การบรรยายเรื่องความแตกต่างทางสังคมและความไม่เท่าเทียมกันตั้งคำถามเกี่ยวกับแนวคิดเรื่องความแตกต่างทางสังคมและความไม่เท่าเทียมกัน บทคัดย่อ: ความแตกต่างทางสังคมและความไม่เท่าเทียมกันทางสังคม ความแตกต่างทางเศรษฐศาสตร์คืออะไร

ความแตกต่างทางสังคมเป็นกระบวนการภายในกลุ่มที่กำหนดตำแหน่งและสถานะของสมาชิกของชุมชนที่กำหนด ความแตกต่างทางสังคมของสังคมเป็นคุณลักษณะที่มีอยู่ในสังคมทุกประเภท ในวัฒนธรรมดั้งเดิมซึ่งไม่มีความแตกต่างระหว่างผู้คนในแง่ของระดับความมั่งคั่ง มีความแตกต่างเนื่องจากคุณสมบัติส่วนบุคคลของแต่ละบุคคล - ความแข็งแกร่งทางร่างกาย ประสบการณ์ เพศ บุคคลสามารถครองตำแหน่งที่สูงขึ้นได้เนื่องจากการล่าสัตว์และการเก็บผลไม้ที่ประสบความสำเร็จ ความแตกต่างส่วนบุคคลยังคงมีบทบาทสำคัญในสังคมยุคใหม่

ตามทฤษฎีฟังก์ชันนิยม กิจกรรมบางอย่างถือว่ามีความสำคัญมากกว่ากิจกรรมอื่นๆ ในสังคม สิ่งนี้นำไปสู่ความแตกต่างของทั้งบุคคลและกลุ่มวิชาชีพ การมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่มีความสำคัญต่างกันสำหรับสังคมนั้นขึ้นอยู่กับความไม่เท่าเทียมที่มีอยู่ ดังนั้นจึงกำหนดการเข้าถึงผลประโยชน์ทางสังคมที่ไม่เท่าเทียมกัน เช่น เงิน อำนาจ และศักดิ์ศรี

ระบบการสร้างความแตกต่างทางสังคมแตกต่างกันไปตามระดับความมั่นคง ในสังคมที่ค่อนข้างมีเสถียรภาพ ความแตกต่างทางสังคมนั้นมีการกำหนดไว้ชัดเจน ไม่มากก็น้อย โปร่งใส และสะท้อนถึงอัลกอริทึมที่ทราบการทำงานของมัน ในสังคมที่เปลี่ยนแปลง ความแตกต่างทางสังคมมีการแพร่กระจาย ยากต่อการคาดเดา และอัลกอริธึมสำหรับการทำงานของมันถูกซ่อนไว้หรือไม่ได้กำหนดไว้

พฤติกรรมส่วนบุคคลถูกกำหนดโดยปัจจัยความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมเป็นส่วนใหญ่ ซึ่งในสังคมได้รับการจัดอันดับและแบ่งชั้นตามระบบ ฐาน หรือตัวชี้วัดต่างๆ ดังนี้

ต้นกำเนิดทางสังคม

ภูมิหลังทางชาติพันธุ์

ระดับการศึกษา;

ตำแหน่ง;

ความร่วมมือทางวิชาชีพ

รายได้และความมั่งคั่ง

ไลฟ์สไตล์.

คำถามที่ 15 ความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมและความยุติธรรมทางสังคม (น่าสนใจ)

การแบ่งชั้นทางสังคมมักเกี่ยวข้องกับความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมเสมอ เช่น การเข้าถึงผลประโยชน์ทางสังคมอย่างไม่เท่าเทียมกัน เช่น เงิน อำนาจ บารมี การศึกษา เป็นต้น ความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมพบการแสดงออกในความไม่เท่าเทียมกันของสภาพความเป็นอยู่ ความไม่เท่าเทียมกันของโอกาสในการบรรลุเป้าหมายที่ต้องการ และความไม่เท่าเทียมกันของผลลัพธ์ ในสังคมต่างๆ ความไม่เท่าเทียมกันบางประการถูกมองว่าไม่ยุติธรรม ดังนั้นจึงจำเป็นต้องกำจัดหรือบรรเทาลง

แนวคิดเรื่องความยุติธรรมเกิดขึ้นในกระบวนการปฏิสัมพันธ์ทางสังคม การแลกเปลี่ยนกิจกรรมร่วมกัน และผลลัพธ์ของพวกเขา ในรูปแบบทั่วไปที่สุด แนวคิดเรื่องความยุติธรรมเกี่ยวข้องกับความเข้าใจในการวัด ขนาด และหลักเกณฑ์ในการเชื่อมโยงการกระทำของคนบางคนกับการกระทำของผู้อื่น ความยุติธรรมย่อมมุ่งหวังผลกรรม อาชญากรรมต้องได้รับโทษ การทำความดีต้องได้รับรางวัล เกียรติยศต้องสมควร สิทธิต้องสอดคล้องกับหน้าที่

ใกล้กับแนวคิดเรื่องความยุติธรรมคือแนวคิดเรื่องความเท่าเทียมกันเนื่องจากความไม่เท่าเทียมกันหรือความเท่าเทียมกันของกลุ่มสังคมถือได้ว่ายุติธรรมและไม่ยุติธรรม อย่างไรก็ตาม แนวคิดเรื่องความเสมอภาคต่างจากแนวคิดเรื่องความยุติธรรม โดยมุ่งเน้นไปที่ความบังเอิญ ความเหมือนกัน ความคล้ายคลึงกัน ความสามารถในการเปลี่ยนเป้าหมาย ค่านิยม ตำแหน่ง ศักดิ์ศรี ความพร้อมของสินค้าของกลุ่มสังคมต่างๆ ความหมายเฉพาะของแนวคิดเรื่องความยุติธรรมและความเสมอภาคสามารถเปลี่ยนแปลงได้เสมอและขึ้นอยู่กับสถานการณ์ทางประวัติศาสตร์

ในสังคมปิด ซึ่งการควบคุมทางสังคมมุ่งเป้าไปที่การรักษาระเบียบทางสังคมที่มีอยู่ โดยที่บุคคลยึดติดกับชั้นทางสังคมของตนและไม่มีโอกาสก้าวไปสู่ชั้นอื่น ความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมจะถูกรักษาและทำซ้ำอย่างต่อเนื่อง กลุ่มสังคมที่ปกครองของสังคมดังกล่าวถือว่าความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมเป็นศูนย์รวมของระเบียบสังคมที่ยุติธรรม ดังนั้น การเบี่ยงเบนไปจากระเบียบทางสังคมที่กำหนดไว้จะต้องถูกระงับอย่างเด็ดเดี่ยว

อย่างไรก็ตามผู้ที่ไม่เห็นด้วยกับหลักการของระเบียบโลกนี้เชื่อมโยงแนวคิดเรื่องความยุติธรรมทางสังคมกับการทำลายอุปสรรคทางสังคมและการสถาปนาความเท่าเทียมกันทางสังคมโดยสมบูรณ์ ความเสมอภาคโดยสมบูรณ์ถูกเข้าใจว่าเป็นความเสมอภาคที่เท่าเทียม ซึ่งรวมอยู่ในหลักการ "ทุกคนเหมือนกัน" ยิ่งความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมแข็งแกร่งขึ้นเท่าใด ความรู้สึกที่เท่าเทียมก็ปรากฏในหมู่ฝ่ายตรงข้ามมากขึ้นเท่านั้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งในขอบเขตของการกระจายสินค้า ความพยายามที่จะตระหนักถึงความเสมอภาคโดยสมบูรณ์ในทางปฏิบัติได้นำไปสู่การเกิดขึ้นของระบบใหม่ของความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมเสมอ

ในสังคมเปิด ความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมยังคงมีอยู่ โดยเฉพาะในระดับรายได้ บุคคลจากครอบครัวที่ร่ำรวยมีโอกาสที่จะได้รับการศึกษาในสถาบันการศึกษาอันทรงเกียรติและเลื่อนขั้นทางสังคมได้เร็วกว่าบุคคลจากชนชั้นล่าง อย่างไรก็ตามกลไกที่มีอยู่ในสังคมเปิด ความคล่องตัวทางสังคมช่วยบรรเทาความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมแม้ว่าจะไม่ได้ขจัดออกไปก็ตาม ความยุติธรรมทางสังคมถือเป็นโอกาสที่จะได้ดำรงตำแหน่งอันทรงเกียรติในลำดับชั้นทางสังคมโดยสอดคล้องกับคุณธรรมส่วนบุคคล ความสามารถ การทำงานหนัก พรสวรรค์ ความรู้ และการศึกษา

หลักการของความยุติธรรมทางสังคมถูกตีความว่าเป็นหลักการของ "ความไม่เท่าเทียมกันที่ยุติธรรม" ซึ่งแสดงออกมาในข้อเรียกร้องของ "การจ่ายที่เท่าเทียมกันสำหรับการทำงานที่เท่าเทียมกัน" หรือ "เสรีภาพสำหรับผู้เข้มแข็ง - การคุ้มครองผู้อ่อนแอ" จากมุมมองของความยุติธรรมทางสังคม คำถามจะถูกตัดสินว่าผู้คนมีความเท่าเทียมกันในทางใด และพวกเขาไม่เท่าเทียมกันในทางใด ความยุติธรรมทำหน้าที่เป็นเกณฑ์ในการคุ้มครองทางสังคมเพื่อผลประโยชน์ของเด็ก ผู้สูงอายุ ผู้พิการ และกลุ่มสังคมอื่นๆ ที่ประสบปัญหาในการปรับปรุงสถานะทางสังคม ทำหน้าที่เป็นมาตรวัดการกระจายผลประโยชน์ทางสังคม

ในสังคมเปิด ความต้องการความเท่าเทียมกันซึ่งเข้าใจกันว่าเป็นความเสมอภาคโดยสมบูรณ์ของแต่ละคนกับคนอื่นๆ ในทุกตัวแปรของชีวิต คุกคามการดำรงอยู่ของแต่ละคน ผู้ที่ไม่สามารถเหมือนกันกับคนอื่นๆ ได้ทั้งหมด คำขวัญของสังคมเปิดไม่ใช่ "ความเท่าเทียมกันสำหรับทุกคน!" แต่ "ทุกคนมีสิทธิ์ที่จะบรรลุสถานะที่สูงขึ้น เพื่อให้ผู้อื่นยอมรับข้อดีและข้อดีของตน!" ในสังคมเปิด ความเท่าเทียมกันทางสังคมหมายถึงการสร้างเงื่อนไขในสังคมที่จะอำนวยความสะดวกในการดำเนินการตามหลักการของโอกาสที่เท่าเทียมกันสำหรับทุกคนและทุกกลุ่มทางสังคม หลักการนี้ได้รับการสนับสนุนจากข้อกำหนดของความเท่าเทียมกันทางกฎหมายเช่น ความเท่าเทียมกันของพลเมืองทุกคนตามกฎหมายตลอดจนข้อกำหนดของความเท่าเทียมกันทางศีลธรรมเช่น ความเท่าเทียมกันของทุกคนก่อนมาตรฐานทางศีลธรรม

เป็นไปได้ไหมที่จะเอาชนะความไม่เท่าเทียมกันทางสังคม? คำตอบสำหรับคำถามนี้เกี่ยวข้องกับการทำความเข้าใจสาเหตุของการแบ่งชั้นของสังคม เค. มาร์กซ์เชื่อว่าเหตุผลในการแบ่งสังคมออกเป็นชนชั้นต่างๆ ก็เนื่องมาจากทรัพย์สินส่วนตัว ซึ่งทำหน้าที่เป็นแหล่งที่มาของการแสวงหาประโยชน์จากสิ่งที่ไม่มีโดยชนชั้นที่มีทรัพย์สิน ดังนั้นจึงเป็นเรื่องยุติธรรมที่การทำลายทรัพย์สินส่วนบุคคลจะนำไปสู่การขจัดความไม่เท่าเทียมกันทางสังคม หากมีการใช้โครงการมาร์กซิสต์เพื่อการยกเลิกทรัพย์สินส่วนบุคคล ควบคู่ไปกับความไม่เท่าเทียมกันทางสังคม การแบ่งชั้นทางสังคมเองก็จะต้องหายไปจากการลืมเลือน ทุกคนจะมีตำแหน่งเดียวกันทุกประการ และสังคมเองก็จะกลายเป็น "แบน" ในมิติเดียว ความสัมพันธ์ระหว่างกลุ่มทางสังคมในสังคมดังกล่าวจะต้องสร้างขึ้นบนหลักการไม่ใช่การอยู่ใต้บังคับบัญชา แต่เป็นการประสานงาน

ผู้เสนอความเป็นสากลของการแบ่งชั้นเชื่อว่าระบบความไม่เท่าเทียมกันที่มีอยู่ช่วยกระตุ้นความพยายามของผู้คนในการบรรลุสถานะที่สูงขึ้น นอกจากนี้การให้ความสำคัญกับกลุ่มบางกลุ่มทำให้สังคมมีความมั่นใจว่างานที่จำเป็นจะทำได้ดี ในเวลาเดียวกัน สิ่งสำคัญคือต้องสร้างกลไกการควบคุมทางสังคม (บรรทัดฐาน กฎหมาย กฎเกณฑ์) ที่ควบคุมความไม่เท่าเทียมกันทางสังคม และป้องกันความตึงเครียดทางสังคมที่จะส่งผลเสียหายต่อสังคม ในกรณีนี้ ความยุติธรรมทำหน้าที่เป็นวิธีการบรรเทาความไม่เท่าเทียมกันทางสังคม ประสานผลประโยชน์ของกลุ่มสังคม และควบคุมความสัมพันธ์ระหว่างกลุ่มและสมาชิกภายในกลุ่มเหล่านั้น ดังนั้น ความยุติธรรมทางสังคมจึงเป็นปัจจัยหนึ่งในการรักษาเสถียรภาพของระบบสังคม และอีกด้านหนึ่งเป็นพลังที่ทำให้ผู้คนเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกันในการต่อสู้กับความไม่เท่าเทียมกัน

คำถามที่ 16 ลักษณะทั่วไปของสถาบันทางสังคม และคำถามที่ 17. การจำแนกประเภทของสถาบันทางสังคม และคำถามที่ 18. สถาบันเศรษฐกิจและความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจ และคำถามที่ 19 ครอบครัวในฐานะสถาบันทางสังคม หน้าที่ของมัน

สถาบันทางสังคมก็คือ ระบบจัดการเชื่อมโยงและบรรทัดฐานทางสังคมซึ่งรวบรวมคุณค่าและกระบวนการทางสังคมที่สำคัญที่สนองความต้องการพื้นฐานของสังคม

คอมเพล็กซ์ของสถาบันในสังคมดังต่อไปนี้สามารถแยกแยะได้: 1. สถาบันทางเศรษฐกิจที่ทำหน้าที่ในการผลิตและจำหน่ายสินค้าและบริการ; 2. สถาบันทางการเมืองที่ควบคุมการทำงานของอำนาจและการเข้าถึงอำนาจ 3. สถาบันเครือญาติที่เกี่ยวข้องกับครอบครัว การแต่งงาน และการเลี้ยงดูบุตร 4. สถาบันวัฒนธรรมที่เกี่ยวข้องกับศาสนา การศึกษา วิทยาศาสตร์ ฯลฯ

การทำให้เป็นสถาบันเป็นกระบวนการที่การปฏิบัติทางสังคมกลายเป็นเรื่องปกติและเกิดขึ้นในระยะยาว

กิจกรรมของสถาบันถูกกำหนดโดย:

· ชุดของบรรทัดฐานและข้อบังคับทางสังคมเฉพาะที่ควบคุมประเภทของพฤติกรรมที่เกี่ยวข้อง

· การบูรณาการเข้ากับโครงสร้างทางสังคม-การเมือง อุดมการณ์ และคุณค่าของสังคม ซึ่งทำให้เป็นไปได้ที่จะทำให้กฎหมายพื้นฐานอย่างเป็นทางการของสถาบันทางสังคมถูกต้องตามกฎหมาย

· ความพร้อมของทรัพยากรและเงื่อนไขที่เป็นวัสดุเพื่อให้มั่นใจถึงประสิทธิภาพของฟังก์ชันต่างๆ

หน้าที่ที่ชัดเจนของสถาบันทางสังคม

หน้าที่ของการรวบรวมและทำซ้ำความสัมพันธ์ทางสังคม แต่ละสถาบันมีระบบกฎและบรรทัดฐานของพฤติกรรมที่เสริมและสร้างมาตรฐานพฤติกรรมของสมาชิกและทำให้พฤติกรรมนี้สามารถคาดเดาได้

หน้าที่กำกับดูแลคือการทำงานของสถาบันทางสังคมทำให้มั่นใจในการควบคุมความสัมพันธ์ระหว่างสมาชิกของสังคมโดยการพัฒนารูปแบบพฤติกรรม

ฟังก์ชั่นเชิงบูรณาการ หน้าที่นี้รวมถึงกระบวนการทำงานร่วมกัน การพึ่งพาอาศัยกัน และความรับผิดชอบร่วมกันของสมาชิกของกลุ่มสังคม ที่เกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของบรรทัดฐาน กฎเกณฑ์ การลงโทษ และระบบบทบาทที่เป็นสถาบัน

ฟังก์ชั่นการแปล สังคมไม่สามารถพัฒนาได้หากไม่ใช่เพราะความเป็นไปได้ในการถ่ายทอดประสบการณ์ทางสังคม

ฟังก์ชั่นการสื่อสาร ข้อมูลที่ผลิตภายในสถาบันจะต้องเผยแพร่ทั้งภายในสถาบันเพื่อวัตถุประสงค์ในการจัดการและติดตามการปฏิบัติตามกฎระเบียบ และในการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างสถาบัน

ฟังก์ชันแฝง นอกจากผลโดยตรงของการกระทำของสถาบันทางสังคมแล้ว ยังมีผลลัพธ์อื่นที่อยู่นอกเหนือเป้าหมายเฉพาะของบุคคลและไม่ได้วางแผนไว้ล่วงหน้า ผลลัพธ์เหล่านี้อาจมีนัยสำคัญต่อสังคม ดังนั้น คริสตจักรจึงมุ่งมั่นที่จะรวบรวมอิทธิพลของตนให้มากที่สุดผ่านอุดมการณ์ การนำความศรัทธา และมักจะประสบความสำเร็จในเรื่องนี้ อย่างไรก็ตาม ไม่ว่าเป้าหมายของคริสตจักรจะเป็นเช่นไร ผู้คนก็ปรากฏตัวขึ้นและออกจากกิจกรรมการผลิตเพื่อประโยชน์ของศาสนา ผู้คลั่งไคล้เริ่มข่มเหงผู้คนจากศาสนาอื่น และอาจเกิดความขัดแย้งทางสังคมครั้งใหญ่ในเรื่องศาสนาได้ ครอบครัวมุ่งมั่นที่จะขัดเกลาเด็กให้เป็นไปตามบรรทัดฐานของชีวิตครอบครัวที่เป็นที่ยอมรับ แต่การเลี้ยงดูแบบครอบครัวทำให้เกิดความขัดแย้งระหว่างบุคคลกับกลุ่มวัฒนธรรมและทำหน้าที่ปกป้องผลประโยชน์ของชั้นสังคมบางชั้น

คุณไม่จำเป็นต้องอ่าน (การมีอยู่ของฟังก์ชันแฝงในสถาบันแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนที่สุดโดย T. Veblen ผู้เขียนว่าจะไร้เดียงสาที่จะบอกว่าผู้คนกินคาเวียร์สีดำเพราะพวกเขาต้องการสนองความหิวและซื้อ คาดิลแลคที่หรูหราเพราะพวกเขาต้องการซื้อรถดีๆ เห็นได้ชัดว่าสิ่งเหล่านี้ไม่ได้ได้มาเพื่อตอบสนองความต้องการเร่งด่วนที่ชัดเจน T. Veblen สรุปจากสิ่งนี้ว่าการผลิตสินค้าอุปโภคบริโภคทำหน้าที่ซ่อนเร้นและแฝงอยู่ - มันสนองความต้องการ ของประชาชนเพื่อเพิ่มศักดิ์ศรีของตนเองความเข้าใจในการกระทำของสถาบันในฐานะการผลิตสินค้าอุปโภคบริโภคในการเปลี่ยนแปลงความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรมงานและสภาพการดำเนินงานอย่างรุนแรง

ดังนั้นจึงเห็นได้ชัดว่ามีเพียงการศึกษาหน้าที่แฝงของสถาบันเท่านั้นที่เราจะสามารถกำหนดภาพที่แท้จริงของชีวิตทางสังคมได้ ตัวอย่างเช่น บ่อยครั้งที่นักสังคมวิทยาต้องเผชิญกับปรากฏการณ์ที่ไม่สามารถเข้าใจได้เมื่อมองแวบแรก เมื่อสถาบันยังคงดำรงอยู่ได้อย่างประสบความสำเร็จ แม้ว่าไม่เพียงแต่จะไม่บรรลุหน้าที่ของตนเท่านั้น แต่ยังรบกวนการบรรลุผลด้วย เห็นได้ชัดว่าสถาบันดังกล่าวมีหน้าที่ที่ซ่อนอยู่ซึ่งสนองความต้องการของกลุ่มสังคมบางกลุ่ม ปรากฏการณ์ที่คล้ายกันนี้สามารถสังเกตได้บ่อยครั้งโดยเฉพาะในสถาบันทางการเมืองซึ่งมีการพัฒนาหน้าที่แฝงไว้มากที่สุด

ดังนั้นฟังก์ชันแฝงจึงเป็นวิชาที่นักศึกษาเกี่ยวกับโครงสร้างทางสังคมควรสนใจเป็นหลัก ความยากลำบากในการรับรู้สิ่งเหล่านั้นได้รับการชดเชยด้วยการสร้างภาพที่เชื่อถือได้ของการเชื่อมโยงทางสังคมและลักษณะของวัตถุทางสังคม เช่นเดียวกับโอกาสในการควบคุมการพัฒนาและจัดการกระบวนการทางสังคมที่เกิดขึ้นในสิ่งเหล่านั้น)

สถาบันเศรษฐกิจ. เศรษฐกิจในฐานะระบบย่อยของสังคมเองก็เป็นสถาบันทางสังคม แต่ในขอบเขตที่สำคัญของชีวิตทางสังคมนี้ เราสามารถตั้งชื่อสถาบันทางสังคมทั้งชุดที่จัดระเบียบชีวิตทางเศรษฐกิจของสังคมได้: ตลาด ทรัพย์สิน เงิน ผู้ประกอบการ แรงงาน , ตลาดหลักทรัพย์ ฯลฯ คุณลักษณะหนึ่งของสถาบันทางเศรษฐกิจในสังคมคืออิทธิพลมหาศาลต่อชีวิตของผู้คนในทุกด้าน เศรษฐกิจในฐานะสถาบันทางสังคมไม่เพียงแต่รับผิดชอบในการผลิต การจำหน่าย การแลกเปลี่ยน และการบริโภคสินค้าและบริการที่เป็นวัสดุที่จำเป็นสำหรับชีวิตของผู้คนเท่านั้น แต่ยังส่งผลกระทบต่อความสัมพันธ์ทางสังคม กิจกรรมของกลุ่มทางสังคม และการแบ่งชั้นทางสังคมของสังคมด้วย โดยพื้นฐานแล้วตำแหน่งของกลุ่มสังคมต่างๆ ในสังคมนั้นถูกกำหนดโดยระบบความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจ แม้ว่าสถาบันทางสังคมอื่น ๆ ก็มีบทบาทในการกำหนดโครงสร้างทางสังคมของสังคมเช่นกัน

ครอบครัวคือกลุ่มทางสังคมขนาดเล็กที่มีลักษณะเฉพาะด้วยกระบวนการและปรากฏการณ์ภายในกลุ่มบางอย่าง

หน้าที่หลักของครอบครัว:

1.การสืบพันธุ์
2. ครัวเรือน
3. เศรษฐกิจ
4. จิตวิญญาณ
5. การสื่อสาร
6. สันทนาการ (สันทนาการ)

(แม้แต่ E. Durkheim ตามสถิติก็แสดงให้เห็นแล้วว่าคนโสด เป็นม่าย หรือหย่าร้างมีแนวโน้มที่จะฆ่าตัวตายมากกว่าคนที่แต่งงานแล้ว และคนที่แต่งงานแล้วไม่มีลูกก็มีแนวโน้มที่จะฆ่าตัวตายมากกว่าคนที่มีลูก ยิ่งครอบครัวมีความสามัคคีมากขึ้น เปอร์เซ็นต์การฆ่าตัวตายก็จะยิ่งต่ำ ประมาณ 30% ของการฆาตกรรมโดยเจตนาเป็นการฆ่าสมาชิกครอบครัวคนอื่นโดยสมาชิกในครอบครัวหนึ่งคน)

ผลการค้นหา

ผลลัพธ์ที่พบ: 155914 (2.44 วินาที)

เข้าถึงได้ฟรี

การเข้าถึงที่จำกัด

กำลังยืนยันการต่ออายุใบอนุญาต

เมแทบอลิซึมในเซลล์ของโซนการเจริญเติบโตแบบอินเตอร์เนชั่นแนล บทคัดย่อ DIS ... ผู้สมัครสาขาวิทยาศาสตร์ชีวภาพ

สถาบันพฤกษศาสตร์

การเจริญเติบโตและความแตกต่างของเซลล์ของเนื้อเยื่อหลักนั้นขึ้นอยู่กับความจำเพาะของการเผาผลาญซึ่งกำหนดโครงสร้างและหน้าที่ของเซลล์ ความจำเพาะของการเผาผลาญนี้ขึ้นอยู่กับตำแหน่งของเซลล์ในอวัยวะ (เมตาเมียร์) และความรุนแรงของการเจริญเติบโตอย่างใกล้ชิด ในทางตรงกันข้ามจำนวนเซลล์ทั้งหมดของเนื้อเยื่อหลักไม่ได้ขึ้นอยู่กับความรุนแรงของการเติบโตของอวัยวะ (metamer)

นอกจากนี้ยังรวมถึงกระบวนการเฉพาะทางของเซลล์อย่างต่อเนื่องอย่างต่อเนื่องผ่านการสร้างความแตกต่าง<...>อย่างไรก็ตามในงานที่มีอยู่แทบไม่มีข้อมูลว่าจิบเบอเรลลินส่งผลต่อการเติบโตความแตกต่างและอย่างไร<...>GC ในขณะที่เพิ่มระดับของสารประกอบโพลีฟีนอลในเนื้อเยื่อที่อยู่เบื้องล่างก็รบกวนธรรมชาติไปพร้อมๆ กัน<...>การเจริญเติบโตและความแตกต่างของเซลล์<...>การแยกเซลล์ออกจากเนื้อเยื่อภายในมีความเกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงเฉพาะส่วนของเมแทบอลิซึมเท่านั้น

ดูตัวอย่าง: เมแทบอลิซึมในเซลล์ของโซนการเจริญเติบโตแบบอินเทอร์คัล.pdf (0.0 Mb)

แร่ธาตุ Diagenetic ในชั้นตะกอนของ Voronezh anteclise ก่อให้เกิดมวลรวมของแร่ธาตุในรูปแบบของคอนกรีตในไซไคต์ ซึ่งแยกจากกันด้วยการแตกของอันดับต่างๆ การศึกษาไพไรต์ดำเนินการโดยใช้เทคนิคที่ซับซ้อน (ทางเคมี, การวิเคราะห์การเลี้ยวเบนของรังสีเอกซ์, โฟตอน-เฟลมสเปกโทรสโกปี - ICP ฯลฯ) เพื่อตรวจสอบคุณลักษณะประเภทไทโพมอร์ฟิกและการนำไปใช้ในความสัมพันธ์

หนาแน่นเป็นตัวบ่งชี้วัฏจักรและการแตกตัวของการตกตะกอน เป็นเรื่องปกติที่จะถือว่ามากที่สุด<...>ในเวลาเดียวกันการแยกองค์ประกอบไอโซโทปของกำมะถันทุกรูปแบบไม่เพียง แต่มีทิศทางเท่านั้น แต่ยังรวมถึงจังหวะด้วย<...>ที่ปริมาณ REE โดยเฉลี่ยใกล้เคียงกัน ความสนใจจะถูกดึงไปที่ความแตกต่างของ REEL แบบเบาและ REEH ที่มีน้ำหนักมาก<...>ความแตกต่างของธาตุรอง โดยเฉพาะแลนทาไนด์ ในซัลไฟด์ที่มีอายุต่างกัน เห็นได้ชัดว่าเกิดจาก<...>เช่นเดียวกับ REE "การสร้างความแตกต่างชั่วคราว" ถูกสร้างขึ้นในส่วนชั้นหินที่ศึกษา

ชีววิทยาของกระรอกและการเก็บเกี่ยวในบทคัดย่อ URAL ของ DIS ... ผู้สมัครสาขาวิทยาศาสตร์ชีวภาพ

อ.: สถาบันวิทยาศาสตร์แห่งสหภาพโซเวียต

หน้าที่ของเราคือศึกษาชีววิทยาและการตกปลาของกระรอกที่อาศัยอยู่ในเทือกเขาอูราลภายในภูมิภาค Sverdlovsk, Perm และ Chelyabinsk

(ประมาณ 10-20 วัน)"จึงจะละเลยธรรมชาติอันค่อนข้างน้อยได้<...>"การตายตามธรรมชาติ (%) 0 19 36 44 51 64 75" การยิงสูงสุด (%) 75 69 61 55 49 32 0.<...>การตายตามธรรมชาติของประชากรกระรอกซึ่งเท่ากับศูนย์ต่อปีนั้นแทบไม่เคยพบเห็นในธรรมชาติเลย<...>Severtsor (1941) อัตราการตายของกระรอกตามธรรมชาติอยู่ที่ 36-44% ต่อปี ถือว่าเป็นเรื่องปกติ ดังนั้น<...>เมื่อคำนึงถึงอัตราการตายตามธรรมชาติของสัตว์ฟันแทะที่มีนัยสำคัญ เราต้องถือว่าจำนวน "

ดูตัวอย่าง: ชีววิทยากระรอกและการเก็บเกี่ยวใน URALS.pdf (0.0 Mb)

ลักษณะทางภูมิศาสตร์-พันธุกรรมของดินทางตอนเหนือของพื้นที่สูงโวลก้า /เขตป่าซ้ายของดินป่าสีเทา/ บทคัดย่อของ DIS ... ผู้สมัครสาขาวิทยาศาสตร์ชีวภาพ

อ.: คำสั่งของมอสโกของเลนิน, คำสั่งของการปฏิวัติเดือนตุลาคม, คำสั่งของแบนเนอร์สีแดงของมหาวิทยาลัยรัฐแรงงาน เอ็ม.วี. โลโมโนซอฟ

การหาข้อมูล คุณสมบัติที่โดดเด่นดินและ PP ทางตอนเหนือของที่ราบสูงโวลก้าภายในเขตป่าผลัดใบของดินป่าสีเทา

การแบ่งเขตและประเภทของพื้นที่ชนบทของสหภาพโซเวียต"/มอสโก, 1987/, ในการประชุมประสานงาน "ธรรมชาติ"<...>พืชพรรณธรรมชาติที่แพร่หลายในยุคก่อนเกษตรกรรมนั้นมีต้นโอ๊กและ<...>การพัฒนาในยุคโฮโลซีน ดินในภูมิภาคนี้อาจต้องผ่านขั้นตอนของการสร้างความแตกต่างของเนื้อสัมผัสในช่วงกลางยุคโฮโลซีน<...>ในส่วนขอบนอกของโปรไฟล์เมื่อเทียบกับหิน การสังเกต ตลอดจนการคำนวณค่าสัมประสิทธิ์ความแตกต่าง<...>Book-Service" -13E^Oz และ ila.ระบุโดย wachts / เกณฑ์ของ A.A. Rolet, 1964/ ว่ากระบวนการที่นำไปสู่ความแตกต่าง

ดูตัวอย่าง: ลักษณะทางภูมิศาสตร์-พันธุกรรมของดินในพื้นที่ทางตอนเหนือของพื้นที่สูงโวลก้าออกจากเขตป่าไม้ของดินป่าสีเทา.pdf (0.0 Mb)

หลักการและวิธีการคัดเลือกและขยายพันธุ์ในบทคัดย่อทางวิชาการ ... วิทยาศาสตรบัณฑิต

สถาบันการศึกษาวิทยาศาสตร์ของแผนกวิทยาศาสตร์ชีวภาพ SSR ของยูเครน

วิทยานิพนธ์นี้ศึกษาทฤษฎีการคัดเลือก การปรับตัวให้ชินกับสภาพแวดล้อม และการปรับปรุงพันธุ์หม่อนไหม

การศึกษาปรากฏการณ์นี้ ~"̂ -จากการวิจัยพบว่าความมีชีวิตชีวาของสิ่งมีชีวิตขึ้นอยู่กับ: ความแตกต่าง<...>ตามที่ดาร์วินกล่าวไว้ ความแตกต่างของเซลล์สืบพันธุ์คือ: ทางพันธุกรรม: (จีโนไทป์) และทางสรีรวิทยาที่เกิดขึ้น<...>ความเป็นไปได้ที่จะได้รับสรีรวิทยา- การสร้างความแตกต่างของเซลล์สืบพันธุ์ในระหว่างการเลี้ยงหนอนผีเสื้อ<...>ข้อมูลอ้างอิง "เวลาของสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติที่เพิ่มมากขึ้น" การคัดเลือกหนอนไหมให้เป็นธรรมชาติ<...>การเพาะพันธุ์ "ไหมโอ๊ค" ใน; สภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ *

ดูตัวอย่าง: หลักการและวิธีการคัดเลือกและเพาะพันธุ์ในวิชาการตรวจสุขภาพ.pdf (0.0 Mb)

บทความนี้อุทิศให้กับการวิเคราะห์แง่มุมทางสังคมและการสอนของปัญหาการพัฒนาวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีในหมู่คนหนุ่มสาวในโซเวียตรัสเซียในช่วงทศวรรษที่ 20-30 ของศตวรรษที่ยี่สิบซึ่งสอดคล้องกับนโยบายของรัฐตลอดจนในทฤษฎีและการปฏิบัติ ของการสอนในประเทศ

<...>

การศึกษาการกัดเซาะของกูลิชในภูมิภาคทูลาโดยอาศัยบทคัดย่อการถ่ายภาพทางอากาศ ... ผู้สมัครสาขาวิชาวิทยาศาสตร์เกษตร

งานนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาพลวัตของการพังทลายของลำน้ำในภูมิภาคตูลาในช่วงปี พ.ศ. 2462 ถึง พ.ศ. 2507

การกัดเซาะอาจเกิดขึ้นตามธรรมชาติหรือโดยมนุษย์ ซึ่งเกิดจากกิจกรรมของสังคมมนุษย์<...>“การพังทลายของดินตามธรรมชาติแบ่งออกเป็น 2 ประเภท คือ น้ำและลม<...>ภารกิจคือเพื่อศึกษาความเข้มข้นของการเติบโตของหุบเหว กระบวนการสร้างทางลาด และธรรมชาติ<...>หนึ่งในกระบวนการหลักคือการไถที่ราบลุ่มน้ำและทางลาดอย่างแรงอันเนื่องมาจากการทำลายทางธรรมชาติ

ดูตัวอย่าง: การศึกษาการกัดเซาะของกูลิชในภูมิภาคทูลาโดยอิงจากวัสดุภาพถ่ายทางอากาศ.pdf (0.0 Mb)

การก่อตัวของการไกล่เกลี่ยทางสายตาในกิจกรรมสร้างสรรค์ของเด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่า

ม.: โพรมีเดีย

“ประวัติศาสตร์ธรรมชาติของกองทัพ” คือ การเตรียมการเกณฑ์ทหาร และการใช้ของที่ผลิตในประเทศ<...>และกิจกรรมมีลักษณะทางอ้อมโดยอาศัยการดูดซึมและการใช้ธรรมชาติ

ดูตัวอย่าง: การก่อตัวของการไกล่เกลี่ยด้วยการมองเห็นในกิจกรรมสร้างสรรค์ของเด็กก่อนวัยเรียนสูงอายุ.pdf (0.3 Mb)

การสะท้อนพฤติกรรมของประชากรในชนบทในสภาพของการเปลี่ยนแปลงทางการเกษตรในรัสเซีย: ตัวกำหนด, ประเภท, แนวโน้มบทคัดย่อ DIS ... แพทย์ศาสตร์เกษตรศาสตร์

อ.: คำสั่งของมอสโกของเลนินคำสั่งของการปฏิวัติเดือนตุลาคมและคำสั่งของแบนเนอร์สีแดงของมหาวิทยาลัยรัฐแรงงานที่ตั้งชื่อตาม M.V. LOMONOSOV

วัตถุประสงค์และวัตถุประสงค์ของการศึกษา วัตถุประสงค์ของการศึกษาคือเพื่อพัฒนาแนวคิดทางทฤษฎีโดยคำนึงถึงการสะท้อนพฤติกรรมของประชากรในชนบทเพื่อปรับการเปลี่ยนแปลงทางการเกษตรในเงื่อนไขของการสร้างความสัมพันธ์ทางการตลาดในรัสเซีย

ทัศนคติเชิงลบต่อความแตกต่างด้านทรัพย์สินอันแหลมคมของประชากรกำลังเติบโตในจิตสำนึกมวลชน<...>จากสองระบบคุณค่าที่แตกต่างกัน ("การสร้างความแตกต่างความร่วมมือตลาดอสังหาริมทรัพย์เอกชน" และ "การสร้างความแตกต่างให้กับสาธารณะ

ดูตัวอย่าง: การสะท้อนพฤติกรรมของประชากรในชนบทในสภาพของการเปลี่ยนแปลงทางการเกษตรในปัจจัยกำหนดรัสเซีย ประเภท แนวโน้ม.pdf (0.0 Mb)

ประวัติไวยากรณ์ของคำว่า CHILD ในภาษารัสเซีย

ม.: โพรมีเดีย

ในส่วนที่ 2.1 "ศตวรรษที่ 18: การพัฒนาความสัมพันธ์ที่มีความหมายเหมือนกันและการสร้างความแตกต่างทางโวหาร"<...>การไม่มีความแตกต่างตามเพศทำให้เกิดข้อตกลงเกี่ยวกับความหมายของ

ดูตัวอย่าง: ประวัติไวยากรณ์ของคำว่า CHILD ในภาษารัสเซีย.pdf (0.0 Mb)

“ละครสมัยใหม่”: บทละครและปี รวมรายชื่อละครที่ตีพิมพ์ในนิตยสาร “ละครสมัยใหม่” ในช่วงปี 1982 ถึง 2019

อ.: กองบรรณาธิการนิตยสาร Modern Drama

นี่คือ "รายงานเชิงสร้างสรรค์" ของนิตยสารของเราตลอดประวัติศาสตร์ เริ่มตั้งแต่ปี 1982 ที่นี่คุณจะพบชื่อบทละครแต่ละเรื่องที่จัดพิมพ์บนหน้าสิ่งพิมพ์ ซึ่งระบุเวลาที่จัดพิมพ์ รวมถึงฉบับปัจจุบันด้วย แบ่งออกเป็นห้าส่วน โดยส่วนใหญ่สะท้อนถึงโครงสร้างของวารสาร นักเขียนบทละครเป็นหนึ่งเดียวด้วยภาษา นามสกุลจะได้รับตามลำดับตัวอักษร รายการบทละครได้รับการเติมและอัปเดตเป็นประจำ

<...>รวม - 2 "การลดลงตามธรรมชาติ" - ลำดับที่ 1, 1983 "Gorky Park" - ลำดับที่ 3, 1986 S. Nosov "ต้องห้ามนักแสดง!"<...>รวม - 2 "การลดลงตามธรรมชาติ" - ลำดับที่ 1, 1983 "Gorky Park" - ลำดับที่ 3, 1986 S. Nosov "ต้องห้ามนักแสดง!"

เนื่องจากเป็นผลมาจากความแตกต่างของวัฒนธรรมตามประเภทของกิจกรรม วัฒนธรรมทางวัตถุจึงเกิดขึ้นจริง<...>ผลงานของศาสตราจารย์ E.A. Eversman "ประวัติศาสตร์ธรรมชาติของภูมิภาค Orenburg" ใน 3 ส่วน<...>อธิปไตยของรัฐแสดงความปรารถนาอันเก่าแก่ของผู้คนใน Bashkortostan ความปรารถนาที่จะเป็นอิสระโดยธรรมชาติ

ดูตัวอย่าง: ประวัติศาสตร์วัฒนธรรมของ Bashkortostan.pdf (0.6 Mb)

ปรัชญา. ประเด็นปัญหาในเนื้อหารายวิชาปรัชญาของการบรรยาย

หลักสูตรการบรรยายที่จัดทำโดยเจ้าหน้าที่ของภาควิชาปรัชญาและวัฒนธรรมศึกษาของ YarSU ที่ได้รับการตั้งชื่อตาม พี.จี. Demidov โดยการมีส่วนร่วมของนักวิทยาศาสตร์จากมหาวิทยาลัยอื่น ๆ ใน Yaroslavl ได้กำหนดหัวข้อที่ยากที่สุดสำหรับการศึกษาและไม่ได้นำเสนออย่างชัดเจนในสิ่งพิมพ์ด้านการศึกษาและการศึกษาที่มีอยู่ในหัวข้อของหลักสูตรปรัชญาเชิงระบบสำหรับมหาวิทยาลัย ผู้เขียนสร้างสำเนียงความหมายใหม่ เสนอแนวทางของตนเองในการเปิดเผยหัวข้อดั้งเดิมของหลักสูตรมหาวิทยาลัยจากสาขาวิชาต่างๆ ของปรัชญา: ภววิทยา ญาณวิทยา มานุษยวิทยา ปรัชญาประวัติศาสตร์ ปรัชญาวัฒนธรรม

แม้แต่ "เทววิทยาธรรมชาติ" ของโธมัส อไควนัส ห้าวิธีในการพิสูจน์การดำรงอยู่ของพระเจ้าในฐานะ<...> <...>ฮอบส์พยายามค้นหาคำอธิบายที่เป็นธรรมชาติเกี่ยวกับต้นกำเนิดและการดำรงอยู่ของสังคมและรัฐ<...>ในรัฐประชาธิปไตย ประชาธิปไตยและ "ความยุติธรรมตามธรรมชาติ" มีชัยเหนือ<...>ตามที่วอลแตร์กล่าวไว้ การเป็นอิสระคือชีวิตธรรมชาติของบุคคล

ดูตัวอย่าง: ข้อความปรัชญาของการบรรยาย.pdf (0.9 Mb)

คำแนะนำด้านระเบียบวิธีสำหรับสาขาวิชา "กฎหมายธุรกิจ" ประกอบด้วย: หัวข้อและแผนงานสำหรับชั้นเรียนภาคปฏิบัติ คำแนะนำสำหรับการเตรียมตัวสำหรับชั้นเรียนภาคปฏิบัติ การมอบหมายงาน ตัวเลือกการทดสอบ และรายการคำถามสำหรับการสอบ คำแนะนำระเบียบวิธีสำหรับสาขาวิชา "กฎหมายธุรกิจ" มีไว้สำหรับนักศึกษาคณะนิติศาสตร์ที่กำลังศึกษาในสาขาวิชา 030900.62 นิติศาสตร์

8 ความสัมพันธ์ระหว่างแนวคิด "การผูกขาดตามธรรมชาติ" "กิจกรรมเครือข่าย" "การบริการสาธารณะ" คืออะไร?<...>9 พื้นที่ใดที่ควรจัดเป็นการผูกขาดตามธรรมชาติ?

ดูตัวอย่าง: กฎหมายธุรกิจ.pdf (0.4 Mb)

ลำดับที่ 27 [ชุมชนออร์โธดอกซ์, 1995]

นิตยสาร "ชุมชนออร์โธดอกซ์" จัดพิมพ์ตั้งแต่ปี 1990 ถึง 2000 โดยสำนักพิมพ์ของโรงเรียนคริสเตียนออร์โธดอกซ์ระดับสูงแห่งมอสโก (ชื่อปัจจุบัน: สถาบันคริสเตียนออร์โธดอกซ์เซนต์ฟิลาเรต) หัวหน้าบรรณาธิการของนิตยสารคือนักบวช Georgy Kochetkov

สำหรับบางท่าน การก้าวต่อไปในชีวิตฝ่ายวิญญาณจะเป็นไปตามธรรมชาติและง่ายมาก<...>แต่งกายสุภาพเรียบร้อยเมื่อไปวัดอย่างไรให้เรียบง่ายและเป็นธรรมชาติ<...>“ความลึกลับทางธรรมชาติ” ของโลกที่พบการแสดงออกในการนมัสการและทำให้มันกลายเป็นเรื่องหลัก<...>อันเป็นผลมาจากการ "ล่มสลาย" ของสัญลักษณ์คริสเตียน ทำให้เกิดการแบ่งแยกระหว่าง "ธรรมชาติและเหนือธรรมชาติ"<...>สิ่งนี้ย่อมนำไปสู่ความตายและทำให้องค์ประกอบต่างๆ ของกิจกรรมของวัดแห้งเหือดลง

ดูตัวอย่าง: ชุมชนออร์โธดอกซ์หมายเลข 27 1995.pdf (0.4 Mb)

ลำดับที่ 7 [โพเซฟ, 1988]

นิตยสารสังคมและการเมือง จัดพิมพ์ตั้งแต่วันที่ 11 พฤศจิกายน พ.ศ. 2488 จัดพิมพ์โดยสำนักพิมพ์ชื่อเดียวกัน คำขวัญของนิตยสารคือ "พระเจ้าไม่ได้อยู่ในอำนาจ แต่อยู่ในความจริง" (Alexander Nevsky) ความถี่ของนิตยสารมีการเปลี่ยนแปลง ตีพิมพ์ครั้งแรกเป็นสิ่งพิมพ์รายสัปดาห์ บางครั้งตีพิมพ์สัปดาห์ละสองครั้ง และตั้งแต่ต้นปี พ.ศ. 2511 (ฉบับที่ 1128) นิตยสารก็กลายเป็นนิตยสารรายเดือน

“ จิตวิญญาณของประชาชน” ก็เป็นแนวคิดที่ขัดแย้งกันดังนั้นจึงเป็นเรื่องธรรมดาที่อุดมคติของมันคือ Holy Rus ที่อยู่เหนือกาลเวลา<...>ดังที่ทราบกันดีว่าระบบสั่งการและบริหารที่สร้างขึ้นโดยสตาลินไม่มีระบบเศรษฐกิจตามธรรมชาติ<...>และการปฏิเสธโดยสิ้นเชิงของจักรวรรดิต่อการขาดจิตวิญญาณและการโกหกเป็นผลตามธรรมชาติของสิ่งนี้<...>Shmelev, มิถุนายน: “การว่างงานตามธรรมชาติในหมู่คนที่กำลังมองหาหรือเปลี่ยนงานมีอยู่และ<...>โดยธรรมชาติแล้วอุปสรรคนี้เกิดขึ้นและยังคงอยู่ในส่วนของผู้นำโซเวียต

ดูตัวอย่าง: Seeding No. 7 1988.pdf (3.4 Mb)

ลำดับที่ 4 [ความถูกต้องตามกฎหมาย, 2554]

ดังที่คุณทราบในช่วงทศวรรษครึ่งที่ผ่านมาในรัสเซียกฎหมายได้รับการปรับปรุงอย่างแข็งขันในบางประเด็น - สถาบันกฎหมายหลายแห่งกำลังอยู่ระหว่างการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญอย่างรุนแรงและมีการแนะนำสถาบันกฎหมายใหม่ ในช่วงเวลานี้ หน้านิตยสารได้ตีพิมพ์บทความถกเถียงมากมายเกี่ยวกับสถานที่และบทบาทของสำนักงานอัยการในสังคมและรัฐของเรา อุทิศให้กับการปฏิรูปกระบวนการยุติธรรม ประมวลกฎหมายวิธีพิจารณาความอาญาฉบับใหม่ การพิจารณาคดีของคณะลูกขุน การปฏิรูปการสอบสวนในสำนักงานอัยการ ฯลฯ แต่ สิ่งนี้ไม่เคยสร้างความเสียหายให้กับเนื้อหาเกี่ยวกับประสบการณ์การแลกเปลี่ยนและความคิดเห็นเกี่ยวกับกฎหมาย ปัญหาที่ซับซ้อนของการบังคับใช้กฎหมาย บทความเกี่ยวกับอัยการที่ได้รับการยกย่องอย่างสูงก็ได้รับการตีพิมพ์เป็นประจำเช่นกัน นิตยสารดังกล่าวมีทีมนักเขียนที่จัดตั้งขึ้น ซึ่งรวมถึงนักวิทยาศาสตร์ที่มีชื่อเสียงและเจ้าหน้าที่บังคับใช้กฎหมายที่กระตือรือร้นจากเกือบทุกภูมิภาคของรัสเซีย

ซึ่งหมายความว่าจำนวนเงินที่ไม่ชำระเงินจำเป็นต้องสร้างความแตกต่างที่ชัดเจนยิ่งขึ้น<...>วิธีการกำหนดจำนวนเงินที่ไม่ชำระเงินนี้จะทำให้สามารถกำหนดเหตุผลสำหรับความแตกต่างได้<...>ตกเป็นเหยื่อหรือไม่ (ในคำตัดสินประการหนึ่งของศาลภูมิภาคโนโวซีบีสค์ส่วนหลังถูกกำหนดให้เป็น "โดยธรรมชาติ"

ดูตัวอย่าง: ความถูกต้องตามกฎหมายหมายเลข 4 2011.pdf (0.1 Mb)

ปรัชญาการศึกษา เบี้ยเลี้ยง

"ตำราเรียนที่จัดทำโดยเจ้าหน้าที่ของภาควิชาปรัชญาของ YarSU ซึ่งตั้งชื่อตาม P. G. Demidov โดยการมีส่วนร่วมของนักวิทยาศาสตร์จากมหาวิทยาลัยอื่น ๆ ใน Yaroslavl ได้สรุปถึงสิ่งที่ยากที่สุดในการศึกษาและไม่ได้นำเสนออย่างชัดเจนในหัวข้อสิ่งพิมพ์ทางการศึกษาและการศึกษาที่มีอยู่ของ หลักสูตรปรัชญาอย่างเป็นระบบสำหรับมหาวิทยาลัย . ผู้เขียนสร้างสำเนียงความหมายใหม่เสนอแนวทางของตนเองในบางครั้งที่ถกเถียงกันในการเปิดเผยหัวข้อดั้งเดิมมากมายจากสาขาวิชาต่าง ๆ ของสาขาวิชาปรัชญา: ภววิทยา, ญาณวิทยา, มานุษยวิทยา, ปรัชญาประวัติศาสตร์, ปรัชญา ของวัฒนธรรม สิ่งพิมพ์ทางการศึกษามีไว้สำหรับนักเรียนที่เรียนในสาขาพิเศษทั้งหมด (วินัย " "ปรัชญา" บล็อก GSE) รูปแบบการศึกษาเต็มเวลาและนอกเวลา อาจเป็นประโยชน์สำหรับครูปรัชญา นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา นักศึกษาระดับปริญญาตรีของมหาวิทยาลัย "

แม้แต่ "เทววิทยาธรรมชาติ" ของโธมัส อไควนัส ซึ่งเป็นห้าวิธีในการพิสูจน์การมีอยู่จริงของพระเจ้าก็ยังดำเนินต่อไป<...>รูปภาพทั้งสองภาพแยกจากกันโดยธรรมชาติ เนื่องจากวัตถุบางอย่างไม่สามารถอยู่รวมกันได้<...>มีความจำเป็นต้องกำจัดสิ่งเหล่านี้ (“วงเล็บ”) เพื่ออธิบายชีวิตตามธรรมชาติของจิตสำนึก<...>"พระเจ้าทรงเป็นความงามที่ยอดเยี่ยม และจิตใจของเราที่สร้างขึ้นตามภาพลักษณ์ของสิ่งที่ดีที่สุด ย่อมมุ่งสู่สิ่งนี้โดยธรรมชาติ<...>Shustrov 140 ตามกฎวิวัฒนาการทางธรรมชาติเท่านั้น แต่ยังเป็นไปตาม "ความรอบคอบของพลังโลก" ด้วย

ดูตัวอย่าง: คู่มือศึกษาปรัชญา.pdf (0.8 Mb)

ฉบับที่ 2 [ปัญหาด้านสุขอนามัยทางสังคม การดูแลสุขภาพ และประวัติการแพทย์ พ.ศ. 2558]

ก่อตั้งขึ้นในปี 1994 หัวหน้าบรรณาธิการของนิตยสารคือ Oleg Prokopievich Shchepin - นักวิชาการของ Russian Academy of Medical Sciences, Doctor of Medical Sciences, ศาสตราจารย์, ผู้อำนวยการด้านวิทยาศาสตร์ของสถาบันวิจัยสาธารณสุขแห่งชาติของ Russian Academy of Medical วิทยาศาสตร์. นิตยสารครอบคลุมประเด็นทางทฤษฎีเกี่ยวกับสุขอนามัยทางสังคม ทิศทางหลักของการพัฒนาด้านสาธารณสุขและความช่วยเหลือทางการแพทย์และสังคม ประเด็นด้านเศรษฐศาสตร์ การจัดระเบียบทางวิทยาศาสตร์ของแรงงาน สถิติด้านสุขอนามัย ประวัติการแพทย์และการดูแลสุขภาพ เผยแพร่บทความเกี่ยวกับรูปแบบและวิธีการทำงานใหม่ของสถาบันดูแลสุขภาพทางการแพทย์และป้องกันการแพร่ระบาดในการจัดบริการดูแลสุขภาพสำหรับประชากรในเมืองและในชนบท วารสารนี้ได้เผยแพร่เอกสารเกี่ยวกับวิธีการและผลการศึกษาสภาพความเป็นอยู่ทางสังคมและการสาธารณสุข สะท้อนถึงสถานะของการดูแลสุขภาพ ปัญหาขององค์กรและการดำเนินงานของสถาบันการแพทย์ในต่างประเทศ และมีบทความเกี่ยวกับการออกแบบและอุปกรณ์ของสถาบันการแพทย์ การพัฒนาวิทยาศาสตร์การแพทย์และการดูแลสุขภาพครอบคลุมอย่างกว้างขวาง มีการบันทึกวันประวัติศาสตร์ที่สำคัญและกิจกรรมของสมาคมวิทยาศาสตร์ และข้อมูลเกี่ยวกับการประชุมและการประชุมต่างๆ ได้รับการเผยแพร่

การไม่มีข้อมูลข้อเท็จจริงที่เกือบจะสมบูรณ์ซึ่งทำให้สามารถอธิบายปรากฏการณ์ของการสืบทอดรูปแบบความแตกต่างได้<...>"จากมุมมองทางกายวิภาค นักกายวิภาคศาสตร์มักจะคิดว่าการปรับตำแหน่งทางกายวิภาคควรทำ<...>เบอร์นาร์ด. - ปรากฏการณ์เหล่านี้จะถูกตรวจพบเมื่อชิ้นส่วนอยู่ในสถานที่ตามธรรมชาติเท่านั้น<...>“ชีวิตตามธรรมชาติของเด็กเต็มไปด้วยการเล่น และการเล่นเป็นครูที่ยิ่งใหญ่ของเด็ก” กล่าว<...>เกมสำหรับเด็กไม่ใช่เรื่องสนุก แต่เป็นการเปลี่ยนแปลงตามธรรมชาติของความแข็งแกร่งทางจิตวิญญาณและร่างกายไปสู่การกระทำและสิ่งต่างๆ

ดูตัวอย่าง: ปัญหาสุขอนามัยทางสังคม การดูแลสุขภาพ และประวัติการแพทย์ ฉบับที่ 2 2015.pdf (2.4 Mb)

ลำดับที่ 2 [แถลงการณ์ของมหาวิทยาลัยแห่งรัฐ Voronezh ซีรี่ส์: ธรณีวิทยา, 2546]

วารสารดังกล่าวรวมอยู่ในรายชื่อ Higher Attestation Commission ของวารสารและสิ่งพิมพ์ทางวิทยาศาสตร์ที่ผ่านการตรวจสอบโดยผู้ทรงคุณวุฒิชั้นนำ ซึ่งควรตีพิมพ์ผลทางวิทยาศาสตร์หลักของวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาทางวิชาการของปริญญาเอกและผู้สมัครสาขาวิทยาศาสตร์

เช่นเดียวกับ REE "การสร้างความแตกต่างชั่วคราว" ถูกสร้างขึ้นในส่วนชั้นหินที่ศึกษา<...>นี่เป็นเพราะอิทธิพลของแหล่งกำเนิดสสารและแรงโน้มถ่วง ความแตกต่าง. <...>ในบรรดาส่วนประกอบของ petrogenic แมกนีเซียมออกไซด์มีแนวโน้มสร้างความแตกต่างเชิงเส้น<...>ข้อเท็จจริงนี้ไม่สามารถอธิบายได้จากมุมมองของการสร้างความแตกต่างจากการตกผลึก<...>ในระหว่างกระบวนการขนส่งไปตามพื้นผิวของทางลาด จะเกิดความแตกต่างของวัสดุตามความถ่วงจำเพาะ

ดูตัวอย่าง: แถลงการณ์ของ Voronezh State University ชุดธรณีวิทยา ครั้งที่ 2 2546.pdf (0.3 Mb)

ลำดับที่ 5 [วรรณกรรมใหม่ด้านสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์. วิทยาศาสตร์: บรรณานุกรม. พระราชกฤษฎีกา พ.ศ. 2554]

ดัชนีนี้เผยแพร่ตั้งแต่ปี 1947 และเผยแพร่ทุกเดือน วัตถุประสงค์คือข้อมูลเกี่ยวกับวรรณกรรมในประเทศและต่างประเทศเกี่ยวกับทฤษฎี ประวัติศาสตร์ และสถานะปัจจุบันของการศึกษาทางวิทยาศาสตร์ ตรรกะและวิธีการทางวิทยาศาสตร์ ปัญหาระเบียบวิธีของการวิจัยทางประวัติศาสตร์และวิทยาศาสตร์ สังคมวิทยาวิทยาศาสตร์ ความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์ และจิตวิทยาวิทยาศาสตร์

ประวัติความเป็นมาของวิทยาศาสตร์ ลิขสิทธิ์ JSC Central Design Bureau BIBKOM & LLC ตัวแทนบริการหนังสือ 7 คณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ<...>การจัดการและการวางแผนการวิจัยและพัฒนาในสาขาวิทยาศาสตร์และเศรษฐศาสตร์แห่งชาติ คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ<...>ดู: 321 คณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ MAT HE MAT ICA L และ NAT UR A L S CIE NCE S 419 รหัส: 13007634<...>สาขาวิชาวิชาการ "ภาพธรรมชาติของโลก" ในหลักสูตรการศึกษาสำหรับบัณฑิตศึกษา 769<...>. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 4 คณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์

ดูตัวอย่าง: วรรณกรรมใหม่เกี่ยวกับสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ บรรณานุกรมการศึกษาทางวิทยาศาสตร์ กฤษฎีกา ฉบับที่ 5 2554.pdf (1.9 Mb)

ลำดับที่ 3 [วรรณกรรมใหม่ด้านสังคมและมนุษยศาสตร์. เศรษฐศาสตร์: บรรณานุกรม. พระราชกฤษฎีกา พ.ศ. 2554]

ดัชนีบรรณานุกรมอุตสาหกรรม มันเป็นความต่อเนื่องของดัชนี "วรรณกรรมต่างประเทศใหม่เกี่ยวกับสังคมศาสตร์ เศรษฐศาสตร์" และ "วรรณกรรมโซเวียตใหม่เกี่ยวกับสังคมศาสตร์ เศรษฐศาสตร์" ซึ่งเริ่มตีพิมพ์ในปี 2494 และ 2477 ตามลำดับ มีเนื้อหาวรรณกรรมเกี่ยวกับทุกภาคส่วนของเศรษฐกิจ ดัชนีนี้สะท้อนข้อมูลเกี่ยวกับหนังสือและบทความจากนิตยสารและคอลเลกชันต่างๆ สิ่งพิมพ์นี้มีไว้สำหรับงานทางวิทยาศาสตร์ การศึกษา บรรณานุกรม และงานอ้างอิง แต่ละฉบับจะมีผู้เขียนเสริมและดัชนีหัวเรื่องและรายชื่อแหล่งข้อมูลที่ใช้

ลิขสิทธิ์ JSC Central Design Bureau BIBKOM & LLC ตัวแทนบริการหนังสือ 9 ทฤษฎีค่าจ้าง "ตามธรรมชาติ" ของ A. Smith<...>การวิเคราะห์แนวคิดของการผูกขาดสองประเภท “โดยธรรมชาติ” และ “เชิงปฏิบัติ” ในทฤษฎีของ เจ.เอส. มิลล์<...>ความสัมพันธ์กับแนวคิดสมัยใหม่เรื่อง "การผูกขาดตามธรรมชาติ"<...>วิวัฒนาการของโครงสร้างการผูกขาดตามธรรมชาติในสภาวะการเปลี่ยนแปลงของตลาด: บทคัดย่อของผู้เขียน ดิส....วิทยาศาสตรบัณฑิต<...>การแบ่งแยกดินแดนของการผลิตทางการเกษตร 773 รหัส: 086641012 มิสยูโคว่า อิ.

ดูตัวอย่าง: วรรณกรรมใหม่เกี่ยวกับสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ บรรณานุกรมเศรษฐศาสตร์ กฤษฎีกา ฉบับที่ 3 2554.pdf (2.8 Mb)

การพัฒนาพฤกษศาสตร์เป็นวิทยาศาสตร์: หนังสือเรียน

บริษัท ก๊อปปี้พริ้นท์ จำกัด

หนังสือเรียนให้ เรื่องสั้นการพัฒนาพฤกษศาสตร์ในฐานะวิทยาศาสตร์ตั้งแต่สังคมดึกดำบรรพ์จนถึงต้นศตวรรษที่ 21 ประวัติความเป็นมาของพฤกษศาสตร์นำเสนอในรูปแบบของขั้นตอนต่อมาในการพัฒนาวิทยาศาสตร์พร้อมข้อมูลชีวประวัติเกี่ยวกับนักวิทยาศาสตร์หรือนักวิจัยที่มีส่วนช่วยในการพัฒนาวิทยาศาสตร์พฤกษศาสตร์ มีไว้สำหรับนักศึกษาสถาบันอุดมศึกษาเพื่อใช้ในชั้นเรียนและนอกชั้นเรียน

กระบวนการสร้างความแตกต่างดังกล่าวมีมายาวนานในอดีต<...>เสนอระบบพืชธรรมชาติครั้งแรก<...>เห็ด) เขย่าอาคารทฤษฎีของชไลเดนที่ถูกทำลายไปแล้วซึ่งโต้แย้งว่าความแตกต่างทางเพศ<...>"ระบบธรรมชาติของตระกูลพืช" (ภาษาเยอรมัน)<...>พิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์ธรรมชาติ Simferopol

ดูตัวอย่าง: พฤกษศาสตร์ในฐานะวิทยาศาสตร์.pdf (0.3 Mb)

ความหมายของความวิตกกังวล

อ.: สถาบันเป็นนักมนุษยนิยมทั่วไป วิจัย

ความวิตกกังวลเป็นปรากฏการณ์ที่แพร่หลายและลึกซึ้งในศตวรรษที่ 20 ปรากฏการณ์ความวิตกกังวลมีความสำคัญไม่เพียงแต่ในการรักษาความผิดปกติทางอารมณ์และพฤติกรรมเท่านั้น แต่ยังรวมถึงวรรณกรรม สังคมวิทยา การเมืองและเศรษฐศาสตร์ การศึกษา ศาสนา และปรัชญาด้วย

"การเจริญเติบโต" ในกรณีนี้หมายถึงการพัฒนาการเพิ่มความแตกต่างของเยื่อหุ้มสมองและการควบคุม<...>ไม่มีความสุข ไม่เป็นระเบียบ วิตกกังวล และเครียด"226 การวิจัยที่สำคัญประการที่สองคือการสร้างความแตกต่าง<...>ความวิตกกังวลตามธรรมชาติรูปแบบหนึ่ง<...>หญิงสาวทุกคน ยกเว้น 1 คน มาจากประเภทที่สูงหรือค่อนข้างสูงตามระดับความแตกต่าง<...>บุคคลนั้นมีลักษณะการพัฒนาทางจิตในระดับที่สูงขึ้น ความคิดริเริ่ม และระดับของความแตกต่าง

ดูตัวอย่าง: ความหมายของความวิตกกังวล.pdf (0.2 Mb)

ผู้หญิงแห่งศตวรรษที่ 21: กลยุทธ์สู่ความสำเร็จ

ม.: โนเวลลา

เอกสารนำเสนอห้าบทอิสระ ซึ่งรวมกันด้วยแนวคิดร่วมกันเกี่ยวกับครูผู้หญิง นักวิทยาศาสตร์ นักการเมือง ผู้ประกอบการ และผู้หญิงที่บ้าน ผู้หญิงแห่งสหัสวรรษที่สามคิดและกระทำอย่างเท่าเทียมกับศตวรรษเธอเป็นผู้นำ บนเส้นทางสู่ความสำเร็จ เธอเอาชนะอุปสรรคทางอาชีพและความยากลำบากในชีวิต มุ่งมั่นที่จะรับฟังและเข้าใจ การกระทำของเธอเพียงพอต่อเป้าหมายของเธอ เธอเป็นผู้เชี่ยวชาญที่มีความสามารถและมีอำนาจในหมู่เพื่อนร่วมงาน แต่ในขณะเดียวกัน ในโลกของค่านิยมส่วนตัว เขาก็ให้ความสำคัญกับครอบครัวมากกว่า การได้รับความรักและความรักเป็นพื้นฐานของแก่นแท้และความหมายของชีวิตของเธอ เราหวังว่าทฤษฎี ประสบการณ์ และผลการวิจัยที่นำเสนอในเอกสารจะช่วยให้ผู้อ่านสตรีสามารถออกแบบ ปรับเปลี่ยน และนำกลยุทธ์ของเธอไปสู่ความสำเร็จได้ เอกสารนี้ส่งถึงผู้เชี่ยวชาญในสาขาประวัติศาสตร์และทฤษฎีปรัชญา สังคมวิทยา การสอน นักศึกษา นักศึกษาปริญญาเอก ครู หัวหน้าสถาบันและรัฐวิสาหกิจ ผู้หญิงและผู้ชาย

โดยธรรมชาติแล้ว ผู้หญิงที่มีตำแหน่งผู้นำควรมีข้อได้เปรียบที่แตกต่างกันหลายประการ<...>Eversman "ประวัติศาสตร์ธรรมชาติของภูมิภาค Orenburg" (2544 ร่วมกับ V.N.<...>แล้วแน่นอนโยนมันทิ้งไป จะเอาดอกไม้ไปทำอะไรอีก...” “และผู้หญิงก็รักเขาเหมือนกัน<...>ความเหนื่อยล้าและความเหนื่อยล้าแตกต่างกันความเหนื่อยล้าเป็นปฏิกิริยาตามธรรมชาติของร่างกายต่อความเครียด<...>ศัตรูธรรมชาติของความเหนื่อยล้า จะหาพลังงานได้จากไหน? เราได้รับจากอาหารเท่านั้น

ดูตัวอย่าง: ผู้หญิงแห่งกลยุทธ์แห่งศตวรรษที่ 21 เพื่อความสำเร็จ.pdf (0.3 Mb)

ทฤษฎีตลาดอุตสาหกรรม ส่วนที่ 1 บทช่วยสอน

หนังสือเรียนจะตรวจสอบทฤษฎีสมัยใหม่เกี่ยวกับการทำงานของตลาดอุตสาหกรรม เนื้อหาที่นำเสนอจะขยายและเพิ่มความเข้าใจอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับกระบวนการที่เกิดขึ้นในระดับจุลภาคและระดับเศรษฐกิจปานกลาง ตรงตามมาตรฐานสูงสุด อาชีวศึกษา.

สำหรับการวิเคราะห์เชิงลึกเกี่ยวกับความแตกต่างของผลิตภัณฑ์ คุณสมบัติที่โดดเด่นของผลิตภัณฑ์นี้ยังถูกแบ่งออกเป็นลักษณะทางธรรมชาติด้วย<...>ความแตกต่างของผลิตภัณฑ์จากธรรมชาติคือการตอบสนองของบริษัทต่อรสนิยมและความชอบที่หลากหลายอย่างแท้จริง<...>ตัวอย่างของความแตกต่างตามธรรมชาติที่เกี่ยวข้องกับบริการทางการเงินคือการรับประกัน<...>แหล่งที่มาหลักของความแตกต่างทางธรรมชาติอาจเป็นความแตกต่างทางภูมิศาสตร์ (ร้านค้าใกล้เคียงและ<...>อะไรคือสิ่งที่เป็นเรื่องปกติสำหรับการสร้างความแตกต่างให้กับผลิตภัณฑ์ตามธรรมชาติและเชิงกลยุทธ์ อะไรคือแหล่งที่มาหลักของพวกเขา?

ดูตัวอย่าง: ทฤษฎีตลาดอุตสาหกรรม คู่มือการศึกษาส่วนที่ 1- Kazan LLC Alexpress, 2013.- 83 หน้า..pdf (0.6 Mb)

บทความเกี่ยวกับประวัติศาสตร์วัฒนธรรมหนังสือในไซบีเรียและตะวันออกไกล ต. 1. ปลาย XVIII - กลางทศวรรษที่ 90 ของศตวรรษที่ XIX

สำนักพิมพ์ของห้องสมุดสาธารณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี SB RAS

การตีพิมพ์เป็นหนังสือเล่มแรกของการศึกษาหนังสือโดยรวมที่อุทิศให้กับการพัฒนาวัฒนธรรมหนังสือในเอเชียของรัสเซียตั้งแต่ช่วงที่มีการพิมพ์หนังสือในท้องถิ่นจนถึงปัจจุบัน นับเป็นครั้งแรกในวิทยาศาสตร์หนังสือประวัติศาสตร์ที่มีการสร้างภาพองค์รวมของการพัฒนาการผลิตการพิมพ์ การตีพิมพ์หนังสือ การจำหน่ายหนังสือ วิทยาศาสตร์ห้องสมุด การอ่านและการรับรู้งานพิมพ์ในไซบีเรียและตะวันออกไกล และบทบาทของหนังสือใน เผยให้เห็นชีวิตทางสังคม เศรษฐกิจ และวัฒนธรรมของภูมิภาค การวิเคราะห์ที่ครอบคลุมเกี่ยวกับการพัฒนาการผลิตหนังสือในท้องถิ่นช่วยให้เข้าใจประเพณีทางประวัติศาสตร์และหนังสือของชาวไซบีเรียและตะวันออกไกลได้ดีขึ้น

โดยธรรมชาติแล้วสิ่งนี้ไม่อนุญาตให้เราพูดถึงกิจกรรมของผู้อ่านจากทุกชั้นทางสังคม<...>ในยุค 80 ความแตกต่างยังคงอยู่ในการได้มาซึ่งคอลเลกชันห้องสมุด<...>ความแตกต่างของสิ่งพิมพ์ที่ชัดเจนยิ่งขึ้นนั้นเกิดขึ้นในเวลานี้<...>ความแตกต่างทางสังคมและภูมิศาสตร์ในด้านอัตราการรู้หนังสือเพิ่มขึ้น<...>แน่นอนว่าความแตกต่างของเมืองดังกล่าวแทบจะไม่มีใครสังเกตเห็นได้ในรูปแบบที่บริสุทธิ์

ดูตัวอย่าง: บทความเกี่ยวกับประวัติศาสตร์วัฒนธรรมหนังสือในไซบีเรียและตะวันออกไกล ต. 1. ปลายศตวรรษที่ 18 - กลางทศวรรษที่ 90.pdf (0.2 Mb)

ความแตกต่างของขอบเขตที่สามารถยิงได้ของดิน SODD-PODZOL ภายใต้เงื่อนไขของบทคัดย่อการเพาะปลูกของพวกเขา ... ผู้สมัครสาขาวิทยาศาสตร์ชีวภาพ

อ.: มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโกตั้งชื่อตาม M.V. LOMONOSOV

เป้าหมายของการทำงาน ศึกษากระบวนการแยกความแตกต่างของขอบฟ้าที่เหมาะแก่การเพาะปลูกของดินสด-พอโซลิกภายใต้เงื่อนไขการเพาะปลูกของดินเหล่านี้และเมื่อกำจัดปัจจัยที่มีอิทธิพลทางการเกษตร

คำถามที่สำคัญและยังไม่ได้รับการแก้ไขทั้งหมดคือความสัมพันธ์ระหว่างกระบวนการทางวัฒนธรรมและธรรมชาติ<...>ความแตกต่างนี้เกิดขึ้นระหว่างการไถเพิ่มขึ้นในกระบวนการสร้างความแตกต่างตามธรรมชาติที่คล้ายกัน<...>ระยะวิวัฒนาการของดินที่เหมาะแก่การเพาะปลูกภายใต้การพิจารณาเมื่อปัจจัยที่มีผลกระทบต่อมนุษย์ถูกกำจัดออกไปนั้นเป็นไปตามธรรมชาติ<...>ซึ่งสามารถเปรียบเทียบได้กับการรบกวนโปรไฟล์ที่เกิดจากการประมวลผล สถานที่ดังกล่าวในธรรมชาติ<...>ความแตกต่างที่คล้ายกันเกิดขึ้นในขอบฟ้าที่เหมาะแก่การเพาะปลูกของดินสด-พอซโซลิกภายใต้อิทธิพลของธรรมชาติ

ดูตัวอย่าง: ความแตกต่างของขอบเขตการเพาะปลูกของดินสด-พอซโซลิกภายใต้เงื่อนไขของการเพาะปลูก.pdf (0.0 Mb)

พิจารณาคุณลักษณะของการจัดการสิ่งแวดล้อมในระดับภูมิภาคในฐานะปัญหาประยุกต์ทางวิทยาศาสตร์ทั่วไปของวิทยาศาสตร์เศรษฐศาสตร์และภูมิศาสตร์ พิจารณาแง่มุมทางเศรษฐกิจและภูมิศาสตร์ของการจัดการสิ่งแวดล้อมระดับภูมิภาคในดาเกสถาน

การประเมินความแตกต่างของสภาพธรรมชาติและวิธีการใช้งานใน intrazonal และ intraregional ต่ำไป<...>ที่ดินอาหารสัตว์ พื้นที่เพาะปลูกบริเวณเชิงเขา และพื้นที่อาหารสัตว์ธรรมชาติกึ่งทะเลทราย 8) เป็นธรรมชาติ<...>โครงสร้างของที่ดินประเภทนี้สอดคล้องกับความแตกต่างทางธรรมชาติที่สำคัญของสภาพธรรมชาติ<...>ความแตกต่างเชิงพื้นที่ (รวมถึงระดับความสูง) ของฟาร์มประเภทการผลิตที่แตกต่างกันด้วยบางอย่าง<...>ลักษณะทางธรณีวิทยาและธรณีสัณฐานวิทยาและปัจจัยการจัดหาความชื้นเป็นตัวกำหนดความแตกต่างของดินแดน

เทคนิควาทศิลป์ของภาษาวรรณกรรมรัสเซียสมัยใหม่: ประสบการณ์ของเอกสารคำอธิบายอย่างเป็นระบบ

อ.: ฟลินต้า

เอกสารนี้อุทิศให้กับการอธิบายอย่างเป็นระบบของเทคนิควาทศิลป์ว่ามีแรงจูงใจในทางปฏิบัติและเป็นแบบจำลองการเบี่ยงเบนจากบรรทัดฐานในความเข้าใจในวงกว้าง (เชิงปรัชญา) ที่ดำเนินการด้วยคำพูด คุณสมบัติทางระบบของอุปกรณ์วาทศิลป์มีลักษณะเฉพาะ: แรงจูงใจของการเบี่ยงเบนจากบรรทัดฐาน, ความสามารถในการทำให้เป็นกลาง, ความสามารถในการสร้างแบบจำลอง, ความใกล้ชิดในการทำงาน, ความสามารถในการโต้ตอบซึ่งกันและกัน การจำแนกประเภทของอุปกรณ์วาทศิลป์ถูกเสนอตามหลักการก่อสร้าง

<...>Baranov ยังอ้างถึงกฎสำหรับการเลือกและการใช้สำนวนทางภาษา - "กฎสำหรับการแยกข้อความ<...>Baranov ซึ่งรวมอยู่ใน "กฎแห่งการสร้างความแตกต่าง" ของเขา กิจกรรมข้อความในด้านภาษาของมัน” (Baranov<...>Aznabaeva ความยากลำบากในการแยกแยะคำว่า "หลักการ" "สมมุติฐาน" "คติพจน์" มีสาเหตุมาจากข้อเท็จจริงที่ว่า "...กับ<...>Baranov รวมโดยเขาใน "กฎสำหรับการแยกกิจกรรมข้อความในแง่ภาษาศาสตร์" [Baranov

ดูตัวอย่าง: เทคนิควาทศิลป์ของประสบการณ์ภาษาวรรณกรรมรัสเซียสมัยใหม่ของคำอธิบายระบบ.pdf (1.1 Mb)

ความแปรปรวนที่ไม่เจาะจงและนิเวศวิทยาของประชากรของพืชไม้ที่เกี่ยวข้องกับคำนำ บทคัดย่อ DIS ... วิทยาศาสตรบัณฑิต

สวนพฤกษศาสตร์ไซบีเรียกลาง SB RAS

งานวิจัยที่นำเสนอนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อระบุชุดลักษณะการวินิจฉัยของไม้ยืนต้นประเภทต่างๆ และเลือกตัวบ่งชี้เหล่านั้น ความแปรปรวนการใช้ซึ่งทำให้สามารถประเมินระดับความแตกต่างของประชากรได้อย่างเต็มที่และระบุโครงสร้างเฉพาะเจาะจงที่ทนทานต่อผลกระทบของปัจจัยที่ไม่เอื้ออำนวยในระหว่างการแนะนำร่วมกับชุดคุณสมบัติที่มีประโยชน์อื่น ๆ

โดยเฉพาะชุดสัญลักษณ์ที่จดจำได้ง่ายที่จะช่วยสร้างลักษณะทางธรรมชาติ<...>ความแตกต่างของสายพันธุ์และลักษณะเฉพาะของการก่อตัวของโครงสร้างภายใน<...>ประชากรตามธรรมชาติ<...>ลักษณะเฉพาะ ความแปรปรวนเฉพาะเจาะจงสำหรับชุดลักษณะแสดงให้เห็นว่าข้อมูลที่ได้รับจากธรรมชาติ<...>ประชากรที่แนะนำโดยธรรมชาติ ก) เกิดขึ้นเมื่อสภาพแวดล้อมเปลี่ยนแปลง (การกักขัง

ดูตัวอย่าง: ความแปรปรวนที่ไม่เจาะจงและนิเวศวิทยาของประชากรของพืชไม้ที่เกี่ยวข้องกับบทนำ..pdf (0.0 Mb)

ปัญหาบางประการเกี่ยวกับการกระจายรายได้สุทธิของฟาร์มรวม (ขึ้นอยู่กับวัสดุของฟาร์มรวมของเอสโตเนีย SSR) บทคัดย่อของ DIS ... ผู้สมัครสาขาวิทยาศาสตร์เศรษฐศาสตร์

มหาวิทยาลัยรัฐทาร์ทัส

วิทยานิพนธ์นี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อพิจารณาทฤษฎีและการปฏิบัติการกระจายรายได้สุทธิของฟาร์มส่วนรวม เพื่อศึกษาโดยใช้ข้อเท็จจริงเฉพาะ ปัจจัยหลักที่มีอิทธิพลต่อปริมาณรายได้รวมของฟาร์ม และเพื่อให้คำแนะนำบางประการสำหรับ ปรับปรุงการกระจายรายได้สุทธิของฟาร์มส่วนรวม

นี่เป็นเรื่องปกติเนื่องจากผลิตภัณฑ์ที่จำเป็นเป็นพื้นฐานทางวัสดุสำหรับการสืบพันธุ์ของแรงงาน<...>เมื่อคำนึงถึงลักษณะเฉพาะของคุณสมบัติตามธรรมชาติของที่ดินและการใช้ประโยชน์แล้ว สาธารณรัฐมี 5 ประการหลัก:<...>สำรองจึงจำเป็นต้องสร้างโอกาสที่เท่าเทียมกันมากขึ้นในการทำให้เศรษฐกิจเข้มข้นขึ้นในฟาร์มรวมที่มีธรรมชาติที่แตกต่างกัน<...>ด้วยเหตุนี้ ความแตกต่างทางธรรมชาติในเงื่อนไขของการผลิตในฟาร์มโดยรวมจึงได้รับการเสริมและเข้มแข็งขึ้น<...>ทางเศรษฐกิจ ความแตกต่างและความแตกต่างของฟาร์มส่วนรวมในแง่ของรายได้สุทธิก็เพิ่มขึ้น

ดูตัวอย่าง: ปัญหาบางประการเกี่ยวกับการกระจายรายได้สุทธิของฟาร์มรวม (ขึ้นอยู่กับวัสดุของฟาร์มรวมของเอสโตเนีย SSR).pdf (0.0 Mb)

การจัดการระบบเศรษฐกิจและสังคม: สาระสำคัญและความเฉพาะเจาะจงขององค์กร [ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์] / Yu.N. เซเวรินา, ที.วี. Savchenko // กระดานข่าวของ Voronezh State Agrarian University.- 2017.- หมายเลข 3.- หน้า 167-178.- doi: 10.17238/issn2071-2243.2017.3.167.- โหมดการเข้าถึง: https://site/efd/639723

สาระสำคัญของกระบวนทัศน์ระบบได้รับการเปิดเผยเป็นพื้นฐานระเบียบวิธีในการจัดการระบบเศรษฐกิจและสังคม ซึ่งเป็นหัวข้อหลักของพื้นที่เศรษฐกิจและสังคมที่มีการแปลเป็นภาษาท้องถิ่น อธิบายความแตกต่างระหว่างแนวทางการทำงาน โครงสร้าง และแบบไม่เป็นทางการในการศึกษาระบบเศรษฐกิจและสังคม มีการกำหนดคำจำกัดความของหมวดหมู่ "ระบบเศรษฐกิจและสังคม" และการจำแนกประเภทจะได้รับตามระดับการแปลพื้นที่ของวิชาที่มีปฏิสัมพันธ์ ได้รับการพิสูจน์แล้วว่าการจัดการระบบระดับภูมิภาคจำเป็นต้องมีการพัฒนาที่สมดุลของระบบเศรษฐกิจและสังคมในระดับภูมิภาคทั้งหมด: ดินแดนแต่ละแห่ง, อุตสาหกรรม, ขอบเขต, การตั้งถิ่นฐาน, รูปแบบของการจัดการ, กลุ่มทางสังคม; สาระสำคัญของหมวดหมู่ "ความซับซ้อนของอาณาเขต - ภาค" ได้รับการเปิดเผยและมีการพิสูจน์ความจำเพาะของระบบเศรษฐกิจและสังคมแบบพิเศษ ลักษณะสำคัญของระบบเศรษฐกิจและสังคมในฐานะเป้าหมายของการจัดการคือ: ความซับซ้อนและความหลากหลายของโครงสร้าง, ความซับซ้อนของความสัมพันธ์เชิงบูรณาการขององค์ประกอบของระบบ, ความไม่สอดคล้องกันของเป้าหมายการพัฒนาของแต่ละองค์ประกอบของระบบ, ศักยภาพในการปรับตัวที่แตกต่างกันขององค์ประกอบ ระดับปฏิสัมพันธ์ที่แตกต่างกันขององค์ประกอบกับสภาพแวดล้อมภายนอก อธิบายชุดของบทบัญญัติทางทฤษฎีและระเบียบวิธีที่กำหนดคุณสมบัติของการจัดการคอมเพล็กซ์อุตสาหกรรมและอาณาเขตในฐานะระบบเศรษฐกิจและสังคม เปิดเผยชุดของปัจจัยทางเศรษฐกิจมหภาคดินแดนและภาคส่วนที่กำหนดคุณสมบัติของการก่อตัวของระบบการจัดการสำหรับคอมเพล็กซ์อาณาเขตและภาคส่วน สรุปได้ว่างานในการฟื้นฟูความสามารถในการควบคุมของคอมเพล็กซ์อาหารเกษตรสามารถแก้ไขได้โดยการใช้กลยุทธ์สำหรับการพัฒนาอาณาเขตและภาคส่วนบูรณาการของภูมิภาคเกษตรกรรมโปรแกรมของรัฐที่กำหนดเป้าหมายสำหรับการพัฒนาอุตสาหกรรมแต่ละประเภทภายใต้กรอบของนโยบายแบบครบวงจรของการเพิ่มประสิทธิภาพ ที่ตั้งของความสามารถในการผลิตทางการเกษตรและการแปรรูปผลิตภัณฑ์ทางการเกษตร สร้างความมั่นใจในความสมดุลของตัวแทนผลประโยชน์ของธุรกิจขนาดใหญ่ ขนาดกลางและขนาดเล็กและพื้นที่ชนบท การก่อตัวของโครงสร้างแบบคลัสเตอร์ และการเสริมสร้างบทบาทของสหภาพอุตสาหกรรมและองค์กรสาธารณะประเภทต่างๆ

การพัฒนาเป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นกระบวนการของการเปลี่ยนแปลงที่ยั่งยืนในระบบเพื่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงตามธรรมชาติ<...>ความแตกต่างระบบย่อยภายในและองค์ประกอบส่วนบุคคล ความแตกต่างในการทำงาน พฤติกรรม ความสามารถ<...>โครงสร้างพื้นฐานของตลาด ปัจจัยอาณาเขต ระดับการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของดินแดน ความแตกต่าง<...>ความจำเพาะของดินแดนนั้นขึ้นอยู่กับระดับของการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของดินแดนและความแตกต่าง<...>Nomerchuk // วิทยาศาสตร์ธรรมชาติและคณิตศาสตร์ในโลกสมัยใหม่: รวบรวมบทความ. ศิลปะ. โดยแม่

โครงสร้างทางสังคมของเนื้อหาบรรยายสังคมสมัยใหม่

ข้อความของการบรรยายเผยให้เห็นแง่มุมทางทฤษฎีระเบียบวิธีและการปฏิบัติของการศึกษาโครงสร้างทางสังคมของสังคมสมัยใหม่โดยให้ความสนใจเป็นพิเศษกับลักษณะเฉพาะของการพัฒนาโครงสร้างทางสังคมของสังคมรัสเซีย มีไว้สำหรับนักศึกษาที่เรียนพิเศษ 040101 งานสังคมสงเคราะห์ (สาขาวิชา “โครงสร้างทางสังคมของสังคมยุคใหม่” บล็อกการสอบสังคมของรัฐ) เรียนเต็มเวลา

ในตอนแรก ความไม่เท่าเทียมกันจะขึ้นอยู่กับความแตกต่างทางธรรมชาติ - ความแตกต่างระหว่างคนที่เกิดจาก<...>ความแตกต่างอีกระดับหนึ่งของบุคคลคือสังคม<...>ความแตกต่างทางสังคมมักเป็นสิ่งต่อเนื่องของความแตกต่างตามธรรมชาติ<...>โดยธรรมชาติแล้วสิ่งนี้ให้ความรู้สึกว่าไม่มีเลเยอร์แม้ว่าแน่นอนว่าจะมีอยู่ก็ตาม<...>ความแตกต่างทางเศรษฐกิจของประชากรรัสเซียยุคใหม่ 19.

ตัวอย่าง: โครงสร้างทางสังคมของสังคมสมัยใหม่ Lecture text.pdf (0.7 Mb)

ฉบับที่ 6 [วารสารชีววิทยาทั่วไป, 2560]

มีการตีพิมพ์บทความในประเด็นทางทฤษฎีของชีววิทยาที่เป็นที่สนใจของนักชีววิทยาเฉพาะทาง (ประเด็นวิวัฒนาการ, นิเวศวิทยา, อนุกรมวิธานทั่วไป, เซลล์วิทยาทั่วไป, พันธุศาสตร์, ปัญหาของกลไกการปรับตัวของสิ่งมีชีวิตให้เข้ากับสภาพความเป็นอยู่, รูปแบบของการพัฒนาสิ่งมีชีวิต ไบโอนิคส์ ฯลฯ) โดยอิงจากข้อเท็จจริงต้นฉบับใหม่หรือสรุปผลงานของทีมวิทยาศาสตร์โดยเฉพาะ นอกเหนือจากบทความทางทฤษฎีแล้ว ยังมีการวิจารณ์หนังสือเล่มใหม่โดยนักชีววิทยาชาวรัสเซียและต่างประเทศ รวมถึงข้อมูลเกี่ยวกับการประชุมระหว่างประเทศและการประชุมของรัสเซียทั้งหมดเกี่ยวกับปัญหาที่สำคัญที่สุดของชีววิทยา

คำถามที่เกิดขึ้นตามธรรมชาติอีกประการหนึ่งคือการจัดการควรมีความเฉพาะเจาะจงเพียงใด?<...>เกิดอะไรขึ้นในสภาพธรรมชาติ?<...>พิจารณาการจัดกลุ่มภายในเซลล์ การย้ายถิ่นของยีน และการคัดเลือกโดยธรรมชาติ<...>นี่เป็นเพราะปัจจัยทางชีวภาพของการสร้างความแตกต่างของอีพิเจเนติกส์<...>การแยกจีโนไทป์ตามซอกนิเวศน์

Preview: Journal of General Biology No. 6 2017.pdf (0.1 Mb)

การประชุมเชิงปฏิบัติการเศรษฐศาสตร์ตลาดอุตสาหกรรม

การประชุมเชิงปฏิบัติการเสนอคำถามพื้นฐานสำหรับการอภิปรายในชั้นเรียนภาคปฏิบัติในสาขาวิชา "เศรษฐศาสตร์ตลาดอุตสาหกรรม" การทดสอบขั้นสุดท้ายเพื่อการควบคุมตนเอง ตัวเลือกสำหรับเกมธุรกิจ คำถามสำหรับการประชุมเชิงปฏิบัติการ การสัมภาษณ์ ชุดงานสำหรับ ทดสอบงานหัวข้อรายงาน เกณฑ์การประเมินความรู้ วรรณกรรม ที่แนะนำในการศึกษา

<...>การผูกขาดตามธรรมชาติ d) ความเท่าเทียมกันของการสูญเสียผู้บริโภคและการผูกขาดตามธรรมชาติ 17.<...>ก) อุปสรรคในการเข้าและออก ข) ประสิทธิภาพการจัดการ ค) ความแตกต่างของผลิตภัณฑ์ d) ความแตกต่าง<...>Product Differentiation ประเภทหลักๆ คืออะไร?<...>การวัดความแตกต่างของผลิตภัณฑ์ ตัวบ่งชี้ความแตกต่าง 17.

ดูตัวอย่าง: เศรษฐศาสตร์ของตลาดอุตสาหกรรม.pdf (0.4 Mb)

การฝึกอบรมด้านข้อมูลและเทคโนโลยีของครูผู้สอนเกี่ยวกับวงจรธรรมชาติและคณิตศาสตร์ในระบบการศึกษาวิชาชีพเพิ่มเติม โรค ...แคนด์ เท้า. วิทยาศาสตร์

การเตรียมการขึ้นอยู่กับวิชาและคุณสมบัติ (โปรไฟล์และระดับ) ความแตกต่างของวิธีการ<...>วิธีหลักในการสร้างความแตกต่างในการฝึกอบรมคือ: โปรแกรมตัวแปรที่ยืดหยุ่นที่สร้างขึ้น<...>วิธีการหลักในการสร้างความแตกต่างคือเทคโนโลยีสารสนเทศที่ใช้<...>ในกรณีนี้ เราสามารถพูดถึงความแตกต่างของการค้นหากิจกรรมเพื่อแก้ไขปัญหาที่กำหนดหรือความแตกต่างได้<...>ความแตกต่างของเนื้อหาของการฝึกอบรมนี้ถูกกำหนดโดยหัวข้อทั่วไปของการฝึกอบรมหลักสูตรซึ่ง

ดูตัวอย่าง: การฝึกอบรมข้อมูลและเทคโนโลยีของครูเกี่ยวกับวงจรธรรมชาติและคณิตศาสตร์ในระบบการศึกษาวิชาชีพเพิ่มเติม บทคัดย่อ.pdf (0.1 Mb)

ดินเหนียวที่แตกต่างกันของดินแดนยุโรปของสหภาพ บทคัดย่อ DIS. ... แพทย์ศาสตร์เกษตรศาสตร์

M.: คำสั่งของเลนินและคำสั่งของแบนเนอร์สีแดงของสถาบันเกษตรกรรมแรงงาน วิทยาศาสตร์ตั้งชื่อตาม V.I. LENIN

วัตถุประสงค์และวัตถุประสงค์ของการศึกษา เป้าหมายหลักของงานคือการระบุกลไกการก่อตัว เส้นทางวิวัฒนาการ และคุณลักษณะของระยะปัจจุบันของการก่อตัวของดินของ ETC GDP เพื่อเป็นพื้นฐานทางทฤษฎีสำหรับการทำนายการเปลี่ยนแปลงของดินและการปกคลุมของดินภายใต้เงื่อนไขของการสร้างมนุษย์และการควบคุมดินโดยมนุษย์ กระบวนการก่อตัว

ความแตกต่าง แต่มีคุณสมบัติอื่น ๆ มากมาย แต่เกี่ยวข้องโดยตรงกับดินเหนียว ความแตกต่าง <...>ระดับของความแตกต่างเชิงลึกนั้นมีลักษณะเฉพาะด้วยค่าสัมประสิทธิ์ของความแตกต่าง (CD) ของตะกอน (% ตะกอนในขอบฟ้า<...>ความแตกต่าง<...>AV จำนวนมากมีความคล้ายคลึงกันระหว่างปัจจัยการก่อตัวของดินตามธรรมชาติ<...>,.อธิบายการก่อตัวของดินตามธรรมชาติและโดยมนุษย์

ดูตัวอย่าง: ดินเหนียวที่แตกต่างกันของดินแดนยุโรปของสหภาพ.pdf (0.0 Mb)

เศรษฐศาสตร์ตลาดอุตสาหกรรม หนังสือเรียน เบี้ยเลี้ยง

คู่มือนี้จะตรวจสอบระเบียบวิธีในการศึกษาโครงสร้างตลาด กลไกการทำงานของตลาดอุตสาหกรรม การพึ่งพาพฤติกรรมเชิงกลยุทธ์ของผู้ขาย และผลลัพธ์ของกิจกรรมที่มีต่อลักษณะของตลาด

ความแตกต่างของผลิตภัณฑ์<...>8) ให้แนวคิดเรื่องการผูกขาดโดยธรรมชาติ 9) ระบุสาเหตุของการเกิดขึ้นของการผูกขาดตามธรรมชาติ<...>ความแตกต่าง<...>การผูกขาดตามธรรมชาติ d) การบังคับการกระจายตัวของการผูกขาดตามธรรมชาติ 1 ลิขสิทธิ์ JSC สำนักออกแบบกลาง BIBKOM<...>Coase Paradox 8 การสร้างความแตกต่างของผลิตภัณฑ์ 8.1 การสร้างความแตกต่างของผลิตภัณฑ์ 8.2 โมเดลการสร้างความแตกต่างในแนวตั้ง

ดูตัวอย่าง: เศรษฐศาสตร์ของตลาดอุตสาหกรรม.pdf (0.2 Mb)

ในพื้นที่ป่าของชุมชนพืชป่าใดๆ มีการแข่งขันกันระหว่างต้นไม้ ซึ่งแสดงออกถึงการกระจายทรัพยากรสิ่งแวดล้อมระหว่างต้นไม้อย่างไม่สมส่วน การแข่งขันนำไปสู่การสร้างความแตกต่างของผืนป่าให้เป็นต้นไม้ที่โดดเด่น (โดยมีขนาดการเจริญเติบโตเพิ่มขึ้น) ต้นไม้ที่ถูกระงับ (ซึ่งมีการเติบโตลดลง) และต้นไม้ที่ไม่แน่นอน (โดยมีแนวโน้มการเติบโตที่ไม่ชัดเจน) ต้นไม้ที่ถูกกดขี่จะถูกกำจัดออกจากพื้นที่ป่า เมื่อเวลาผ่านไป สิ่งที่ไม่แน่นอนจะถูกกำหนดโดยแนวโน้มของการเปลี่ยนแปลงในการเติบโต และย้ายไปอยู่ในชั้นเรียนของผู้มีอำนาจเหนือกว่าหรือผู้ถูกกดขี่ การแข่งขันมีความเหมาะสมทางชีวภาพ หากขาดไป การขาดแคลนทรัพยากรสิ่งแวดล้อมและการเพิ่มขนาดของต้นไม้และความต้องการ พื้นที่ป่าย่อมพังทลายลงอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ก่อนที่ต้นไม้จะแก่ชราตามธรรมชาติ ต้นไม้ที่โดดเด่นค่อนข้างเป็นอิสระจากต้นไม้ที่อยู่รอบๆ รูปแบบการเจริญเติบโตของต้นไม้จะขึ้นอยู่กับสภาพแวดล้อมเป็นหลัก

กลไกเฉพาะของการสร้างความแตกต่างคืออะไร?<...>โดยธรรมชาติแล้ว k > 1<...>พืชพรรณตามธรรมชาติอื่นๆ ยังคงสภาพสมบูรณ์<...>ในการปลูกตามธรรมชาติจะสังเกตเห็นความแตกต่างที่สำคัญ<...>การแยกความแตกต่างของยืนต้นไม้ สาม.

ความเกี่ยวข้องและเป้าหมาย การระบุชนิดพันธุ์ที่มีความแตกต่างทางเพศภายในภูมิภาคที่มีดอกไม้สามารถช่วยแก้ปัญหาสำคัญหลายประการเกี่ยวกับปัญหาเรื่องเพศในพืช รวมถึงการระบุเหตุผลทางวิวัฒนาการของการแยกเพศ วัตถุประสงค์ของงานนี้คือเพื่อระบุชนิดพันธุ์ที่มีความแตกต่างทางเพศ และวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างความแตกต่างทางเพศกับลักษณะทางชีวภาพของชนิดพันธุ์โดยใช้ตัวอย่างของคลาสย่อย Magnoliidae และ Ranunculidae ในไซบีเรีย วัสดุและวิธีการ สำหรับแต่ละสปีชีส์และสปีชีส์ย่อยจะมีการระบุลักษณะดังต่อไปนี้: ความแตกต่างทางเพศ รูปแบบชีวิต การเคลื่อนไหวของพืช ประเภทของที่อยู่อาศัย กลุ่มโซน-โซน กลุ่มนิเวศวิทยาที่เกี่ยวข้องกับความชื้น ผลลัพธ์. ใน 4.1% (11 สปีชีส์) ของแองจิโอสเปิร์มของคลาสย่อย Ranunculidae ในไซบีเรีย พบความแตกต่างทางเพศสี่รูปแบบ: gynomonoecy, andromonoecy, gynodioecy, diecy ซึ่งพบมากที่สุดคือ gynodioecy (5 สายพันธุ์) และ andromonoecy (3 สายพันธุ์) ในคลาสย่อย Magnoliidae นั้น 33.3% (3 สปีชีส์) มีรูปแบบทางเพศรูปแบบเดียว - การผูกขาด มีการเปิดเผยความเชื่อมโยงระหว่างความรุนแรงและทิศทางของความแตกต่างทางเพศของพืชกับรูปแบบชีวิต การเคลื่อนไหวของพืช นิเวศน์วิทยา ลำดับวิทยา และลักษณะทางพฤกษศาสตร์ ข้อสรุป ในคลาสย่อย Ranunculidae นั้น ความแตกต่างต่ำสุดในเรื่องประเภทและรูปแบบทางเพศพบได้ในกลุ่มย่อยของพืชใบเลี้ยงเดี่ยวทั้งหมด จากทั้งหมด 271 สายพันธุ์ มีเพียง 11 สายพันธุ์เท่านั้นที่มีดอกแบบเพศเดียว ในกระบวนการวิวัฒนาการสภาพทางนิเวศวิทยาและไฟโตซีโนติกเป็นตัวกำหนดความรุนแรงของการเปลี่ยนแปลงของพืชจากสภาวะกระเทยไปสู่สภาวะที่ไม่เหมือนกัน

ในงานนี้ มีการกำหนดภารกิจ - เพื่อรวบรวมวัสดุจำนวนหนึ่งซึ่งจะทำให้สามารถเติมเต็มช่องว่างนี้ในการศึกษาพืชสนในภูมิภาคทะเลดำตอนกลาง

ลักษณะของสภาพประวัติศาสตร์ธรรมชาติและกองทุนป่าไม้ของภูมิภาคเชอร์โนเซมกลาง ความแตกต่างของต้นไม้ในต้นสนชั้น 1 ในอัฒจันทร์อายุน้อยตามธรรมชาติ<...>ความแตกต่างของต้นไม้ในต้นสนอ่อนเมื่อเปรียบเทียบกับต้นอ่อนตามธรรมชาติมีความสำคัญอย่างมาก<...>ในการเจริญเติบโตตามธรรมชาติของวัยอ่อนจะมีระดับความหนาสูงสุด (สูงถึง 3.3) และมีนัยสำคัญ<...>ค่าสัมประสิทธิ์ความแปรปรวนที่นี่สูงเป็นสองเท่าแม้กระทั่งในการหว่านต้นสนตามธรรมชาติ เหตุผลของสิ่งนี้

ดูตัวอย่าง: การเจริญเติบโตและผลผลิตของพืชสนในยุคที่ 1 ในป่าบริภาษ TsChO.pdf (0.0 Mb) ทำให้ธรรมชาติอ่อนแอลง

M., 1964) พัฒนาการแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับลำดับการสลับของแสงธรรมชาติ<...>แสง (ตัวเลือก - แสงสีแดง 8 ชั่วโมง + แสงธรรมชาติ) ต้นไม้ได้ย้ายไปยังระยะที่ 4<...>ดังนั้น ในรูปแบบแสงสีฟ้า 8 ชั่วโมง + แสงธรรมชาติ 8 ชั่วโมง ระยะที่ 4 เกิดขึ้นในวันที่ 31 และใน<...>ตัวเลือก แสงธรรมชาติ 8 ชั่วโมง + โคนการเจริญเติบโตของแสงสีฟ้า 8 ชั่วโมง จนกระทั่งสิ้นสุดการทดลอง (48 วัน<...>ในขณะเดียวกันสำหรับเมล็ดกาแฟก็มีลำดับในการสลับแสงธรรมชาติและ

ดูตัวอย่าง: ลักษณะทางสรีรวิทยาของความหลากหลาย VICIA FABA L..pdf (0.0 Mb)

Northern (Arctic) Federal University ตั้งชื่อตาม M.V. โลโมโนซอฟ

ผลกระทบเชิงลบประการหนึ่งของการพัฒนาจุดโฟกัสของเชื้อรารากพร้อมกับการล่มสลายของพื้นที่ป่าคือความไม่แน่นอนในความเป็นไปได้ของการฟื้นฟูตามธรรมชาติของสายพันธุ์ต้นสน ดังนั้นการศึกษาหลักสูตรการฟื้นฟูตามธรรมชาติในจุดโฟกัสของฟองน้ำรากที่มีระดับการพัฒนาที่แตกต่างกันจึงไม่เพียงเกี่ยวข้องเท่านั้น แต่ยังทันเวลาอีกด้วย วัตถุประสงค์ของงานคือเพื่อศึกษากระบวนการแยกความแตกต่างของต้นสนและการฟื้นฟูตามธรรมชาติของป่าในพื้นที่ของต้นไม้ที่แห้งจากฟองน้ำราก การวิจัยดำเนินการในช่วงฤดูร้อนปี 2015 ในพื้นที่เกิดใหม่ ใช้งานอยู่ และบริเวณที่แห้งสนิท สำหรับการทำแห้งแต่ละประเภท จะตรวจสอบจุดโฟกัสทรงกลม 6 จุดที่มีเส้นผ่านศูนย์กลางเฉลี่ย 40 ม. สำหรับการเปรียบเทียบ พื้นที่ควบคุมถูกจัดวางในพื้นที่ระหว่างโฟกัส ซึ่งมีลักษณะเหมือนกับจุดโฟกัสของการทำให้แห้งและขนาดที่เทียบเคียงได้ (35 × 40 ม.) พื้นที่ควบคุมการระบาดและควบคุมเฉลี่ย 0.13 เฮคเตอร์ ในแต่ละพื้นที่ควบคุมและในแต่ละพื้นที่ของการอบแห้งได้มีการสำรวจสำมะโนต้นไม้โดยสมบูรณ์โดยแบ่งออกเป็น 6 ประเภทของสภาพ จำนวนต้นไม้โดยเฉลี่ย ชิ้น: ในพื้นที่ควบคุม - 92 จุดโฟกัสที่เกิดขึ้นใหม่ - 85 จุดที่ใช้งานอยู่ - 79 จุดในการซีดจาง - 76 ผลการวิจัยพบว่าในบริเวณจุดโฟกัสของการทำให้แห้งซึ่งอยู่ในป่าสนแบร็กเคน การลดลงอย่างค่อยเป็นค่อยไปของจำนวนต้นไม้ที่มีสุขภาพดีตามเงื่อนไขและการเพิ่มจำนวนต้นไม้ที่อ่อนแอลงหนึ่งระดับหรืออย่างอื่น ทำให้แห้งและตายเมื่อการระบาดเปลี่ยนจากประเภทที่โผล่ออกมาเป็นประเภทที่ใช้งานอยู่และกำลังจะตาย ในพื้นที่ควบคุม ในระหว่างกระบวนการแยกต้นไม้ มีต้นไม้โดยเฉลี่ย 73 ต้น (หรือ 79%) โดยไม่มีสัญญาณของการอ่อนแอจากภายนอก กล่าวคือ มีสุขภาพแข็งแรงตามเงื่อนไข ในพื้นที่ที่คล้ายกัน ต้นไม้ประเภทนี้ 58 ต้นรอดชีวิตมาได้ในพื้นที่ที่กำลังแห้งแล้ง (หรือ 69%) ในที่มีอยู่ - 21 ชิ้น (27%) ในอันที่ชื้น - 14 ชิ้น (18 %). ในพื้นที่ที่แห้งโดยเฉพาะในหน้าต่างทรงพุ่มสามารถเพาะเมล็ดด้วยตนเองในช่วงอายุและการเจริญเติบโตของต้นไม้หลากหลายสายพันธุ์ได้ค่อนข้างเพียงพอ ในพื้นที่ปลูกป่าที่ได้รับการสำรวจ พบว่ามีการเพิ่มขึ้นของปริมาณการเพาะต้นสนด้วยตนเองในพื้นที่แห้งแล้งเมื่อเปลี่ยนจากโผล่ออกมาเป็นใช้งานและซีดจาง การเพิ่มขึ้นของปริมาณต้นสนที่เพาะด้วยตนเองในจุดโฟกัสที่ใช้งานอยู่และซีดจางของการทำให้แห้งเมื่อเปรียบเทียบกับการควบคุมและจุดโฟกัสที่เกิดขึ้นนั้นเนื่องมาจากความจริงที่ว่าในระหว่างการพัฒนาจุดโฟกัสของการทำให้แห้งเมื่อเวลาผ่านไปการลดลง ความสมบูรณ์เกิดขึ้นหน้าต่างทรงพุ่มปรากฏขึ้นซึ่งมีการสร้างเงื่อนไขที่ดีกว่าสำหรับต้นสนที่ต่ออายุตามธรรมชาติ

วัตถุประสงค์ของงานคือเพื่อศึกษากระบวนการแยกแยะต้นสนและการฟื้นฟูป่าตามธรรมชาติในพื้นที่<...>ต้นไม้ การฟื้นฟูทางธรรมชาติ<...>งานนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษากระบวนการแยกแยะต้นสนและการฟื้นฟูป่าธรรมชาติ<...>การแยกต้นไม้ออกจากพื้นที่ยืนต้นที่มีอายุเท่ากันนั้นเป็นกระบวนการที่เป็นธรรมชาติและสม่ำเสมอ<...>เมื่อโรครุนแรงขึ้น ความรุนแรงของการแยกต้นไม้ก็เพิ่มขึ้นเช่นกัน

คุณสมบัติทางชีวภาพของกะหล่ำปลีเป็นพื้นฐานสำหรับการพัฒนาเทคโนโลยีใหม่สำหรับการจัดเก็บ G โดยใช้การระบายอากาศแบบแอคทีฟบทคัดย่อ DIS ... แพทย์ศาสตร์เกษตรศาสตร์

M.: คำสั่งของมอสโกของเลนินและคำสั่งของแบนเนอร์สีแดงของสถาบันเกษตรกรรมแรงงานที่ตั้งชื่อตาม K. A. TIMIRYYAZEV

วัตถุประสงค์หลักของการศึกษาวิจัยถูกระบุ: 1. การศึกษาการเปลี่ยนแปลงทางสัณฐานวิทยาและกระบวนการทางสรีรวิทยาและชีวเคมี: ในกะหล่ำปลีระหว่างการเก็บรักษา 2. ศึกษาอิทธิพลของสภาพการเจริญเติบโตที่มีต่อคุณภาพและอายุการเก็บรักษากะหล่ำปลี 3. ศึกษาอิทธิพลของสภาวะการเก็บรักษาที่มีต่ออายุการเก็บรักษาและการกำหนดวิธีการเก็บรักษาที่เหมาะสมที่สุดสำหรับอาหารและเมล็ดกะหล่ำปลี

เทคโนโลยีการเก็บกะหล่ำปลีด้วยการระบายอากาศตามธรรมชาติ โดยอาศัยการหมุนเวียนอากาศเข้า<...>ในกองที่มีการระบายอากาศตามธรรมชาติ อุณหภูมิจะสูงกว่าอุณหภูมิที่เหมาะสม (ตั้งแต่ 1 ถึง 4°)<...>ดังนั้นการสะสมของ CO2 ในกองที่มีการระบายอากาศตามธรรมชาติไม่เกิน 0.25-0.51% ในกองที่มีการระบายอากาศแบบแอคทีฟ<...>การระบายอากาศ (%) (ระยะเวลาการเก็บรักษาที่มีการระบายอากาศที่ใช้งานอยู่คือ 5.5-6.0 เดือนโดยมีการระบายอากาศตามธรรมชาติ<...>(s/0) .เดือน การช่วยหายใจแบบแอคทีฟ 2.3 1.4 1.1 1.0 2.0 0.7 8.5 0.05S การระบายอากาศตามธรรมชาติ 2.4

ดูตัวอย่าง: คุณสมบัติทางชีวภาพของกะหล่ำปลีที่เป็นพื้นฐานสำหรับการพัฒนาเทคโนโลยีใหม่สำหรับการจัดเก็บโดยใช้การช่วยหายใจแบบแอกทีฟ.pdf (0.0 Mb)

ลำดับที่ 5 [วารสารป่าไซบีเรีย, 2559]

วารสารนี้เป็นสิ่งพิมพ์ทางวิทยาศาสตร์ที่ได้รับการตรวจสอบโดยผู้ทรงคุณวุฒิจากสหสาขาวิชาชีพ ซึ่งครอบคลุมประเด็นต่างๆ มากมายในสาขาวิทยาศาสตร์ป่าไม้ วนวัฒนวิทยา การจัดการป่าไม้ การเก็บภาษีป่าไม้ พันธุศาสตร์และการคัดเลือก นิเวศวิทยาป่าไม้ และเศรษฐศาสตร์ - วิทยาศาสตร์ของรูปแบบโครงสร้าง การก่อตัว และการพัฒนาที่ซับซ้อนที่สุด ของระบบนิเวศป่าไม้และการใช้ทรัพยากรป่าไม้โดยมนุษย์ “วารสารป่าไม้ไซบีเรีย” รวมถึงหัวข้อต่อไปนี้: “บทความต้นฉบับ”, “การสื่อสารสั้น ๆ”, “บทวิจารณ์”, “บทวิจารณ์”, “วันครบรอบ” เนื้อหาครอบคลุมประเด็นต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับปัญหาความหลากหลายทางชีวภาพของป่าไม้ในทุกระดับขององค์กร (พันธุกรรม สายพันธุ์ ระบบนิเวศ) มีการเผยแพร่บทความเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางมนุษย์และเทคโนโลยีของระบบนิเวศป่าไม้ วารสารไม่ได้จำกัดอยู่เพียงปัญหาป่าไม้ในไซบีเรีย แต่ยังยอมรับและตีพิมพ์เนื้อหาจากภูมิภาคต่างๆ ของโลกที่เป็นที่สนใจทางวิทยาศาสตร์โดยทั่วไป

ข้อมูลเกี่ยวกับผลกระทบทางสัณฐานวิทยาของแสงต่อพืชแตงกวาในฐานะวัตถุที่ใช้ศึกษาอิทธิพลของระบอบแสงที่แตกต่างกันที่มีต่อการพัฒนาของยีนและการแปลงเพศไม่เพียงแต่มีประโยชน์ในทางปฏิบัติเท่านั้น แต่ยังมีความสำคัญทางชีวภาพโดยทั่วไปด้วย งานปัจจุบันอุทิศให้กับปัญหานี้

สภาพแสงธรรมชาติเพียงแต่ทำให้ความตายล่าช้าเท่านั้น<...>พัฒนาการของพวกมันมีความสัมพันธ์กับความรุนแรงของความแตกต่างของกรวยการเจริญเติบโตของหน่อหลัก<...>ในพันธุ์ที่ศึกษา ตามปกติสำหรับพืช Cucumis sativus การแยกความแตกต่างของกรวยการเจริญเติบโตเริ่มขึ้น<...>การแยกกรวยไปสู่การเจริญเติบโต<...>การปรากฏตัวของ tubercles staminate ที่เร่งขึ้นรวมถึงการเติบโตและการสร้างความแตกต่างอย่างเข้มข้น (IV และจุดเริ่มต้น

ดูตัวอย่าง: การพัฒนา การเติบโต และการกำเนิดของพันธุ์แตงกวา (CUCUMIS SATIVUS L.) ภายใต้สภาวะแสงที่แตกต่างกัน.pdf (0.0 Mb)

กระบวนทัศน์การบูรณาการเชิงอนุพันธ์ของทฤษฎีการพัฒนา [การรวบรวม บทความ/คอลเลกชัน เอกสาร]

อ.: ภาษาของวัฒนธรรมสลาฟ

หนังสือเล่มนี้นำเสนอผลงานที่เกี่ยวข้องกับแง่มุมต่างๆ ของทฤษฎีการพัฒนาความแตกต่าง-บูรณาการทั่วไป ซึ่งก่อตั้งขึ้นในงานของ Ya.A. Comenius, G. Hegel, C. Darwin, G. Spencer, Vl.S. Solovyova, I.M. เซเชนอฟ X. เวอร์เนอร์และนักคิดคนอื่นๆ ในหัวข้อที่กล่าวถึงมีทั้งปัญหาทางทฤษฎีทั่วไปของการพัฒนาจิตใจและสังคม และคำถามเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้ทฤษฎีใน พื้นที่เฉพาะ: การสอน พัฒนาการเด็ก การเรียนรู้ภาษาแม่ ฯลฯ

จากการคัดเลือกโดยธรรมชาติ ทำให้เกิดความแตกต่างของประชากร ความแตกต่างของลักษณะ ตามลำดับ<...>อย่างหลังแสดงออกตามธรรมชาติในความหมายของการเชื่อมโยง (ความสัมพันธ์)<...>เป็นเรื่องปกติที่จะสงสัยว่าเหตุใดกระบวนการนี้จึงเรียกว่าการพัฒนา<...>ด้วยวิธีนี้เด็กๆ จะค่อยๆ ปฏิบัติตามแนวทางการพัฒนาจิตใจตามธรรมชาติอย่างสม่ำเสมอ<...>ในแง่นี้ เวกเตอร์ของการคัดเลือกโดยธรรมชาติมีความสัมพันธ์กันอย่างสมบูรณ์

ดูตัวอย่าง: กระบวนทัศน์เชิงอนุพันธ์-บูรณาการของทฤษฎีการพัฒนา ต. 2 คอมพ์ N.I. Chuprikova.pdf (7.6 Mb)

1. ข้อความทั่วไปเกี่ยวกับความแตกต่าง

2. ความแตกต่างของรายได้ของประชากร

3. ความแตกต่างสไตล์การทำงาน

4. สังคม ความแตกต่าง

5. ความแตกต่างของค่าจ้าง

ความแตกต่าง(จากภาษาละติน differentia - ความแตกต่าง) - นี้แยกส่วนเฉพาะออกจากประชากรทั่วไปตามลักษณะเฉพาะบางประการ

ความแตกต่าง(ในทางธรณีวิทยา) - นี้ชุดของกระบวนการต่าง ๆ ที่แยกเรื่อง โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ความแตกต่างของการตกผลึกเกิดขึ้นเนื่องจากการตกผลึกของแร่ธาตุ: นับตั้งแต่การตกผลึก แร่ธาตุมีองค์ประกอบที่แตกต่างจากองค์ประกอบของการหลอม จากนั้นในระหว่างการตกผลึก องค์ประกอบของการเปลี่ยนแปลงที่หลอมละลาย ซึ่งอาจนำไปสู่การเบี่ยงเบนที่สำคัญมากจากการหลอมปฐมภูมิ

ความแตกต่างสินค้า (เศรษฐศาสตร์) - นี้สถานการณ์ที่ผู้ซื้อพิจารณาว่าเหมือนกัน สินค้าผู้ผลิตที่แข่งขันกันคล้ายกัน แต่ก็ยังใช้แทนกันได้ไม่หมด

ทางสังคม ความแตกต่าง(ในสังคมวิทยา) - นี้การปรากฏตัวของโครงสร้างทางสังคมในสังคมหรือ กระบวนการนำไปสู่การเกิดกิจกรรม บทบาท และกลุ่มใหม่ในการปฏิบัติหน้าที่ใหม่ (พาร์สันส์, ทัลบอต)

ความแตกต่าง(ในสถิติ) - นี้ระดับความแตกต่างระหว่างสองตัวอย่าง ในการวัดการวัดความแตกต่าง มีเครื่องมือมากมาย รวมถึงการกระจาย ค่าสัมประสิทธิ์การแยกความแตกต่างแบบสต็อกและเดไซล์ เส้นโค้งลอเรนซ์ การวัดความแปรผัน และอนุกรมความแปรผัน

ความแตกต่างภาษา (ในภาษาศาสตร์) - นี้ กระบวนการความแตกต่างของโครงสร้างของภาษาอันเป็นผลมาจากการสูญเสียองค์ประกอบทั่วไปและการได้มาซึ่งคุณสมบัติเฉพาะอย่างค่อยเป็นค่อยไป ภายในตระกูลภาษานั้น มันถูกสร้างแบบจำลองโดยแผนผังลำดับวงศ์ตระกูล ซึ่ง "ราก" ของภาษานั้นเป็นภาษาดั้งเดิม และ "สาขา" เป็นภาษาที่เกี่ยวข้องกัน

สายวิวัฒนาการ ความแตกต่าง(ในทางชีววิทยา) - นี้การแบ่งสิ่งมีชีวิตชุดเดียวออกเป็นกลุ่มอันเป็นผลมาจากวิวัฒนาการพร้อมกับการเกิดขึ้นของระบบรูปแบบตามลำดับชั้น มันเป็นสาเหตุของการเก็งกำไรและเสริมด้วยการบูรณาการในวิวัฒนาการ นอกจากนี้ยังมีความแตกต่างทางเพศและความแตกต่างทางพันธุกรรม

งบทั่วไปที่แตกต่าง

(Differentiation; Differenzierung) - การแยกส่วนต่างๆ ออกจากทั้งหมด ซึ่งจำเป็นสำหรับการเข้าถึงการทำงานทางจิตวิทยาอย่างมีสติ ในขณะที่ฟังก์ชันหนึ่งยังผสานเข้ากับอีกฟังก์ชันหนึ่งหรือหลายฟังก์ชัน เช่น การคิดด้วยความรู้สึก หรือความรู้สึกด้วยความรู้สึก ไม่อาจกระทำได้โดยอิสระ ยังคงอยู่ในสภาวะที่คร่ำครวญ ไม่แยกแยะ กล่าวคือ ไม่แยกออกจากกัน จากทั้งหมดเป็นส่วนพิเศษและไม่ได้ดำรงอยู่อย่างเป็นอิสระ

การคิดที่ไม่แตกต่างไม่สามารถคิดแยกจากหน้าที่อื่นได้ กล่าวคือ ความรู้สึกหรือความรู้สึก หรือสัญชาตญาณปะปนอยู่กับมันเสมอ - ในทำนองเดียวกัน ความรู้สึกที่ไม่แตกต่างจะผสมกับความรู้สึกและจินตนาการ เช่น ในทางเพศ (ฟรอยด์) ของความรู้สึกและการคิดในโรคประสาท

ตามกฎทั่วไปแล้ว ฟังก์ชั่นที่ไม่แตกต่างนั้นมีลักษณะเฉพาะด้วยความจริงที่ว่ามันเป็นลักษณะของคุณสมบัติของความสับสนและความทะเยอทะยาน (การแบ่งความรู้สึกและการวางแนวแบบคู่) นั่นคือเมื่อแต่ละสถานการณ์มีการปฏิเสธอย่างชัดเจนซึ่ง คือจุดที่ความล่าช้าเกิดขึ้นเมื่อใช้ฟังก์ชันที่ไม่แตกต่าง ฟังก์ชั่นที่ไม่แตกต่างมีลักษณะเป็นหนึ่งเดียวแม้ในแต่ละส่วน ตัวอย่างเช่น ความสามารถของความรู้สึกที่ไม่แตกต่างนั้นเกิดจากความสับสนของความรู้สึกแต่ละทรงกลม ("การได้ยินสี"); ความรู้สึกที่ไม่แตกต่าง - จากส่วนผสมของความรักและความเกลียดชัง เนื่องจากฟังก์ชันใดๆ หมดสติไปโดยสิ้นเชิงหรือเกือบจะหมดสติ จึงไม่มีความแตกต่าง แต่ถูกรวมเข้าด้วยกันทั้งในส่วนแยกและกับฟังก์ชันอื่นๆ การสร้างความแตกต่างประกอบด้วยการแยกฟังก์ชันหนึ่งออกจากฟังก์ชันอื่นและแยกแต่ละส่วนออกจากกัน

หากไม่มีความแตกต่าง ทิศทางก็เป็นไปไม่ได้ เพราะทิศทางของฟังก์ชันหรือทิศทางของฟังก์ชันนั้นขึ้นอยู่กับความโดดเดี่ยวและการยกเว้นทุกสิ่งที่ไม่เข้าข่าย การผสานเข้ากับสิ่งที่ไม่อาจต้านทานได้ทำให้ทิศทางเป็นไปไม่ได้ - มีเพียงฟังก์ชันที่แตกต่างเท่านั้นที่สามารถกำหนดทิศทางที่แน่นอนได้"

ความแตกต่างเป็นทั้งกระบวนการทางธรรมชาติของการเติบโตทางจิตและเป็นเหตุการณ์ทางจิตที่มีสติ ซึ่งจำเป็นสำหรับกระบวนการสร้างความแตกต่าง คนที่ขึ้นอยู่กับการคาดการณ์ของเขายังคงมีความรู้สึกอ่อนแอว่าเขาเป็นใครและทำอะไร SPIRIT (Spirit; Geist) - ต้นแบบและความซับซ้อนในการทำงาน มักแสดงตัวตนและมีประสบการณ์เป็นแรงบันดาลใจ แอนิเมชัน หรือ "การปรากฏ" ที่มองไม่เห็น "จิตวิญญาณ เช่นเดียวกับพระเจ้า หมายถึงวัตถุแห่งประสบการณ์ทางจิตซึ่งไม่สามารถแสดงให้เห็นว่ามีอยู่ในโลกภายนอกและไม่สามารถเข้าใจได้อย่างมีเหตุผล นี่คือความหมายของคำว่า 'วิญญาณ' ในความหมายที่ดีที่สุด" “ ต้นแบบของวิญญาณในรูปแบบของบุคคล คนแคระ หรือสัตว์มักเกิดขึ้นในสถานการณ์ที่จำเป็นต้องมีความเข้าใจ วิปัสสนา คำแนะนำที่ดี การวางแผน ฯลฯ แต่บุคคลนั้นไม่มีทรัพยากรเพียงพอสำหรับสิ่งนี้ และ จากนั้นต้นแบบจะชดเชยความบกพร่องทางจิตวิญญาณด้วยเนื้อหาบางส่วนที่ออกแบบมาเพื่อเติมเต็มความว่างเปล่า"

จำเป็นต้องแยกแยะระหว่างจิตวิญญาณในฐานะแนวคิดทางจิตวิทยาและแนวคิดดั้งเดิมในบริบททางศาสนา. “จากมุมมองทางจิตวิทยา ปรากฏการณ์ของจิตวิญญาณก็เหมือนกับความซับซ้อนในตัวเองใดๆ ที่เกิดขึ้นในรูปแบบของความปรารถนาของจิตไร้สำนึกที่จะก้าวข้ามหรืออย่างน้อยก็เท่ากับความปรารถนาของอัตตา และถ้าเราต้องการที่จะยุติธรรมกับ แก่นแท้ที่เราเรียกว่าจิตวิญญาณ ดังนั้นในที่นี้เราควรพูดถึงจิตสำนึกที่ "สูงกว่า" มากกว่าที่จะพูดถึงจิตไร้สำนึก" “...แนวคิดสมัยใหม่ที่ได้รับความนิยมเกี่ยวกับความชั่วร้ายทางจิตวิญญาณนั้นสอดคล้องกับมุมมองของคริสเตียนซึ่งมองความชั่วร้ายทางจิตวิญญาณจากมุมมองของความดีส่วนรวม (summum bonum) ในฐานะพระเจ้าเอง อันที่จริงแล้วมันเป็นความคิดของวิญญาณชั่วร้ายด้วย แต่ในความเข้าใจสมัยใหม่ เป็นไปไม่ได้ที่จะยึดมั่นในสิ่งหลัง เนื่องจากวิญญาณไม่จำเป็นต้องชั่วร้ายเสมอไป แต่ควรเรียกว่าเป็นผู้ไม่แยแสต่อศีลธรรม เป็นกลาง หรือไม่แยแสต่อศีลธรรม”

ระดับของความแตกต่าง (ในทฤษฎีระบบครอบครัว) คือความสามารถในการเป็นบุคคลที่แยกจากกันในขณะที่เชื่อมโยงกับผู้อื่น ความสามารถในการไม่ปะปนอารมณ์ ความคิด และความรู้สึกของตนเอง

ดีความแตกต่าง รายได้ประชากร

ความแตกต่าง รายได้ประชากร - ความแตกต่างที่มีอยู่จริงในระดับรายได้ของประชากรซึ่งส่วนใหญ่กำหนดความแตกต่างทางสังคมในสังคมและลักษณะของโครงสร้างทางสังคม ในประเทศที่มีการพัฒนาแล้ว เศรษฐกิจตลาดระดับผลประโยชน์เป็นคุณลักษณะที่สำคัญที่สุดประการหนึ่งที่ประกอบขึ้นเป็นสถานะทางสังคม (รวมถึงทรัพย์สิน ทัศนคติต่ออำนาจ ฯลฯ)

สังคมที่มีการแบ่งแยกรายได้อย่างมีเหตุผล ค่อนข้างจะเท่าเทียมกัน มีความมั่นคงมากที่สุดเนื่องจากมีชนชั้นกลางจำนวนมาก มีความคล่องตัวทางสังคมที่รุนแรง มีแรงจูงใจที่แข็งแกร่งสำหรับความก้าวหน้าทางสังคม และการเติบโตทางอาชีพ และในทางกลับกัน ดังที่เห็นได้จากประสบการณ์ทางประวัติศาสตร์ของละตินอเมริกา ประเทศสังคมที่มีรายได้ที่แตกต่างกันอย่างมากของกลุ่มขั้วโลกที่รุนแรงของประชากรนั้นมีลักษณะเฉพาะคือความไม่มั่นคงทางสังคมการขาดแรงจูงใจที่แข็งแกร่งสำหรับการเติบโตทางอาชีพและระดับอาชญากรรมของความสัมพันธ์ทางสังคมที่มีนัยสำคัญ

ความแตกต่างของรายได้ประชากรบันทึกโดยสถิติที่กระจายประชากรออกเป็นกลุ่ม (หุ้น) ขึ้นอยู่กับรายได้เฉลี่ยต่อหัว อนุกรมช่วงเวลาถูกสร้างขึ้นตามจำนวนรายได้จากน้อยไปหามากหรือเป็นเดซิล (ครั้งละ 10%) ควอร์ไทล์ (ละ 20%) ซึ่งสะท้อนถึงจำนวนรายได้เงินสดต่อประชากร - 10%, 20% ตัวชี้วัดความแตกต่างของรายได้ทางการเงินของประชากรคำนวณจากชุดการแจกแจงช่วงเวลา ส่วนแบ่งและจำนวนผู้มีรายได้สูง (ตามเกณฑ์เขตแดนที่ยอมรับ) ผู้มีรายได้ปานกลาง และคนยากจน

ตัวชี้วัดที่สะท้อนถึงความแตกต่างของรายได้ของประชากรมีความสำคัญต่อการวิเคราะห์กระบวนการทางเศรษฐกิจและสังคมที่แท้จริง การติดตามในระหว่างการดำเนินนโยบายทางสังคมที่กระตือรือร้น และยังใช้ในการจัดทำโครงการของรัฐบาลเพื่อการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมอีกด้วย

ความแตกต่างของรูปแบบการใช้งาน

รูปแบบการใช้งานซึ่งเป็นภาษาวรรณกรรมที่หลากหลายที่สุด (มาโครสไตล์) จะต้องได้รับความแตกต่างภายในรูปแบบเพิ่มเติม แต่ละสไตล์มีสไตล์ย่อย (ไมโครสไตล์) ซึ่งจะแบ่งออกเป็นประเภทที่เฉพาะเจาะจงมากยิ่งขึ้น ควรสังเกตว่าความแตกต่างของรูปแบบการทำงานไม่ได้มีพื้นฐานเดียวเนื่องจากขึ้นอยู่กับปัจจัยเพิ่มเติม (ที่เกี่ยวข้องกับหลัก) ที่เฉพาะเจาะจงสำหรับแต่ละสไตล์

ในรูปแบบธุรกิจอย่างเป็นทางการ ขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์ของข้อความ รูปแบบย่อยของฝ่ายนิติบัญญัติ การทูต และเสมียน (เสมียนฝ่ายบริหาร) มีความโดดเด่น ประการแรกรวมถึงภาษาของเอกสารทางกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมของหน่วยงานของรัฐ ภาษาที่สองของเอกสารทางการทูตที่เกี่ยวข้องกับสาขาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ รูปแบบย่อยของเสมียนรวมถึงการติดต่ออย่างเป็นทางการระหว่างสถาบันและองค์กร และอีกด้านหนึ่งคือเอกสารธุรกิจส่วนตัว

รูปแบบทางวิทยาศาสตร์ที่หลากหลายนั้นถูกกำหนดโดยลักษณะเฉพาะของการสื่อสารทางวิทยาศาสตร์ประเภทต่างๆ (ลักษณะของผู้รับ วัตถุประสงค์) ได้พัฒนารูปแบบย่อยทางวิทยาศาสตร์ วิทยาศาสตร์-การศึกษา และวิทยาศาสตร์ยอดนิยมของตนเอง

ลักษณะเฉพาะของรูปแบบนักข่าวจะพิจารณาจากลักษณะเฉพาะของสื่อ ขึ้นอยู่กับสิ่งนี้ เราสามารถแยกแยะรูปแบบย่อยของหนังสือพิมพ์-วารสารศาสตร์ นักข่าววิทยุ-โทรทัศน์ และวาทศิลป์ได้

ความแตกต่างของโวหารของสไตล์ศิลปะส่วนใหญ่สอดคล้องกับวรรณกรรมสามประเภท: การแต่งบทเพลง (สไตล์บทกวี) มหากาพย์ (ธรรมดา) และละคร (ละคร)

ในรูปแบบภาษาพูดมีหลายรูปแบบที่กำหนดโดยสภาพแวดล้อมในการสื่อสาร: เป็นทางการ (รูปแบบย่อยของภาษาพูด - เป็นทางการ) และไม่เป็นทางการ (รูปแบบย่อยของภาษาพูด - ในชีวิตประจำวัน)

สไตล์ย่อยใดๆ เช่นเดียวกับสไตล์ จะถูกรับรู้ในชุดข้อความบางประเภท ตัวอย่างเช่น ในประเภทหนังสือพิมพ์และวารสารศาสตร์ ต่อไปนี้เป็นประเภทข้อความ: Kik Chronicle, รายงาน, สัมภาษณ์, เรียงความ, feuilleton, บทความ; ในเอกสารทางวิทยาศาสตร์ บทคัดย่อ รายงาน วิทยานิพนธ์ ฯลฯ ในตำราการศึกษาและวิทยาศาสตร์ คู่มือการศึกษา อนุปริญญา หรือ งานหลักสูตรฯลฯ ในรูปแบบเสมียน ใบสมัคร ประกาศ โฉนด หนังสือมอบอำนาจ ใบเสร็จรับเงิน ลักษณะ ฯลฯ ข้อความแต่ละประเภทเหล่านี้สามารถเรียกได้ว่าเป็นประเภท ประเภทในภาษาศาสตร์เป็นที่เข้าใจว่าเป็น "ประเภท, คำพูดที่หลากหลาย, ถูกกำหนดไว้ ข้อมูลเงื่อนไขของสถานการณ์และวัตถุประสงค์การใช้งาน”

ความจำเพาะของประเภทตลอดจนสไตล์โดยทั่วไปนั้นถูกกำหนดโดยปัจจัยภายนอกภาษาและถูกสร้างขึ้นโดยลักษณะเฉพาะของการทำงานของวิธีทางภาษาในเงื่อนไขการสื่อสารที่เฉพาะเจาะจง ตัวอย่างเช่นเรื้อรัง ข้อมูลมีความแตกต่างอย่างมากจากเรียงความ การสัมภาษณ์ รายงาน ไม่เพียงแต่ในโครงสร้างและองค์ประกอบเท่านั้น แต่ยังรวมถึงลักษณะของการใช้วิธีทางภาษาด้วย

แต่ละข้อความ ขึ้นอยู่กับเนื้อหา องค์ประกอบ การเลือกเฉพาะ และบริษัทของความหมายทางภาษาในนั้น สามารถนำมาประกอบกับสไตล์ สไตล์ย่อย และประเภทที่เฉพาะเจาะจงได้ ตัวอย่างเช่น แม้แต่ข้อความสั้นๆ ที่ฉันขอให้คุณอนุญาตให้ฉันลาพักร้อนอีกครั้ง ก็มีสัญญาณของรูปแบบธุรกิจที่เป็นทางการ รูปแบบธุรการ หรือประเภทข้อความ แต่แต่ละข้อความเป็นรายบุคคลในระดับหนึ่งหรืออย่างอื่นมันสะท้อนให้เห็นถึงลักษณะโวหารส่วนบุคคลของผู้เขียนเนื่องจากการเลือกวิธีการทางภาษาจากหลาย ๆ ที่เป็นไปได้นั้นทำโดยผู้พูด (หรือนักเขียน) โดยคำนึงถึงลักษณะของข้อความเฉพาะ ประเภท. ประเภทของวรรณกรรมและศิลปะที่หลากหลาย รวมถึงประเภทของวารสารศาสตร์ส่วนใหญ่ให้โอกาสมากมายในการแสดงความเป็นตัวของตัวเอง สำหรับข้อมูลพงศาวดารประเภทที่ต้องกำจัด "ฉัน" ของผู้แต่งโดยสมบูรณ์นั้นไม่มีคุณลักษณะโวหารส่วนบุคคลเช่นเดียวกับรูปแบบธุรกิจอย่างเป็นทางการหลายประเภทซึ่งไม่อนุญาตให้มีการเปลี่ยนแปลง

ดังนั้น การแยกความแตกต่างของคำพูดในรูปแบบการใช้งานจึงไม่ลดลงเหลือเพียง 5 รูปแบบหลัก แต่แสดงถึงภาพที่ค่อนข้างซับซ้อน แต่ละสไตล์แบ่งออกเป็นสไตล์ย่อย ซึ่งจะแยกแยะความแตกต่างที่เฉพาะเจาะจงมากขึ้น ขึ้นอยู่กับลักษณะเฉพาะของผู้เขียน นอกจากนี้ควรระลึกไว้ว่าในความเป็นจริงทางภาษาไม่มีขอบเขตที่ชัดเจนระหว่างความหลากหลายในการทำงานและโวหาร มีปรากฏการณ์การเปลี่ยนผ่านมากมาย ดังนั้น เมื่อรวมกับการพัฒนาเทคโนโลยีอย่างกว้างขวางและการนำความสำเร็จทางวิทยาศาสตร์มาสู่การผลิต ประเภทต่างๆ จึงปรากฏขึ้นที่รวมคุณลักษณะของรูปแบบธุรกิจทางวิทยาศาสตร์และเป็นทางการ (สิทธิบัตร ข้อความแนะนำที่อธิบายวิธีจัดการกับเทคโนโลยี ฯลฯ) บทความในหนังสือพิมพ์ในหัวข้อทางวิทยาศาสตร์ผสมผสานคุณลักษณะของรูปแบบทางวิทยาศาสตร์และวารสารศาสตร์ การทบทวนรูปแบบทางวิทยาศาสตร์และธุรกิจ ฯลฯ “สไตล์ที่มีปฏิสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดสามารถผสมและเจาะทะลุกันได้บางส่วน ในการใช้งานส่วนบุคคล ขอบเขตของสไตล์สามารถเปลี่ยนแปลงได้ชัดเจนยิ่งขึ้น และสไตล์หนึ่งสามารถนำไปใช้ในการทำงานของอีกสไตล์หนึ่งเพื่อให้บรรลุเป้าหมายอย่างใดอย่างหนึ่ง” อย่างไรก็ตามสไตล์หนึ่งมักจะทำหน้าที่เป็นสไตล์หลักและเทียบกับองค์ประกอบพื้นหลังของสไตล์อื่น ๆ คำสั่งเฉพาะใด ๆ ถูกสร้างขึ้นตามบรรทัดฐานสไตล์การทำงานขั้นพื้นฐานของสไตล์เฉพาะซึ่งทำให้สามารถระบุได้ว่าคำสั่งนั้นอยู่ในสไตล์ที่กำหนดหรือไม่ แม้ว่ามันอาจจะมีคุณสมบัติที่ผิดปกติสำหรับสไตล์นี้ก็ตาม ทั้งหมด.

ความแตกต่างทางสังคม

ความแตกต่างทางสังคมคือการแบ่งสังคมออกเป็นกลุ่มต่าง ๆ ที่ดำรงตำแหน่งทางสังคมที่แตกต่างกัน นักวิจัยหลายคนเชื่อว่าการแบ่งชั้นทางสังคมเป็นลักษณะของสังคมใด ๆ แม้แต่ในชนเผ่าดึกดำบรรพ์ กลุ่มต่างๆ ก็ยังถูกแบ่งแยกตามเพศและอายุ โดยมีสิทธิพิเศษและความรับผิดชอบโดยธรรมชาติ นอกจากนี้ยังมีผู้นำที่มีอิทธิพลและได้รับความเคารพนับถือ รวมถึงผู้ติดตามของเขา เช่นเดียวกับคนนอกรีตที่ใช้ชีวิต "นอกกฎหมาย"

ในขั้นตอนต่อมาของการพัฒนา การแบ่งชั้นทางสังคมมีความซับซ้อนและชัดเจนมากขึ้น เป็นเรื่องปกติที่จะต้องแยกแยะความแตกต่างระหว่างความแตกต่างทางเศรษฐกิจ การเมือง และวิชาชีพ ความแตกต่างทางเศรษฐกิจแสดงออกมาด้วยความแตกต่างในด้านรายได้ มาตรฐานการครองชีพ ในการดำรงอยู่ของประชากรชั้นรวย คนจน และชั้นกลาง การแบ่งสังคมออกเป็นผู้จัดการและผู้มีอำนาจปกครอง ผู้นำทางการเมือง และมวลชน เป็นการแสดงให้เห็นถึงความแตกต่างทางการเมือง การสร้างความแตกต่างทางวิชาชีพอาจรวมถึงการระบุกลุ่มต่างๆ ในสังคมตามประเภทของกิจกรรมและอาชีพของพวกเขา นอกจากนี้บางอาชีพยังถือว่ามีเกียรติมากกว่าอาชีพอื่นๆ ดังนั้น เพื่อชี้แจงแนวคิดเรื่องความแตกต่างทางสังคม จึงอาจกล่าวได้ว่าแนวคิดนี้ไม่ใช่แค่การระบุกลุ่มใดกลุ่มหนึ่งเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความไม่เท่าเทียมกันบางประการระหว่างพวกเขาในแง่ของสถานะทางสังคม ขอบเขตและลักษณะของสิทธิ สิทธิพิเศษและความรับผิดชอบ ศักดิ์ศรีและ อิทธิพล. ความไม่เท่าเทียมกันนี้สามารถถอดออกได้หรือไม่? มีคำตอบที่แตกต่างกันสำหรับคำถามนี้ ตัวอย่างเช่น หลักคำสอนของสังคมมาร์กซิสต์ตั้งอยู่บนพื้นฐานความจำเป็นและความเป็นไปได้ในการขจัดความไม่เท่าเทียมกันนี้ ซึ่งเป็นการแสดงออกถึงความอยุติธรรมทางสังคมที่โดดเด่นที่สุด เพื่อแก้ไขปัญหานี้ ประการแรกจำเป็นต้องเปลี่ยนระบบความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจ ขจัดความเป็นเจ้าของปัจจัยการผลิตของเอกชน ในทฤษฎีอื่นๆ การแบ่งชั้นทางสังคมยังถือเป็นความชั่วร้าย แต่ก็ไม่สามารถกำจัดได้ ประชาชนต้องยอมรับสถานการณ์นี้อย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ อีกมุมมองหนึ่ง ความไม่เท่าเทียมกันถือเป็นปรากฏการณ์เชิงบวก ทำให้ผู้คนมุ่งมั่นที่จะปรับปรุงความสัมพันธ์ทางสังคม ความสม่ำเสมอทางสังคมจะนำพาสังคมไปสู่ความหายนะ ในขณะเดียวกันนักวิจัยหลายคนตั้งข้อสังเกตว่าในการพัฒนาส่วนใหญ่ ประเทศการแบ่งขั้วทางสังคมลดลง ชนชั้นกลางเพิ่มมากขึ้น และกลุ่มที่อยู่ในขั้วทางสังคมสุดโต่งลดน้อยลง สะท้อนมุมมองข้างต้นพยายามเชื่อมโยงกับกระบวนการทางสังคมและประวัติศาสตร์ที่แท้จริง

ความแตกต่าง ค่าจ้าง

ความแตกต่าง ค่าจ้างภายใต้ลัทธิสังคมนิยม การจัดตั้งระดับค่าจ้างที่ไม่เท่ากันสำหรับคนงานประเภทต่าง ๆ ในบางภาคส่วนของเศรษฐกิจของประเทศและภูมิภาคของประเทศ สะท้อนให้เห็นถึงความแตกต่างในระยะเวลาและความเข้มข้น (ความเข้มข้น) ของการทำงานของคนงาน ในความซับซ้อนของสภาพการทำงาน ในคุณสมบัติของคนงาน รวมถึงในความสำคัญทางสังคมของงานประเภทใดประเภทหนึ่ง ในบางช่วงเวลาจะมีการกระตุ้นแรงงานประเภทที่มีความสำคัญเป็นพิเศษต่อเศรษฐกิจของประเทศ หลักการพื้นฐานของการสร้างค่าจ้างในสหภาพโซเวียตพัฒนาโดย V.I. เลนินและกำหนดไว้ในคำสั่งของรัฐบาลชุดแรกเกี่ยวกับปัญหาภาษี (พ.ศ. 2461-2563) ไม่รวมการปรับค่าจ้างให้เท่าเทียมกัน เลนินเน้นย้ำว่าการสร้างความสนใจทางวัตถุในหมู่คนงานในผลลัพธ์ของแรงงานเป็นกุญแจสำคัญในการเพิ่มผลผลิตอย่างเต็มที่และการเติบโตของการผลิตทางสังคมบนพื้นฐานนี้

มันคือหลักการเหล่านี้ บริษัทค่าจ้างซึ่งสะท้อนให้เห็นความแตกต่างได้ชี้นำลัทธิสังคมนิยมในระยะต่างๆ ของการพัฒนา หลักสูตรที่พัฒนาโดยสภาคองเกรส CPSU ครั้งที่ 23 และ 24 เพื่อเสริมสร้างบทบาทของแรงจูงใจทางเศรษฐกิจในการพัฒนาการผลิตกำหนดให้เมื่อ การชำระเงินแรงงาน แรงงานของพนักงานแต่ละคนและทีมงานโดยรวมได้รับการพิจารณาอย่างเต็มที่ที่สุด การปรับปรุง การชำระเงินแรงงานให้สอดคล้องกับปริมาณและคุณภาพ - หนึ่งในช่วงเวลาสำคัญในการยกระดับมาตรฐานการครองชีพของประชาชนในแผนห้าปีที่เก้า พ.ศ. 2514-18 คำสั่งของสภาคองเกรส CPSU ครั้งที่ 24 พร้อมด้วยการเพิ่มค่าแรงขั้นต่ำจัดให้มีการเพิ่มอัตราและเงินเดือนของประเภทคนงานที่จ่ายโดยเฉลี่ยและการปรับปรุงอัตราส่วนค่าจ้างสำหรับ อุตสาหกรรมเศรษฐกิจของประเทศและประเภทของคนงานโดยคำนึงถึงสภาพการทำงานและคุณสมบัติของพวกเขา

เพื่อรักษาความปลอดภัยของบุคลากรในภูมิภาคที่มีแนวโน้มทางเศรษฐกิจ (ส่วนใหญ่ห่างไกล) ของสหภาพโซเวียต มีการจัดให้มีการเพิ่มค่าจ้างสำหรับคนงานและลูกจ้าง รวมถึงการขยายผลประโยชน์บางประการสำหรับพวกเขา

ในระบบทั่วไป ความแตกต่างของค่าจ้างแบ่งออกเป็นภายในอุตสาหกรรม ระหว่างอุตสาหกรรม และระหว่างเขต ความแตกต่างในระดับค่าจ้างภายในอุตสาหกรรมและระหว่างอุตสาหกรรมได้รับการรับรองโดยระบบภาษีและการใช้ระบบการจ่ายเงินจูงใจ

ความแตกต่างของค่าจ้างภายในอุตสาหกรรมทำให้เกิดความแตกต่างในการจ่ายตามคุณสมบัติและกลุ่มวิชาชีพของคนงาน ซึ่งสอดคล้องกับความซับซ้อนของหน้าที่แรงงานที่ดำเนินการ ตลอดจนตามประเภทของการผลิตและสภาพการทำงาน ตัวอย่างเช่น ช่องว่างในระดับอัตราภาษีตามคุณสมบัติ (ช่วงของระดับค่าจ้างของคนงาน) ตั้งไว้ที่ 75-80% บนใต้ดิน ทำงานอัตราประเภทที่ 1 สูงกว่า 15-20% เมื่อเทียบกับอัตราคนงานที่ทำงานบนพื้นผิวของเหมืองและเหมืองสกัด อุตสาหกรรมอุตสาหกรรม; บน ทำงานด้วยสภาพการทำงานที่ยากลำบากและเป็นอันตราย อัตราของประเภทที่ 1 ถูกกำหนดไว้ที่สูงกว่าสภาพการทำงานปกติ 8-15% อัตราของคนงานเป็นชิ้น เมื่อพิจารณาจากความเข้มข้นของงานที่มากขึ้น จะถูกกำหนดไว้ที่ระดับที่สูงกว่าอัตราของคนงานตามเวลา

ทั้งในสหภาพโซเวียตและในประเทศสังคมนิยมอื่น ๆ เนื่องจากระดับทางเทคนิคเพิ่มขึ้นและปรับปรุง บริษัทการผลิตซึ่งนำไปสู่การเพิ่มความซับซ้อนของงานโดยทั่วไปพร้อมกับการลดช่วงของความซับซ้อนไปพร้อม ๆ กันตลอดจนเนื่องจากความแตกต่างในนัยสำคัญลดลง แต่ละสายพันธุ์แรงงาน, ช่องว่างในระดับการจ่ายตามความซับซ้อนและความสำคัญทางเศรษฐกิจของประเทศ (เช่น ความแตกต่างของค่าจ้าง) จะลดลง ดังนั้นใน อุตสาหกรรมในสหภาพโซเวียต ค่าจ้างรายเดือนเฉลี่ยของคนงานด้านวิศวกรรมและช่างเทคนิคที่สูงกว่าค่าจ้างของคนงานลดลงจาก 78% (พ.ศ. 2493) เป็น 36% (พ.ศ. 2513)

ความแตกต่างของค่าจ้างตามสภาพการทำงาน (โดยมีการปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง) เพิ่มขึ้นซึ่งเกิดจากความจำเป็นในการเสริมสร้างแรงจูงใจทางวัตถุเพื่อดึงดูดคนงานให้ทำงานในสภาพการทำงานที่เบี่ยงเบนไปจากสภาพปกติ

ความแตกต่างของค่าจ้างระหว่างภาคส่วนต่างๆ พัฒนาขึ้นภายใต้อิทธิพลของคุณลักษณะของกระบวนการแรงงานในแต่ละอุตสาหกรรม (เนื้อหาของหน้าที่ด้านแรงงาน สภาพการทำงานทั่วทั้งอุตสาหกรรม โครงสร้างคุณวุฒิทางวิชาชีพของคนงาน ฯลฯ) ตลอดจนภายใต้อิทธิพลของ บทบาทและความสำคัญของอุตสาหกรรมต่างๆ ในความก้าวหน้าทางเทคนิคและการพัฒนาเศรษฐกิจของประเทศโดยรวม ความสัมพันธ์ระหว่างอุตสาหกรรมของระดับค่าจ้างจึงมีพลวัตมาก

ดังนั้นหากในปี 1940 ระดับค่าจ้างเฉลี่ยของคนงานและลูกจ้าง อุตสาหกรรมสหภาพโซเวียต (บุคลากรด้านการผลิตทางอุตสาหกรรม) ที่เกี่ยวข้องกับระดับค่าจ้างเฉลี่ยในเศรษฐกิจของประเทศนั้นสูงขึ้น 3% จากนั้นในปี 1970 ส่วนเกินนี้คือ 9% ระดับการจ่ายเงินโดยเฉลี่ยสำหรับคนงานขนส่งจนถึงระดับเฉลี่ยของการจ่ายเงินสำหรับคนงานในระบบเศรษฐกิจของประเทศอยู่ที่ 112% ในปี 1970 เทียบกับ 105% ในปี 1940 ตามลำดับ ระดับการจ่ายเงินโดยเฉลี่ยสำหรับคนงานก่อสร้างอยู่ที่ 123% ในปี 1970 เทียบกับ 110% ใน พ.ศ. 2483 ในช่วงปีเดียวกันนั้น ระดับการจ่ายเงินสำหรับคนงานเพิ่มขึ้นอย่างมากในฟาร์มของรัฐ ฟาร์มในเครือ และฟาร์มเกษตรอื่นๆ รัฐวิสาหกิจซึ่งเข้าใกล้ระดับค่าจ้างเฉลี่ยในระบบเศรษฐกิจของประเทศ

ความแตกต่างของค่าจ้างระหว่างภูมิภาคจะพิจารณาจากโครงสร้างการผลิตตามภูมิภาค ความสำคัญของภูมิภาคทางเศรษฐกิจ และโอกาสในการพัฒนา ตลอดจนสภาพธรรมชาติและภูมิอากาศ วัตถุประสงค์ของความแตกต่างที่รัฐกำหนดในระดับค่าจ้างทั่วทั้งภูมิภาคของประเทศคือเพื่อให้มีเงื่อนไขที่เท่าเทียมกันสำหรับการผลิตซ้ำของกำลังแรงงาน เนื่องจากความแตกต่างในโครงสร้างการบริโภคและระดับราคาสำหรับสินค้าอุปโภคบริโภคจำนวนหนึ่ง การสร้างความแตกต่างในค่าจ้างตามภูมิภาคยังถูกกำหนดโดยความจำเป็นในการดึงดูดและรักษาบุคลากรในภูมิภาคเหล่านั้นที่ไม่มีกำลังแรงงาน การควบคุมค่าจ้างของรัฐในภูมิภาคของประเทศนั้นดำเนินการผ่านระบบค่าสัมประสิทธิ์ภูมิภาคสำหรับ ค่าจ้าง. ขนาดสูงสุดของค่าสัมประสิทธิ์ปัจจุบัน (1970) คือ 2.0 สำหรับรายได้ ค่าต่ำสุดคือ 1.1

แหล่งที่มา

abc.informbureau.com/ สารานุกรมเศรษฐกิจ

ru.wikipedia.org วิกิพีเดีย - สารานุกรมเสรี

dic.academic.ru พจนานุกรมและสารานุกรมเกี่ยวกับนักวิชาการ

socialys.ru สังคมวิทยา

bse.sci-lib.com สารานุกรมแห่งสหภาพโซเวียตผู้ยิ่งใหญ่

mirslovarei.com โลกแห่งพจนานุกรม

สารานุกรมนักลงทุน. 2013 .

คำพ้องความหมาย:

คำตรงข้าม:

ดูว่า "ความแตกต่าง" ในพจนานุกรมอื่น ๆ คืออะไร:

ความแตกต่าง- และฉ. différenciation f. ภาษาเยอรมัน lat. ความแตกต่าง ความแตกต่าง การแบ่งส่วนทั้งหมดออกเป็นส่วนต่างๆ รูปแบบ ขั้นตอน ความแตกต่างทางการเมืองของสังคม ความแตกต่างของภาษา การแยกเซลล์ BAS 2. ความแตกต่าง…… พจนานุกรมประวัติศาสตร์ Gallicisms ของภาษารัสเซีย

ความแตกต่าง- (ละติน). การแยก, การแบ่งเขต, การแยก. พจนานุกรมคำต่างประเทศที่รวมอยู่ในภาษารัสเซีย Chudinov A.N., 1910. ความแตกต่าง [fr. พจนานุกรมแยกคำต่างประเทศของภาษารัสเซีย

ความแตกต่าง- ซม … พจนานุกรมคำพ้อง

ความแตกต่าง- (ความแตกต่างแบบฝรั่งเศส จากความแตกต่างแบบละติน ความแตกต่าง) ด้านข้างของกระบวนการพัฒนาที่เกี่ยวข้องกับการแบ่ง การแยกส่วนของการพัฒนาทั้งหมดออกเป็นส่วน ขั้นตอน ระดับ มีความแตกต่างระหว่างฟังก์ชัน D. ในระหว่างที่ขยาย... ... สารานุกรมปรัชญา

ความแตกต่างบางประการในสถานะทางสังคมของผู้คนเกิดขึ้นในช่วงแรกของการพัฒนาสังคมมนุษย์ แต่สิ่งนี้ไม่ได้ขึ้นอยู่กับสังคม แต่ ความแตกต่างตามธรรมชาติ (ธรรมชาติ)– ความแตกต่างตามธรรมชาติทางกายภาพ พันธุกรรม และประชากรระหว่างคน สถานะทางสังคมของบุคคลถูกกำหนดโดยเพศ อายุ และการมีคุณสมบัติทางกายภาพและส่วนบุคคลบางประการ

อย่างไรก็ตาม ช่วงเวลาชี้ขาดที่กำหนดโครงสร้างที่แท้จริงของสังคมนั้นเป็นปัจจัยที่ไม่เกี่ยวข้องกับความแตกต่างทางธรรมชาติทางกายภาพ-พันธุกรรมและทางประชากรระหว่างผู้คน แต่กับปรากฏการณ์ของความแตกต่างทางสังคม

ความแตกต่างทางสังคม- ผลิตภัณฑ์ของการพัฒนาอารยธรรมในระดับที่สูงขึ้น ปรากฏการณ์ที่ซับซ้อนนี้ไม่ได้เกิดจากธรรมชาติ แต่เกิดจากปัจจัยทางสังคมของชีวิต และเหนือสิ่งอื่นใด เกิดจากความต้องการวัตถุประสงค์ของสังคมในการแบ่งงาน

ความแตกต่างของกิจกรรมแสดงออกในรูปแบบของความแตกต่างทางสังคมระหว่างกลุ่มบุคคลในลักษณะของกิจกรรมการทำงานและหน้าที่ของตน และด้วยเหตุนี้ ในรูปแบบการใช้ชีวิต ความสนใจ และความต้องการของพวกเขา

ความแตกต่างทางสังคมมักเรียกกันว่า "ความแตกต่างในแนวนอน" พารามิเตอร์ที่อธิบายความแตกต่างในแนวนอนเรียกว่า "พารามิเตอร์ที่ระบุ" ซึ่งตรงกันข้ามกับ "พารามิเตอร์อันดับ" ที่ใช้ในการระบุลักษณะบุคคลในแผนแบบลำดับชั้น ลำดับชั้น (จากลำดับชั้นของกรีก - อำนาจอันศักดิ์สิทธิ์อย่างแท้จริง) เป็นรูปแบบหนึ่งของการสร้างระบบสังคมที่ซับซ้อนซึ่งมีพื้นฐานอยู่บนการอยู่ใต้บังคับบัญชาและการอยู่ใต้บังคับบัญชา เมื่อกลุ่มทางสังคมอยู่ในระดับ "สูงกว่า" หรือ "ต่ำกว่า" บนบันไดทางสังคม

ความแตกต่างเล็กน้อยถูกสร้างขึ้นในสังคมในกระบวนการของความแตกต่างตามธรรมชาติระหว่างผู้คนและเป็นองค์ประกอบของการแบ่งแยกแรงงานทางสังคม จากความแตกต่างระหว่างผู้คนในสังคมเหล่านี้ จึงเป็นไปไม่ได้ที่จะระบุได้ว่าคนใดในโครงสร้างทางสังคมที่ "สูงกว่า" และใครเป็น "ที่ต่ำกว่า" ในโครงสร้างทางสังคม (ตัวอย่าง: คุณไม่สามารถวางผู้ชายไว้เหนือผู้หญิงเพียงเพราะเขาเป็น เหมือนคนต่างเชื้อชาติ)

ความแตกต่างในแนวนอนไม่สามารถให้ภาพองค์รวมของโครงสร้างทางสังคมของสังคมได้ โครงสร้างทางสังคมที่สมบูรณ์ของสังคมสามารถอธิบายได้ในสองระนาบเท่านั้น - แนวนอนและแนวตั้ง

โครงสร้างแนวตั้งเกิดขึ้นเนื่องจากการกระจายที่ไม่เท่าเทียมกันในหมู่ผู้คนจากผลของการแบ่งแยกแรงงานทางสังคม ในกรณีที่การสร้างความแตกต่างเชิงโครงสร้างของกลุ่มมีลักษณะเป็นลำดับชั้น ซึ่งพิจารณาจากพารามิเตอร์การจัดอันดับ พวกเขาพูดถึงการแบ่งชั้นทางสังคม

จากความคิดเห็นข้างต้น เราสามารถพูดได้ว่าการแบ่งชั้นทางสังคมหมายถึงรูปแบบของการสร้างความแตกต่างของสังคมที่อยู่ในรูปแบบของลำดับชั้นทางสังคม - ความแตกต่างในแนวตั้งของประชากรออกเป็นกลุ่มและชั้นที่ไม่เท่ากันในสถานะทางสังคมของพวกเขา นี่คือโครงสร้างที่จัดระเบียบตามลำดับชั้นของความไม่เท่าเทียมกันทางสังคม

นักสังคมวิทยาอเมริกัน ป. เบลาพัฒนาระบบพารามิเตอร์ที่อธิบายตำแหน่งของแต่ละบุคคลในสังคมในระนาบแนวตั้งและแนวนอน

พารามิเตอร์ที่กำหนด: เพศ เชื้อชาติ ชาติพันธุ์ ศาสนา สถานที่พำนัก พื้นที่ทำกิจกรรม การวางแนวทางการเมือง ภาษา

พารามิเตอร์อันดับ: การศึกษา รายได้ ความมั่งคั่ง ชื่อเสียง อำนาจ ต้นกำเนิด อายุ ตำแหน่งทางการบริหาร สติปัญญา

ด้วยความช่วยเหลือของพารามิเตอร์ที่ระบุ ตำแหน่งที่อยู่ติดกันของบุคคลจะถูกศึกษา และโครงสร้างลำดับชั้นหรือสถานะจะอธิบายตามลำดับชั้น

ในขั้นตอนปัจจุบันของการวิจัยในสาขาการแบ่งชั้นทางสังคม มีกระบวนทัศน์ใหม่จำนวนหนึ่งเกิดขึ้น เป็นเวลาหลายทศวรรษหลังสงครามโลกครั้งที่สอง ทฤษฎีชนชั้นทำหน้าที่เป็นแบบจำลองแนวความคิดหลักของสังคมวิทยาตะวันตก เค. มาร์กซ์และการปรับเปลี่ยน นี่เป็นเพราะการดำรงอยู่ของสังคมจำนวนหนึ่งที่สร้างองค์กรของตนบนพื้นฐานของแนวคิดแบบมาร์กซิสต์ ความล้มเหลวของการทดลองสังคมนิยมในระดับโลกนำไปสู่การสูญเสียความนิยมของลัทธินีโอมาร์กซิสม์ในสังคมวิทยา และนักวิจัยจำนวนมากหันไปหาแนวคิดอื่น เช่น ทฤษฎี เอ็ม. ฟูโกต์และ เอ็น. ลูมานา.

N. Luhmann พิจารณาแนวคิดเรื่องความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมอันเป็นผลมาจากรูปแบบการคิดทางสังคมวิทยาแบบวาทกรรมที่ล้าสมัย ในความเห็นของเขา ความแตกต่างทางสังคมในสังคมตะวันตกสมัยใหม่ไม่ได้ลดลง แต่เพิ่มขึ้น และไม่มีเหตุผลที่จะคาดหวังว่าความไม่เท่าเทียมกันจะถูกขจัดออกไป ความหมายเชิงลบของแนวคิดเรื่องความไม่เท่าเทียมกันเกิดขึ้นจากธรรมชาติของการประเมินและวาทกรรมของแนวคิดเรื่องการแบ่งชั้นทางสังคม ตามคำกล่าวของ N. Luhmann กระบวนทัศน์ควรมีการเปลี่ยนแปลง และสังคมไม่ควรถูกมองว่าเป็นแบบแบ่งชั้น แต่เป็นแบบแบ่งชั้น นั่นคือ ใช้แนวคิดเรื่องการสร้างความแตกต่างเชิงหน้าที่ แทนแนวคิดเรื่องการแบ่งชั้น ความแตกต่าง– แนวคิดที่เป็นกลางด้านคุณค่า ซึ่งหมายความว่าสังคมเท่านั้นที่มีความแตกแยกภายใน ขอบเขต ซึ่งตัวมันเองสร้างขึ้นและรักษาไว้

นอกจากนี้ แนวคิดทางชนชั้นเกี่ยวกับการแบ่งชั้นเริ่มถูกวิพากษ์วิจารณ์มากขึ้นเนื่องจากการเกิดขึ้นของความไม่เท่าเทียมกันในด้านอื่น ๆ เช่น เพศ เชื้อชาติ ชาติพันธุ์ - มาก่อน ทฤษฎีมาร์กซิสต์มองว่าแง่มุมเหล่านี้ทั้งหมดเป็นอนุพันธ์ของความไม่เท่าเทียมกันทางชนชั้น โดยให้เหตุผลว่าเมื่อกำจัดออกไปแล้ว สิ่งเหล่านี้จะหายไปเอง อย่างไรก็ตาม ตัวอย่างเช่น นักสตรีนิยมได้แสดงให้เห็นว่าความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมระหว่างเพศนั้นมีมานานก่อนการเกิดขึ้นของชนชั้น และยังคงมีอยู่ในสังคมโซเวียต นักสังคมวิทยาที่ศึกษาแง่มุมต่างๆ ของความไม่เท่าเทียมกันให้เหตุผลว่าไม่สามารถลดระดับให้เหลือเพียงชั้นเรียนได้ เนื่องจากสิ่งเหล่านี้ดำรงอยู่ในรูปแบบของความสัมพันธ์ทางสังคมที่เป็นอิสระ

การรับรู้ถึงความจริงที่ว่า ประเภทต่างๆความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมไม่สามารถอธิบายได้โดยใช้ทฤษฎี monistic เดียวนำไปสู่การตระหนักถึงความซับซ้อนของปรากฏการณ์ที่แท้จริงของความไม่เท่าเทียมกันและการสร้างกระบวนทัศน์ใหม่ในสังคมวิทยา - กระบวนทัศน์หลังสมัยใหม่

นักสังคมวิทยาอเมริกัน แอล. วอร์เนอร์เสนอสมมติฐานของเขาเกี่ยวกับการแบ่งชั้นทางสังคม เขาระบุปัจจัยสี่ประการที่เป็นตัวกำหนดคุณลักษณะของกลุ่ม ได้แก่ รายได้ ศักดิ์ศรีทางวิชาชีพ การศึกษา และเชื้อชาติ จากคุณลักษณะเหล่านี้ เขาได้แบ่งชนชั้นปกครองออกเป็นหกกลุ่ม: สูง, สูง-กลาง, สูงปานกลาง, สูงกลาง, สูงกลาง, สูงกลาง, โปรกลาง

นักสังคมวิทยาชาวอเมริกันอีกคน บี. บาร์เบอร์แบ่งชั้นตามตัวบ่งชี้ 6 ประการ ได้แก่ 1) บารมี อาชีพ อำนาจ และอำนาจ; 2) ระดับรายได้; 3) ระดับการศึกษา 4) ระดับความนับถือศาสนา 5) ตำแหน่งของญาติ 6) เชื้อชาติ

นักสังคมวิทยาชาวฝรั่งเศส อ. ตูแรนเชื่อว่าเกณฑ์ทั้งหมดนี้ล้าสมัยแล้วและเสนอให้กำหนดกลุ่มตามการเข้าถึงข้อมูล ในความเห็นของเขา ตำแหน่งที่โดดเด่นนั้นถูกครอบครองโดยคนที่สามารถเข้าถึงข้อมูลจำนวนมากที่สุด

สังคมวิทยาหลังสมัยใหม่ตรงกันข้ามกับแนวคิดก่อนหน้านี้ ยืนยันว่าความเป็นจริงทางสังคมมีความซับซ้อนและเป็นพหุนิยม เธอมองว่าสังคมเป็นกลุ่มสังคมที่แยกจากกันซึ่งมีรูปแบบชีวิตของตนเอง วัฒนธรรมและรูปแบบพฤติกรรมของตนเอง และการเคลื่อนไหวทางสังคมใหม่ ๆ เป็นการสะท้อนที่แท้จริงของการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในกลุ่มเหล่านี้ นอกจากนี้ ยังชี้ให้เห็นว่าทฤษฎีที่เป็นเอกภาพเกี่ยวกับความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมมีแนวโน้มที่จะเป็นตำนานสมัยใหม่ ประเภทหนึ่งของ "เรื่องเล่าที่ยิ่งใหญ่" มากกว่าคำอธิบายที่แท้จริงเกี่ยวกับความเป็นจริงทางสังคมที่ซับซ้อนและหลากหลายแง่มุมที่ไม่อยู่ภายใต้คำอธิบายเชิงสาเหตุ ดังนั้นในบริบทของมัน การวิเคราะห์ทางสังคมจึงมีรูปแบบที่เรียบง่ายกว่า โดยละเว้นจากลักษณะทั่วไปที่กว้างเกินไป และมุ่งเน้นไปที่ส่วนที่เฉพาะเจาะจงของความเป็นจริงทางสังคม โครงสร้างเชิงแนวคิดตามหมวดหมู่ทั่วไปส่วนใหญ่ เช่น "ชั้นเรียน" หรือ "เพศ" ให้ทางแนวคิดเช่น "ความแตกต่าง" "ความแตกต่าง" และ "การแยกส่วน" ตัวอย่างเช่น ตัวแทนของลัทธิหลังโครงสร้างนิยม ดี. ฮาร์เวย์และ ดี. ไรลีย์พวกเขาเชื่อว่าการใช้หมวดหมู่ "ผู้หญิง" บ่งบอกถึงความเข้าใจแบบทวิภาคที่เรียบง่ายเกี่ยวกับการแบ่งชั้นทางเพศ และปิดบังความซับซ้อนที่แท้จริง โปรดทราบว่าแนวคิดเรื่องการกระจายตัวไม่ใช่เรื่องใหม่ การรับรู้ถึงความจริงที่ว่าชั้นเรียนมีการแบ่งแยกภายในย้อนกลับไปในยุคของ K. Marx และ M. Weber อย่างไรก็ตาม ปัจจุบันความสนใจในการศึกษาธรรมชาติของการกระจายตัวมีเพิ่มมากขึ้น เนื่องจากมีความชัดเจนว่ามีรูปแบบต่างๆ กัน การกระจายตัวมีสี่ประเภท:

1) การกระจายตัวภายใน - แผนกภายในคลาส;

2) การกระจายตัวภายนอกที่เกิดจากปฏิสัมพันธ์ของพลวัตของความแตกต่างที่แตกต่างกัน เช่น เมื่อการปฏิบัติทางเพศของชายและหญิงแตกต่างกันขึ้นอยู่กับอายุ ชาติพันธุ์ และชนชั้น

3) การกระจัดกระจายที่เกิดจากกระบวนการเปลี่ยนแปลงทางสังคม เช่น เกิดจากการทำให้เป็นสตรีแรงงานสัมพันธ์ยุคใหม่ เมื่อการแบ่งขั้วเกิดขึ้นระหว่างหญิงสาวที่มีโอกาสทางการศึกษาและอาชีพ กับผู้หญิงสูงอายุที่มีคุณสมบัติสูงน้อยกว่าที่ไม่มีโอกาสเช่นนั้นและ ยังคงทำงานด้านแรงงานธรรมดาที่ได้รับค่าจ้างต่ำ

4) การกระจายตัวซึ่งนำมาซึ่งการเติบโตของปัจเจกนิยมฉีกบุคคลออกจากกลุ่มปกติและสภาพแวดล้อมของครอบครัวกระตุ้นให้เขามีความคล่องตัวมากขึ้นและรูปแบบชีวิตที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วเมื่อเทียบกับพ่อแม่ของเขา

การกระจายตัวเกี่ยวข้องกับการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างมิติต่างๆ ของความไม่เท่าเทียมกัน บุคคลจำนวนมากดำรงอยู่ราวกับเป็นจุดบรรจบกันของพลวัตทางสังคม - ชนชั้น เพศ ชาติพันธุ์ อายุ ภูมิภาค ฯลฯ ในเวลาเดียวกัน พวกเขาพูดถึงตำแหน่งที่หลากหลายของบุคคลดังกล่าว ซึ่งเปิดพื้นที่สำหรับการระบุตัวตนทางสังคมหลายวิธี . นั่นคือเหตุผลที่เขาอ้างว่า เอฟ. แบรดลีย์เป็นไปไม่ได้ที่จะพัฒนาทฤษฎีทั่วไปที่เป็นนามธรรมของความไม่เท่าเทียมกัน

แนวคิดที่น่าสนใจอีกประการหนึ่งที่เกี่ยวข้องกับปรากฏการณ์การกระจายตัวนั้นสร้างขึ้นจากแนวคิดเรื่อง "ไฮบริด" ภายใต้ ความเป็นลูกผสมที่นี่เป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นสถานะกึ่งกลางระหว่างตำแหน่งทางสังคมที่แตกต่างกัน เพื่อให้เข้าใจว่าสิ่งนี้คืออะไร เรามาดูตัวอย่างที่นำไปสู่ ดี. ฮาร์เวย์. ลูกผสมทางสังคมคือไซบอร์กประเภทหนึ่ง ไร้ความแตกต่างทางเพศ เนื่องจากมันเป็นครึ่งกลไก ครึ่งสิ่งมีชีวิต แนวคิดเรื่องการผสมผสานทางสังคมสามารถเกิดผลอย่างมากในการศึกษาในชั้นเรียน ดูเหมือนว่าจะท้าทายประเพณีการวิเคราะห์ชั้นเรียนซึ่งประกอบด้วยการยึดบุคคลอย่างแน่นหนา โครงสร้างทางสังคม. อันที่จริง ในสังคมยุคใหม่ มีเพียงไม่กี่คนเท่านั้นที่รู้สึกถึงความเป็นตัวตนที่แท้จริงกับชนชั้นใดชนชั้นหนึ่ง การเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจ การว่างงานที่เพิ่มขึ้น และการขยายตัวของระบบการศึกษามวลชน นำไปสู่การเคลื่อนย้ายทางสังคมในระดับสูง ผู้คนมักจะเปลี่ยนการแปลชั้นเรียนของตนและยุติชีวิตของพวกเขาในชนชั้นอื่นที่ไม่ใช่ชนชั้นเดียวกันตั้งแต่แรกเกิด สถานการณ์ดังกล่าวทั้งหมดถือได้ว่าเป็นการแสดงให้เห็นถึงความผสมผสานทางสังคม

การบรรยายครั้งที่ 4

หัวข้อ: “การฟื้นฟูป่าและความสัมพันธ์ของต้นไม้เมื่อเติบโตร่วมกัน”

วิธีการปลูกป่า

ป่าในฐานะที่เป็นกลุ่มต้นไม้และพืชอื่นๆ ที่มีลักษณะเฉพาะ สามารถฟื้นฟูตนเองได้ คนรุ่นเก่ากำลังจะตาย ทิ้งคนรุ่นใหม่ไว้แทน การเปลี่ยนแปลงจากป่ารุ่นเก่าไปสู่ป่าใหม่เรียกว่าการฟื้นฟูป่า

มี:

· การฟื้นฟูทางธรรมชาติซึ่งเกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ แต่ถูกควบคุมโดยมาตรการป่าไม้ต่างๆ

· การฟื้นฟูประดิษฐ์ซึ่งดำเนินการโดยการหว่านเมล็ดหรือการปลูกต้นอ่อน

การต่ออายุตามธรรมชาติมีข้อดีหลายประการ:

· สามารถลดระยะเวลาการเจริญเติบโตของป่าได้หากเกิดขึ้นใต้ร่มไม้ของต้นแม่ การต่ออายุนี้เรียกว่าการต่ออายุครั้งก่อน

· ด้วยการฟื้นฟูเมล็ดพันธุ์ตามธรรมชาติของป่า คนรุ่นใหม่จึงเหมาะสมกับสภาพการเจริญเติบโตที่เฉพาะเจาะจงมากขึ้น เช่น สภาพภูมิอากาศ ดิน ภายใต้เงื่อนไขที่เอื้ออำนวย การฟื้นฟูทางธรรมชาติที่ประสบความสำเร็จต้องใช้ความพยายามและค่าใช้จ่ายน้อยลง

การฟื้นฟูป่าตามธรรมชาติเกิดขึ้นได้สองวิธี:

· เมล็ดพืช

· พืชพรรณ

การแข่งขัน การสร้างความแตกต่างตามธรรมชาติ และการตายของต้นไม้ในป่า

การแข่งขันนำไปสู่การสร้างความแตกต่างของผืนป่าให้เป็นต้นไม้ที่โดดเด่น (โดยมีขนาดการเจริญเติบโตเพิ่มขึ้น) ต้นไม้ที่ถูกระงับ (ซึ่งมีการเติบโตลดลง) และต้นไม้ที่ไม่แน่นอน (โดยมีแนวโน้มการเติบโตที่ไม่ชัดเจน) ต้นไม้ที่ถูกกดขี่จะถูกกำจัดออกจากพื้นที่ป่า

เมื่อเวลาผ่านไป สิ่งที่ไม่แน่นอนจะถูกกำหนดโดยแนวโน้มของการเปลี่ยนแปลงในการเติบโต และย้ายไปอยู่ในชั้นเรียนของผู้มีอำนาจเหนือกว่าหรือผู้ถูกกดขี่

การแข่งขันมีความเหมาะสมทางชีวภาพ หากขาดไป การขาดแคลนทรัพยากรสิ่งแวดล้อมและการเพิ่มขนาดของต้นไม้และความต้องการ พื้นที่ป่าย่อมพังทลายลงอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ก่อนที่ต้นไม้จะแก่ชราตามธรรมชาติ ต้นไม้ที่โดดเด่นค่อนข้างเป็นอิสระจากต้นไม้รอบๆ รูปแบบการเจริญเติบโตถูกกำหนดโดยสภาพแวดล้อมเป็นหลัก คำสำคัญ: ชุมชนพืช ป่าไม้ ยืนต้นไม้ การแข่งขัน การสร้างความแตกต่าง การตายตามธรรมชาติและความแตกต่างของต้นไม้ในป่า การเจริญเติบโตร่วมกันของต้นไม้ชนิดเดียวกันในป่าจะกำหนดความมั่นคงที่เกี่ยวข้องกับการอนุรักษ์พื้นที่ที่ต้นไม้เหล่านั้นครอบครอง และในการปฏิสัมพันธ์กับปัจจัยทางธรรมชาติที่ไม่เอื้ออำนวยและยังมีส่วนช่วยในการอนุรักษ์สายพันธุ์อีกด้วย ความสัมพันธ์ระหว่างกันสามารถส่งผลต่อผลผลิตของป่าไม้ได้

แต่ในความสัมพันธ์ระหว่างสปีชีส์ หนึ่งสปีชีส์สามารถเจริญรุ่งเรืองโดยสูญเสียอีกสปีชีส์และสูญพันธุ์ไป ในเรื่องนี้ ตัวอย่างที่ดีเป็นการทดแทนพืชพันธุ์ที่มีคุณค่าด้วยพืชที่มีมูลค่าต่ำโดยไม่พึงประสงค์ การจัดการรูปแบบเหล่านี้เป็นงานหลักในการแก้ไขปัญหาองค์ประกอบ ความหนาแน่น การเจริญเติบโต ผลผลิตของการปลูก คุณสมบัติที่เป็นประโยชน์ต่อเศรษฐกิจ โดยคำนึงถึงสภาพทางธรรมชาติและเศรษฐกิจ

ความแตกต่างของต้นไม้ในป่าเป็นที่สังเกตมานานแล้วโดยผู้พิทักษ์ ตามคุณสมบัติของป่านี้ พวกเขาแบ่งต้นไม้ออกเป็นคลาสหรือกลุ่ม (หมวดหมู่) การจำแนกประเภทที่พบบ่อยที่สุดถูกเสนอขึ้นในช่วงทศวรรษที่ 80 ของศตวรรษที่ผ่านมาโดยนักป่าไม้ชาวเยอรมัน Kraft ซึ่งแบ่งต้นไม้ในป่าบริสุทธิ์ที่มีองค์ประกอบออกเป็นห้าประเภทตาม "การครอบงำและการกดขี่" รากฐานทางทฤษฎีของการจำแนกประเภทของคราฟท์นั้นผิดพลาดเนื่องจากมีการสอนทางสังคมวิทยาเกี่ยวกับการพัฒนาสังคมมนุษย์ซึ่งเป็นที่ยอมรับไม่ได้

ในปี 1949 V. G. Nesterov เสนอให้แบ่งต้นไม้ในป่าตามความสูงของต้นไม้ออกเป็นห้าประเภท (หมวดหมู่) โดยคำนึงถึงความสำคัญในทางปฏิบัติ:

คลาส I - ต้นไม้มีความสูงและเส้นผ่านศูนย์กลางใหญ่ที่สุด โดยมีมงกุฎที่ทรงพลังยื่นขึ้นไปเหนือยอดไม้โดยทั่วไป

Class II - ต้นไม้ที่มีการเจริญเติบโตค่อนข้างด้อยกว่าโดยเฉพาะความสูง มงกุฎของต้นไม้เหล่านี้ได้รับการพัฒนา แต่มีขนาดเล็กกว่ามงกุฎของต้นไม้คลาส I

ระดับ 3 – ต้นไม้ที่มีลักษณะแคระแกรนเมื่อเปรียบเทียบกับต้นไม้ในสองชั้นแรก มงกุฎของต้นไม้เหล่านี้ แม้ว่าจะได้รับการพัฒนาแล้ว แต่ก็แคบลง บีบอัดจากด้านข้างทะลุ และมักจะมีโครงร่างที่ไม่สม่ำเสมอ ลำต้นของต้นไม้ระดับการเจริญเติบโต III นั้นมีสภาพเป็นป่ามากกว่าต้นไม้ระดับ I และ II

คลาส V – ต้นไม้ถูกระงับ และถูกแทนที่อย่างสมบูรณ์ใต้ร่มไม้หลัก ชั้นเรียนแบ่งออกเป็นสองคลาสย่อย: Va - ต้นไม้ที่มีมงกุฎด้านเดียวที่มีชีวิตชีวา แต่กระจัดกระจายอยู่ในรูปแบบของธง; Vb - ต้นไม้ที่ตายแล้ว

ระดับ 4 – ต้นไม้ที่มีการเจริญเติบโตชะงักงันอย่างรุนแรง พวกเขามีมงกุฎที่ถูกบีบอัดและพัฒนาไม่สม่ำเสมอ ชั้นนี้แบ่งออกเป็นสองประเภทย่อย: IVa – ต้นไม้ที่มงกุฎยังคงเป็นส่วนหนึ่งของส่วนที่มีชีวิตของทรงพุ่มของต้นไม้; IV – ต้นไม้ที่มีมงกุฎอยู่ด้านเดียวและมีเพียงยอดเท่านั้นที่เข้าไปในทรงพุ่มของต้นไม้ ลำต้นของต้นไม้เหล่านี้บาง

การจำแนกประเภทนี้ง่ายและสะดวก อย่างไรก็ตาม มีข้อเสียที่สำคัญหลายประการ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในแง่ที่ว่ามันถูกสร้างขึ้นสำหรับสวนที่มีองค์ประกอบที่บริสุทธิ์ และใช้ในสวนเหล่านี้เมื่อต้นไม้มีความแตกต่างกันตามลำดับการคัดเลือกโดยธรรมชาติ สิ่งนี้เกิดขึ้นในสวนสนที่มีอายุมากกว่า 20 ปี การจำแนกประเภทนี้ขึ้นอยู่กับลักษณะทางสัณฐานวิทยาภายนอกและทำเครื่องหมายสถานะของต้นไม้ในป่าตามระดับการเจริญเติบโตในช่วงเวลาหนึ่งและไม่ได้ประเมินระดับการพัฒนาเลย

หมวดหมู่

ตัวเลือกของบรรณาธิการ