บทคัดย่อของบทเรียนการพัฒนาคำพูดในกลุ่มเตรียมการ บทคัดย่อของบทเรียนการพัฒนาคำพูดในกลุ่มเตรียมการ Crows croak and magpies do
ในส่วนคำถาม สิงโตคำราม นกกระจอกร้องเจี๊ยก ๆ ตั๊กแตนร้องเจี๊ยก ๆ นกกางเขน - เธอทำอะไรอยู่? งานชั้นประถมศึกษาปีที่หนึ่งมอบให้โดยผู้เขียน Goryacheva หวังคำตอบที่ดีที่สุดคือ เจี๊ยบ
คำตอบจาก บั้ง[คุรุ]
Magpie crackles and the man cunts @ t
คำตอบจาก กระจาย[คุรุ]
แตก
คำตอบจาก ตั้งใจ[มือใหม่]
เจี๊ยบ!
คำตอบจาก Marina Nazarova[คุรุ]
นกกางเขนยังร้องเจี๊ยก ๆ
คำตอบจาก ...
[คุรุ]
ทำข้าวต้ม
คำตอบจาก Ѝlvina Akhverdieva[มือใหม่]
บ่น
คำตอบจาก *แม่มดที่ดี*[คุรุ]
คุณคืออะไร! มันแตกแน่นอน
คำตอบจาก ยาเตียนา[คุรุ]
นกกางเขน - แตก (จากคู่มือเด็ก "ใครทำเสียงอะไร")
คำตอบจาก ฉันบินตามอารมณ์ของฉัน[คุรุ]
Magpie กำลังแตก
คำตอบจาก Anastasia Tyulkina[คุรุ]
อาจจะแคร็ก (หรือนินทา :-)) อย่างจริงจัง เป็นไปได้มากที่สุดรอยแตก มันไม่ไร้ประโยชน์ที่คนพูดว่า "คุณแตกเหมือนนกกางเขน"
คำตอบจาก ZaKoZubreya[คุรุ]
ปรุงโจ๊กให้อาหารเด็ก
คำตอบจาก โซเฟีย สุคินินา[คุรุ]
คงจะยังเป็นนกร้องเจี๊ยก ๆ
คำตอบจาก Irina Krasnova[ผู้เชี่ยวชาญ]
นกกางเขนร้องเจี๊ยก ๆ
คำตอบจาก Maria Astashkina[คุรุ]
พวกเขาคลิกแปลก ๆ ถ้าหน่วยความจำของฉันให้บริการฉัน =))
คำตอบจาก จีน Admirer[คุรุ]
กรี๊ด :))
คำตอบจาก Masya[คล่องแคล่ว]
ครืด! ถูกต้องที่สุด!
คำตอบจาก วาเลรี[คุรุ]
สี่สิบสามารถล่อได้ง่ายโดยเลียนแบบเสียงร้องของพวกเขาที่ฟังดูเหมือน "เขย่า" หรือ "เขย่า-เอรัก" เสียงเหล่านี้ซ้ำกันไม่นานและหลายต่อหลายครั้งในทันที นกกางเขนยังส่งเสียง "ฮิยัค" และเสียงอึกทึกครึกโครมด้วยองค์ประกอบของการร้องเพลงของนกอื่นๆ เสียงเหล่านี้ไม่เหมาะสำหรับการกวักมือเรียก
"แคร็ก" สามารถจำลองได้โดยการเขย่ากล่องไม้ขีดไฟที่เต็มไปด้วยไม้ขีดหนึ่งในสาม เพื่อให้ได้เสียงที่ถูกต้องคุณต้องใช้กล่องที่ไม่ใช่กระดาษแข็ง แต่ทำจากไม้ อย่างไรก็ตาม เป็นการดีที่สุดที่จะเลียนแบบ "เสียงนกหวีด" ของนกกางเขนโดยใช้เสียงของทารกเขย่าแล้วเขย่าเป็นจังหวะ เพื่อเลียนแบบเสียงของนกกางเขนธรรมชาติให้มากที่สุด ผู้เขียนจึงปิดเสียงสั่นด้วยหนังกลับและจัดให้มีที่จับเพื่อความสะดวกในการใช้งาน ด้วยความช่วยเหลือของเซโมลินาที่ทำในลักษณะนี้ มันเป็นไปได้ที่จะบรรลุผลที่ดี
เป้า:ขยายและเปิดใช้งานคำศัพท์ของเด็กในหัวข้อ "Wintering Birds"
งาน:
พื้นที่การศึกษา "การพัฒนาองค์ความรู้":
- ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของเด็ก ๆ ในหัวข้อ "Wintering Birds";
- ส่งเสริมการสำแดงความคิดริเริ่มและความอยากรู้เพื่อรวบรวมความรู้ที่ได้รับ
- พัฒนาความสามารถในการจดจำภาพนกด้วยเงา (ภาพเงาของนก);
- เสริมสร้างประสบการณ์ทางประสาทสัมผัส;
- เพื่อปลูกฝังความรักต่อธรรมชาติและความปรารถนาที่จะดูแลนกที่หลบหนาว
พื้นที่การศึกษา "การพัฒนาคำพูด":
- แบบฝึกหัดในการยอมรับคำนามกับกริยา
- การออกกำลังกายในการตกลงคำนามกับตัวเลข
- เพื่อสร้างความสามารถในการตอบคำถามที่สมบูรณ์
- พัฒนาความเป็นอิสระในการตอบคำถาม
- แนะนำศิลปะวาจาผ่านนิทาน
- เพื่อสร้างความสามารถในการฟังอย่างระมัดระวังและสนใจในเทพนิยาย
- สร้างทัศนคติทางอารมณ์ต่องานวรรณกรรม
พื้นที่การศึกษา "การพัฒนาทางกายภาพ":
- พัฒนาการประสานงานของคำพูดกับการเคลื่อนไหว (พลศึกษา);
- เพื่อสร้างความสามารถในการนวดตัวเอง
- รูปแบบการหายใจออกของคำพูด;
- พัฒนาทักษะยนต์ปรับของมือ (การพัฒนาทักษะยนต์ปรับ)
พื้นที่การศึกษา "การพัฒนาศิลปะและความงาม":
- พัฒนาความจำทางดนตรีผ่านการจดจำเสียงนก
- พัฒนาทักษะในการแยกแยะเสียง
- พัฒนาความไวทางดนตรี
การบูรณาการพื้นที่การศึกษา:"การพัฒนาทางปัญญา", "การพัฒนาศิลปะและความงาม", "การพัฒนาคำพูด", "การพัฒนาทางกายภาพ"
งานคำศัพท์:คำนาม - นกบูลฟินช์ titmouse อาหาร เมล็ดพืช เมล็ดพืช; คำคุณศัพท์ - อกเหลือง อกแดง อกขาว ปีกดำ ปีกเทา หางยาว ใหญ่ เล็ก; กริยา - ครืด ครืด ครื้นเครง กริ๊ง กริ๊ง กริ๊งๆ
งานเบื้องต้น:
- การเลือกภาพประกอบสำหรับเทพนิยาย
- อ่านนิทานเรื่อง "โรคเรื้อนของหญิงชราแห่งฤดูหนาว" โดย K.D. อูชินสกี้;
- การสร้างภาพเงา, ภาพหัวเรื่อง, เครื่องป้อนไม้;
- รับเสียงของพายุหิมะเสียงนกที่หลบหนาว
- อาหารนก: เกล็ดขนมปัง เมล็ดพืช เบอร์รี่แห้ง
- รับสื่อคำพูดสำหรับพลศึกษา
อุปกรณ์:วิดีโอ“ Wintering Birds”, รูปภาพ (นกหัวขวาน, นกฮูก, นกพิราบ, นกกระจอก, หัวนม, นกกางเขน), ทีวี, เครื่องให้อาหาร, อาหารนก, หกถุง, ลูกบอล
ความคืบหน้าของบทเรียน
I. ช่วงเวลาขององค์กร
จิตยิมนาสติก:“ มาร่วมมือกัน ... ” (M.Yu. Kartushina)
มาจับมือกัน
และรู้สึกอบอุ่น
หันมายิ้มกัน
เหมือนดวงอาทิตย์ของเรา
การเล่น:ในชั้นเรียนฉันขอให้คุณพูดให้ชัดเจนและเข้าใจ
เราพยายามออกเสียงทุกคำอย่างถูกต้อง เราตอบคำถามในประโยคเต็ม
เสียงเพลง (เสียงของพายุหิมะ ลม พายุหิมะ) หลังจากฟังบันทึกแล้ว
- ตอนนี้คุณได้ยินเสียงฤดูกาลอะไร (คำตอบของเด็ก)
- ทำไมคุณถึงตัดสินใจว่านี่คือเสียงของฤดูหนาว? (คำตอบของเด็ก)
- คุณได้ยินอะไร (ฉันได้ยินเสียงฝีเท้าในหิมะ ฉันได้ยินเสียงพายุฝนฟ้าคะนอง ฉันได้ยินเสียงแตกของต้นไม้ ฉันได้ยินเสียงพายุหิมะ เป็นต้น)
จากนั้นฉันจะเล่าเรื่องเทพนิยายให้คุณฟังและจะจบลงอย่างไร - เราจะมาด้วยกัน ดี?
- เรื่องเรียกว่า "แผลง ๆ ของแม่วินเทอร์" อยู่มาวันหนึ่งแม่โกรธ - ฤดูหนาวในโลกกว้าง ไม่ว่าจะเกิดน้ำค้างแข็งรุนแรง พายุหิมะก็จะพัดมา มันยากสำหรับสิ่งมีชีวิตทั้งหมด สัตว์ไม่กลัวฤดูหนาว - พวกเขามีเสื้อคลุมที่อบอุ่น ผู้คนตั้งเตาให้ร้อนในบ้าน - และฤดูหนาวก็รับไม่ได้ ฤดูหนาวยิ่งโกรธ และเขาได้ยิน - เสียงของใครบางคน (นกเรียก)
ครั้งที่สอง เกม "เงา"(เสียงนก)
(ภาพเป็นเงาดำและขาว)
- คุณพูดถูก นี่คือภาพเงา (นกหัวขวาน นกฮูก นกกางเขน และนกกระจอก ฯลฯ)
ดังนั้นพายุหิมะและพายุหิมะจึงไม่ช่วยแม่ - วินเทอร์ นกและพายุหิมะส่งเสียงให้กันและกัน แต่พวกเขาช่วยสหายหาหนทาง
สาม. เกม "ใครให้เสียง?"
- เจี๊ยบเจี๊ยบ
Q. เขากำลังทำอะไรอยู่?
- คาร์คาร์
ถาม - แล้วเธอกำลังทำอะไรอยู่?
- ติ้ง ติ้ง ติ้ง.
ถาม เธอกำลังทำอะไรอยู่?
- อื้อหือ.
ถาม เธอกำลังทำอะไรอยู่?
– Tr-tr-tr.
ถาม เธอกำลังทำอะไรอยู่?
- เสียงแตก, ร้องเจี๊ยก ๆ
ถาม - นกหัวขวานทำอะไร?
- กูร์ กูร์ กูร์.
Q. พวกเขากำลังทำอะไรอยู่?
- พวกเขา coo
- มันคือใคร? (กระจอก)
“แล้วเขาจะทำยังไง” (เขาจะร้องเจี๊ยก ๆ)
- อีกาจะขอความช่วยเหลือได้อย่างไร? เธอจะทำอะไร? (ครก)
- แล้วนกฮูกล่ะ? (หวุดหวิด) เป็นต้น
ดังนั้นนกจึงช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ไปจนสุดทางเจอเครื่องป้อน
พลศึกษา "นก"(เด็กทำแบบฝึกหัดทำซ้ำตามครู)
นกน้อย นกน้อย
พวกเขาบินผ่านป่าร้องเพลง
ลมแรงพัดเข้ามา ฉันต้องการจะพัดนกไป
นกซ่อนตัวอยู่ในโพรง ที่นั่นอบอุ่นและอบอุ่น
- แม่วินเทอร์โกรธยิ่งกว่าเดิม หน้าหนาวร้องขอความช่วยเหลือจากอากาศหนาวจัด ข้างนอกก็ยิ่งหนาว แต่นกก็ไม่แพ้ที่นี่เช่นกัน - พวกเขาพบอาหารที่ผู้คนทำไว้สำหรับพวกมัน และความหนาวเย็นก็ไม่น่ากลัวสำหรับพวกมันเมื่อพวกมันเต็ม
IV. การออกกำลังกาย "นับ."
- ดู - นกจำนวนมากบินไปที่ต้นไม้
มานับนกที่กำลังนั่งอยู่บนต้นไม้กัน
หนึ่งนกบูลฟินช์ สองตัวบูลฟินช์ สามบูลฟินช์ สี่บูลฟินช์ ห้าบูลฟินช์..
วี.เกมบอล.
V. - มาเล่นบอลกัน.
ถาม - ถ้านกขุนแผนมีด้านสีขาว แล้วมันเป็นอย่างไร?
- หน้าขาว.
ถาม - ถ้า titmouse มีเต้านมสีเหลือง แล้วมันเป็นอย่างไร?
- กระดุมเหลือง
ถาม - ถ้านกบูลฟินช์มีอกสีแดงจะเป็นยังไง?
- อกแดง.
ถาม - ถ้านกขุนแผนมีหางยาวเป็นอย่างไร ?
- หางยาว.
ถาม - ถ้าอีกามีปีกสีดำจะเป็นอย่างไร ?
-ปีกดำ.
ถาม - ถ้านกพิราบมีปีกสีเทา แล้วมันคืออะไร?
- ปีกสีเทา
- ดังนั้นนกจึงรวมตัวกันที่ตัวป้อน ฤดูหนาวมีความยินดี: “ที่นี่ฉันจะแช่แข็งพวกเขา! พวกเขาจะเงียบและจะมีความสงบและเงียบ!
เธอทำให้นกเย็นลง มาดูกันว่าเธอทำได้อย่างไร: เราหายใจเข้าทางจมูกและเราจะหายใจออกทางปากอย่างแรง, ริมฝีปากถูกยืดออกด้วยท่อ, กระแสอากาศเย็น วางมือของคุณสัมผัสความหนาวเย็นของฤดูหนาว ทำตามมือฉัน (เสียงพายุหิมะพัดสองหรือสามครั้ง)
มาอุ่นเครื่องกันเถอะ นวด "ความหนาวมาแล้ว"
- ลมหนาวพัดมา แต่มันก็ไม่อยู่ที่นั่น พวกไปป้อนอาหารและให้อาหารนก
หก. เกม "เราจะรักษาอะไรดี" และเกม "เดาด้วยการสัมผัส"
V. - ตอนนี้ฉันจะแสดงให้คุณเห็น ประเภทต่างๆอาหารนก เมล็ดพืชและเมล็ดพืชต่างๆ
เมล็ดทานตะวัน, ข้าวฟ่าง, เมล็ดพืช, เบอร์รี่โรวันแห้ง, เกล็ดขนมปัง, น้ำมันหมูเทลงบนถาดในภาชนะใส
ถาม - มาดูอาหารนกที่นี่?
ยิมนาสติกนิ้ว "ป้อน"
V. - และตอนนี้เราจะเล่นเกม "เดาโดยการสัมผัส"
ก. - นำถุงแต่ละใบไปบรรจุอาหารนก กำหนดโดยการสัมผัสอาหารที่คุณมีในถุง?
- Dasha บอกฉันว่ามีอะไรอยู่ในกระเป๋าของคุณ? ฉันกำลังสัมภาษณ์เด็กอีก 2-3 คน
ข. - แกะถุงออกแล้วดูว่าคุณระบุถูกต้องหรือไม่ เด็ก ๆ แก้ผ้าและบอกชื่อสิ่งที่อยู่ในนั้น
ข. - ใส่ถุงทั้งหมดลงในถาด
น้องๆ รู้ยังคะว่านกชอบกินอะไร? (นกชอบเศษขนมปัง เมล็ดพืช เมล็ดพืช)
- Titmouse ชอบอ้วนที่สุด แต่ควรเป็นแบบไม่ใส่เกลือ
- และนกบูลฟินช์ชอบอะไร? อาหารอันโอชะที่ชื่นชอบของนกบูลฟินช์คือผลเบอร์รี่ของเถ้าภูเขา, ไวเบอร์นัม, กุหลาบป่า, เมล็ดพืช
- นกกระจอกชอบอาหารที่แตกต่างกัน แต่โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมล็ดพืช
- และนกกางเขนรักอะไร? Magpie ชอบธัญพืชมากที่สุด
- และตอนนี้เราจะปฏิบัติต่อเพื่อนของเรา
- คุณจะให้ชิ้นเบคอนกับใคร? (ฉันให้ชิ้นส่วนของน้ำมันหมูกับ titmouse)
- คุณจะปฏิบัติต่อใครด้วยเมล็ดพืช? (ฉันจะรักษาเมล็ดกระจอก).
คุณจะให้ผลเบอร์รี่กับใคร (ฉันจะให้ผลเบอร์รี่แก่นกบูลฟินช์)
- และสิ่งที่คุณสามารถปฏิบัติต่อนกกางเขน? (นกขุนทองรักษาได้ด้วยธัญพืช)
- นกจิกที่ป้อนอาหารและร้องเพลงเป็นเสียงที่แตกต่างกัน วินเทอร์ตระหนักว่าเธอไม่สามารถรับมือใครได้ เราจะจบเรื่องราวได้อย่างไร? (ตัวเลือกสำหรับเด็ก)
- พวกนิทานพื้นบ้านรัสเซียมักจะจบลงอย่างไร?
ปกเกล้าเจ้าอยู่หัว การสะท้อน.
พวกคุณชอบเรื่องราวหรือไม่?
- ฉันจำได้ว่าพายุหิมะปกคลุมทุกสิ่ง และมองเห็นเพียงเงาของนกเท่านั้น คุณจำอะไรได้มากที่สุด?
- วันนี้คุณเรียนรู้อะไรใหม่
- และใครที่มีความกระตือรือร้นมากที่สุดในวันนี้?
“นี่คือของขวัญจากคุณแม่วินเทอร์” เธอขอให้คุณส่งคาราเมลหวาน ๆ เหล่านี้และขอโทษที่เธอเล่นแผลง ๆ
วัตถุประสงค์: เพื่อแก้ไขชื่อของนกที่หลบหนาวในคำพูดของเด็ก ๆ
เกม "บอกฉันทีว่าใครไม่ใช่?"
เด็ก
รู้จักนกทั้งหมดในโลก
พวกเขาทั้งหมดจำศีลเชื่อ
ปิดตาของคุณเด็ก ๆ !
วัตถุประสงค์: เพื่อหาคำลงท้ายกรณีของคำนาม
วัตถุประสงค์: เพื่อขยาย คำศัพท์เด็ก.
วัตถุประสงค์: เพื่อรวมความสามารถในการสร้างคำนามด้วยความช่วยเหลือของคำต่อท้ายจิ๋ว - เสน่หา
เกม "ให้ฉันสักคำ"
ตัวเลือกที่ 2: "อธิบายคำ"
เกมร้อนและเย็น
วัตถุประสงค์: เพื่อรวมคำตรงข้ามในพจนานุกรมของเด็ก
เกม "หัวของใคร, จะงอยปากของใคร, ขนนกของใคร"
วัตถุประสงค์: เพื่อขยายคำศัพท์ของเด็กโดยใช้คำคุณศัพท์แสดงความเป็นเจ้าของ
วัตถุประสงค์: เพื่อสร้างคำนามพหูพจน์ในกรณีประโยคและสัมพันธการก
เกม "เปรียบเทียบนกกับคนและสัตว์"
เกม "นกทำอะไรได้บ้าง"
วัตถุประสงค์: เพื่อเปิดใช้งานคำศัพท์ทางวาจาของเด็ก
เกม "นกหัวขวาน"
เกมส์สำหรับเด็ก
อาวุโส อายุก่อนวัยเรียน ในหัวข้อนี้: "แขกรับเชิญในฤดูหนาว»
วัตถุประสงค์: เพื่อแก้ไขชื่อของนกที่หลบหนาวในคำพูดของเด็ก ๆ
เกม "บอกฉันทีว่าใครไม่ใช่?"
วัตถุประสงค์: เพื่อหาคำลงท้ายกรณีของคำนาม
เมื่อลืมตาขึ้น เด็ก ๆ ควรพูดว่า: ใครไม่อยู่บนต้นไม้? (ไม่มีนกกางเขน นกกระจอก นม ฯลฯ บนต้นไม้)
วัตถุประสงค์: เพื่อขยายคำศัพท์ของเด็ก
หัวนม - แรเงา; นกกางเขน - เจี๊ยบ, เสียงแตก; กระจอก - เจี๊ยบ; ฟินช์ - นกหวีด ฯลฯ
เกม "พูดอย่างกรุณา"
วัตถุประสงค์: เพื่อรวมความสามารถในการสร้างคำนามด้วยความช่วยเหลือของคำต่อท้ายจิ๋ว - เสน่หา
กระจอก - กระจอก, titmouse - titmouse, bullfinch - bullfinch เป็นต้น
เกม "ให้ฉันสักคำ"
ตัวเลือกที่ 2: “อธิบายพระคำ”
ทำไมปากแดง อกเหลือง ปากยาว ปากขาว อุ้งเท้าบาง
เกมร้อนและเย็น
วัตถุประสงค์: เพื่อรวมคำตรงข้ามในพจนานุกรมของเด็ก
เกม "หัวของใคร, จะงอยปากของใคร, ขนนกของใคร"
วัตถุประสงค์: เพื่อขยายคำศัพท์ของเด็กโดยใช้คำคุณศัพท์แสดงความเป็นเจ้าของ
ที่อีกา - (อีกากา) ที่นกกระจอก - นกกระจอก ฯลฯ
เกม "หนึ่ง - หลาย"
วัตถุประสงค์: เพื่อสร้างคำนามพหูพจน์ในกรณีประโยคและสัมพันธการก
เกม "บัญชีสุขสันต์"
เกม "เปรียบเทียบนกกับคนและสัตว์"
เกม "นกทำอะไรได้บ้าง"
วัตถุประสงค์: เพื่อเปิดใช้งานคำศัพท์ทางวาจาของเด็ก
เกม "นกหัวขวาน"
ครูเคาะจังหวะต่างๆ แล้วเด็กจะวนซ้ำตามเขา จากนั้นพวกเขาก็เปลี่ยนบทบาท
บอกเราเกี่ยวกับนกฤดูหนาวที่คุณชื่นชอบโดยไม่ต้องตั้งชื่อ
เด็กพูดถึงนกที่ชอบหลบหนาวตัวโปรด บอกว่านกขนาดใด ขนนกมีสีอะไร อาศัยอยู่ที่ไหน และกินอะไร เด็กคนอื่นๆ เดาว่าพวกเขากำลังพูดถึงนกอะไร
เกม "นกบนเครื่องให้อาหาร"
เป้า: ชี้แจงความรู้ของเด็กๆ เกี่ยวกับนกหลบหนาว (How they
กิน) เพื่อพัฒนาแนวคิดการอนุรักษ์
วัสดุและอุปกรณ์"ปฏิทินนก" ใส่รูปนก (นกหัวขวาน นกกระจอก นกเขา นกพิราบ) ปริศนาเกี่ยวกับนกเหล่านี้ รูปภาพอาหารนก
เกมแอ็คชั่น
ตัวเลือกแรกครูสร้างปริศนา (คำอธิบายของนก) ให้เด็ก ๆ เดาและยกภาพด้วยรูปนกตัวนี้
ตัวเลือกที่สองเจ้าภาพ (ครูก่อน แล้วเด็ก) อธิบายอาหารที่นกกิน เด็ก ๆ มองหารูปนกที่ตรงกันและวางไว้บนถาดป้อนอาหาร
ตัวเลือกที่สามครูตั้งชื่อนก เด็กๆ เลือกภาพอาหารที่นกต้องการ เกมดังกล่าวใช้คำพูดตรรกะ "ใครรับประทานอาหารในโรงอาหารของนก" ในอนาคตคุณสามารถใช้เกมการสอนในรูปแบบต่างๆได้ลึกซึ้งยิ่งขึ้นและสรุปความรู้ของเด็ก ๆ เมื่อเล่นเกมซ้ำ เด็กก่อนวัยเรียนทำงานได้อย่างถูกต้อง และที่สำคัญที่สุด พวกเขามักจะกระตุ้นการตัดสินใจ
ความคืบหน้าของเกม
อภิปรายล่วงหน้าเพื่อชี้แจงความรู้เกี่ยวกับ
นกที่หลบหนาว ซึ่งจะช่วยให้เด็กๆ เข้าใจเนื้อหาและกฎของเกมได้ดีขึ้น ครูสร้างปริศนา:“ ในวันฤดูหนาวท่ามกลางกิ่งไม้โต๊ะ
ครอบคลุมสำหรับแขก อะไรเนี่ย? ถูกต้องแล้วผู้ให้อาหาร ท้ายที่สุดแล้ว ในฤดูหนาวนกจะเย็นชาและหิวโหย ดังนั้นพวกมันจึงจำเป็นต้องได้รับอาหาร วันนี้เราจะเล่นเกม "Birds on Feeders" และจำไว้ว่านกตัวไหนที่บินไปยังเครื่องให้อาหารของเราและสิ่งที่เราให้อาหารพวกมัน (ในมือของครู "ปฏิทินนก" บนโต๊ะ - ภาพแทรก)
1. ในวันจันทร์ เราใส่เกล็ดขนมปัง เบคอน เมล็ดทานตะวัน และกิ่งของเถ้าภูเขาลงในถาดป้อน นกสีเทาตัวเล็ก ๆ บินเข้ามา เศษและเมล็ดพืชถูกจิก แต่เถ้าภูเขาไม่ได้แตะต้อง มันคือใคร?
เด็กที่ถูกเรียกเลือกภาพวาดนกกระจอกและ
วางไว้บนตัวป้อน เด็กที่เหลือตรวจสอบความถูกต้อง
2.นกอกเหลืองมาวันอังคารไม่ใช่นกโรวัน
ถูกสัมผัส แต่น้ำมันหมูและเมล็ดพืชจิก มันคือใคร?
เด็กที่ถูกเรียกเลือกรูปภาพของ titmouse แล้ววางลง
ตัวป้อน
3.นกขนปุยตัวเล็กอกแดงมาถึงวันพุธ
และแถบสีขาวบนปีกสีน้ำเงินเข้ม พวกเขานั่งค่อมและ
จิกเบอร์รี่โรวัน มันคือใคร?
เด็กที่ถูกเรียกว่าเลือกรูปนกบูลฟินช์และ
วางบนตัวป้อน
4. ในวันพฤหัสบดี นกขนาดใหญ่รับประทานอาหารที่เครื่องให้อาหาร พบกันที่
เราบ่อยมาก มีสีขาว สีเทา สีดำ และโทนสีน้ำเงิน นก
กินเศษและเมล็ดพืช ใครทานอาหารที่ feeder ในวันพฤหัสบดี?
เด็กที่ถูกเรียกว่าเลือกรูปนกพิราบและ
วางบนตัวป้อน
5. ในวันศุกร์นกจำนวนมากมาถึง คิดว่านี่ใคร?
1) ในฤดูหนาวแอปเปิ้ลอยู่บนกิ่ง
รวบรวมอย่างรวดเร็ว!
และทันใดนั้นแอปเปิ้ลก็กระพือ ท้ายที่สุดนี้ ...
(นกบูลฟินช์).
ปีกดำ อกแดง
และหาที่หลบภัยในฤดูหนาว
เขาไม่กลัวความหนาวเย็น
กับหิมะแรกที่นั่น
(นกบูลฟินช์.)
เด็ก ๆ แสดงคำตอบโดยให้ดูภาพ
2) อยู่ไม่สุข เล็ก
นกเกือบทั้งตัวมีสีเหลือง
ชอบน้ำมันหมูและข้าวสาลี
ใครจำเธอได้บ้าง
(ทิตเมาส์.)
3) เด็กข้างถนน
ในเสื้อคลุมสีเทา
ลอยกระทงรอบสนาม
เก็บเศษ,
ท่องทุ่งนา
ขโมยกัญชา.
(กระจอก.)
4) เรียบ เรียบร้อย
เสียงดังกึกก้อง,
เพื่อนกำลังจูบ
จบเกม ครูกับเด็กๆ ทำความสะอาดเครื่องให้อาหารและเท
อาหารสด
และ gr และ "ระบุอาหาร"
เมื่อปิดตา เด็กจะต้องระบุอาหารและจำไว้ว่าใครเป็นคนกิน เกมนี้มีผู้เล่น 4-6 คน
- ทำได้ดีมากเด็ก ๆ ! คุณได้เรียนรู้ที่จะกำหนดอาหารและรู้ว่านกในฤดูหนาวตัวใดชอบอาหารอะไร
หยุดชั่วคราวแบบไดนามิก "Bullfinches"
ที่นี่บนกิ่งไม้ ดูเถิด (พวกเขาเอามือตบด้านข้าง)
Bullfinches ในเสื้อยืดสีแดง (แสดงหน้าอกด้วยมือ)
กางขนนก (ค่อยๆ เขย่ามือล่าง)
นอนอาบแดด
เวียนหัว (หันศีรษะไปทางซ้าย-ขวา)
พวกเขาต้องการบินหนีไป
บินออกไป! บินออกไป! (วิ่งเป็นวงกลมโบกมือ)
หลังพายุหิมะ หลังพายุหิมะ
เกมมือถือ "สุนัขและนกกระจอก"
เป้าหมายคือการรวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับการเคลื่อนไหวของนกเพื่อสอนให้พวกเขาเลียนแบบเสียงของพวกเขา
ความคืบหน้าของเกม:เด็กคนหนึ่งคือ "สุนัข" ที่เหลือคือ "นกกระจอก"
กระโดดกระจอกกระโดด - เด็ก ๆ กำลังกระโดด
กระโดด-กระโดด!
กระโดด-กระโดด!
การเรียกร้องของเด็กเล็ก: พวกเขาพูดซ้ำ: "Chiv! Chiv! Chiv!"
ชีฟ! ชีฟ! ชีฟ!
ชีฟ! ชีฟ! ชีฟ!
โยนเศษให้นกกระจอก
ฉันจะร้องเพลงให้คุณฟัง:
เจี๊ยบเจี๊ยบ! พวกเขาพูดซ้ำ: "เจี๊ยบทวีต!"
เจี๊ยบเจี๊ยบ!
ทันใดนั้น "สุนัข" ก็วิ่งขึ้นและเห่าเสียงดัง
"นกกระจอก" กระจัดกระจาย
เกมนี้เล่น 2-3 ครั้ง
ยิมนาสติกเพื่อดวงตา "ค้นหาชื่อนก"
(ตามคำแนะนำของครู เด็กๆ จะพบเห็นกับตาโดยไม่หันศีรษะ มีรูปห้อยลงมาจากเพดานพร้อมรูปนกที่มีชื่อ)
นกกระจอกร้องเจี๊ยก ๆ อีการ้อง แต่นกกางเขนทำอะไร? แค่ไม่ตลกต้องการคำตอบที่แท้จริง
- เจี๊ยบ))
- ซักสี่สิบนี่คืออีกาเหรอ?
- มันก็บ่นเหมือนปีนเขา1
- ในฤดูร้อนและฤดูใบไม้ร่วงอายุสี่สิบ การร้องเพลงของพวกมันเป็นสิ่งที่น่าสนใจอย่างไม่ต้องสงสัย ซึ่งเป็นเรื่องปกติสำหรับนกอายุน้อยมากกว่านกตัวเก่า มันเป็นลิ้นที่เงียบ ขัดจังหวะด้วยเสียงสั้น ๆ zhokh-zhokh โดยธรรมชาติของการแสดงนี้เป็นเพลงรอง นกร้องเพลงอยู่คนเดียวนั่งอยู่ในพุ่มไม้และสลับเพลงด้วยเสียงร้องเจี๊ยก ๆ การร้องเพลงแบบนี้ได้ยินได้ไม่บ่อยนัก เนื่องจากนกกางเขนร้องเพลงไม่สม่ำเสมอ
ฟังเพลงนกกางเขน. - มันแตก
- เจี๊ยบ
- นกกางเขนยังร้องเจี๊ยก ๆ เหมือนตั๊กแตน
- และยัง - เจี๊ยบ
- ตั๊กแตน chirps, magpie chirps
- เงียบ)))
- แตก
- คนคุย. ไม่? หรือมันแตก เราว่า "รอยแตกเหมือนนกกางเขน"
- มันแตก ราวกับไม้เท้า พวกมันจะสับเปลี่ยนไปตามพื้นผิวที่เป็นยาง
ตั๊กแตนร้องเจี๊ยก ๆ - นกกางเขนกำลังแตก แต่นกกระเรียนทำอะไร?
- กำลังโหลด... ตั้งแต่เดือนสิงหาคม ฉันเริ่มทำงานเป็นนักการศึกษาใน โรงเรียนอนุบาล. ฉันสามารถเผชิญกับความยากลำบากอะไรได้บ้างในตอนแรก? 1. จะใช้เวลามากในการเขียน ...
- กำลังโหลด ... ตรวจสอบคำว่า ทิ้ง 1. ดัมพ์ ดัมพ์ ดัมพ์; ทิ้ง; -len, -a, -o; เซนต์. 1. (sv. นำมาลงด้วย) บางสิ่งบางอย่าง พัด ผลักให้ล้ม ลม...
- กำลังโหลด... ผลงานคืออะไร และอีกมากมาย! ลงทุนแรงงานทางปัญญา ลงทุนจับต้องไม่ได้ในโครงการ! ผลงาน เงินสดทำโดยบุคคลหรือนิติบุคคล เผชิญการเงิน...
- กำลังโหลด... โปรดช่วยฉันเขียนโปรไฟล์สำหรับผู้ช่วยพี่เลี้ยงเด็กอนุบาล เอา หน้าที่ราชการและคุณตอบ . พิมพ์รับผิดชอบ ความสะอาด เป็นต้น . ในที่สุด...
- Loading... บทเรียนที่ครอบคลุมในโรงเรียนอนุบาลคืออะไร? บทเรียนที่ครอบคลุมในโรงเรียนอนุบาลเป็นหัวข้อ เช่น สัตว์เลี้ยง และในหัวข้อนี้ใช้จ่าย ...
- Loading... เลี้ยงครอบครัวยากไหม? ข้อดีและข้อเสียคืออะไร? หากไม่มีประสบการณ์การทำงาน สามารถเรียนหลักสูตรอะไรได้บ้าง? ที่สำคัญ คุณรู้สึกอย่างไรกับ...
Ludmila Kuzmenko
เรื่องย่อของ GCD เกี่ยวกับการปรับปรุงการแสดงคำศัพท์และไวยากรณ์ใน กลุ่มเตรียมความพร้อม"นกฤดูหนาว"
เรื่องย่อของ GCD เกี่ยวกับการปรับปรุงการแสดงคำศัพท์และไวยากรณ์ในกลุ่มเตรียมการ
"นกฤดูหนาว"
การฝึกอบรมราชทัณฑ์:การใช้กริยานำหน้าในการพูด
การรวมคำบุพบทในการพูด
การใช้คำนามในกรณีสัมพันธการก
การก่อตัวของคำนามที่มีส่วนต่อท้ายจิ๋ว
การก่อตัวของคำคุณศัพท์ผสม
การเปิดใช้งานพจนานุกรมในหัวข้อ "Wintering Birds"
แก้ไข-พัฒนา:การพัฒนาการประสานการพูดกับการเคลื่อนไหว ทักษะทั่วไปและทักษะยนต์ปรับ
การพัฒนาการรับรู้สัทศาสตร์
การพัฒนาการรับรู้ทางสายตาความสนใจ
เกี่ยวกับการศึกษา:ปลูกฝังทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อนกความปรารถนาที่จะช่วยในฤดูหนาว
เพื่อให้ความรู้แก่เด็กในการควบคุมตนเองในการพูด
อุปกรณ์:ภาพหัวเรื่องของนกในฤดูหนาว, ภาพสวนฤดูหนาว, ภาพพล็อตสำหรับการก่อตัวของกริยานำหน้า, เลย์เอาต์ "Bird's Dining Room", ลูกบอล
กิจกรรมการศึกษาโดยตรง
ฉัน. เวลาจัด. 1. การพักผ่อนทั่วไป
สวัสดีตอนเช้า! - นกร้องเพลง -
คนดีลุกออกจากเตียง
ซ่อนความมืดมิดไว้ที่มุมห้อง
พระอาทิตย์กำลังขึ้นและกำลังจะไป!
เกม "พายุหิมะ"ว้าว หน้าหนาว-หน้าหนาว หมุนวน กวาด
ทุกเส้นทาง ทุกเส้นทาง ไม่ขับไม่ผ่าน
เราขึ้นไปเล่นสกีด้วยกัน วิ่งไล่ตามกัน
เราวิ่งไปที่สวนสาธารณะ
2. การฝึกหายใจ: "โอ้ ในสวนนี้มันดีแค่ไหน!"
หายใจช้าๆ ทางจมูก แขนไปด้านข้าง
หายใจออกทางปากเฉียบที่คำว่า "อ๊ะ!"
โอบกอดตัวเองด้วยมือของคุณ
อ่า ดียังไง!
ครั้งที่สอง บทนำสู่หัวข้อ
ทำไมคุณถึงคิดว่าสวนสาธารณะเงียบ? (นกไม่ร้องเพลง)
ทำไมนกไม่ร้องเพลง? (บินหนีไปที่อากาศอบอุ่น)
ไปเดินเล่นที่สวนสาธารณะกัน
เราสามารถพบนกได้หรือไม่?
พี่ๆ ฉันเห็นนกที่นี่ (ภาพตัวอย่างเป็นนกในฤดูหนาว ซึ่งหมายความว่าไม่ใช่นกทุกตัวที่บินหนีไป
ใครอยู่กับเราในฤดูหนาว? เด็ก ๆ ถ่ายรูปเรื่องเดียวเรียกนก
นกที่ไม่กลัวฤดูหนาวชื่ออะไร?
มาทำความรู้จักกับนกในฤดูหนาวกัน
"รับบอลแต่รีบยื่นข้อเสนอ"
ไข่ฟักและนกพิราบ ...
หัวนมกำลังสั่นและนกพิราบก็กำลังขัน
นกพิราบและนกกางเขน ...
นกพิราบและนกกางเขนเสียงแตก
นกกางเขนกำลังร้องเจี๊ยก ๆ และนกกระจอก...
นกกางเขนร้องเจี๊ยก ๆ และนกร้องเจี๊ยก ๆ
นกกระจอกร้องเจี๊ยก ๆ และนกกางเขน...
นกกระจอกร้องเจี๊ยก ๆ และนกปากขวาง
คลิก Klest และนกหัวขวาน ...
นกกางเขนส่งเสียงดัง นกหัวขวานกำลังวิ่ง
นกหัวขวานพูดเคาะเศษส่วน (การประสานคำพูดกับการเคลื่อนไหว: สำหรับแต่ละบรรทัด - สี่นิ้วกระทบฝ่ามือ):
ฉันเคาะไม้
อยากได้หนอน
แม้ว่าเขาจะซ่อนตัวอยู่ใต้เปลือกไม้
มันจะยังคงเป็นของฉัน
เราจึงได้พบกับนก และพวกมันก็เชิญเราให้เล่นกับพวกมัน
2. เกม "ตั้งชื่อนกอย่างเสน่หา"การก่อตัวของคำนามโดยใช้คำต่อท้ายจิ๋ว
และนี่คือนกกระจอกที่อวดดีอวดดี
"คิดให้เร็ว ตอบ และลูบไล้ด้วยคำพูด"
นก - นก
เจี๊ยบ - (เจี๊ยบ)
ขนนก- ... (ขนนก)
ปีก - ... (ปีก)
หาง - (หาง)
จงอยปาก - (จงอยปาก)
หัวนม - (titmouse)
กระจอก - (นกกระจอก)
อีกา - ... (ช่องทาง)
นกพิราบ - ... (นกพิราบ)
ฟินช์ - (snegiryok)
3. เกม "นี่คือนกอะไร"การสร้างและการใช้คำนามในกรณีสัมพันธการก
Raven บินขึ้นไปหาพวก อีกาเป็นนกที่ระมัดระวัง บางครั้งก็น่ารำคาญ แต่ก็ฉลาด
รู้ไหมว่ามีคนเรียนนก (ถามลูกของอีกา)
ชื่ออาชีพนี้คืออะไร? (นักปักษีวิทยา)
ต้องการเล่นนักวิทยาศาสตร์นก?
นักวิทยาศาสตร์ - นักปักษีวิทยาสามารถอธิบายลักษณะนิสัยเดาได้ว่านกชนิดนี้เป็นอย่างไร และคุณสามารถ?
ใครมีหมวกเบเร่ต์สีแดงและอกหลากสี
(นกหัวขวานมีหมวกเบเร่ต์สีแดงและอกหลากสี)
ใครมีหน้าอกที่สดใสกว่ารุ่งอรุณ
ใครมีหน้าขาวบ้าง?
ใครมีหน้าอกสีเหลือง?
ใครมีหมวกอยู่บนหัวของเขา?
ใครมีจะงอยปากคดเคี้ยว?
ดวงตาของใครมองเห็นได้ดีกว่าในเวลากลางคืน?
ใครมีเสื้อสีน้ำเงินบ้าง?
ใครมี 2 นิ้วข้างหน้าและข้างหลัง 2 นิ้ว?
ใครมีลูกไก่ในฤดูหนาว?
5. เกม "คำที่ซับซ้อน"การก่อตัวของคำคุณศัพท์ประสมสมาร์ทบูลฟินช์ ตอนนี้ถึงตาฉันที่จะเล่นกับคุณ
พวกเขาเรียกฉันว่าเต้านมแดง ทำไม
คุณมีหน้าอกสีแดง รวมสองคำและรับคำประสม Red-breasted
“จับบอล ขว้างบอล ตั้งชื่อคำยาก”
หากนกมีอกสีแดงแสดงว่ามีหน้าอกสีแดง
นี่คือนกบูลฟินช์อกแดง
ถ้านกมีหางยาวแล้วล่ะก็ ....
นี่คือนกกางเขนหางยาว
ถ้านกมีอกสีเหลือง...
ถ้านกมีจงอยปากแหลม ...
ถ้านกมีหางสั้น...
ถ้านกตาโต...
หากนกมีปีกสีเทา แสดงว่า ... มีปีกสีเทา
นี่คือนกพิราบมีปีกสีเทา
ถ้านกมีตามันคืออะไร ... ตาดำ
นี่คือนกบูลฟินช์ตาดำ
ถ้านกมีสีแดงบนหัว แสดงว่าเป็น ... หัวแดง
นี่คือนกหัวขวานหัวแดง
III ฟิซมินูทก้า เกม "นก"
และน้ำค้างแข็งก็แข็งแกร่งขึ้น มาอุ่นเครื่องกันเถอะ
นกกระโดดและบิน (เลียนแบบการกระพือปีกด้วยมือของพวกเขา
นกกำลังกระโดดและร้องเพลง (ร่างกายบิดไปด้านข้าง)
เจี๊ยบ เจี๊ยบ เจี๊ยบ เจี๊ยบ
นกเก็บเศษ
(เอียงไปข้างหน้านิ้วรวมกัน
ธัญพืชกำลังจิก (แตะที่หัวเข่า)
พวกเขาทำความสะอาดขน (ยืนตัวตรง โบกมือขวาของคุณ)
ขนสะอาดแล้ว (ยืนตัวตรง โบกมือซ้าย)
ทำความสะอาดจงอยปาก (หันศีรษะไปทางขวา - ไปทางซ้าย)
และพวกเขานั่งลง (เด็กนั่งบนเก้าอี้
ไอ.วาย. เกม "รับคำ" - การก่อตัวของกริยานำหน้า
Titmouse ที่มีชีวิตชีวา ฉลาด และปราดเปรียวก็ต้องการเล่นกับคุณเช่นกัน
บอกฉันว่าเธอกำลังทำอะไรอยู่ในสวนสาธารณะ?
พล็อตภาพบนโต๊ะสำหรับเด็ก เด็กส่งของเล่นให้กัน - Titmouse และเติมประโยคให้สมบูรณ์
Titmouse จากสาขา .... (บินออกไป)
Titmouse จากต้นคริสต์มาส .... (บินหนีไป)
Titmouse ไปที่ตัวป้อน (บินขึ้น)
Titmouse จากกิ่งสู่กิ่ง .... (แมลงวัน)
Titmouse จากตัวป้อน .... (บินออกไป)
Titmouse รอบต้นคริสต์มาส .... (บินไปรอบๆ)
Y. เกม "เลือกคำสั้น" - การใช้คำบุพบท
ลุงนกหัวขวานขอเชิญคุณเล่นเกมนี้
บนกระดานมีรูปภาพของสวนฤดูหนาว เด็ก ๆ ประกอบประโยคโดยตั้งชื่อคำบุพบทที่เกี่ยวข้องกับประโยค
นกกระจอกจิกเศษขนมปังหลังต้นสน (บุพบท - สำหรับ)
crossbill บินอยู่เหนือตัวป้อน (บุพบท - เหนือ)
ไตเติ้ลบินขึ้นไปที่ตัวป้อน (บุพบท - k)
อีกาเดินอยู่บนหิมะ (บุพบท - โดย)
นกหัวขวานนั่งอยู่บนต้นคริสต์มาส (บุพบท - เปิด)
นกกางเขนขี้สงสัยแอบมองจากด้านหลังกองหิมะ (บุพบท - เพราะ)
ยี่ เกม "เลือกอาหารให้นก"
บนเค้าโครงกระดาน "ห้องรับประทานอาหารของนก"
สิ่งที่ต้องทำเพื่อให้นกไม่แข็งและอยู่เหนือฤดูหนาว?
ให้อาหารเพื่อนขนนกของเราอย่างเหมาะสม
พวกเขากินอะไรรู้ไหม (ซีเรียล เกล็ดขนมปัง ธัญพืช เบอร์รี่แห้ง)
Titmouse ฉันจะให้น้ำมันหมูชิ้นหนึ่ง (แสดงการ์ดที่มีรูปน้ำมันหมูหนึ่งชิ้น)
ฉันจะปฏิบัติต่อนกพิราบด้วยเมล็ดพืชและเมล็ดพืช (แสดงการ์ดที่มีรูปเมล็ดพืช)
Bullfinches จิกเมล็ด, เบอร์รี่, ชอบจิกเบอร์รี่โรวัน (การ์ดที่มีภาพของผลเบอร์รี่โรวัน)
กาและนกกางเขนกินเปลือก อาหารที่เหลือ (การ์ดที่มีรูปแอปเปิ้ลเหลืออยู่)
นกกระจอกกินเศษขนมปัง (การ์ดเกล็ดขนมปัง)
ยี่ ผล:
"ใส่ใจที่สุด!"การพัฒนาความคิดเชิงตรรกะและความเฉลียวฉลาด
นกฮูก - นกฮูกฉลาดเสนอเพื่อค้นหาว่าวันนี้คุณสนใจใครมากที่สุด
มีอะไรมากกว่าในสวนสาธารณะ - ปีกหรือนก?
มีอะไรมากกว่า - ปีกหรือขาในนก?
มีอะไรมากกว่านั้น - จะงอยปากหรือหางในนก?
