Dom > Planowanie > Co to jest program antyplagiatowy. Jak przerobić zaliczenie, aby przeszło antyplagiat. Zapisz gotową wersję


Co to jest program antyplagiatowy. Jak przerobić zaliczenie, aby przeszło antyplagiat. Zapisz gotową wersję




System antyplagiatowy (lub „System analizy tekstów do zapożyczeń”) istnieje od dłuższego czasu - od 2006 roku i wielu nauczycieli aktywnie z niego korzysta podczas sprawdzania jakości prac akademickich. Dla uczniów i studentów antyplagiat jest światowym złem i wszystkie siły muszą być skierowane na jego zwalczanie. Ten artykuł jest przeglądem wszystkich znanych metod oszukać Antyplagiat. Być może będzie to dla Ciebie przydatne.

Jeśli Twój nauczyciel wyznaczył pewien poziom oryginalności prac naukowych, poniżej którego prace nie będą przyjmowane, to czas zapoznać się z najpopularniejszymi metodami oszukiwania antyplagiatowego.
To jest artykuł o jak oszukać antyplagiat jak zwiększyć oryginalność tekstu lub jak całkowicie usunąć plagiat ze swojej pracy. W artykule przedstawiono zarówno stare metody oszukiwania antyplagiatowego, jak i metody z 2015 roku. Ale najpierw najważniejsze.

Pojęcie plagiatu

Najpierw zastanówmy się, co jest uważane za plagiat? Dlaczego nauczyciel niektóre prace przyjmuje bez problemu, a inne od razu wysyła do korekty?

Tak więc plagiat to celowe wydanie cudzego dzieła naukowego, literackiego, artystycznego na własny użytek lub nielegalne opublikowanie cudzego dzieła literackiego, muzycznego we własnym imieniu.
Dla studentów plagiatem jest wykorzystywanie fragmentów prac naukowych innych osób, podręczników, esejów w swojej pracy edukacyjnej.

Jak za darmo i szybko przejść kontrolę antyplagiatową

Aby sprawdzić plagiat w instytucjach edukacyjnych, stosuje się kilka różnych systemów i programów:

Usługi w Internecie:

  • Antyplagiat (antiplagiat.ru)
  • Content-Watch (content-watch.ru)
  • Tekst (text.ru)

Programy komputerowe:

  • Etxt (etxt.ru/antiplagiat)
  • Advego (advego.ru/plagiatus/top/)

Zastanówmy się nad pierwszym z nich (Antiplagiat.ru), ponieważ ta usługa jest najbardziej popularna wśród nauczycieli.

Jak zapewniają twórcy, głównym celem antyplagiatu jest określenie stopnia samodzielności podczas pisania tekstu. Podczas sprawdzania wydawany jest pełny raport o wykrytych źródłach zapożyczeń (źródłach plagiatu).

Jednocześnie Antyplagiat wyszukuje nie tylko wśród zbiorów gotowych esejów, prac zaliczeniowych i dyplomów, ale także wśród indeksowanych stron internetowych, zbiorów artykułów z Biblioteki Elibrary, baz dokumentów normatywnych itp. Krótko mówiąc, Antyplagiat zbiera informacje z setek tysięcy źródeł, zarówno otwartych, jak i zamkniętych, dlatego bardzo arogancką jest nadzieja, że ​​pobrałeś streszczenie i nie ma go w bazie danych Antyplagiat.

Warto zauważyć, że twórcy serwisu ukrywają algorytm jego działania, ale na 100% wiadomo, że ten algorytm jest ciągle udoskonalany i to, co działało jeszcze kilka lat temu oszustwo Antyplagiat, nie jest już skuteczna. Dlatego coraz ostrzej dla studentów i studentów w każdym wieku pojawia się pytanie - jak darmowe obejście antyplagiatowe?

Zasada działania Antyplagiatu

Aby oszukać Antyplagiat, trzeba zrozumieć zasadę jego działania.

Dla systemu Antyplagiat analizowany tekst prezentowany jest jako zbiór zdań. A każde zdanie z kolei jest zbiorem słów.

W procesie weryfikacji zdania analizowanego tekstu są porównywane ze wszystkimi zdaniami z bazy antyplagiatowej. Jeśli słowa i ich kolejność w tekście zgadzają się z tymi znalezionymi w bazie danych, jest to uważane za plagiat.

W związku z tym, aby oszukać Antyplagiat, musimy zmienić słowa w zdaniach i ich kolejność.
Poniżej zastanowimy się, jak to zrobić szybko i tak skutecznie, jak to możliwe. A także jakie metody oszustwa antyplagiatowego są już nieaktualne, a które nadal działają.

Już nie działa sposoby na oszukanie programu antyplagiatowego:

  • zamiana rosyjskich liter o tej samej pisowni na łacińskie (a - a, o - o, e - e itp.),
  • przestawianie akapitów,
  • przestawianie zdań w miejscach w akapicie,
  • prosta permutacja wyrazów w zdaniu,
  • łączenie dwóch zdań w jedno lub dzielenie jednego zdania na kilka,
  • zastąpienie kropek przecinkami, a przecinków kropkami,
  • zamiana spacji na kropki lub inne białe znaki,
  • zastępowanie słów synonimami jest teraz również nieskuteczne.

Patrząc na to, zdajesz sobie z tego sprawę oszukać Antyplagiat staje się coraz trudniejsze: algorytm weryfikacji jest stale ulepszany. A jeśli weźmiemy pod uwagę, że pisząc esej, pracę semestralną lub dyplom, używamy ustalonych wyrażeń (na przykład „Celem pracy semestralnej jest ...”, „Adekwatność tematu wynika z ... ” itp.), to obejście Antyplagiat staje się trudnym zadaniem nawet dla tych, którzy samodzielnie piszą prace naukowe, bez korzystania z gotowych abstraktów.

Ale nie rozpaczaj omiń antyplagiat za darmo nadal możliwe! Nie jest to łatwe i szybkie, jak kiedyś, ale wciąż realne. A w tym artykule pokażemy, jak to zrobić.

Jak oszukać antyplagiat: ogólne punkty i sposoby działania, aby oszukać antyplagiat 2015-2016

Najlepszym sposobem na oszukanie systemu antyplagiatowego jest więc samodzielne napisanie pracy, bez ślepego kopiowania z podręczników i gotowych prac. Ale nawet to, jak się przekonaliśmy, nie gwarantuje w 100% wysokiego poziomu oryginalności Twoich tekstów.

Dla leniwych najłatwiej zamówić pracę semestralną lub esej w wyspecjalizowanych agencjach, wskazując wymagany poziom oryginalności. I niech ogrzają głowy za wasze pieniądze, aby podnieść oryginalność dzieła. Jednak to kosztuje, a studenci zazwyczaj nie mają dużo.

Dla tych, którzy zdecydują się zająć oszustwo Antyplagiat na własną rękę, oto kilka praktycznych wskazówek:

  1. Wybierz rzadkie i złożone tematy esejów. Im rzadszy i bardziej złożony temat, tym łatwiej cheat Antyplagiat za darmo,
  2. Weź jak najwięcej materiałów jako źródła informacji, skupiając się nie na podręcznikach, ale na artykułach naukowych. Im więcej masz źródeł, tym mniejsze prawdopodobieństwo, że znajdują się one już w bazie antyplagiatowej, a tym łatwiej skopiować fragmenty z różnych źródeł, aby uzyskać mniej lub bardziej oryginalny tekst.
  3. Przetwarzaj teksty ręcznie: dodawaj/usuwaj słowa, zamieniaj je na synonimy, przeformułuj. Najważniejsze jest zachowanie znaczenia i wyglądu literackiego (czytelności i logiki).
  4. Dodaj swoje przemyślenia, sugestie, wnioski do tekstu. Traktuj pisanie eseju lub pracy semestralnej jako prezentację: najpierw przeczytaj akapit, a następnie opisz go własnymi słowami. Czasami ta metoda jest nawet szybsza niż wszystkie techniczne sposoby oszukiwania Antyplagiat. W końcu łatwiej jest wyrazić swoje myśli niż podążać za strukturą i znaczeniem zdań innych osób. W tym przypadku nawet nie masz oszukać Antyplagiat, ale właściwie napisz pracę samodzielnie.
  5. Znajdź tekst na dany temat w języku obcym, a następnie przeprowadź go przez tłumacza, na przykład Google Translate (https://translate.google.ru/) i sprawdź, czy znaczenie i umiejętność czytania nie zostały utracone ( ręcznie poprawić oczywiste błędne tłumaczenie słów, umieścić znaki interpunkcyjne, „przeczesać” wynikowy tekst.
  6. Znajdź w księgarni podręcznik lub niedawno wydaną książkę na zadany temat, sfotografuj potrzebne fragmenty, a następnie rozpoznaj ją na swoim komputerze za pomocą np. programu ABBYY FineReader. Istnieje bardzo duże prawdopodobieństwo, że ten tekst nie został jeszcze opublikowany w Internecie, a co za tym idzie, nie ma go jeszcze w antyplagiatowej bazie danych.

Wszystkie te manipulacje pomogą napisać pracę o wysokiej oryginalności. Ale wciąż najskuteczniejszy jak ominąć antyplagiat- napisać własną pracę naukową. Tych. nie tylko przemyśleć przeczytany materiał, ale także wyrazić własnymi słowami wszystkie informacje otrzymane z podręczników i artykułów naukowych.

Techniczne metody oszukiwania Antyplagiat za darmo:

  1. Użyj makr Worda. Do niedawna ta metoda działała. Ten film pokazuje szczegółowo, jak pozwalają na to makra ominąć antyplagiat:

    Ale dosłownie wiosną 2015 roku Antyplagiat zakazał jakichkolwiek makr i ta metoda oszukiwania Antyplagiatu przestała być skuteczna.
  2. Twórz obszary niewidocznego tekstu. Ta metoda jest również nazywana metodą kotwicy. Krótko mówiąc, do tekstu o niskiej oryginalności dodawane są bloki tekstu oryginalnego, które nie są widoczne dla czytnika Worda, ale są brane pod uwagę przy sprawdzaniu Antyplagiat.
  3. Używając autokorekty Worda, zamień rosyjskie litery na greckie (o - ο (omicron)).
  4. Użyj autokorekty, aby zastąpić litery alfabetu symbolami wzorów matematycznych. W przypadku systemu antyplagiatowego metoda 3 i 4 umożliwia stworzenie wyglądu oryginalnego tekstu, jednak jeśli nauczyciel otworzy Twój tekst w programie Word, słowa zostaną podkreślone na czerwono (sprawdzanie pisowni), więc metody są wątpliwe.
  5. Zamiast nieoryginalnego skopiowanego tekstu umieść jego zrzut ekranu. Antyplagiat rozpoznaje tylko tekst, nie bierze pod uwagę zdjęć. Zwiększy to oryginalność.
  6. Automatyczne zastępowanie często powtarzających się słów ich synonimami (So - Tak więc - stąd wniosek itp.). Po takiej autokorekcie pamiętaj o odjęciu tekstu, ponieważ czasami tekst jest „niezdarny”. Oszukać antyplagiat w ten sposób staje się to możliwe, jeśli wybierzesz maksymalną liczbę synonimów.

Jak ominąć program antyplagiatowy za darmo: 5 kroków (ze zdjęciami)

  1. Wybieramy usługę lub program do sprawdzania tekstów pod kątem plagiatu, przyjęty w Twojej placówce edukacyjnej.
  2. Sprawdzamy naszą pracę naukową (pobraną lub pisemną), aby poznać aktualny poziom oryginalności tekstu i ocenić ilość pracy włożonej w poprawę oryginalności.
  3. Wybierz metodę ominąć antyplagiat od opisanych powyżej. Z doświadczeniem będziesz już wiedział, które metody są dla Ciebie najskuteczniejsze.
  4. Za pomocą wybranej metody oszustwa antyplagiatowego przetwarzamy nasz tekst. Wskazówka: mimo wszystko zachowaj oryginał. Jeśli wybrana metoda przetwarzania tekstu nie zadziała, ponownie przystąpimy do pracy z oryginałem. Pożądane jest również dokonanie pośrednich pomiarów oryginalności tekstu w trakcie jego opracowywania, aby ocenić, ile pracy pozostaje do wykonania.
  5. Po osiągnięciu wymaganego w placówce edukacyjnej oryginalności (zwykle 70%) nie odpuszczamy i zwiększamy procent oryginalności o kilka punktów więcej (73-75%). Po co? Nauczyciel może korzystać z płatnej wersji Antyplagiatu, podstawy tej wersji są szersze, więc procent oryginalności jest niższy. W ten sposób jesteśmy ubezpieczeni.
  6. Jak tylko się uda oszukać Antyplagiat i uzyskać pożądany procent oryginalności – zapisujemy najnowszą wersję tekstu i przesyłamy do weryfikacji prowadzącemu.

Oszustwo antyplagiatowe: uwaga

Ostatnio w sieci pojawiło się wiele stron oferujących automatyczne zwiększenie oryginalności Twojego tekstu. Nie polecam korzystania z takich usług z kilku powodów:

  • są płatne. Lepiej od razu zamówić pracę u fachowców, którzy będą za nią odpowiedzialni, niż najpierw cierpieć na pisanie pracy, a potem płacić za podniesienie oryginalności,
  • oszukać Antyplagiat z ich pomocą nie zawsze jest to możliwe. Celem takich serwisów jest szukanie „dziur” w algorytmie antyplagiatowym i ich wykorzystanie. Problem w tym, że o ile wczoraj tych „dziur” nie załatano, o tyle dzisiaj twórcy Antyplagiatu wiedzą o nich i potrafią je wyliczyć. Dlatego korzystanie z takich usług jest widoczne dla sprawdzającego Twój tekst. Dodatkowo, jeśli lektor zdecyduje się przepuścić Twój tekst przez inne systemy (Advego, etxt), wówczas manipulacje tekstem będą widoczne.

Dlaczego jeszcze nie powinieneś oszukiwać programu antyplagiatowego

Mimo to lepiej nie próbować oszukiwać systemu antyplagiatowego. Do tego jest kilka
powody:

Kompetentny i wykwalifikowany nauczyciel i tak zauważy plagiat, poczuje jego obecność. System Antyplagiatowy można oszukać, ale nauczyciela specjalisty w swojej dziedzinie wiedzy już nie.

Tematy prac uczniów są ustalane przez nauczycieli przez ponad rok z rzędu. Są tak znajome, że bardzo trudno nie zauważyć plagiatu. Tylko nauczyciel, który w ogóle nie czyta pracy, nie zauważy, że praca została pobrana w całości.

Widząc, że słowa w pliku są podkreślone jako błędy ortograficzne, każdy nauczyciel zrozumie, że uczeń próbował oszukać system antyplagiatowy i odpowiednio jego. Nauczyciel może ręcznie wpisać kilka akapitów w celu weryfikacji i dowiedzieć się, skąd został pobrany tekst.

Bez względu na to, jak spróbujesz oszukać system antyplagiatowy, wniosek jest tylko jeden: kreatywnie opracuj tekst, a żaden nauczyciel nie będzie w stanie znaleźć winy!

Nasza strona na 4 i 5 oferuje usługi poprawiające oryginalność Twojej pracy dla systemu antyplagiatowego. Jeśli czynności opisane w artykule wydają Ci się skomplikowane i czasochłonne lub po prostu nie masz wystarczająco dużo czasu na poprawienie pracy, powierz tę pracę profesjonalistom!

Wypełnij wniosek na stronie, zaznaczając w komentarzach, że potrzebujesz zwiększyć oryginalność, nasi specjaliści niezwłocznie się z Tobą skontaktują!

Tony nienawiści są generowane przez studentów w procesie doprowadzania pracy semestralnej lub eseju do wymaganego procentu wyjątkowości. Zwykle trzeba osiągnąć co najmniej 70%. Wydawać by się mogło, że poprzeczka nie jest wysoka, ale terminów, stabilnych zwrotów naukowych i cytatów w opracowaniach edukacyjnych zawsze jest wystarczająco dużo, więc 70% unikalności dla pracy edukacyjnej czy naukowej to poważny wymóg.

Nawet wymóg 50% wyjątkowości sprawi, że będziesz się pocił, a jeśli dobry nauczyciel chce 80 - 90%, możesz od razu szukać mydła i liny.

Dlaczego jest to potrzebne? Dlaczego takie męki? Kto wymyślił te brutalne programy? Właśnie tutaj, moje ręce swędzą, by wstawić uśmiechniętą buzię uderzającą głową o ścianę.

Szczegółowo omówiliśmy potrzebę tych programów w artykule. A teraz porozmawiajmy o jak oszukać antyplagiat- jak doprowadzić esej, dyplom lub pracę do upragnionego progu wyjątkowości - i najlepiej bez rozlewu krwi.

Walka o wyjątkowość

Strategia 1. Głębokie przetwarzanie tekstu. Pozostawiamy nietknięte tylko cytaty, definicje, umieszczamy linki. Resztę materiałów przetwarzamy: przeformułowujemy zdania, własnymi słowami wyrażamy myśli innych osób. Do kompilacji podchodzimy wybiórczo - z książek i artykułów bierzemy to, czego potrzebujemy, a nie wszystko. Analizujemy i syntetyzujemy. Ta czasochłonna metoda unikalności pozwala zdać antyplagiat nawet przy kursie skompilowanym głównie z kilku źródeł.

Strategia 2: Mieć więcej własnych myśli. Używamy cudzego tekstu tylko w celu potwierdzenia naszego stanowiska, na przykład, a także jako podstawy do dyskusji (jednocześnie go przetwarzamy). Więcej wniosków, refleksji, analiz. Wstawiali przerobiony fragment cudzego tekstu - analizowali go. Ten sposób walki pomaga nawet w wojnie z programami takimi jak Text.ru czy Content-Watch, które wycinają niezależne prace, w których jest dużo przepisywania (artykuł „Co zrobić, jeśli twoja praca jest wyjątkowa, ale antyplagiat program mówi nie” jest im poświęcony na naszym blogu).?”). Im bardziej niezależne wnioski, tym niższy procent przepisywania. Programy zamykają się i wykazują 80 - 100% unikalności.

Połączenie pierwszej i drugiej strategii pozwala ominąć antyplagiat za darmo... Chciałbym powiedzieć - bez większych trudności, ale w rzeczywistości tak nie jest. Praca będzie poważna. Ale wynik też jest imponujący.

Strategia 3. Żmudna unikalność. Różni się od pierwszej strategii znacznie mniejszym wykorzystaniem inteligencji. Głębokie przetwarzanie tekstu wiąże się z wykorzystaniem metod analizy i syntezy. Jeśli jest to dla Ciebie zbyt trudne, skorzystaj z poniższych metod, aby zwiększyć niepowtarzalność tekstu:

- stosowanie konstrukcji wprowadzających, epitetów;
- wybór synonimów;
- permutacja słów, fraz;
- tasowanie akapitów i zdań, zmiana struktury tekstu.

Zasadniczo jest to przepisanie. W przeciwieństwie do głębokiego przetwarzania, unikalność jest powierzchowna.

Tego sposobu radzenia sobie z programami antyplagiatowymi też nie można nazwać łatwym, ponieważ z roku na rok stają się one mądrzejsze i całkiem nieźle kalkulują przepisanie. Aby zmniejszyć ryzyko płowienia, musisz użyć wszystkich wymienionych metod unikatowania Praca akademicka. Na przykład tylko przestawienie fraz natychmiast cię spali przed Content-Watch i Text.ru, a Advego Plagiatus podświetli to, co zostało wycofane, na niebiesko.

Sama metoda rozcieńczania fraz epitetami, słowami wprowadzającymi i frazami również nie działa (poza tym w pracy edukacyjnej obfitość epitetów nie zawsze wygląda odpowiednio).

Selekcja synonimów jest dobrą metodą, ale jest mało użyteczna przy obfitości terminologii naukowej i fachowej. Cóż, mamy nadzieję, że rozumiesz, że używanie autokorekty lub słownika synonimów jest w ogóle głupie, w przeciwnym razie nauczyciel będzie się śmiał z nonsensownego tekstu.

Ale złożone zastosowanie metod unikalności pomaga zakończyć pracę do mniej lub bardziej akceptowalnego procentu wyjątkowości. A co najważniejsze, ta strategia wojny antyplagiatowej jest dostępna nawet dla studenta C. To prawda, bardzo wytrwała trójka.

Odpalmy chip! Wstaw formuły, statystyki, tabele z obrazkami - programy antyplagiatowe je pominą. Sami odpowiedni nauczyciele zalecają tę metodę, ponieważ niemożliwe jest unifikowanie formuł. Co najważniejsze, nie nadużywaj go.

Strategia 4. Wykorzystanie materiałów nieindeksowanych przez wyszukiwarki. Możesz tu spać tylko wtedy, gdy sam nauczyciel jest dokładnie zaznajomiony z materiałami, których użyłeś. Ale jeśli pracujesz ostrożnie i kradniesz nie z jednego tekstu, ale z kilku, a nawet okresowo wstawiasz osobiste wnioski, metoda działa z hukiem.

Gdzie mogę otrzymać materiały nieindeksowane? W burżuazji, biblioteki offline, płatne katalogi rozpraw online. Jak już pisaliśmy w artykule, mogą to być:

— tłumaczenia zagranicznych książek i artykułów;
- jeszcze niezdigitalizowane materiały pozyskane przez Państwa w bibliotekach;
- rozprawy z płatnych katalogów.

Należy jednak pamiętać, że klasyczny program Antyplagiat, dostosowany do pracy edukacyjnej i naukowej, sprawdza nie tylko strony indeksowane przez Google i Yandex, ale także bazy materiałów naukowych. Szczególną ostrożność należy zachować w przypadku materiałów z sal rozpraw i bibliotek offline. I pamiętajcie Panowie Studenci: to, że znaleźliście odpowiedni materiał w bibliotece wojewódzkiej lub uniwersyteckiej nie gwarantuje przejścia antyplagiatu!

A potem kserują podręcznik lub encyklopedię w bibliotece, a potem narzekają:

Strategia 5. Zamawianie unikalności u studenta-lancera. Najłatwiejszy sposób na obejście antyplagiatu... choć nie darmowy. Z drugiej strony, czy inne strategie walki o wyjątkowość można nazwać wolnymi? Nadal płacisz czymś - nie pieniędzmi, ale siłami i osobistym czasem.

Wszystkie cztery strategie zaproponowane przez Studlans doprowadzą Cię do zwycięstwa. Ale tylko wtedy, gdy pracujesz poważnie i rozważnie. Piąta strategia uratuje cię od dni roboczych.

Studlancer może również ujednolicić teksty, które już skompilowałeś. Druga opcja pozwoli Ci zaoszczędzić trochę pieniędzy.

Jeśli w ogóle nie masz czasu na zamówienie pracy, a musisz ją oddać na wczoraj, skorzystaj z usługi Plagiant. Według twórców serwisu, ich algorytm nie zmienia tekstu dokumentu, design pozostaje ten sam, a unikalność jest dostosowana do wymaganego poziomu.

Cóż, podsumowując nasz przegląd strategii walki z programami antyplagiatowymi, przestrzec nas przed głupimi rzeczami, które robi wielu studentów (a które są czasami używane przez początkujących lansjerów, za co płacą swoją reputacją). Koniecznie przeczytaj artykuły o io jak hoduje się frajerów, sprzedając zabójcze programy. Pamiętaj: im tańszy ser, tym więcej zawiera oleju palmowego.

Studenci i uczniowie dobrze znają już System Antyplagiatowy (jego pełna nazwa brzmi jak „System Analizy Tekstów do Zapożyczeń”). Urodziła się w 2006 roku. Od tego czasu ogromna liczba nauczycieli zaczęła aktywnie wykorzystywać ten system do kontroli jakości pracy swoich uczniów.

Jeśli chodzi o studentów i uczniów, ten system stał się dla nich prawdziwym koszmarem. W tym artykule postaramy się opowiedzieć o wszystkich znanych, popularnych, a co najważniejsze nowoczesnych metodach 2017 roku, które odpowiadają na pytanie, jak oszukać Antyplagiat.

Co to jest plagiat

Aby zrozumieć, o co toczy się gra, najpierw musisz zdecydować o istocie plagiatu. Co on reprezentuje? W końcu każdemu znana jest sytuacja, gdy nauczyciel jedną pracę oddaje do korekty bez specjalnego postępowania, a drugą przyjmuje bez problemu.

Plagiat to celowe wydanie cudzego materiału chronionego prawem autorskim (może to być dzieło literackie, naukowe, artystyczne) jako własne lub nielegalne opublikowanie we własnym imieniu cudzego utworu (literackiego, naukowego, muzycznego itp.).

Naturalnie, biorąc pod uwagę, jak bardzo studenci boją się antyplagiatu, zaczęto wymyślać najbardziej wyrafinowane sposoby na przechytrzenie tego systemu.

Jeśli mówimy o studentach i ich pracach tekstowych, to plagiat oznacza tutaj wykorzystanie fragmentów innych prac naukowych we własnej pracy edukacyjnej. Studenci wykorzystują fragmenty cudzych esejów, dyplomów, rozpraw, książek i przekazują je jako własne przemyślenia.

Oszustwa, które już nie działają

Niedawno algorytm systemu antyplagiatowego był znacznie bardziej wyrozumiały. Teraz wiele sposobów na ominięcie systemu nie ma znaczenia. Jakie „dziury” zamknęli twórcy programu, a co już nie działa? Wymieniamy niedziałające metody oszustwa:

  • Przestawianie słów w jednym zdaniu;
  • Przestawianie akapitów w tekście;
  • Przestawianie zdań w akapicie;
  • Łączenie 2 zdań w 1 lub dzielenie 1 zdania na kilka;
  • Zastąpienie liter identycznych pisownią - z rosyjskiego na łacinę i odwrotnie (e, a, o, s itd.);
  • Zastępowanie pojedynczych słów synonimami stało się nieskuteczne;
  • Zamiana przecinków na kropki i kropek na przecinki;
  • Zastępowanie spacji w tekście kropkami i innymi podobnymi białymi znakami.

Patrząc na tę listę, dochodzi do zrozumienia oszukać Antyplagiat dalekie od łatwych. Jak wspomniano powyżej, system weryfikacji jest stale ulepszany.

Dodajmy tutaj fakt, że w trakcie pisania pracy semestralnej lub Praca dyplomowa studenci używają standardowych i ugruntowanych zwrotów („Związane z tym tematem ...”, „Celem pracy jest ...” itp.). Wszystko to sprawia, że ​​proces zaliczenia testu na systemie jest trudny nawet dla tych studentów, którzy piszą własne prace.

Jak oszukać antyplagiat: 7 sprawdzonych metod

Uczniowie różnych placówek oświatowych, studenci uczelni wyższych nieustannie mają do czynienia z pisaniem prac semestralnych, esejów, dyplomów i innych prac tekstowych. Pierwszym zadaniem jest wybranie tematu, na który można znaleźć wystarczającą ilość materiałów w Internecie. Ale dziś nauczyciele łatwo identyfikują „pobrane prace”, ponieważ nie są gorsi w korzystaniu z wyszukiwarek. Z pomocą przychodzą im służby specjalne - Antyplagiat i inne podobne programy.

Minimalne wymagania dla pracy studentów to co najmniej 3-4 źródła i niepowtarzalność na poziomie 70%. To nie tak dużo, ale problem polega na tym, że studenci nie muszą pisać esejów, ale całkiem poważne prace naukowe z dużą ilością terminów. Po prostu nie można tu wymyślić czegoś nowego i nie zawsze jest wystarczająco dużo czasu na przeprowadzenie pełnoprawnych badań naukowych na zwykły esej. Trzeba więc pomyśleć, jak oszukać Antyplagiat, żeby dostać dobrą ocenę.

Metoda numer 1. Przetwarzanie pełnego tekstu - głębokie przepisywanie

Usługi antyplagiatowe są ciągle ulepszane, wykorzystują bardziej złożone algorytmy do wykrywania kopiowania i zapożyczania. Jednak najlepszym narzędziem w walce o wyjątkowość jest głęboka obróbka tekstu. Mówiąc prościej, oznacza to, że należy go przepisać własnymi słowami.

Zalety tej metody są oczywiste:

  • wysoki poziom niepowtarzalności tekstu - ponad 90%;
  • całkowity brak jakichkolwiek roszczeń;
  • faktycznie napisanie nowej pracy zgodnie z wymaganiami nauczyciela.

Metoda opiera się na tym, że plagiat to przede wszystkim program, więc analizuje tekst, dzieli go na osobne frazy i sprawdza przez wyszukiwarki. W ten sposób odkrywane są źródła zapożyczeń, które nie zawsze odpowiadają rzeczywistości.

Możesz ominąć sprawdzanie, przepisując tekst własnymi słowami. Wybierz najważniejsze fragmenty, przestaw je według własnych planów, dodaj dodatkowe informacje. Jeśli podejdziesz do pracy z umysłem, nie będzie żadnych skarg. Główną wadą jest duża ilość czasu, jaką zajmie taka praca, aby oszukać system antyplagiatowy.

Metoda nr 2. Płytkie przetwarzanie tekstu

Nie na próżno zaczęliśmy od głębokiego przetwarzania. Pisząc esej, uczeń musi skorzystać z kilku źródeł i znaleźć odpowiedzi na określone pytania, wyciągnąć własne wnioski. Głębokie przetwarzanie jest do tego całkiem odpowiednie. Ale jeśli nie chcesz tracić czasu, możesz wykonać obróbkę powierzchni.

Obejmuje kilka podstawowych kroków:

  1. zastępowanie słów synonimami, a zwrotów podobnymi wyrażeniami;
  2. dodawanie zdań wprowadzających;
  3. rearanżacja fraz i całych akapitów;
  4. zmiany w strukturze zgodnie z własną pracą.

W tym przypadku wszystko jest dość proste - najlepiej najpierw sporządzić plan pracy lub zdecydować się na tezy, a następnie wpisać materiał w osobnych akapitach. Aby uniknąć pytań, poszczególne słowa można usuwać lub zamieniać na synonimy, a także dodawać zdania wprowadzające lub wyjaśniające.

korzyść Ta metoda jest to, że uczeń nie musi „zawracać głowy”. Ale tej metody nie można nazwać łatwą i szybką, ponieważ zastępowanie słów i zdań zajmuje dużo czasu. Ponadto systemy antyplagiatowe stają się na tyle inteligentne, że wykrywają zapożyczenia, więc wiarygodność zależy tylko od własnej staranności.

Metoda numer 3. Zastępowanie tabel i wzorów obrazkami

Jednym z głównych problemów każdego studenta podczas pisania prac naukowych jest obfitość specjalnych terminów, wzorów, tabel z różnymi nazwami i wykazem cech. Po prostu niemożliwe jest zastąpienie ich innymi słowami, dlatego jest mało prawdopodobne, aby możliwe było uczynienie ich wyjątkowymi. Możesz łatwo i elegancko rozwiązać problem - wstaw specjalne symbole, wzory i tabele techniczne w formie obrazków.

Można je znaleźć w Internecie w wyszukiwarkach w sekcji „zdjęcia” lub możesz to zrobić samodzielnie:

  • Krok 1. Zrób zrzut ekranu za pomocą przycisku PrtSc w górnym rzędzie klawiatury;
  • Krok 2. Otwórz edytor Paint i naciśnij „wklej” Ctrl + V;
  • Krok 3. Wybierz i wytnij żądany obszar, zapisz obraz.

Ten sposób obejścia staje się natychmiast zauważalny, ale w większości nauczyciele nie mają nic przeciwko temu, a nawet sami go zalecają.

Metoda numer 4. Usuń rzadkie słowa i ustaw wyrażenia

Ta pozycja jest bezpośrednio związana z zastępowaniem słów i wyrażeń. Ale trzeba zwrócić uwagę na fakt, że niektóre tematy są powiązane z określonymi terminami i zestawami wyrażeń. Jeśli są używane zbyt często, system antyplagiatowy szybciej znajduje źródła zapożyczeń, a unikalność gwałtownie spada. Jeśli to możliwe, staraj się unikać nadmiernego używania terminów, jeśli nie możesz ich usunąć z tekstu. Nie nadużywaj ich, aby uczynić pracę bardziej znaczącą.

Jak w ogóle można oszukać antyplagiat? Szczególnym przypadkiem tej metody jest zamiana kombinacji słów i skrótów. Niektórzy autorzy używają specjalnych oznaczeń i skrótów, które są unikalne dla ich tekstów. Jeśli je usuniesz, możesz zwiększyć ogólną wyjątkowość swojej pracy.

Metoda numer 5. Dodaj automatyczne myślniki

Zwykła struktura tekstu może faktycznie dać określony rezultat. W szczególności dotyczy to automatycznego dzielenia wyrazów w MS Word. Ten przycisk znajduje się w sekcji układu strony. Następnie tekst zostanie rozciągnięty na całą szerokość strony, a niektóre słowa zostaną zawinięte do nowej linii przez myślnik.

Pomimo swojej prostoty metoda naprawdę działa, ale nie należy na niej zbytnio polegać. Zazwyczaj wzrost wyjątkowości jest nie więcej niż 2-5%. Ponadto takie formatowanie jest dziś rzadko używane, więc nauczyciel może poprosić cię o jego zmianę. Czasami uczniowi brakuje zaledwie kilku procent, więc możesz mieć to w głowie.

Metoda numer 6. Korzystaj z rzadkich materiałów i nowych źródeł

Często napisz unikalny esej lub zajęcia możliwe bez skomplikowanych manipulacji opisanych powyżej. Rzecz w tym, że studenci po prostu nie wiedzą, jak korzystać z wyszukiwarek i znajdować odpowiednie materiały. Często klikają 2-3 linki na pierwszej stronie wyników wyszukiwania i pobierają pierwszy abstrakt o podobnym tytule.

Prowadzi to do tego, że systemy antyplagiatowe natychmiast wykrywają kopiowanie, ponieważ materiały te są w sieci od dłuższego czasu. Spróbuj znaleźć dobre źródło, a wtedy nie będziesz musiał ręcznie zwiększać unikalności tekstu. Korzystaj z książek lub najnowszych publikacji naukowych, prac dyplomowych i dysertacji ze specjalistycznych katalogów. Często są one ogólnodostępne, ale nie pojawiły się jeszcze w antyplagiatowych bazach.

Przejrzyj listy odniesień dołączone do streszczeń na dany temat. Znajdź je cyfrowo i wykorzystaj je samodzielnie do stworzenia nowej pracy. W takim przypadku nadal musisz myśleć o wyjątkowości, ale zadanie jest znacznie uproszczone. Ponadto nauczyciele zauważają nowe myśli, co również może być plusem.

Możesz użyć różnych źródeł do wyszukiwania:

  1. specjalistyczne katalogi z różnymi pracami;
  2. czasopisma naukowe w formie cyfrowej;
  3. książki autorytatywnych autorów;
  4. specjalistyczne strony i fora;
  5. strony zagraniczne.

Ostatni punkt jest szczególnym przypadkiem tej techniki. Jeśli wiedza języka angielskiego przynajmniej na minimalnym poziomie pozwalają pracować z obcymi tekstami, wtedy całkiem możliwe jest znalezienie tam niezbędnych materiałów. Po prostu tłumaczenie zagranicznego artykułu jest dużo lepsze niż wiele prób walki z Antyplagiatem.

Metoda numer 7. Skontaktuj się z ekspertami, aby oszukać antyplagiat.

Jeśli sytuacja staje się bardzo trudna, a terminy uciekają, skontaktuj się ze specjalistami. Dziś wiele osób jest gotowych pomóc studentom, którym nie jest trudno napisać esej, znaleźć świeże źródła i ominąć wszelkie systemy antyplagiatowe. Główną wadą tej metody jest konieczność wydawania pieniędzy, jednak w niektórych sytuacjach jest to najlepsza opcja.

Podsumowując wszystkie powyższe wnioski, najlepszą opcją jest dogłębna i „mądra” obróbka tekstu. Nie próbuj przerabiać czyjegoś streszczenia, ale stwórz własne na podstawie wstępnego planu, odpowiednio dobierając źródła. Nie próbuj używać tanich i nieskutecznych metod, takich jak zastępowanie rosyjskich liter angielskimi. Liczne usługi synonimizujące również raczej nie pomogą, ponieważ w tym przypadku cały tekst zamienia się w zestaw absolutnie szalonych wyrażeń.

Jeśli postąpisz mądrze, nie boisz się poświęcić trochę czasu na wybór źródeł, dodanie własnych przemyśleń, to nie będzie problemów ze sprawdzeniem wyjątkowości. Nauczyciele zazwyczaj dostrzegają to od razu i pozytywnie oceniają taką pracę ucznia.

Na naszej stronie możesz znaleźć usługę zwiększającą unikalność Twojej pracy dla systemu antyplagiatowego. Jeśli wszystkie metody przedstawione w tym artykule sprawiają Ci trudność lub po prostu nie masz czasu na pełną pracę nad tekstem, to zadanie to powinieneś powierzyć profesjonalistom, którzy z Antyplagiatem współpracują od ponad roku.

Wystarczy wypełnić wniosek na stronie, wskazując w opisie: jakiego systemu potrzebujesz,% wyjątkowości, swojej poczty. Po kliknięciu przycisku Oblicz koszt przetworzenia Twojej pracy zostanie obliczony, następnie musisz dokonać płatności. Następnie nasi pracownicy prześlą Ci przetworzoną pracę.

Z roku na rok coraz więcej uczelni stawia wymagania co do poziomu oryginalności tekstów prac zaliczeniowych i prac dyplomowych. Niestety nie tylko uczniowie, ale także wielu nauczycieli nie rozumie, co oznacza poziom oryginalności pracy. Co dokładnie sprawdzi program antyplagiatowy, czym jest plagiat?

Być może wielu będzie teraz zszokowanych, ale program Antyplagiat tak naprawdę NIE pokazuje, czy ta praca jest skopiowana z gotowych prac z Internetu, czy nie, jak wielu ludzi myśli. Program antyplagiatowy pokazuje tylko tekst zapożyczony. Program antyplagiatowy traktuje każdy tekst znaleziony w Internecie lub we własnych bazach jako tekst WYPOŻYCZONY.

Sprawdzamy prace semestralne, dyplomy pod kątem oryginalności

Jedną z najpopularniejszych usług wyszukiwania plagiatu jest strona internetowa Antiplagiat (antiplagiat.ru). Na forum tej witryny można znaleźć wyczerpujące informacje na temat działania tego programu oraz wiele recenzji. Nie będzie już pytań o pracę antyplagiatową. Po sprawdzeniu tekstu przez ten program, generowany jest raport z listą linków, w których znaleziono zapożyczenia. A w każdym raporcie, dużymi literami u góry strony, jest napisane: „Drogi użytkowniku! Informujemy, że system antyplagiatowy odpowiada na pytanie, czy dany fragment tekstu jest wypożyczony, czy nie. Odpowiedź na pytanie, czy pożyczony fragment jest plagiatem, a nie uzasadnionym cytatem, system pozostawia Twojej ocenie. Należy również zauważyć, że system znajduje źródło wypożyczenia w swojej bazie danych, ale nie określa, czy jest to źródło oryginalne. Czyli raz jeszcze zauważamy, że program antyplagiatowy pokazuje tylko tekst zapożyczony i nie ma znaczenia skąd pochodzi – z książki, podręcznika, monografii, artykułu, gotowego eseju czy dyplomu.

Praca semestralna, składająca się co najwyżej z połowy cytatów, nie może zawierać 80% tekstu oryginalnego. Mówimy teraz o pracy teoretycznej. Na przykład proszą o analizę finansową opartą na podręczniku Savitskaya G.V., aktywnie cytując ją w części teoretycznej, a jednocześnie wymagają poziomu oryginalności tego rozdziału co najmniej 70 proc. Podręcznik Savitskaya G.V. praktycznie najpopularniejszy podręcznik do analizy ekonomicznej. Tylko leniwi nie cytowali go w swoich pracach semestralnych. Cytaty z tego podręcznika znajdują się w każdej ukończonej pracy dotyczącej analizy ekonomicznej na wszystkich abstrakcyjnych stronach. Oczywiście, jeśli rozdział teoretyczny napisany zgodnie z podręcznikiem Savitskaya G.V. przejść przez program antyplagiatowy, wtedy oryginalność nie będzie wysoka.

Inny przykład, praca nad psychologią sugeruje obecność badań i eksperymentów na przedmiotach przy użyciu określonych metod. Wszystkie te techniki są oczywiście cytowane w pracy i są obecne w załącznikach, więc praca też nie może być w 100% unikalna. Prace z zakresu orzecznictwa składają się z cytowań ustaw, komentarzy do nich oraz praktyki sądowej itp.

Niespecjalistom trudno jest napisać artykuł o wysokim odsetku oryginalności. Aby napisać unikalne prace, musisz przeanalizować źródła i przedstawić materiał własnymi słowami, nie wszyscy uczniowie potrafią to zrobić poprawnie, dlatego popularne stały się metody sztuczne, które polegają na zamianie liter w tekście z alfabetu rosyjskiego na angielski lub dodaniu ukryty tekst do pracy. Takie metody zwiększania oryginalności są niebezpieczne w użyciu, są zbyt łatwe do wykrycia.

Oczywiście możliwe i konieczne jest korzystanie z programów antyplagiatowych, program jest bardzo przydatny. Ale naprawdę nie chcę podchodzić do weryfikacji zbyt formalnie. Na przykład istnieje program antyplagiatowy Etxt. Uczelnie w mniejszym stopniu wykorzystują ten program do sprawdzania prac studentów. Został pomyślany głównie do sprawdzania treści na stronach. Etxt-Antiplagiarism sprawdza pracę za pomocą wyszukiwarek, czyli sprawdza wszystkie materiały zamieszczone w Internecie. Bardzo, bardzo trudno jest osiągnąć wysoką niepowtarzalność, sprawdzając tym programem prace teoretyczne. Ale jeśli spojrzysz na wyniki sprawdzenia, w których zapożyczony tekst jest podświetlony, możesz łatwo zrozumieć, czy praca została skopiowana, czy nie, nawet nie widząc ostatecznego procentu oryginalności.

Jak trudno jest w dzisiejszych czasach doprowadzić pracę semestralną lub esej do wymaganego procentu unikalności w Antiplagiat.VUZ lub ETXT. Studenci spędzają godziny „pocąc się” nad swoimi tekstami, aby jakoś podnieść oryginalność i pomyślnie zaliczyć swoją pracę. Cóż, jeśli „nauczyciel” wymaga 60-70% - nadal można to osiągnąć, chociaż będziesz musiał poświęcić wystarczająco dużo czasu i zależy to od tego, skąd pochodzi materiał do pracy. Co jeśli nauczyciel ustali wymaganie na 90%? To jest strażnik, przyjaciele!

Jak poradzić sobie z tą hańbą i pokonać niefortunny antyplagiat? Kto to wszystko wymyślił i po co to wszystko? - takie pytania "rodzą się" w głowach tysięcy studentów, kiedy po raz kolejny Antyplagiat pokazuje 30-40% niepowtarzalności.

Pamiętaj, że na każdy antyplagiat przypada jeden antyplagiat! :)

Przejdźmy od razu do tematu pytania i rozwiążmy to, jak oszukać antyplagiat przy sprawdzaniu pracy semestralnej, dyplomu lub wypracowania w roku 2019-2020. - wszystko to jest całkiem realistyczne do zrobienia i obejścia z "małą krwią".

Walcz o wyjątkowość

Musi obejmować rezerwy wewnętrzne słownictwo i zacznij tworzyć. Każde zdanie w tekście będzie wymagało przebudowy. Myśli innych ludzi zastępujemy własnymi, wybieramy synonimy. Pozostawiamy jedynie cytaty i definicje z tekstu oryginalnego. Tworzymy praktycznie nowe prace, zmieniamy strukturę. Tak, praca jest żmudna, ale wyjątkowość można znacznie zwiększyć. W ten sposób z pobranej pracy semestralnej lub dyplomu można zrobić niemal autorską pracę. Najważniejsze, aby tekst w pracy miał sens i był poprawnie sformatowany.

Zajmie to dużo czasu i wysiłku

Nauczyciel może sprawdzić pracę do przepisania i dowiedzieć się, skąd pochodzi materiał

Jeśli podchodzisz do przetwarzania tekstu „z głową”, ta metoda jest jedną z najlepszych

Różni się od pierwszej rekomendacji tym, że używamy głównie synonimów, aw mniejszym stopniu inteligencji. Jeśli w pełnym opracowaniu tekstu musisz wykorzystać własne przemyślenia i wiedzę na temat pracy, to do powierzchownego przepisywania często stosuje się:

- podstawienie synonimami

- stosowanie elementów wprowadzających, obrotów

- permutacja fraz, słów

- zmiana struktury tekstu, akapitów i zdań

Ten sposób na pokonanie programów antyplagiatowych nie okazuje się łatwy do wywołania, bo. one (programy) „stają się mądrzejsze” każdego roku i całkiem dobrze obliczają przepisywanie. Aby nie dać się złapać podczas kontroli, konieczne jest jednoczesne stosowanie wymienionych metod unikatowości zajęć i innych prac. Na przykład tylko permutacja fraz zostanie natychmiast wykryta podczas sprawdzania plagiatu w Text.ru lub Content-Watch, aw programie Advego wycofany tekst zostanie podświetlony na niebiesko.

Poniżej zrzut ekranu z programu ETXT, na którym widać, że przepisywanie też już się sprawdza.

Ta rekomendacja może się sprawdzić, jeśli praca ma już co najmniej 30-40% unikalności, a trzeba osiągnąć 70-80 - to bardzo realna szansa na zwiększenie oryginalności. Przechytrzyć w ten sposób antyplagiat jest w zasięgu nawet słabego ucznia klasy C. Ale cierpliwość i siła woli będą wymagane w każdym przypadku.

Tak łatwo było kiedyś zaliczyć prace semestralne i wypracowania..! Zamieniłem rosyjskie litery w słowach na angielskie i teraz masz 100% wyjątkowości. Teraz to już nie działa. Gratisy się skończyły :) Coraz trudniej oszukać program antyplagiatowy za darmo.

Metoda rozcieńczania zdań epitetami, słowami wprowadzającymi i frazami też nie działa (a w pracy edukacyjnej obfitość słów wprowadzających nie zawsze wygląda odpowiednio).

Selekcja synonimów jest całkiem dobrą metodą, ale mało użyteczną przy dużej liczbie terminów naukowych i fachowych. I oczywiście, jeśli głupio użyjesz automatycznej zmiany, nauczyciel będzie się śmiał z „szalonego” tekstu.

Podsumujmy, co nie ma potrzeby spędzać czas:

Zastąpienie liter cyrylicy łaciną

Dodawanie słów wprowadzających

Synonimizacja w obfitości

Odpalamy temat! Wstaw formuły, tabele z obrazkami - programy antyplagiatowe ich nie zauważą. Zwykli nauczyciele sami polecają tę metodę, ponieważ niemożliwe jest, aby formuły były unikalne! Co najważniejsze, nie nadużywaj tego chipa.

W znacznikach strony MS WORD możesz ustawić automatyczne zawijanie słów. W jaki sposób może to pomóc w oszukaniu antyplagiatu? Bardzo prosta. Jeśli wkleisz dokument lub skopiujesz tekst, który ma włączone automatyczne zawijanie słów w Antiplagiat.ru, system rozpozna niektóre słowa jako unikalne, ponieważ słowa zostaną częściowo ucięte.

Uwaga: w ten sposób możesz zwiększyć wyjątkowość o nie więcej niż 2-7 procent. Jeśli brakuje Ci trochę do zaliczenia testu antyplagiatowego, możesz wypróbować tę metodę.

Aby włączyć tę opcję, musisz wykonać określone kroki w ms word (zrzut ekranu poniżej):

Istotą tego sposobu na ominięcie antyplagiatu jest to, że trzeba poszukać materiału w języku angielskim, ukraińskim lub innym, a następnie przetłumaczyć materiał na rosyjski. Otrzymany materiał w języku rosyjskim będzie wymagał korekty w celu nadania tekstowi właściwego formatu. Istnieje taka możliwość darmowego oszukania antyplagiatu, ale trudno też nazwać ją darmową, bo. strata czasu na tłumaczenie i korektę to też rodzaj zapłaty. I nie wiadomo, jak zachowa się sprawdzanie tekstu pod kątem plagiatu, bo może się zdarzyć, że znajdziesz pracę, której potrzebujesz, a po przetłumaczeniu tekstu zostanie ona wypożyczona z innego źródła w języku rosyjskim. Każdy uczeń wybiera metodę, która najbardziej mu odpowiada.

Mówimy o pracach naukowych, które nie są indeksowane przez wyszukiwarki. Możesz zostać „ugryziony”, jeśli inspektor był już zaznajomiony z tą pracą. Ale jeśli ostrożnie skopiujesz i wkleisz i rozcieńczysz teksty swoimi osobistymi przemyśleniami, wynik może być bardzo dobry.

Gdzie szukać tekstów nieindeksowanych? To może być:

Strony zagraniczne

Tłumaczenia prac i artykułów zagranicznych

Rozprawy z płatnych katalogów

Materiały jeszcze nie zdigitalizowane zaczerpnięte z biblioteki

Uwaga: system Antiplagiat.VUZ może również sprawdzać teksty nie tylko w Yandex i Google, ale także w zamkniętych źródłach. Pamiętaj o tym i spróbuj znaleźć sposób na wstępne sprawdzenie swojej pracy również pod kątem zamkniętych źródeł.

Jeśli nie masz czasu na samodzielne poprawianie pobranych prac semestralnych, dyplomów, esejów, możesz skorzystać z usług naszego serwisu.

System podwyższa unikalność pracy od strony technicznej (na poziomie kodu dokumentu).

Tekst w dokumencie nie zmienia się (wizualnie), ale po sprawdzeniu przez Antiplagiat.ru, uniwersytet lub program ETXT, wyjątkowość spełni Twoje wymagania.

Na przykład możesz przesłać pobraną gotową pracę do systemu z unikalnością 5%. Aby podnieść unikalność do pożądanej wartości, np. do 80-100%, należy:

1. Wgraj plik z gotową pracą do naszego systemu

2. Wybierz żądany system przetwarzania i wskaż procent

3. Poczekaj na przetworzenie tekstu online

4. Sprawdź przetworzony dokument i pomyślnie prześlij pracę do instytucji edukacyjnej.

Przykład sprawdzenia pracy, która była przetwarzana w naszym serwisie (zrzut ekranu poniżej):

Zdjęcie pokazuje, że z pomocą naszego serwisu jest to możliwe oszukać antyplagiat online i zwiększ wyjątkowość każdej pracy naukowej nawet o 80-100%, bez marnowania cennego czasu na „tańczenie z tamburynem” wokół pracy semestralnej lub dyplomu.

Życzymy udanych studiów i łatwego przejścia antyplagiatu!