• Karakteristikat e porosisë për punësim: punëtorë të rritur dhe të mitur T 1 korniza
• Mbi çfarë baze është rregullorja
• Skenari i vënies në skenë të përrallës "Rrepa" (një përrallë e vjetër në një mënyrë të re) plan-skicë e mësimit (grupi i moshuar) me temën Rrepa e përrallës e ribërë në një mënyrë moderne.
• Shembuj të kolazhit DIY të stilit të cilësisë së mirë
• Prezantimi për mësimin e leximit letrar "dy ngricat"
• Prezantimi "Ekstremizmi fetar
• Prezantim i kimisë me temën “Substancat dhe përzierjet e pastra
• Aktivitetet mjekësore të Okvad
• Si të planifikoni një ngjarje?
• Historia e MMK: nga planet e para pesëvjeçare deri në ditët e sotme

Skenari i Thirrjes së Fundit 2 - Star Trek
THIRRJA E FUNDIT - 2009

(Salla është e dekoruar në mënyrë festive. Gazetat me fotografitë e fëmijëve të maturantëve janë varur në mure. Yjet dhe pesëshe janë në dysheme në sallë.)

Prezantuesi 1: Të dashur prindër dhe mësues! Të dashur mysafirë!

Prezantuesi 2: Sot në shkollën tonë është diplomimi i parë i nxënësve të shkollës së shekullit të ri. Një tjetër nga kafshët tona shtëpiake - nxënës të klasës së njëmbëdhjetë po përgatiten të largohen nga shkolla jonë.

Pritësi 1: Le t'i kërkojmë të hyjnë në këtë dhomë. Dhe le t'u japim atyre një duartrokitje.

(Maturantët hyjnë në sallë nën muzikën e E. Doga nga filmi "Bisha ime e ëmbël dhe e butë.")

Prezantuesi 2: Takohuni në rrugën tonë të yjeve - klasa 11 "A" me mësuesin tuaj të klasës (emri i plotë).

Prezantuesi 2: Dhe tani jemi të lumtur që shohim klasën 11 "B" në këtë rrugë ylli me mësuesin tonë të klasës (emri i plotë).

Prezantuesi 1: Pra, erdhi për ju - të diplomuarit tanë të lavdishëm - ora juaj më e mirë!

Prezantuesi 2: Ju vetë jeni bërë, megjithëse jo më i madhi, por tashmë yjet në qiellin tonë të shkollës.

Prezantuesi 1: Secili prej jush, gjatë 11 viteve shkollore, u kthye nga një shkëndijë e vogël në një yll të ndritshëm.

Pritësi 2: Dhe nuk ka asnjë yll mes jush që të ngjajë, sepse ju jeni shumë individual dhe unik.

Prezantuesi 1: Festa jonë e sotme, megjithëse jo plotësisht, por prapë do të tregojë aftësinë dhe talentin tuaj.

Prezantuesi 2: Sot do ta ndriçoni sallën edhe më të ndritshme me ndjenjat tuaja për të gjithë të pranishmit këtu.

Pritësi 1: Pra, le të fillojmë!

Prezantuesi 2: Pushimi i ziles së fundit në ... numri i shkollës ...!

Prezantuesja 1: Këtu u mblodhën maturantët e majit 2009 pa 5 minuta, një valë kujtimesh të jetës së tyre shkollore i lau mbi ta.

(2 të diplomuar dhe 2 të diplomuar ulen në shkallët dhe fillojnë një bisedë.)

Maturant: Së shpejti provimet

I diplomuari: I fundit, shkolla, diplomimi.

Maturant: Dhe ndoshta nuk do ta kujtojmë njëri-tjetrin.

Maturanti: Po hajde ti! Si të mos kujtojmë, kaq shumë vite bashkë!

Maturant: Dhe le të kujtojmë shkollën, dhomën tonë të zhveshjes.

I diplomuari: Dhe orari.

I diplomuari: Dhe dhoma e ngrënies.

Maturanti: Po mësimet? A nuk i mbajmë mend mësimet?

Maturanti: Dhe tapeti...

Maturant: Në zyrën e drejtorit!

I diplomuari: Si tjetër? Teatri fillon me një varëse rrobash dhe shkolla fillon me një dhomë zhveshjeje.

Maturanti: Ah, hej, shoqëruese, mbylle shpejt! Jemi vonë!

(Të gjithë nxitojnë në një varëse rrobash të improvizuara, dëgjohen thirrjet: "Mos më shkel xhaketën!", "Ku është turni im?", "Po, mbylle telefonin, shpejt! Ka pasur tashmë një telefonatë!" Djemtë zbres nga skena.)

Prezantuesi 2: Dhe maturantët vendosën ta marrin seriozisht çështjen pa 5 minuta. Ishin të ftuar të ftuar të nderuar.

(Prezantuesi 1 liston, prezanton të ftuarit.)

Prezantuesi 2: Ata thirrën prindërit e tyre.

Pritësi 1: Dhe, sigurisht, mësuesit dhe administrata.

Prezantuesi 2: Ndërrimi juaj, domethënë nxënësit e klasës së parë dhe të klasës së dhjetë.

Pritësi 1: Dhe i gjithë stafi që punon në shkollë. Dhe ata filluan të kujtojnë atë udhëtim të gjatë,

Prezantuesi 2: Ajo që quhet "jeta shkollore".

Pritësi 2: Dhe ishte dita e parë. Dhe aty ishte klasa e parë, me një fjalë, gjithçka ishte për herë të parë.

(Dëgjohet kënga "Ata mësojnë në shkollë". Një nxënëse e klasës së parë dhe një maturant hyjnë në skenë.)

Maturanti: Çfarë humbi, vajzë?

Vajza: Po kërkoj 1 "A"!

Maturant: Dhe, hera e parë në klasën e parë? Shkojme bashke! (Tingëllon melodia: "Dialogu i pemës së Krishtlindjes.")

Vajza: Çfarë po ndodh në botë?

I diplomuari: Dhe vetëm shtatori.

Vajza: Vetëm shtatori? A je i sigurt?

I diplomuari: Po, jam i sigurt.

Kam dëgjuar tashmë

Si kërcasin dyert e shkollës

Dhe e para juaj do të tingëllojë së shpejti zilja e shkollës!

Vajza: Çfarë fshihet pas gjithë kësaj?

I diplomuari: Dhe do të ketë një mësim.

Vajza: A do të ketë mësim? Cila është e vetmja?

I diplomuari: Jo, shumë.

Shkolla po ju pret

Rrugë shumë e gjatë

Por mos u shqetësoni

Ajo do të përfundojë në kohë.

Vajza: Si do të përfundojë kjo?

Maturant: Do të ketë një telefonatë.

Vajza: Thirr përsëri?

I diplomuari: Epo, sigurisht.

Por vetëm lamtumirë.

Vitet do të ikin

Dhe kumbimi do të përhapet kristal,

Dhe do të keni thirrjen e fundit në jetën tuaj.

Prezantuesi 1: Në këtë ditë, është e pamundur të mos kujtoni ata me të cilët keni filluar. Mësuesit tuaj të parë ju kujtojnë kur keni qenë shumë i ri. (Nxënësit e klasës së parë largohen.)

Nxënësi i parë i klasës së parë:

Merr shpesh shkollën

Fëmijët në klasën e parë

Por sot është një ditë e veçantë

Ne kemi ardhur për t'ju uruar.

Nxënësi i dytë i klasës së parë:

Ju, jo më nxënës të klasës së parë,

Dhe të diplomuarit e mëdhenj.

Ju thoni, kjo është të paktën, Fedor!

A jeni gati për jetën e madhe?

Fedor: Gati!

Nxënësi i tretë i klasës së parë:

Të dashur miq!

Në orën solemne

Ne po ju nderojmë në shkollën tonë të shtëpisë!

Ne jemi djem të veçantë

Vëllezërit tuaj të vegjël!

Nxënës i klasës së 4-të të parë:

Ne jemi vajza të veçanta

Motrat tuaja të vogla!

Nxënës i klasës së 5-të të parë:

Ne kemi ardhur vetëm së fundmi në këtë shkollë,

Ku keni studiuar për 11 vjet?

Pranoni nga ne, të dashur djema,

Nga më i vogli prej nesh, përshëndetje!

Nxënësi i klasës së 6-të:

Sot është festa juaj "Thirrja e fundit",

Thirrja e fundit për mësimin e fundit!

Sa shpejt erdhi ora e ndarjes,

Tani do të largohesh nga ne përgjithmonë.

Nxënësi i klasës së parë të 7-të:

Sa keni mësuar në shkollë

Janë lexuar shumë libra!

Ne jemi në rrugën tuaj

Epo shko akoma!

Nxënësi i 8-të i klasës së parë:

Për mësimin tuaj të fundit

Zilja do të bjerë së shpejti.

Ju dëshironi klasën e parë

Të gjithë (së bashku): B paç fat! Dhe koha e mirë!

Nxënësi i klasës së parë të 9-të:

Dhe pranoni dhuratën tonë -

Kërcimi i miqve të vegjël

Ai është i pashëm dhe shumë i zgjuar

Do të argëtoheni më shumë me të!

(Nxënësit e klasës së parë bëjnë një vallëzim.)

Prezantuesi 1: Me siguri të diplomuarit tanë kujtojnë se si gjithmonë më 1 shtator ata u këshilluan për studime të mira nga të ftuarit tanë të nderuar:

Prezantuesi 2: Sot ata tashmë po ju këshillojnë për sukses të madh në një jetë të re të pavarur.

(Fjalimi i ftuar.)

(Zhurmë, zhurmë, kërcitje në skenë.)

Pritësi 1: Mos u shqetëso. Kjo ndoshta është vetëm një tjetër defekt i vogël teknik.

Pritësi 2: Do të përpiqem ta zbuloj tani.

(Ai largohet, tingëllon melodia nga filmi "Zotërinjtë e fatit".)

Iago (papagalli): Oh! Ne u bllokuam përsëri! Ku na çoi këtë herë?

Xhaferi: Mos ki frikë, miku im i bukur, i keq, mos ki frikë nga asgjë! Unë mund të përballoj çdo problem. Unë jam i madh dhe i fuqishëm! Unë drejtoj tufat e reve!

Iago: Nuk do të shkosh atje, zoti im i nderuar.

Xhindi: Hej djema! Nuk të kam parë për 2000 vjet. Përshëndetje të mëdha nga xhindi nga llamba!

Pritësi 3 (mbaron): Prisni! Çfarë po ndodh këtu, si erdhët këtu?

Pritësi 1: Kush jeni ju saktësisht? Ju po prishni ngjarjen tonë zyrtare.

Prezantuesi 2: Unë do t'u kërkoj të ftuarve të paftuar të largohen.

Xhindi: Dije, i bekuari Pjetër, biri i Gjonit dhe Ljudmilës, bija e Vitalit, se unë nuk jam askush tjetër veç Xhini, biri i Hattabit!

Xhaferi: Dhe unë jam magjistari dhe magjistari i zi i gjithëfuqishëm dhe i famshëm, i njohur në të katër vendet e botës - Jafar Abdurakhman ibn Talib - Kryeveziri i Sulltanit. Dhe ky është papagalli im Iago.

Iago: Karrr. Oh me falni.

Pritësi 1: Më vjen keq, i dashur Jafar, Xhin dhe papagall Iago, a e dini ku keni arritur? Të gjitha: Jo.

Prezantuesi 2: Kjo është një shkollë, të dashur mysafirë.

Xhindi: Shkolla? Asnjëherë nuk kam dëgjuar diçka të tillë. Çfarë shteti është ky?

Pritësi 1: Djema! Le t'u tregojmë mysafirëve tanë të papritur se çfarë është një shkollë.

Prezantuesi 2: Dhe çfarë feste po marrin pjesë sot.

(Skena luhet.)

Ditë e pastër. shtator. Margarita.

Përkuluni. Pigtails. nxënësit e klasës së parë.

Dy nga dy. Abetare. Pesë.

Pastrimi i parë në klasë.

Faraonët. Globi. Harta.

Alkali. Pitagora. Acidet.

Lev Tolstoi. ngushticat. Shënime.

Shoku, përgatitja për testin.

Dhe në palestër - stërvitje.

Duke kërcyer. Festival. Kitarë.

Puthje. Për një të katërtën e një çifti.

Provimi i shtetit. Top lamtumire.

Gëzimi i përzier me trishtimin.

Certifikata. Lule në dritare.

Pse jam kaq i trishtuar.

Iago: Oh-oh-oh! Zoti im, sa interesante është në këtë vend shkollor.

Xhaferi: Hesht! Kam kuptuar gjithçka dhe dua të jem sulltani kryesor në këtë vend.

Xhindi: Hej! Oh, i madh dhe i plotfuqishëm, unë nuk mund ta zbatoj urdhrin tënd. Ky vend ka sulltanin dhe sundimtarin e tij.

Iago: Më mirë të thuash sulltaneshë dhe zonjë.

Xhaferi: Si është? Kush guxoi? Më trego menjëherë!

Pritësi1: Të nderuar të ftuar, le t'u kërkojmë studentëve tanë të diplomuar në klasën e 11-të të na prezantojnë me zonjën tuaj.

(Nxënësit japin lule, i drejtohen dhe i këndojnë një këngë drejtorit.)

Ka njerëz që i duam prej kohësh,

Të cilët janë të lumtur të takohen.

Zoya Andreevna dhe unë jemi të gjithë në të njëjtën kohë,

Nuk mund të mos e admirosh.

Oh, Zoya Andreevna! (2 herë.)

Nuk do ta harrojmë kurrë pragun tonë të shkollës,

Aty ku u takuam për herë të parë

Ju u bëtë mbështetja jonë në botën e shqetësimeve,

Ne i duam mësimet tuaja.

Oh, Zoya Andreevna! (2 herë.)

Dhe jeta është gjithmonë e bukur

Në fund të fundit, ka kaq shumë ide dhe plane!

Drejtori ynë i dashur, ju jeni përsëri i ri,

Si gështenja qiri të bardhë!

Oh, Zoya Andreevna! (2 herë.)

Xhindi: Oh, Zoya, vajza e Andreit! Nuk ka kufi për admirimin tim të pakufishëm për ju! Qoftë i bekuar themeli dhe çatia e këtij shteti.

Iago: Epo, çfarë do të bëjmë tani?

Xhaferi: Jam gati të ndryshoj sulltanin tim dhe të bëhem vezir i sovranit tuaj.

Prezantuesi 2: Na vjen keq, mysafirët tanë me fytyrë dielli, por ne tashmë kemi vezirët tanë, të cilët quhen kryemësues dhe të gjithë i trajtojnë me respekt.

(Adresat, jepen lule, tingëllon një këngë kushtuar mësuesve.)

Pritësi 1: Të dashur mysafirë! Vendi ynë është i mahnitshëm dhe përrallor, sepse ka shumë fëmijë të talentuar në të, dhe mësues-magjistarë të mrekullueshëm që mbjellin të arsyeshëm, të sjellshëm, të përjetshëm dhe bëjnë mrekulli në mësimet e tyre.

Prezantuesi 2: Është e pamundur të imagjinohet një shkollë pa mësuesit tanë.

; Xhafer: Oh-oh-oh! Mësues shumë të respektuar dhe besnikë, le të përkulemi edhe ne para urtësisë dhe talentit tuaj.

Prezantuesi 1: Më të afërt me fëmijët në shkollë, natyrisht, janë mësuesit e tyre të klasës.

Prezantuesi 2: Prandaj, një nga fjalët e para të mirënjohjes do t'u drejtohet nënave të respektuara të lezetshme.

(Urime mësuesve të klasës. Fjalim nga mësuesit e klasës.)

Në klasën tonë - një yll i lezetshëm,
Me një emër të bukur - Shpresa.
Në klasë, si gjithmonë,
Mëson mirë matematikën.
Dhe baballarët punojnë në heshtje,
Mos u shqetësoni për gjyshen dhe nënën
Të gjithë mësojmë matematikë
Me sytë e ashpër të Nadias.

Shpresa është busulla jonë tokësore,

Një pesë është një shpërblim për guximin,

Qëndroni gjithmonë të rinj

Për të studiuar më mirë.

Prezantuesi 1: Maturantët përshëndesin mësuesit tanë të nderuar me një këngë.

(Një këngë tingëllon në melodinë "Fizarmonikë e vetmuar".)

Drejtorët tanë dinë gjithçka në shkollë

Si përmes një xham zmadhues na shohin

Ata na detyrojnë të gjithëve të gërryejmë shkencën

Dhe kjo është arsyeja pse ne ju duam.

Do të gjeni një rrugë për në zemrën e të gjithëve

Dhe ju jeni gati për të shkuar

Ju do të kuptoni menjëherë të gjitha mëkatet tona,

Nuk do të jesh më i drejtë.

Prezantuesi 2: Një potpuri maturantësh i kushtohet stafit mësimor të shkollës sonë.

Mësuesit e biologjisë:

E di që jam bërë prej kockash

Si dhe mishi, gjaku, limfat, lëkura.

Por unë nuk e kuptoj, për jetën time

Si do të më ndihmojë kjo të kaloj biologjinë.

Nëse zgjohesh herët në mëngjes,

M'u kujtua se sot është e enjte,

Mos u përpiqni të mësoni biologji herët në mëngjes.

Në fund të fundit, gjenetika dhe Darvini, biosfera dhe mitozat

Asgjë tjetër veç miellit nuk do të sillet për ju.

Mësuesit e letërsisë:

E njëjta minierë e radiumit

Prodhimi për gram, punë në vit

Ju bëni një vlerësim të vetëm për hir të

Mijëra ton mineral fjalësh.

(Tingëllon një këngë, duke u dhuruar lule mësuesve të gjuhës dhe letërsisë ruse.)

Ne kemi qenë kaq gjatë, nuk kemi pushuar për kaq gjatë,
Ne nuk ishim gati të pushonim me ju,
Në fund të fundit, ne nuk kemi lexuar kaq shumë libra,
Se një tufë bletësh tani më gumëzhin në kokë.

Letërsia - çfarë fatkeqësie?

Mjekësia nuk do të ndihmojë as këtu.

Në prezantim nuk do të le humnerë

Letërsi, letërsi.

Mësuesit e historisë:

Ne shohim thellësinë e historisë

Një detaj i pazgjidhshëm

Por vetëm një historian mund ta dijë

histori në thelb.

Sa e mrekullueshme të studioj me ty,

Megjithëse Zastava të gjithë përpiqen, shkoni përreth,

Por askund nuk janë kaq të mrekullueshme, simpatike,

Ne nuk do të gjejmë askënd aq të mahnitshëm sa ju.

Edhe pse po na tërheq tre lëkura,

Është e vështirë për ne të prishim 6 mësime,

Dhe ngarkoni pa mëshirë detyrat,

Por ne thjesht nuk mund të gjejmë njerëz si ju.

Ti e kupton dhimbjen e Rusisë me zemër,

Nuk ka indiferentë në mësimet tuaja,

Ju na zhytni në botën e ngjarjeve dhe pasioneve,

Dhe ne vlerësojmë çdo të mençur këshillën tuaj.

Mësuesit e fizikës:

Në fizikë, unë shpesh godas me hundë,

Lëvizja e trupave u llogarit nga Njutoni,

Po, koka përkulet anash te tavolina,

Por ai është i vetmi fajtor.

Jemi thirrur, nuk dalim,

Gjithçka ndodh në fizikë.

Keni harruar të bëni detyra në shtëpi

Këtu është dështimi, këtu është dështimi.

Kam dy, por do ta rregullojmë

Ne nuk do ta zëvendësojmë Tatyana Gennadievna.

Ne ende do të studiojmë fizikë me të,

Dhe në kontrollin "dy" nuk do të marrim.

Pritësi 1: Për t'u dhënë mësuesve tashmë të përgëzuar mundësinë për t'u rikuperuar.

Prezantuesi 2: Dhe jepni urime mësuesve që ende nuk janë shënuar me dinjitet.

Prezantuesi 1: Dhe për të uruar vetë heronjtë e festës sonë - nxënësit tanë të klasës së njëmbëdhjetë, erdhën ata që morën stafetën e shekullit të ri prej tyre.

Nxënësi i klasës së parë të dhjetë (në një maskë komedi):

Në një botë ku pasionet tërbohen

Ka shumë fuqi të mëdha

Por mes atyre që janë në pushtetin e shkollës,

Nuk mund ta gjesh më të fortë.

Poshtë korridoreve të shkollës

Ai nxiton pamposhtur.

E lumtur, me një buzëqeshje fëminore,

beson me guxim në të ardhmen;

Njohuri, qoftë edhe e vogël

Ai e merr atë për mençuri

Dhe sot kjo festë

Ai vëren me kënaqësi;

Certifikata do të merret së shpejti

Të bëhesh njeri i lirë.

Nxënësi i klasës së dytë të dhjetë (në maskën e tragjedisë):

Ka shumë ditë të trishtuara në jetë
Por më e trishtuar se sot
Nuk ka ditë për një person;
Fëmijëria e ëmbël po largohet.
Duke lënë shkollën sot
Dy klasën e njëmbëdhjetë.
Një i diplomuar është krenar për njohuritë,
Por a mundet ndonjëherë
Dalloni të mirën nga e keqja?
Kush do t'i thotë të vërtetën?
Nëse nuk ka tjetër
Mësuesi është me të çdo ditë ...

Së bashku: Diplomuar, ne ju lavdërojmë,

Për t'i bërë prindërit krenarë

Vajzat, djemtë,

Për t'i bërë mësuesit të qajnë

Duke ditur se kush po humbet

Me kë po ndahen sot?

Nuk ulesh më në një tavolinë të ngushtë,

Prandaj, ju jeni pak i trishtuar,

Thirrja e fundit do të tingëllojë si muzikë,

Si të gjitha fjalët e fundit, lamtumirë.

Dhe në klasë linjat e klasikëve vlerësohen,

Tani tregojuni studentëve të tjerë.

Ju duhet teorema e jetës së përjetshme

Provoni fatin tuaj.

Prezantuesi 1: Falënderojmë ekipin e klasës së 10-të për urimet dhe fjalët e tyre të ndarjes.

Prezantuesi 2: Dhe ne ia kalojmë përsëri timonin e festës nxënësve të klasës së njëmbëdhjetë.

Prezantuesi 1: Përshëndetje për mësuesit e gjeografisë.

Hartat, globet, rrugët

Nga Moska në Kalkuta

Si të kaloni dhe ku është fordi,

Gjeografia na jep përgjigjen.

(Një këngë tingëllon me motivin "Scoots plot me barbunë ...".)

Ne kujtojmë se si na mësove

Njihni të gjitha qytetet në hartë

Por, për fat të keq në Peru, në Kili

Nuk do të marrim kurrë.

Ne e dimë me siguri pa ecje

Al. Aleksandrovna të jetë e tillë

Nuk ka rëndësi nëse moti është i kthjellët

Ajo dëshiron të ecë ose të notojë.

Nuk do t'ju tregojmë për të gjithë planetin

I gjithë planeti është shumë i madh

Buzë ... në dimër dhe verë,

Ajo do t'ia dalë me siguri.

Prezantuesi 2: Përshëndetja e mëposhtme i kushtohet shkencës magjike të kimisë dhe mësuesve tanë të kimisë.

Oh po oh po! Nxënës i zellshëm,

Dhe e gjithë shkenca do të bëhet e qartë menjëherë,

Ai që ka kuptuar kiminë është i madh!

(Tingëllon një këngë, paraqiten lule.)

Kimia është një fjalë e bukur

Edhe magjike

Kimi - Unë madje dua të këndoj diçka shpirtërore.

Kimia - hipokloritet, uji dhe oksidet -

Kimi, kimi.

Kimi - nuk ka shkencë më të bukur në botë,

Kimi - Unë jam gati të duroj edhe mundimin me të,

Kimia mund të shkatërrojë

Oh, ju mund të ndërtoni.
Kimi! Kimi!

Unë do t'i mësoj këto rregulla

Dhe mbase do të jem i zgjuar!

Ndoshta zbuloni edhe ndonjë ligj!

Me të do ta lidh jetën time përgjithmonë,

Sepse nuk ka më të bukur!

Le të jenë këto fjalë si një betim i shenjtë!

Prezantuesi 1: Mësuesit e botës kulturës artistike fjalët e mëposhtme i kushtohen.

Në kulturën botërore artistike

Ne gjetëm shumë për veten tonë

Dhe me mirëkuptim për figurën e Rodinit,

Ata u bashkuan në ditën e hapjes.

(Duke dhuruar një dhuratë dhe lule për mësuesit e MHC.)

Prezantuesi 2: Përshëndetje për mësuesit e gjuhëve të huaja.

I diplomuari i parë:

Në rrugë ... (emri i qytetit)

Më pak fjalë ruse.

"NE RREGULL!" pothuajse nga djepi

Kushdo është gati të thotë.

Injoranca e gjuhës së huaj

Tani askund.

E dashura jonë...

I diplomuari i dytë:

Unë do të porosis një biletë jashtë vendit!

Unë flas gjuhë që tani e tutje!

Unë do t'u them "ah love yu" për të gjithë në Londër.

"Ata kanë vdekur," do t'u them të gjithëve në Gjermani.

I diplomuari i tretë:

Faleminderit për punën tuaj krijuese,

Kur detyrat nuk të japin gjumë.

Dhe edhe nëse nuk kemi kohë për gjithçka,

Por ne besojmë fort dhe dimë gjithçka me vendosmëri.

I diplomuari i 4-të:

Që ne të kuptojmë të gjitha transkriptimet

Dhe ne duam ta japim fjalën sot.

se do të jeni krenarë për ne

Maturantët e sotëm!

(Dëgjohet një këngë kushtimi për mësuesit e gjuhëve të huaja, prezantohen lule.)

dje, dje.

Ju u shfaqët në klasën tonë,

Si një ëndërr e realizuar

Si një frymë pranvere.

Dhe ju i mahnitët të gjithë me anglisht,
Sytë gjithmonë plot gëzim
Dhe fjalimet janë rrjedha tingëlluese.

Refreni: Mësuesit tanë - ju jeni të bukur, pa dyshim!

Dhe njerëz të tillë nuk e kanë parë botën për një kohë të gjatë!

dje, dje.

Prezantuesi 1:

Ne kemi shkuar vetëm në gjysmë të rrugës me ju.

Anglishtja na pret përpara,

Dhe ne mund të shkojmë të sigurt me të.

Le të harrohen fatkeqësitë

Dhe shpresat tuaja do të realizohen

Ju urojmë lumturi dhe gëzim.

(Dhënia e luleve mësuesve të një gjuhe të huaj.)

Pritësi 2:

Fjalë mirënjohjeje u shprehen mësuesve të ekonomisë.

Një kohë ndryshimesh të turbullta

Çfarë pa njohuri ekonomike,

Të gjithë sot, vetëm probleme.

Probleme pa ekonominë

Dhe as këtu e as atje,

Pa para, pa financa

Do të këndojmë romanca.

(Një këngë është interpretuar me melodinë "Ne nuk jemi stoker, jo marangoz.")

Ne jemi ekonomistë të shkëlqyer

Një ditë do të marrim

Këto mësime nuk janë të kota

Mos e harro kurrë mikun tim!

Ju nuk mund të arrini askund pa ne

Dhe këtu dhe atje të gjithë kemi nevojë

Ne nuk kemi nevojë për një Ford dhe frak,

Për ne është e rëndësishme vetëm njohuria.

(Dhënia e luleve për mësuesit e ekonomisë.)

Prezantuesi 1:

Prezantimi i mëposhtëm u kushtohet mësuesve të shkencave kompjuterike.

Sa herë kemi dëgjuar

"Epo, fajësoni veten!"

Dhe duke psherëtirë, ne jemi përsëri në kërkim të vendeve,

Por jashtë tashmë është pranverë

(Kënga po luhet.)

Për t'u larguar nga të gjitha llojet e problemeve,

Ne shikojmë ekranet e kompjuterit,

Dhe moti i keq nuk është i tmerrshëm,

Ne studiojmë shkenca kompjuterike për 2 vjet (2 herë.)

Shekulli 21 është gati të fillojë

Ne zgjidhim gjithçka me ndihmën e makinerive

Dhe ne përpiqemi të mësojmë më mirë,

Informatika është mjeshtri ynë! (2 herë.)

(Urime dhe dhurimi i luleve mësuesve të informatikës).

Pritësi 2:

Maturantët ia kushtuan këtë urim mësuesve të kulturës fizike.

Të gjithë duhet të jenë miq me sportin,

Të gjithë duhet të ngrohen

Nëse dëshironi të jeni të shëndetshëm

Dini të shtrydhni gjithmonë.

(Një këngë tingëllon për motivin e "The Carrier".)

Vetëm zilja bie për mësimin tonë të preferuar

Dhe mësuesi i palestrës është rrugës,

Ne mbarojmë shpejt shkollën me gjithë fuqinë tonë,

Dhe provoni thjesht të na kapni!

Sa e lehtë është për ne të:

Stafetë, vrapim, kërcim dhie,

Dhe mësuesi vetëm na admiron,

Në fund të fundit, edukimi fizik u dha shëndet të gjithëve.

Epo, e dashura besnike, edukimi fizik i lashtë,

Më ndihmo të bëhem më i hollë

Bëni këmbët të forta, dhe lëvizjet - të synuara mirë,

Na ndihmo mësues!

Prezantuesi 1:

Pas një sesioni të tillë të edukimit fizik, është koha që ne të kthehemi në katet e shkollës dhe të shikojmë në sallën e arteve të bukura dhe të vizatimit.

Këtu morëm bojën në dorë

Dhe nuk kishte mërzi,

Për ta bërë më argëtuese

Mos kurseni në ngjyrat e ndezura!

Është e vërtetë, çfarë ka për të fshehur,

Na pëlqen të vizatojmë në klasë!

Por çfarë dhimbje

Nga shkenca, nga vizatimi.

Unë vizatoj dhe dua të fle

Por unë vrapoj në mësim, fluturoj.

(Një këngë tingëllon në melodinë e "Çfarë mësojnë në shkollë.")

Të gjithëve na pëlqen të vizatojmë

Dhe krijoni fotografi

Në mësime, krijuesi juaj i mrekullueshëm.

Hyni në botën e artit

Dhe shprehuni në të

Të gjithë ishim shumë, shumë të interesuar.

Por ne filluam të rritemi

Dhe vizatoni më seriozisht.

Na i keni vështirësuar gjithnjë e më shumë detyrat,

Në vend të fluturave, insekteve,

Papagajtë dhe lulet

Kompozime, skica të realizuara.

Është bërë shumë e vështirë për të jetuar

Kur filluan të vizatojnë

Por ne e kemi kapërcyer këtë kulm.

Le të dekorojmë shkollën

Fjalë e mirë për t'u mbajtur mend

Faleminderit që mund të na mësoni të gjithëve.

Pritësi 2:

Është koha për të vizituar klasën tonë të koreografisë.

Ne ishim asgjë: as këndonim as kërcejmë,

As doreza dhe as këmbët nuk lëvizin,

Por koha kaloi dhe faleminderit për këtë,

Se ne si artistë jemi gati të luajmë në filma.

(Dhënia e luleve mësuesve të koreografisë dhe muzikës.)

Në mësimet e muzikës

Na mësuan të këndonim së bashku

Vizatoni çelësat, vizoret,

Mos ia ngul sytë fqinjit.

Kompozitorë të ndryshëm

Na ke zbuluar një sekret

Dhe pa muzikë të shkëlqyer

Ne nuk kemi gëzim në jetë.

Shumë lojtarë dhe qendra

Asnjë bishë elektrike.

Dhe në shoqëri me miqtë

Nuk do të dekurajohemi

Ju ftojmë të bashkoheni me ne

Duke gumëzhuar këngët e tua.

Mund të qepim dhe të gatuajmë ftohtë,

Na mësove kaq lehtë.

Dhe nëse nuk ka matematikë,

Ne do të jemi mikpritëse. Faleminderit... për punën tuaj të palodhur!

Prezantuesi 1:

Të nderuar mësues të OBZH-së përshëndetjen e mëposhtme.

Dikush zbriti tek ne nga lart -

(I.O.) e jona po vjen,

Ai na drejton dhe na shpon,

Ai na bën patriotë.

(Dëgjohet një këngë kushtuar mësuesit të sigurisë së jetës, prezantohen lule.)

Zemra jonë rreh përsëri nga gëzimi tashmë.
Së bashku si klasë po kthehemi në OBZH.
Më trimi i njerëzve është i kënaqur me ne si gjithmonë.
Ai na jep mësime, mirë, vetëm bukuri,
Epo, vetëm bukuri.

Viktor Mikhailovich ecën me ecjen e tij të guximshme,

Dhe të gjithë djemtë me zili kujdesen për të.

Ne nuk do ta harrojmë mësuesin e dashur dhe të lavdishëm,

Çfarë të mbledhim na mësoi të gjithëve një çantë shpine dhe një mitraloz.

Pritësi 2:

Faleminderit stafit teknik të shkollës sonë.

Ky shërbim është kaq i rrezikshëm dhe i vështirë në mënyrën e vet,

Ah, ajo u bën thirrje njerëzve të thjeshtë,

Pa të, dritare të palara, dysheme të shëmtuara,

Dhe të gjitha mëngjeset, drekat, si ëndrra transcendentale.

Dhe sot, si lutje, ju themi të mos shkriheni,

Të gjithë shëndet të mirë dhe jetë të mrekullueshme!

(Dhënia e luleve shefave të kuzhinës, stafit teknik.) (Kryhen diastrime.)

Çdo ditë dhe në mëngjes

Në pritje të ushqyerjes së fëmijëve

Sepse pa ushqim

As këtu e as andej.

Ngatërron shket shkollën tonë

Kryemësuesi, ku është zyra,

Por nga era e borscht

Gjithmonë do të gjeni një mensë.

Çdo stres do të ndikojë

Për procesin arsimor,

Dhe të ushqyerit e shëndetshëm.

Lehtëson mirëkuptimin.

Të jesh i gjithë nishtyak

Mos studio shpejt

Le të gënjejnë dy byrekë

brenda çdo studenti.

Por jo çdo sanduiç.

Ajo shkon vetë në gojën tuaj

Thjesht e shijshme dhe e madhe

E gatuar me shpirt.

Në një mësim të gjatë dhe të mërzitshëm

Ne i mbajmë sytë në tabelë

Nga dhoma e ngrënies derdhen

Aromat e shijshme.

Shefat për të afërmit tanë

Jemi shumë mirënjohës

Në fund të fundit, askush në shkollën tonë

Nuk do të zgjasë pa ushqim.

Prezantuesi 1:

Fjalë të ngrohta mirënjohjeje për këshilltarët tanë, bibliotekarët, punonjësit e shëndetësisë, punonjësit socialë dhe psikologun e shkollës nga maturantët tanë.

Pa një këshilltar, pa (I.O.),

Do të ishte e mërzitshme, e dimë

Problemet, të gjitha gëzimet tona

Ne i besojmë asaj.

Dhe jo më kot fitoi

Në konkursin e këshilltarëve,

Ajo ishte përpara të gjithëve.

Nuk ka (I.O.) të barabartë!

Nuk di të jetoj pa libra

Kam lexuar dhe lexuar gjithçka

Jini të zgjuar në mënyrë që një person

Shkojmë në bibliotekë.

(I.O.) nuk na ofendoi.

Ndërsa u tregoni të gjithëve për gjithçka -

U vonuam në klasë.

Ajo është pak matematikane dhe pak filologe,

Të gjithë e dinë se studenti është psikologu ynë.

Si të dorëzoni sondazhe

Si të mos bëjmë armiq?

Qëndroni pa konflikte

Për (I.O.) ju duhet të kontaktoni.

Shkelësit e disiplinës -

Të ftuar të shpeshtë te punonjësit mjekësorë,

Kush ka një gungë, kush ka një mavijosje,

Dhe unë sapo i vizitova

Do të shkoj të mësoj për gripin ose ftohjen,

Dhe unë do të qëndroj atje për dy mësime,

Por tani e di me siguri

Nuk ka asnjë gjë të vogël në shëndetin tonë.

(Duke dhënë lule.)

Prezantuesi 1:

Në rrethin familjar, ne po rritemi.

Në rrethin familjar, të gjitha rrënjët tuaja,

Dhe ju vini në jetë nga familja.

Në rrethin familjar ne krijojmë jetën,

Baza e themeleve është shtëpia prindërore,

Prezantuesi 2: Fjala u jepet prindërve të maturantëve.

Diplomim:

Nëna dhe baballarë, ju na kuptoni,

Po mbarojmë klasën e 11-të

Ne nuk jemi më vajza dhe djem të vegjël,

Ne jemi pothuajse vajza të rritura, djem.

Por pasi ne nuk duam të rritemi shpejt,

Të dimë dhe të jemi në gjendje të bëjmë gjithçka vetë,

Nuk mund ta pranojmë gjithmonë

Sa të duash, nëse është e vështirë, të përqafohesh me nënën tënde,

Prezantuesi 1: Për shpalljen solemne të urdhrit për pranim në provime ...

Prezantuesi 2: Fjala i jepet drejtorit të shkollës (emri i plotë).

Prezantuesi 1:

U bë e trishtuar në orën e gëzuar,

Sepse ju jeni duke i thënë lamtumirë shkollës.

Pritësi 2:

Keni edhe provime serioze përpara.

Dhe ia vlen të ëndërrosh për atë që do të bëhet e vërtetë.

Prezantuesi 1:

Vetëm fëmijëri nuk mund të kthehemi më,

Si një vals shkolle, nuk do të harrohet.

(Tingëllon melodia e valsit të shkollës.)

Pritësi 1: Këtu vijnë minutat e fundit të ditës suaj të fundit të shkollës në shkollë.

Prezantuesi 2: Është e trishtueshme të ndahesh gjithmonë me atë që është bërë e dashur dhe e afërt për ty.

Pritësi 1: Dhe thirrja e fundit, e cila tani do të tingëllojë me trillin e saj të paharrueshëm, do t'ju ndajë nga fëmijëria.

Pritësi 2: Por ai do t'ju njoftojë për rritjen tuaj, për fillimin e rrugës suaj tashmë pothuajse të rritur.

Pritësi 1: Jini të denjë për mësuesit dhe prindërit tuaj.

Prezantuesi 2: Jini njerëz të denjë në jetë.

(Dëgjohet thirrja e fundit.)

Ju ishit shumë të rreptë

kur na mësove.

Dhe shumë në këto vite

Ju bëtë për ne!

Na mësove të mendojmë

Bota e krijimtarisë u hap

Sa e madhe kjo me gëzim

Ne kemi mësuar nga ju.

I kemi grumbulluar formulat

Dhe vizatimet u vizatuan

Dhe ata erdhën nga Olimpiada me një fitore më shumë se një herë.

Dhe me krenari për njëri-tjetrin

Djemtë thanë:

Është mirë që jemi në shkollë

Të gjithë mësuan nga ju.

Dhe fëmijë të talentuar

Ata kanë qenë gjithmonë njerëzorë.

Dhe ata më dhanë një shans për të marrë pesëshe më shumë se një herë.

Ju keni krijuar detyra të veçanta për ne,

Është e mrekullueshme kjo krijimtari

Ne kemi mësuar nga ju.

Prezantuesi 1: Mirëdita, të diplomuar të mijëvjeçarit të ri!

Pritësi 2: Fat i mirë! Së bashku: Të dashur maturantët tanë!

Pritësi1: Faleminderit të gjithëve dhe suksese maturantëve tanë në provimet e ardhshme.

Prezantuesi 2: Dhe ne nuk ju themi lamtumirë, ne themi

Së bashku: Mirupafshim!

Linja e skenarit "Thirrja e fundit 2015"

Autori i skenarit është mësuesi i klasës së MBOU "shkolla e mesme Ushakovskaya"
Mësuesja e artit Spitsina Lyudmila Ivanovna
Thirrja e fundit është gjithmonë një ngjarje prekëse, emocionuese, jo vetëm për maturantët, por edhe për prindërit dhe mësuesit. Për maturantët këto janë shpresa, ankthe, plane për të ardhmen. Për prindërit - të kuptuarit se fëmijët e tyre janë pjekur dhe se ritmi i zakonshëm i jetës është gati të ndryshojë, për mësuesit - lamtumirë njerëzve të dashur në të cilët kanë investuar aq forca mendore sa kanë investuar në fëmijët e tyre.
Skenari ka një nivel mesatar të kompleksitetit të përgatitjes dhe vënies në skenë.
Ky material do të ndihmojë për ta bërë festën e shkollës të ndritshme, emocionale, të paharrueshme. Ai është i destinuar për mësuesit e klasave të 11 klasave, drejtuesit për punë edukative, të gjithë ata që krijojnë pushime të tilla për nxënësit e shkollës.
Qëllimet dhe objektivat e aktiviteteve jashtëshkollore:
- të zhvillojë horizontet dhe aftësitë krijuese të nxënësve;
- për të mbledhur një ekip të lezetshëm, për të rrënjosur besimin tek secili i diplomuar në të ardhmen e tyre;
- të kultivojë respekt për traditat e shkollës, mësuesve, prindërve.
Formulari i sjelljes: kompozim muzikor e letrar.
Tingëllon muzika për shkollën, ndërtimi është duke u zhvilluar. Fanfare.
Lexuesi 1: Sot është një festë - e gëzueshme, e gëzuar:
Një vit i vështirë dhe i gjatë shkollor ka përfunduar.
Djemtë nuk erdhën në mësim në shkollë -
Dëgjo thirrjen për pushime.
Lexuesi 2.Dita e sotme është e pazakontë
Dielli u ngrit, i larë me vesë,
Për mësimin e fundit, lamtumirë,
Klasa e diplomimit është jashtë!
Lexuesi 1.Dita e majit luan në linjë,
Flladi pëshpërit butësisht në gjethe,
Duke parë kafshët shtëpiake gjatë rrugës,
Shkolla do t'u bëjë thirrjen e fundit!
Lexuesi 2.Do të ketë një det me të ftuar për t'u shqetësuar,
Do të ketë shumë poezi dhe lule -
Oqeane duartrokitjesh të stuhishme
Ne ju mirepresim...
Së bashku. TE diplomuar!!!
Lexuesi 1: Dhe kjo festë, si gjithmonë, është e fundit
Për ata që janë më të moshuarit mes nesh.
Lexuesi 2: Duartrokitje! Marshimi fitimtar
Maturantët e klasës së 11-të.
(tingujt e muzikës dalin të diplomuarit)

Prezantuesja 1: Takohuni në rrugën tonë të yjeve - klasa 11 me mësuesen tuaj të klasës Spitsina L.I. Më të rëndësishmit janë të diplomuarit e talentuar, krijues dhe punëtorë!
Pritësi 2: Kështu ka ardhur për ju - maturantët tanë të lavdishëm - ora juaj më e mirë!

Ju vetë jeni bërë, megjithëse jo më i madhi, por tashmë yjet në qiellin e shkollës sonë.
Prezantuesi 1: Secili prej jush, gjatë 11 viteve shkollore, u kthye nga një shkëndijë e vogël në një yll të ndritshëm.
Plumb 2: Dhe mes jush nuk ka asnjë yll të vetëm të ngjashëm me njëri-tjetrin, sepse jeni shumë individualë dhe unikë.
Prezantuesi 1: Festa jonë e sotme, edhe pse jo plotësisht, por megjithatë do të tregojë aftësinë dhe talentin tuaj.
Prezantuesi 2: Shkolla! Kujdes! Linja solemne “Thirrja e fundit 2015” është shpallur e hapur.
TINGËHIM HIMNI I FEDERATES RUSE
Prezantuesi 1: Fjalën për leximin e urdhrit të shkollës për pranimin e nxënësve të klasës së 11-të në provimet shtetërore e ka drejtori i shkollës Matshin V.N.
Lexon urdhrin.
Prezantuesi 2: Në festën tonë sot ka të ftuar nderi:
_____________________________________________________________________________
Prezantuesja 1: Të dashur maturantë!
Sa e lezetshme jeni sot
Me një buzëqeshje, humor të shkëlqyeshëm!
Dhe në këtë ditë, të rëndësishme dhe solemne,
Lërini fjalët e mirëseardhjes të tingëllojnë në nderin tuaj!
Fjalën e jep ROO________________
Prezantuesi 2: Të diplomuar!
Kuptoni të gjitha emocionet, shqetësimet tuaja,
Ju jeni bërë të rritur, urime!
Lëreni jetën, e përbërë nga përshtypjet,
Do t'ju japë të ardhmen dhe të tashmen!
Fjalën për urime e jep drejtori i Institutit Qendror të Kimisë Zherdev M.N.
Urime të ftuarve të nderuar _________________________________________________
Prezantuesi 1: Më kujtohet kur je për herë të parë
Këtu në këto mure hyri shkolla,
Mësuesit tuaj të parë
Ju u përcollët në klasën e parë me një buzëqeshje
Prezantuesi 2: Ata ishin si nëna të dyta për ju.
Ata bartnin të mirën, të mbrojtur nga e keqja.
Sot do të shoqërojnë
Ata që dikur u takuan këtu
Drejtues: Fjala për urime ofrohet nga mësuesit e parë të klasës sonë të 11-të Ledovskaya I.I.
Performanca e mësuesve të parë.

Çështja 1. Dhe nëse ju kujtohet ajo ditë lamtumire,
Në klasën e pestë, duke vazhduar më tej,
I kemi premtuar të gjithëve diçka
Dhe çfarë, nuk e mbajmë mend, ne, miq!
Çështja 2: Dhe me kaq keq
Dikur ishim me ju
Dhe ndonjëherë kishte ankesa
Por ofendimet harrohen
- Na thanë atëherë
(Mësuesi i klasës del jashtë, thotë fjalët)
Asgjë - gjithçka është e pakuptimtë, e gjithë jeta juaj është përpara jush, gjëja kryesore jeni ju, shpresoni dhe prisni!
I dashur maturant, do të kujtoni gjithmonë vitet e kaluara në të,
Të gjithë ata që kanë investuar tek ju njohuritë, aftësitë, një pjesë të shpirtit të tyre.
Dua të them edhe një gjë, falë zemrës që është dhënë për të mos njohur kurrë paqen.
Dhe mbani mend, në zemrën tuaj, studentët tuaj, të gjithë kaq të ndryshëm përgjithmonë!
Çështja 1: Për çfarë këndojnë zogjtë sot?
Çfarë pëshpëriti flladi në mëngjes?
Çështja 2: Çfarë ngjarje do të ndodhë në shkollë?
Cila është festa jonë?
Së bashku: Thirrja e fundit!
Çështja 1:Çfarë ndodh në pranverë në shkollë?
Diçka ndryshon papritur.
Çështja 2: Vetëm se kjo fëmijëri po na lë përgjithmonë.
Dhe nuk kthehet më.
Çështja 3: Dhe tani, le të kënaqemi me kujtimet e ëmbla, dehëse, përrallore.
Ku filloi gjithçka?
Përbërja "Fëmijëria"

Maturantët (luajnë hopscotch, litar, top, kukulla, biçikletë) u përshtaten nxënësve të klasës së parë dhe lexojnë në çift me nxënësit e klasës së parë:
Maturanti: Tani është koha për t'i thënë lamtumirë shkollës, por ende i mbaj mend hapat e mi të parë në të.
Maturanti: Thirrja e parë, klasa jonë e parë, shokët e parë të shkollës dhe mësuesi i parë.
Maturant: Ne u përpoqëm shumë atëherë: shkruanim bukur në fletore, vendosnim numra në fletore në një kuti, recitonim në mënyrë shprehëse poezi dhe këndonim këngë me zë të lartë në mësimet e muzikës.
I diplomuar: Pastaj gjithçka filloi të rrotullohej, fluturoi dhe tani kanë kaluar 11 vjet më shpejt se një mësim. Tashmë jemi të diplomuar.
I diplomuari: Ne ishim aq të etur të bëheshim të rritur, saqë as që vumë re se si u bëmë të rritur, dhe tani nuk duam t'i themi fare lamtumirë tavolinës së shkollës, dërrasës së zezë, teksteve dhe klasës sonë.
Maturanti: Kështu që unë dua të bërtas: ndalo një moment! Por koha është e pamëshirshme. Ne e nxituam atë
nxiti, përkundrazi, përkundrazi, duke bërë një gabim të madh, sepse fëmijëria nuk mund të kthehet.
I diplomuar: Derisa të bëheni të rritur, duhet të shijoni çdo minutë që na jep Toka Magjike - vendi i Fëmijërisë sonë. Në pragun e derës jeta e rritur le të përpiqemi të kthejmë kokën pas në vendin tonë të fëmijërisë, ndërkohë që është i dukshëm në detajet më të vogla.
ne ju japim, nxënësve të klasës së parë, lodrat tona, lodrat tona të fëmijërisë

dora Cl.: Kujdes! Kujdes! Kujdes! Fillon ceremonia solemne e inicimit të maturantit të vitit 2015. Ju të dashur maturantë duhet të kaloni nëpër “zjarr”, “uj” dhe “tuba bakri”. Kaloni nëpër zjarr - kaloni nëpër sprovat e dhëna nga Zoti. Zoti i sprovon veprat tona me zjarr; nëse baza e veprave është kashta, atëherë vepra do të digjet. Duhet të bësh gjithmonë bazat e duhura dhe të kujdesesh për veten që të jesh flori dhe që zjarri të mos të djegë.
Uji është gjithashtu një lloj vështirësie kur rrjedhin lot. Të gjithë kalojnë nëpër zjarr, por pak kalojnë nëpër ujë. Por shpesh ne duhet të durojmë një lloj vështirësie për të arritur më shumë. Ju gjithashtu mund të krahasoni ujin me situata të tilla kur jeni të “mbytur” dhe jeni të detyruar të qëndroni në det.
Tuba bakri, nisja e ajrit, ju fitoni veti magjike - kjo është një provë e lavdisë. Më e vështira. Testi i përulësisë. Ai që ka kaluar do t'i jepet edhe më shumë, dhe ai që ka dështuar në test do të rrëshqasë deri në fillim. Shkoni përpara, të dashur maturantë, kapërceni të gjitha sprovat dhe vështirësitë, jini këmbëngulës dhe të guximshëm! (po testohet)

"Elementet" shpalosen në një rresht pas maturantëve, lexoni poezi)
1. Thirrja e fundit është një lamtumirë fëmijërisë.
Thirrja e fundit bie vetëm një herë.
Ju do të lini shkollën me një trashëgimi të madhe,
Që shkëlqen me njohuri nga sytë inteligjentë.
2. Thirrja e fundit, sa e trishtueshme është.
Thirrja e fundit është kurora e lumturisë.
Ju nuk keni ardhur rastësisht në shkollë.
Dhe dijeni se jeta nuk ka mbaruar ende.
3. Thirrja e fundit është vetëm fillimi,
Për ata që janë të sigurt se e dinë rrugën e tyre.
Dhe le të tingëllojë tashmë fëmijëria juaj,
Ju mund të shikoni në të ardhmen tuaj.
Drejtues: E drejta për të lidhur shiritin e maturantit i jepet personelit mësimor të klasës.

Mësuesit u lexojnë poezi maturantëve.
1. Ka shumë rrugë në jetë
Dhe bie në të dhe shpërblen.
Por kush mund ta mbaronte shkollën,
Ai nuk ka më frikë nga pengesat!
2. Ju shkoni më guxim përpara,
Duke mos pasur frikë as nga erërat, as nga moti i keq,
Suksesi në jetë sigurisht që ju pret të gjithëve,
Do të ketë kohë për lot dhe për lumturi!
3. Thuajini lamtumirë shkollës nesër
Një luftëtar do t'ju nxitojë në jetë,
Por mos harroni një gjë:
Shkolla është mësuesi juaj i parë në jetë!
Drejtues: Kur ka shumë fëmijë në familje, nëna quhet heroinë. Në familjen tonë të shkollës me Lyudmila Ivanovna, kjo është diplomimi i tretë. “Medalja e maturës 2015” jepet nga drejtori i shkollës Matshin V.N.

Tingujt e përshëndetjes në nderin tuaj (Nga të dyja palët, prindërit lëshojnë fishekzjarre)

dora Cl.: Të dashurit e mi! Këtu vjen thirrja e fundit! Njëmbëdhjetë herë keni qëndruar në këtë linjë, duke larguar maturantët nga shkolla, dhe sot, duke parë shkallët e klasave, ju kujtohet se si keni qenë në secilën prej shkallëve!
Prezantuesi: Fjala i jepet mësuesit të klasës së 11 klasave, interpretimi i këngës
(me melodinë e "Borës")

Si një tufë pëllumbash të bardhë
Fëmijëria lart do të merret me vete
Por le të jetë në rrjedhën e ditëve
Do të kthehem tek ju në mendimet e mia
Dhe le të largohen të gjitha problemet
Pëllumbi juaj është me krahë të bardhë
Ju vazhdoni fluturimin tuaj
Qoftë i lumtur!
Urime reciproke muzikore për mësuesen e klasës.

Çështja 1: Të dashur, nënat dhe baballarët tanë të dashur! Kështu mbaruam shkollën. Të gjithë thonë se janë pjekur shumë. Por për ju, ne jemi ende të vegjël, të pafuqishëm, dhe ju shqetësoheni, shqetësoheni se si do të sillemi në një jetë të re. Jini të qetë, njerëz! Ne nuk do t'ju lëndojmë. As ju ​​dhe as mësuesit tanë nuk do të duhet të skuqeni për ne!
Çështja 2: Njëmbëdhjetë vjet në shkollë kemi studiuar -
Mësova dhe pamë shumë këtu
Por nuk ka gjasa që ne të kishim arritur fitore të tilla,
Sa herë që prindërit na ndihmojnë.
Çështja 3: Ata mund të mos i kenë zgjidhur problemet
Ndoshta në algjebër dhe kimi janë të dobëta,
Por me gjithë zemër ishim të mbrojtur
Nga dështimi, nga dembelizmi, nga bluzi.
Çështja 4: Dhe tani ata duken të emocionuar
Në djem të pjekur, të rritur
Dhe ne kemi fjalën tonë prindërore
Në një moment solemn, duan të thonë.
Vedat: Në emër të të gjithë prindërve të klasës së 11-të fjalën e jep Chaplygina I.V. dhe Denisova N.V.

Rod.1: Të dashur fëmijët tanë! Ne, prindërit tuaj, sot jemi ndoshta më të shqetësuar se ju, sepse ju sot po i jepni lamtumirë shkollës, por edhe po fluturoni nga foleja e ngrohtë e prindërve. Çfarë ju pret? Çfarë rreziqesh ju presin, çfarë pengesash do të hasni në rrugën tuaj? Apo do të jetë një sukses marramendës?
Ne dëshirojmë që ju të kapërceni të gjitha pengesat me nder, duke mbetur njerëz të denjë dhe bujarë.
Rod.2: Të dashur mësues! Ju jeni gjithmonë në punën tuaj,
Në punët je fëmijë dhe ëndrrash.
Të gjitha përpjekjet dhe kujdeset tuaja
Fëmijët tanë do të mishërojnë në punët e tyre. Faleminderit shumë!
Moderatori: Të dashur maturantë!
Të gjithë janë në shumë emocione sot.
Sot të gjithë duan t'ju urojnë!
Dhe me të vërtetë kërkon të vijë këtu në skenë
Më i vogli ynë është i klasit të parë!!!
Unë ftoj tek ne këtu banorët më të vegjël të shkollës sonë - nxënësit e klasës së parë.

Muzika e tingujve "Këmbanat"
Pasi na dhanë një mikrofon -
Le të mos e mbyllë gojën.
Do te na mungosh.
Por ora jonë do të vijë.
3. Ne miq e japim fjalën
Se ne nuk do t'ju zhgënjejmë.
Sa fëmijë të mirë!
Epo, ku tjetër mund t'i gjeni?
5. Të gjithëve u pëlqen të studiojnë dhe të dëgjojnë mamin,
Dhe ata hanë qull pa lënë asnjë gram.
Dhe ka mes tyre që, imagjinoni, nuk pinë duhan,
Që pastron klasën dhe është shpesh në detyrë.
Ju nuk keni harruar për formularin:
Ribatinat shkëlqejnë në xhinse
Buzëkuqi, unazat janë bërë normë -
Të gjithë kërkuesit po ju shikojnë.
Unë nuk ju vjen inat
Edhe pse nuk jam i madh tani
Unë do të rritem dhe do të rritem
I quajtur "Alumnus"
2. Ti ishe shembull për ne,
Ndoshta edhe një far.
Personalisht, do të jem krenar
Ai që ju njohu.
4. Ne ju kemi zili ndonjëherë,
që keni mbaruar studimet
Por na vjen pak keq për ju -
Një gjë e tillë nuk do të ndodhë më.
Më shpesh vini tek ne
Ne do të jemi gjithmonë të lumtur t'ju shohim.
Dhe thirrja juaj e fundit në shkollë
Kurrë nuk harrojmë.
Por qaj në këtë orë të ndritshme
Jo, nuk do të të lejojmë
Për ju, për ju dhe vetëm për ju
Tani do të rregullojmë diçka.
(Nxënësit e klasës së parë këndojnë një këngë në melodinë e "WWW".)
1. Epo, ju keni mbaruar shkollën, në cilin institut duhet të shkoni?
Durim, fat të mirë, fat në rrugën tuaj!
Refreni: Kaloje mirë provimin! Merrni rezultatin më të lartë! (2 herë)
2. Dhe ne ju kemi shumë zili! Ne kemi ardhur për t'ju shoqëruar
Nuk ka urinë për të studiuar, kemi edhe 10 vjet për të lëruar!
Refreni: Për të marrë provimin, merrni rezultatin më të lartë!
(Jepuni këmbanave të diplomuarve.)
Linja e sotme do të jetë edhe e fundit për shumë nxënës të klasës së nëntë.
Ftojmë maturantët e klasës së 9-të të prezantojnë Shiritin. E drejta e lidhjes së shiritave i jepet personelit mësimor të klasave.
1. Ka ardhur dita për t'i thënë lamtumirë shkollës
Dhe viti i nëntë mbaroi.
Dhe nga këtu rruga argëtuese
Fëmijëria jonë do të jetë zhdukur përgjithmonë.
2. Duke u nisur, merrni me vete në rrugë
Ëndrra më e dashur
Rreth ankthit mendor të të afërmve,
Ngrohtësi, kujdes, mirësi.
3. Ne duam t'ju bëjmë një premtim
Mos harroni këtë moment, këtë orë.
Shkolla jonë në momentin e ndarjes
Të gjithë do të thonë: "Faleminderit!" - tani.
4. Për takime, për miqësi, për dije -
Nuk mund të jetonim pa të.
Shkolla jonë: lamtumirë për ju
Sot ne themi "Faleminderit!"
Fjalët e fjalëve ndarëse dhe urimeve i jepen drejtorit të Shkollës së Artit për Fëmijë U-Yun-Fu I.V.
Drejtues: Të dashur maturantë, tani keni mundësinë të përgëzoni mësuesit tuaj!
Dhënia e luleve mësuesve
Të dashur nxënës të klasës së njëmbëdhjetë, pranoni urimet e atyre që ju sollën në rreshtin e parë, maturantët e vitit 2005.

Drejtues: Dhe tani, sipas traditës, fjala u jepet maturantëve të shkollës.
Fjalimi i të diplomuarve
Diplomim: Sot i themi lamtumirë shkollës. Dhe tani e tutje ju kërkojmë që në shkollën tonë të konsideroni klasën e 10-të si kokën e jetës së fëmijëve! Ju lutemi të uleni në klasën 11.
Diplomim 1: Klasa e 10-të, për të dorëzuar hapësirën e shkollës në duart tuaja, a jeni gati?
Klasa e 10-të (në kor). GATI!
Nuk është më keq të jesh i vogël!
Duhet të jetë më mirë!
Dhe ju do të jeni gjithmonë besnikë ndaj shkollës!
2. Betohu ta mbrosh, lëvdoje kudo!
Në rajon, në rajon dhe në mbarë vendin!
3. Dhe që ju të bëheni pronarë të plotë të shkollës, ne jua dorëzojmë solemnisht këtë thesar shkollor, i cili ruan kujtimet dhe dëshirat tona për të gjithë shkollën tonë.

4. Një fletë letre e lehtë dhe e errët (për të mos harruar se të mësuarit është dritë, dhe injoranca është errësirë).
5. Balona (për të kujtuar se ka gjithmonë një vend në jetë ... për një festë).
1. Një grup ngjyrash (për të mbajtur mend: shkëlqimi i jetës është në duart tuaja; ajo që ngjyrosni është ajo që merrni).
2. Ditari (si përkujtim se sado të përdredh litari, prapë do të ketë një fund, mirë, përsa i përket ndërveprimit të rregullt mes familjes dhe shkollës)
3. Kuti rezervë me shkumës (për të pasur parasysh se mësuesi mund të ketë nevojë gjithashtu
ndihmën dhe mbështetjen tuaj)
4. Mbulesa për çizmet (për të mbajtur pastër shtëpinë tonë të shkollës) dhe një bankë Pemolux (për dhunuesit)
5. Kjo kartolinë (por thjesht sepse është e bukur).
1. Dhe, në fund, kalendarin, ku shënohet 6 shkurti - dita e mbrëmjes së takimit me maturantët (për të mos harruar se do të kthehemi)
Paç fat! Ne do të takohemi pas gjashtë muajsh për të parë nëse kemi bërë ndonjë gabim duke ju besuar shkollën.
(Maturantët lexojnë dhe ia dorëzojnë përfaqësuesit të klasës së 10-të.)

Prezantuesi 1: Fjala përgjigje i jepet klasës së 10-të.
(Fjala përgjigje e klasës së 10-të.)
1. Ne ju kuptojmë, çdo gjë do ta bëjmë me ironi!
Ju dëgjova, gjithçka është e arsyeshme, e dobishme!
DHURATAT NYJA E LUMTURISË
- Rrugës - mblodhëm rrugën, thurëm nyje për ju.
- Ne ju japim nyje të paharrueshme,
Po, jo e thjeshtë, por me një aluzion dhe një fjali.
- E vëmë shkumësin që të mos e harrojnë shkollën, por ta kujtojnë me dashamirësi.
- Pushkë, pasi buka është koka e gjithçkaje,
Forconi Silushka dhe kënaqni urinë tuaj në rrugë.
- Ne japim një medalje - një çokollatë në mënyrë që rruga të mos jetë e hidhur,
Kështu që gjërat të argumentojnë në provim.
- Dhe që dhëmbët të mos mpihen në gurin e dijes, që të bëhen të bardhë dhe të shëndetshëm -
Orbita shtrihet në një pako, fryma juaj do të freskohet.
- Ju pranoni paketën tonë dhe mbajeni si kujtim.
Kujtesa do të jetë ajo që ishte, shtëpia juaj e shkollës.
- Le të kujtohet përgjithmonë kjo ditë e mrekullueshme.
Ne ju themi lamtumirë. Suksese, suksese miq!
Tortë - do të ëmbëlsojë hidhësinë e ndarjes!

Duart e klasës Të dashur maturantë, në jetën tuaj shkollore ka pasur momente të ndryshme: vështirësi, dështime, ato nga të afërmit e resë së zezë (tingëllon muzike të rëndë, valle korbi)

- Dhe përpara - errësirë, e errët dhe përpara - një pritë.
- Dhe përpara ... Por gjithsesi - ju duhet të vazhdoni të studioni!
A jeni mësuar të jeni zogj? Zogjtë që fluturojnë mbi det
Zogj me fytyra magjike - të pastër, të gjatë dhe krenarë.
- Një qilim fluturues nëpër qiellin blu: krahë me gëzof, një model i bukur.
- Nëse doni më lart, nëse doni më shpejt - urdhëroni, mos kini frikë,
Fluturoni dhe shikoni!
- Dhe sa prej jush janë akoma përpara! Nga se keni frikë në rrugën e lirë?
Mendoni shiun, mendoni borën!
- Bubullima për një minutë, dhe dielli për një shekull!
- Le të jetë një rreze e ngrohtë dhe një shkëndijë e qartë në heshtje
- Le të kujtohen gjatë maturantët! (Grupi i vallëzimit përzë "korbin")

Tingëllon si muzikë përrallore
Në çdo shtëpi, ka një engjëll mbrojtës, takoni Engjëjt tuaj Kujdestarë të Shkollës, ata ju mbrojtën, ndoqën sukseset dhe dështimet tuaja, sukseset, fitoret tuaja.
Në meloditë ata shkojnë përgjatë vijës me topa.

Ata i marrin maturantët për dore, maturantët qëndrojnë mbi “yjet” e tyre, u marrin tullumbace me shirita urimesh.

Engjëjt: Topi është një simbol i fëmijërisë, me të cilin po ndaheni sot ...
Topi është ëndrra juaj më e thellë...
Bëj një dëshirë dhe u bëftë realitet...
Ndaj lirojini ëndrrat tuaja, lironi kështu shpresat tuaja...
Dhe mund të realizohen!

Shkolla e mesme MKOU Bolshekhabykskaya

Skenari i thirrjes së fundit "Njerëzit janë si yjet" 2018

drejtues 1. Mirëdita të gjithëve!
drejtues 2. Më vjen mirë që ju mirëpres të gjithëve të mbledhur sot në sallën tonë të bukur. Sipas traditës së mirë të vjetër, prej shumë vitesh tingujt e "valsit shkollor" dëgjohen në festa si kjo e jona, në të gjitha shkollat ​​e vendit tonë të madh, duke emocionuar shpirtrat dhe zemrat e mësuesve, prindërve dhe miqve të atyre që shkojnë. të largohen nga muret e shkollës së tyre të lindjes.Kjo është edhe trishtim edhe gëzim, keqardhje edhe shpresë...

Prezantuesi 1: Çdo vit në një ditë të ndritshme maji, ne mblidhemi në oborrin e shkollës sonë për festën e Ziles së Fundit.

Prezantuesi 2: Kërkojmë nga maturantët e 2018-ës të zënë vendin krenar!

(Muzikë)

Prezantuesi 1: Linja kushtuar Ziles së Fundit shpallet e hapur!

Himni rus

Prezantuesi 2: Jo në realitet dhe jo në ëndërr
Pa frikë dhe pa frikë
Ne endemi në vend së bashku
Që nuk është në botë,
Nuk është shënuar në hartë
Por unë dhe ti e dimë
Çfarë është ajo, çfarë është ajo
Vend i madh shkollor.

Prezantuesi 1: Sot në vendin tonë të madh shkollor për maturantët ka ardhur momenti i ndarjes nga fëmijëria, ndaj i ftoj të gjithë të shikojnë botën e mrekullueshme të fëmijërisë - një përrallë!Shfaqja teatrale e përrallës "Lindja e një ylli të ri"

Shfaqja e grupit teatror

Në një vend malor, në shpatin e një mali të madh e të vjetër, strehohej një Gorka e vogël. Ajo me të vërtetë donte të rritej dhe të bëhej një mal i madh. Në fund të fundit, atëherë ajo mund të shihte shumë gjëra interesante rreth saj.

Dhe ndërsa Gorka mbeti e vogël, ajo duhej të mjaftohej me historitë e Malit të Vjetër. Mali i vjetër dinte shumë, por, për fat të keq, ajo kishte kohë që kishte harruar se si të ëndërronte. Dhe mali i vogël ëndërronte aq shumë përrallat, tokat e largëta magjike dhe mrekullitë sa nuk mund ta shihte kurrë veten.

Mali i Vogël: Gjyshe, më thuaj, çfarë shikon përreth?

Mali i vjetër: Të njëjtat male, asgjë e veçantë.

Mali i Vogël: A ju ngjajnë?

Mali i vjetër: Pse e ngjashme, jo. Në një pyll, në tjetrin ujëvarë.

Mali i Vogël: Çfarë tjetër ka? Çfarë janë retë, ju lutemi na tregoni për diellin, hënën ...

Mali i vjetër: Qetësohu, mos bëj zhurmë, jam lodhur nga pyetjet e tua.

Mali i Vogël: Çfarë qielli misterioz dhe misterioz me yje. Kur shikoj qiellin, dua të ëndërroj dhe të krijoj dëshira të bukura për veten time ...

Një ditë qiellit i erdhi keq për Gorkën dhe i dërgoi asaj një Yll të vogël magjik. Fëmija u ndje vërtet i lumtur për herë të parë. Ajo e strehoi me kujdes Yllin nga era dhe shiu dhe filloi ta admironte. Ylli ishte vërtet i bukur. Doli që i ftuari i vogël me gaz mund të fliste. Natën, ylli i tregoi kodrës së vogël shumë mite, legjenda dhe histori hapësinore. Ajo foli për jetën në planetë të tjerë, për udhëtimet e kometave, për hapësirën e jashtme, për lindjen e yjeve.

Një mëngjes, kur Mali i Vjetër u zgjua, Mali i vogël vendosi t'i tregonte asaj për yllin e bukur.

Mali i Vogël: Gjyshe, dua t'ju tregoj një yll. Ajo ra aksidentalisht nga qielli. Ajo është magjike. Ajo është e vërtetë. Ajo është jashtëzakonisht e bukur.

Dhe më pas Gorka e vogël tregoi Yllin, por në rrezet e diellit të mëngjesit Ylli pushoi plotësisht të shkëlqejë dhe u bë si guraleca më e zakonshme. Gorka e vogël nuk kishte zgjidhje tjetër veçse të mbyllte gojën dhe të fshihte sërish Yllin.

Mali i vjetër: Dhe pse shikoni gjithmonë qiellin? Ylli ka rënë. Epo, thjesht më bëre të qesh.

Yll: Mos u mërzit. Nuk ka rëndësi që të tjerëve nuk u pëlqejnë historitë për qiellin. Gjëja kryesore është që ju mund të besoni dhe ëndërroni për yjet, që do të thotë se një ditë ëndrrat tuaja me siguri do të realizohen, dhe ju patjetër do të mësoni të fluturoni.

Që në atë mëngjes, Mali i vogël kishte një sekret të vogël: vendosi të bëhej yll. Shumë vite më vonë. Mali i vjetër, i shembur, u shndërrua në rërë. Dhe dy yje të rinj të ndritshëm u shfaqën në qiell. Ata gjithmonë fluturonin së bashku. Dhe ai që di të dëgjojë pëshpëritjen e qetë të yjeve do të jetë në gjendje të dëgjojë: "Mik, vazhdo, ne duhet të fluturojmë më tej!"

yjet kërcejnë

(Për vallëzim, mund të përdorni muzikën e Mikael Tariverdiev "Princi i Vogël")

drejtues : Po vjen momenti më solemn i urimeve dhe urimeve. Sipas traditës, fjalën e parë ia japim drejtorit të shkollës Bezyazykova G.V.

drejtues 1. Të nderuar kolegë, maturantë, stafi i shkollës, të nderuar të ftuar, prindër dhe të gjithë të mbledhur sot në sallën tonë të bukur! Sot, 25 maj 2018, shkolla ju mirëpret të gjithëve në festën e ziles së fundit të shkollës.Sot nxënësit tanë i thonë lamtumirë kohës më të shkujdesur dhe më të gëzuar të jetës së tyre - viteve të shkollës.

drejtues 2. Dhe sot, për herë të parë, secili prej tyre do të quhet një fjalë e bukur krenare - një maturant i shkollës sonë. (prezantimi i shiritave të maturantëve - klasa e 10-të).

tregimtar. Aty jetonin një gjysh dhe një gjyshe. Dhe pastaj një ditë gjyshi im thotë ...

Gjyshi. Më piq, gjyshe, petulla.

gjyshja. Çfarë mund t'i pjekim për ju? Nuk ka dhimbje në shtëpi ...

Gjyshi. Dhe ju gërvishtni pjesën e poshtme të fuçisë, shënoni hambarët dhe befas ndodh diçka ...

tregimtar. Dhe nga të gjitha shtëpitë në fshatin Bolshoy Khabyk mblodhën dokumentet e fëmijëve të vegjël dhe i futën në klasat e para. Brumin e përzienin në tharmin e dijes, miellin e diturisë, farën e mirësisë. Dhe filloi të përshtatej. Të gjithë mësuesit dhe prindërit ishin të kujdesshëm që të mos i shpëtonin.

gjyshja. Këtu janë petullat e mia dhe gati.

Gjyshi. Të parët e mirë. Dhe aspak me gunga!

drejtues shikoj prapaDuke ndjekur rrugën që kemi bërë, duke kërkuar mbështetje dhe mbështetje, i drejtohemi mësuesve të parë:

Maturantët e klasave 9.11

Mësuesja e parë! Sa emër i mrekullueshëm, i mirë!

Mësuesja e parë! Ejani me të njohuritë e para!

Sukseset tona të para dhe dështimet e para!

Detyrat tona të para dhe formulat e para!

Vështirë të besohet se kohët e fundit kemi qenë thërrime!

Të gjithë mësuesit dukeshin të mëdhenj dhe të rreptë!

U rritëm, u pjekur dhe e mbajmë në zemrat tona

E gjitha falë kujtdo

Të gjithë: Ai na hapi dyert e shkencës!

Prezantuesja 2. I japim fjalën për urime mësuesve të parë ......

Prezantuesja:

Të dashur maturantë, sot erdhën nxënësit e klasës së parë për t'ju përcjellë në botën e madhe të jetës së të rriturve! Takohuni!

Në skenë dalin nxënësit e klasës së parë. (Performancë nga nxënësit e klasës së parë)

Mandati i Alumni: -

- Të dashur nxënës të klasës së parë!

Ne jemi pak më të vjetër se ju.

Dhe djegur nga dëshira

Ju jap urdhra

Dhe dëshirat tona."Krymtim" shkencë për më vonë

Ti nuk largohesh

Pastaj do të ketë supë!

Lexoni klasiken!

- Kështu që bisedat në "qilim"

Ishin shumë të rralla

Mos ziheni në oborr

Mos e shqetësoni fqinjin tuaj!

:- Jini të sjellshëm me të gjithë

Mos u trego i pasjellshëm me të moshuarit!

Të gjitha shpejt për një ndryshim

Mos nxitoni!

E dua edukimin fizik

E dobishme në jetë.

- Dhe të gjithë duhet të mbani mend:

Forca e mendjes është më e rëndësishme.

Besimi, miqësia - kjo është ajo që është e shenjtë!

Me ta je më i fortë!

- Epo, më e guximshme në një udhëtim të gjatë,

Shkolla, interesante.

Mos harroni në rrugë

Shtëpi, miq dhe një këngë.

Është koha jonë për t'ju testuar. A jeni gati për të marrë provimin?

fletore e trashë me një mbishkrim. Nën të mësohet se pronari punon si shef për mësues, hidraulikë, por edhe biznesmen. (libri i porosive)

Këtu është një gjë që asnjë ditë në shkollë nuk mund të bëjë pa. Duhet shumë përpjekje për t'u bashkuar. Ai përmban të gjitha mësimet dhe numrat e dhomave. (Orari)

Objekti është i rrumbullakët, por nuk përdoret në palestër. Shumëllojshëm, rrotullues. Me këtë artikull, ju mund të udhëtoni pa pasur dollarë. (glob)

Një objekt i bërë nga xhami i hollë, një formë e çuditshme. Shpesh përmban lëngje që nuk gëlltiten. (flekë)

Një objekt një metër e gjysmë i gjatë, duke i dhënë 100 pikë përpara zotit Cardin dhe z. Yudashkin. (centimetër)

Një objekt për rrahje me duar, këmbë, kokë. Sidomos shpesh sulmohet nga një person me uniformë sportive. (top)

Fotografi e një burri të vogël me sy blu dhe flokë kaçurrela bjonde, i veshur në modën e shekullit të kaluar, me përvojë në kompozimin e poezisë. S. Yesenin)

Elena Sergeevna . Një libër i trashë që përmban fjalë të shkruara qartësisht jo në rusisht. (fjalor)

Një gjë që futet në një makinë elektronike me një ekran dhe merret informacion. (flash drive)

Pushimet, ngjarjet mbahen në të, asgjë nuk do të funksionojë pa të. (skenar)

Një fletë ku shkruhen pyetjet dhe jepen përgjigjet, nga e cila duhet të zgjidhni atë të saktë. (test)

Prezantuesja 1 . Faleminderit, provimi kaloi.Drejtues: Të dashur maturantë! Thonë se ka njerëz si dielli, si yjet. Ata i ndriçojnë të tjerët me dritën e tyre, pranë tyre është gjithmonë ngrohtë dhe dritë. Dhe këta njerëz janë mësues.Shubina S: Propozoj të fillojë ceremonia festive e ndarjes së çmimit "Mësuesja e shekullit 21" Melnikova A: Gjatë ditës së fundit të pastrimit të "mërkurës së gjelbër" u gjet një fletore. Sipas përmbajtjes së tij, mund të supozohet se pronari i tij punon si hidraulik, menaxher, profesor i fizikës ose matematikës, biznesmen ose asistent i presidentit për zgjedhjet në Dumë. Merreni me mend kush është? Sigurisht, drejtori ynëNë nominimin "Regjisori më i mirë i shekullit XXI" është shpërblyer ... (Bëhet një dhuratë ose buqetë)Koleganov V: Në nominimin "Shkolla është shtëpia ime e dytë" fitues ishin drejtuesit e shkollës(u jepen luleNë nominimin "Letrat janë të ndryshme për të shkruar ..." fitues ishin edukatorja e GKP dhemësuese e shkollës fillore...

(u jepen lule)

Në nominimin "As një ditë pa rresht ..."çmimi kryesor u jepet mësuesve të gjuhës dhe letërsisë ruse ...

(u jepen lule)

Në nominimin “Saktësia është mirësjellja e mbretërve…”

Mësuesit e matematikës u bënë fitues ... (lulet shpërblehen)

Në nominimin "Computer Genius", çmimi kryesor shkon për një mësues të shkencave kompjuterike ...

(u jepen lule)

Në nominimin "Bukuria do të shpëtojë botën"» Çmimi i jepet një mësuesi të biologjisë dhe kimisë ...

(jep lule)

Në nominimin "Gjermanishtja nuk është një luks, por një domosdoshmëri" fitoi kampionatin...

(ngjyrë

Në nominimin "Në hap me kohën" Mësuesit e historisë fituan...

(u jepen lule)

: Në nominimin "Çfarëdo që fëmija argëton, nëse vetëm ajo nuk qan" fiton këshilltari i shkollës. për aftësinë për të organizuar kohën e lirë të studentëve me saktësi algjebrike (lule jepen)

Në nominimin "Lëvizja - jeta" mësuesi i PE e meritoi çmimin e audiencës ... (lulet shpërblehen)

Në nominimin "Një fjalë, dy fjalë - do të ketë një këngë" mësuesi i muzikës është fitues. (u jepen lule)

Në nominimin "Pa psikologji, si pa ujë, as këtu as atje" i shprehim mirënjohjen tonë psikologes së shkollës (ndahen lule). Video për mësuesit Të gjithë: (Ne i shohim mësuesit në mënyrën tonë)

: Faleminderit të gjithëve që na ushqyen

Mobilje shkollore e riparuar

Dhe lau dyshemetë pas nesh.

: Në nominimin "Duart - punë, festë shpirti" fitoi i gjithë departamenti i pjesës administrative dhe ekonomike ... (Dorëzohet byreku)

: Statistikat tregojnë se gjatë 11 viteve të jetës akademike, një student ka ndjekur mesatarisht 8,600 mësime dhe ka dëgjuar një simfoni prej 19,200 thirrjesh, ka shkruar 900 punon kontrolli, mbushur 12 kilogramë letër. Dhe të gjitha këto vështirësi materiale dhe morale u ndanë me ju nga njerëz të një profesioni të guximshëm dhe të rrezikshëm - mësuesit tanë të klasës! Sot edhe ata kanë festë!

Oh. Kishim edhe mësues

Të gjithë drejtuesit e çështjeve të klasës.

Ne ishim të frymëzuar për të studiuar

Me një fjalë, nuk na lanë të mërziteshim!

Për miqësinë tuaj, për kujdesin tuaj,

Për përkushtimin tuaj ndaj miqve,

Për punën e përjetshme të shpirtit -

Faleminderit për gjithçka, për gjithçka

: Në nominimin "Klasi më i lezetshëm ..." si rezultat i mosmarrëveshjeve të gjata, fituesi nuk u zbulua. Prandaj, fitorja shkon në katër. Le t'u japim atyre një duartrokitje të madhe...

Të gjithë: Faleminderit djemve tanë të lezetshëm! Më e mira, më e mrekullueshme! (u jepen lule)

Fjala e përgjigjes u jepet mësuesve të klasës

drejtues : Dhe kështu ceremonia e ndarjes së çmimeve përfundoi."Mësues i shekullit 21".

drejtues : Por festa jonë nuk ka mbaruar.

Shubina S : Deklaratat e dashurisë duhet të dëgjohen nga ata që kanë studiuar dhe vuajtur me ne gjatë gjithë këtyre viteve.

Melnikova A: I cili na ngriti në shkollë në mëngjes dhe na dha një fletore me probleme që na zgjidheshin natën.

Koleganov V: Ishin ata që ngjyrosën muret e mbuluara me fëmijë të pakujdesshëm dhe pastruan linoleumin nga çamçakëzi,

Rustamova L: Ishin ata që skuqeshin për ne para mësuesve kur iknim nga mësimet apo merrnim deka.

Doroshevich A: Janë ata që sot na shikojnë me krenari dhe gëzohen që arritëm t'i përballojmë të gjitha sprovat e jetës shkollore.

Të gjithë:

Faleminderit, nënat dhe baballarët tanë, për dashurinë, ndihmën dhe mbështetjen tuaj. (Dhurimi i luleve për prindërit)

Përgjigje (fjalimi i prindërve).

Sot është një festë e një familjeje të madhe dhe miqësore, sepse shkolla është faza fillestare dhe e ndritshme në jetën e fëmijëve tanë.

Ne jemi prindër, u jemi mirënjohës mësuesve për faktin që janë bërë të njëjtët prindër të fëmijëve tanë, miqve dhe mentorëve të tyre.

Le të bjerë zilja e fundit! Për disa, ky është një gëzim, sepse ka një verë të nxehtë përpara. Për shumë, kjo është trishtim dhe lamtumirë në shkollë.

I jemi mirënjohës mësuesve! Në fund të fundit, buzëqeshja e tyre takoi dhe i largoi fëmijët tanë, për shumë vite dora e tyre i çoi fëmijët tanë drejt njohurive dhe lartësive të reja. Faleminderit per ate. Gëzuar thirrjen e fundit!

Të dashur fëmijë!

Kështu që vitet e shkollës janë pas jush,
Dhe thirrja e fundit është si një këngë.
Ka shumë rrugë të mira përpara jush,
Jeta juaj le të jetë interesante.
Të gjithë të kenë një fat të qetë,
Mos ngurroni të kaloni të gjitha pengesat.
Ne, prindërit, ju urojmë vetëm mirë,
Mund të zhyteni me sukses në jetë!

Unë dua që ju të jeni të lumtur
Për t'u sjellë lumturi të tjerëve
Dhe sa e ndritshme dhe e ëmbël sot
Pas dekadash dhe dimrash!

Drejtues: Fjala i jepet drejtorit të shkollës Nxënësit tanë të dashur, fëmijët tanë të dashur! Zilja e fundit e shkollës do të bjerë për ju. Së shpejti do të kalojnë të gjitha provimet dhe ju do të largoheni nga muret e shkollës. Për nëntë e njëmbëdhjetë vjet, ju jeni bërë më të mençur, keni zotëruar shumë dhe keni mësuar shumë, keni filluar të kuptoni jetën shoqërore, keni gjetur miq, të dashura dhe ndoshta keni njohur edhe dashurinë.

Mes jush ka nga ata që rregullisht ose periodikisht mbrojtën nderin e shkollës në aktivitete sportive(quhen emrat e atletëve të shquar) , dhe ata që fituan olimpiadat në shkenca të ndryshme(quhen fituesit e olimpiadave) , dhe ata që morën pjesë në garat e artit amator (quhen emrat e djemve krijues). Ju lutemi pranoni një falënderim të madh nga ne për punën tuaj të palodhur. Ju uroj të gjithëve që të kaloni me sukses provimet përfundimtare, të vendosni për udhëzuesin tuaj të ardhshëm të jetës dhe të mbani mend shkollën tuaj. Gjithashtu, në emër të gjithë administratës së shkollës, shprehim mirënjohjen tonë për prindërit që gjithmonë kanë mbështetur ngjarjet shkollore dhe kanë qenë pjesëmarrës aktivë në jetën shkollore.
Pas kësaj, drejtori lexon vendimin e këshillit pedagogjik për pranimin e të gjithë fëmijëve në provimet përfundimtare.

Drejtues:

Linja është afër përfundimit.
Thirrja e fundit ... Një moment emocioni!
E urova këtë në këtë festë
Të gjithë yjet e tu nuk janë shuar!
Në kujtim të fëmijëve për ju
Yjet do të ndizen tani!
Dhe në trotuar - emri juaj!
Përfundimi tradicional i yjeve!

Drejtues: Nuk ka gjasa që jeta e një personi që nuk di të ëndërrojë dhe nuk beson në mrekulli do të jetë interesante. Ne e dimë që maturantët tanë kanë ëndrra, kështu që ata përpiqen për çdo gjë të re dhe të panjohur. Tatyana Fedorovna! Dhe çfarë mund të bëjmë për të realizuar ëndrrat e maturantëve?

Prezantuesja: nuk e di!

Drejtues: E di! Shkojme! Unë do të qëndroj në njërën anë dhe ju në anën tjetër. (Pritësit shtrinë qiellin me yje, secili i diplomuar zgjodhi dhe mori një yll për vete) Dhe tani, të diplomuar, bëni një dëshirë! Do të realizohet patjetër!

NË 1. Vëmendje e shkollës! Po vjen një moment solemn - po hapim rrugicën e yjeve të shkollës Bolshekhabyk! (nxënësit qëndrojnë me yje, në çdo yll lidhen shirita shumëngjyrësh. Ata me radhë i afrohen drejtorit, shqiptojnë fjalët dhe ia japin yjet drejtorit të shkollës).

: Unë ia jap këtë yll fëmijërisë sime, e cila nuk do të kthehet më. Lamtumirë fëmijëri!

Këtë yll ua dhuroj ditëve të mia shkollore të shkujdesura. Ishte shumë mire!

Këtë yll ua jap mësuesve të parë. Mirënjohja ime për ju është e pamasë!

: Këtë yll ua jap prindërve të mi. Ata kanë qenë dhe do të jenë me ne gjatë gjithë këtyre viteve. Të dua shumë!

: Unë ia jap këtë yll të ardhmes sime. Gjëra të mëdha na presin!

: Unë ua jap këtë yll miqve të mi. Më e mira, më besnike, më e besueshme!

: Unë ua jap këtë yll të gjithë atyre që më mësuan se si të pushtoj dhe pushtoj këtë botë. Ne e beme ate!

: Unë ua jap këtë yll mësuesve të klasës sime. Ne do t'ju kujtojmë gjithmonë!

: Këtë yll ia dhuroj të gjithë stafit të shkollës. Ju jemi mirënjohës për punën tuaj!

: Unë ia jap këtë yll shkollës sime. Shkollë lamtumirë!

Të gjithë: Galina Viktorovna, le të shkojmë! (shiritat janë prerë)

Kënga e fundit "Vitet e pavërejtura fluturuan..."

Drejtues: Maturantët heshtën solemnisht

Fshiu një lot në heshtje mami

Ka thirrje të ndryshme në botë

Tani gjëja më e rëndësishme do të tingëllojë për ju!

Jepet e drejta për të bërë thirrjen e fundit

Maturantja e klasës së 11-të Shubina Snezhana dhe nxënësja e klasës së parë Pankova Oksana

Zilja po bie

Pritësi: Linja Solemne kushtuar festës së Ziles së Fundit është shpallur e mbyllur. Linja mbaron dhe festa vazhdon. Fotografi lamtumire, shtrëngime miqësore dhe orët e fundit të lezetshme - e gjithë kjo ju pret sot dhe tani!

Skenari i thirrjes së fundit "Starfall-2009"

Skena është e zbukuruar me yje (balona), disa me foto të ish-studentëve, disa me emra të diplomuar. Në anën e pasme ka një mbishkrim "Starfall-2009".

Prezantuesja 2. Pranvera ka ardhur përsëri.

Ditët janë më të gjata dhe më të ngrohta

Dhe bari pranë shkollës

Më e gjelbër çdo ditë.

Pritësi 1. Dhe në netët e shkurtra

Hidhini një sy rastësisht

Dhe do të shihni në qiell

Ashtu si ne ... yje. (Dora duke treguar yjet në skenë)

Prezantuesi 1. Çdo person të paktën një herë në jetën e tij admiroi qiellin me yje. Miliarda yje të dukshëm dhe të padukshëm të frikësuar dhe të tërhequr në të njëjtën kohë. Lindja e një ylli është një fenomen i jashtëzakonshëm që ka interesuar njerëzimin për shumë shekuj.

Prezantuesi 2. Lindja e një personi shoqërohej pa ndryshim me lindjen e një ylli.

Njeriu, si një yll, lind

Mes qumështit të errët të turbullt,

Në pafundësi fillon

Dhe përfundon në pafundësi.

Po krijohen breza

Kohë pas kohe, toka është e pashkatërrueshme

Një burrë, si një yll, lind,

Për ta bërë universin më të ndritshëm.

Prezantuesja 1. Secili prej të diplomuarve tanë është një yll i vogël që ne e ndezim gjatë viteve të studimit. Sot është thirrja e fundit dhe ne vendosëm ta quajmë festën tonë "Yjet e të diplomuarve".

Njihuni me maturantët e klasës së 11-të të shkollës “Commonwealth”, “yjet” tanë.

(Alumni ftohen me mbiemër) (Maturantët hyjnë në sallë një nga një, ndalen në një gjysmërreth). Në këtë kohë, rrëshqitjet për secilin të diplomuar janë në ekran - nga fëmijëria deri në diplomim, dhe tingëllon një varg nga një këngë me emrin e tij.

Prezantuesja 1. Salla e heshtur buzëqesh në siklet

Dhe nuk mund ta fsheh admirimin tim

Në pritje të momentit solemn

Le të hapim yjet.

(Himni luhet.)

Prezantuesja 1. Pra, le të prezantojmë "yjet" e shkollës sonë.

ylli i sportit -

yll disko-

Ylli me-

balerin yll -

Ylli më i shpejtë

yll i zgjuar -

yll i humorit

ylli i zbulesës

Ylli i poezisë

ylli i muzikës -

Yll rrezatues -

ylli i teatrit -

ylli i podiumit -

Prezantuesi 2. Kur një yll thyhet papritmas nga qielli

Njerëzit kanë këtë shenjë:

Nxitoni të bëni një dëshirë,

Sot nuk i numërojmë këta yje.

(Për këngën "yll" maturantët shkojnë në sallë në vendet e tyre, ulen)

Dy mbeten në skenë (3 dhe 4)

3.- Vetëm mendoni! Thirrja e fundit! Sa shumë e kemi ëndërruar, të mbarojmë shkollën sa më shpejt, të shpërthejmë sa më shpejt ...

4- Ndalo, mos fol për këtë.

3- Për çfarë do të flasim atëherë?

4- Për atë që do të tregojmë në festë.

3- Epo, le të këndojmë këngë.

4- Mirë!

3- Le të lexojmë poezi për shkollën, për mësuesit.

4- Bërë mirë, ide e shkëlqyer.

3- Dhe le të bëjmë një film për mësimet tona.

4- Ua! E mrekullueshme, e shkëlqyer!

Çfarë do të tregojmë në këtë film?

3- Le të tregojmë në filmin tonë çfarë ishte dhe çfarë nuk ishte, çfarë mund të ishte dhe çfarë nuk mund të ishte.

4- Pra, po bëjmë një film.

Dyshe 1. Seria 1 Kush mungon?

Mësuesi hyn me një revistë.

Mësues. Ç'kemi djema. Faleminderit që erdhët. pse jeni kaq pak sot? Le të fillojmë me thirrjen roll. Anfinogenov SHURIK (Pauzë) A është këtu?

Ai nuk ekziston sot. Ai erdhi dje.

Mësues. Besulin Dima!

Çfarë je, Tamara Evgenievna, është vetëm mësimi i dytë, dhe ai zakonisht vjen në të tretën.

Mësues. Zorina Oksana! A je ketu?

Këtu. Por pas këtij mësimi do të largohem. Po nisemi për në kampe kërcimi.

Mësues. Matveeva Natasha.

E pse duhet të shkojë në shkollë, e ka liruar veten nga provimet shumë kohë më parë.

Mësues. Zaytseva Tanya!

I dhemb këmba. Dhe Sasha dhe Julia vendosën ta çojnë Tanya në spital, ata nuk do të vijnë sot. Dhe nesër gjithashtu.

Mësues. Mendoni për këtë. Rezulton se të gjithë kanë arsye të mira. Epo, le të shkruajmë temën e mësimit. (Bie zilja.) Nuk pata shumë kohë sot. Po, por ku është Gonyaykina Dasha?

Ajo tashmë është duke marrë provimet e saj.

Dyshe 2. Seria 2 “Mësimi i matematikës”.

Mësues(hyn shpejt, me vendosmëri, flet me zë të lartë dhe shpejt). Përshëndetje, e filloj mësimin me stuhi mendimesh. Voronov, zgjidhe problemin. Ka 40 rubla në një xhep të pantallonave dhe 30 rubla në tjetrin. Çfarë do të thotë?

Voronov (përshkruan procesin e frikës, rrëmon nëpër xhepat e pantallonave, së pari nxjerr para nga njëri xhep, pastaj nga tjetri, shikon përreth me habi.)

Do të ketë shumë para. Shumë para.

Mësues. Mos sugjeroni. Në provime, duhet të thyeni probleme të ngjashme si arra. Epo, vendosa, Voronov, çfarë do të thotë kjo?

Voronov. Ah, kjo do të thotë se kam veshur pantallonat e babait tim. Këtu!

Mësues. Uluni, Sasha, mendoni.

Voronov. A mendoni, Tamara Evgenievna, nëse ulem, atëherë mund të vendos diçka? Oh (duke kënduar)

Unë ulem në algjebër dhe lëviz trurin tim, ulem dhe ulem, por nuk do ta zgjidh problemin.

(Bie zilja.)

Merrni 3. Seria 3 "Mësimi i historisë"

Mësues. Përshëndetje. Do të shkojë në tabelë ... (e drejton revistën me dorën e tij)

Nxënës i shkëlqyer (tërheq dorën lart).

(këndon) Epo! Pyet, më pyet mësues
Sa dua të përgjigjem në dërrasën e zezë!
Që askush të mos mendojë
Çfarë nuk mund të di për diçka.

Mësues. Në bord do të shkojë ...

Dy studentë (fshihet pas një shoku).

(këndon) Oh! Mos më pyet mësues!
Nuk dua të hesht në dërrasën e zezë atje!
Kështu që askush nuk do ta merrte me mend
Çfarë nuk mund të di!

(Trokitni në derë. Mësuesi kthehet. Një nxënës hyn në klasë me një fletore.)

Mësues. (Këndoni), zonjë, më tregoni, pse jeni vonë për mësimin sot?

Nxënëse. Do t'ju them, zotëri im, vrapova në shtëpi sepse harrova shënimet e mia.

Mësues. Ah, zonjë, a e dini se çfarë do t'ju bëj të përgjigjeni në dërrasën e zezë?

Nxënëse. Oh. Të kërkoj të mos nxitosh, që të mos më shkatërrosh, je kaq i mirë, i sjellshëm, më i miri.

Mësues. Sa e këndshme dhe argëtuese që më pëlqen shumë! Epo, dhe ju për mua akoma më shumë!

Të gjithë. Epo, mirë! Tram-pam-pam.

Dyshe 4. Seriali "Një milion vjet deri në thirrjen e fundit"

Në skenë hyjnë 3 pjesëmarrës me kostume të ngjashme me lëkurën e kafshëves. Në duart e dy - sëpata guri, e treta - një dajre (shaman). 2 filloni të ecni në një rreth, duke përshkruar vallet rituale (10 sekonda). Pastaj ata ulen në dysheme.

1.Dëgjo, shaman, na premtove lindjen e diellit sa herë të duam.

2. (Shikon oren e dores) Kemi 6 muaj rresht qe kercenim vallet e tua budallaqe. Është ora 2 e mëngjesit, ku është?

1. Ke marrë një paradhënie - gjysmën e kufomës së një vigani të vrarë nga ne. Nëse nuk ka diell, ju vetë do ta tërhiqni atë në shpellën tonë.

Shaman. Nuk kam faj që humbësit e kanë zbrazur kalendarin me gabime. Nata polare duhet të kishte përfunduar shumë kohë më parë. Le të provojmë një herë të fundit. Nëse nuk funksionon, merrni mamuthin tuaj prapa.

Të dy kërcejnë përsëri. Pas disa sekondash, skena bëhet më e ndritshme. 2 pjesëmarrës hyjnë në skenë, realizojnë diellin e vizatuar në një fletë vizatimi, në qendër të së cilës është ngjitur një fotografi e drejtorit të shkollës. Nga dielli i madh poshtë, rrezet largohen, mbi të cilat janë ngjitur fotografitë e drejtuesve. Shamani dhe aktorët bien në gjunjë dhe fillojnë t'i luten diellit.

Shaman. Oh, më i qetë, si mund të të drejtohemi që të mos të ofendojmë me vrazhdësinë tonë.

Dielli (prapa skenave) Më quani thjesht dhe modest - ylli i Diellit.

1. Na jep diçka, dhe shumë e shumë.

2. Ku kullosin mamuthët, më thuaj.

1. Më ndihmo të gjej rrugën për në shtëpi.

2 Tregoni se ku shkojnë buallet.

dielli. Çfarë mund të bëj unë, një ndriçues i përulur? Vetëm për të ndriçuar rrugën, për të dhënë dritën e diturisë, për të ngrohur shpirtin me zemër, për të marrë një pëlqim, për të penduar.

Shaman. Oh, 737 herë e ndritshme, duke na ngrohur me rrezet e saj. Mos u zemëro me ne budallenjtë. Dëgjoni mirë dhe pranoni si dhuratë këngën tonë të falënderimit.

(Për motivin O, sole mio) Vargu i parë i referohet posterit, i dyti i referohet regjisorit.

1. Zemrat ngrohen nga shpirtrat me ngrohtësi dhe dritë,

Dhe për nderin tuaj ne këndojmë këtë këngë.

Era e pranverës ua solli të gjithëve në botë,

Se sot nuk ka festë më të mrekullueshme.

Refreni: Nuk ka fjalë të mjaftueshme për t'ju thënë

Sa keni nevojë, sa vlerësoheni.

Por ende, më e shtrenjta

Dhe këshilla dhe porosia juaj.

2. Oh, dielli ynë është si drita në dritare.

Ne jemi me ju me zemër dhe shpirt.

Drejtori është i mençur, edhe nëse është shumë e vështirë me ne,

Duke dëgjuar nga ju - çfarë mund të jetë më e mrekullueshme.

Refreni: Presim fjalë lavdërimi nga ju,

Dhe tani ata zbritën në sallë.

Dhe ju kërkojmë të ngjiteni në skenë

O dielli ynë, ora jote ka rënë.

(Fjalimi i drejtorit - lexon urdhrin për pranim në provime)

Prezantuesja 1. Por dikur kishte yje të vegjël

Në klasën e yjësisë u mblodhën të parët e tyre.

Shoku i tyre i parë është mësues, mentori i tyre,

Ai u mësoi atyre si t'i fluturonin lart.

(Ata i japin lule mësueses së parë - pas performancës së saj)

(Këndoni për motivin e këngës "Shumë kohë më parë" - një grup maturantësh)

1. Në shkollën fillore kam qenë dembel,

Dhe në mësimet më pëlqente të shikoja nga dritarja,

Por vetëm me përtaci i thashë lamtumirë

2. Studimi dukej i lehtë.

Gjithçka është mbi supe, gjithçka në studimet e mia më është dhënë mua.

Por dija është e humbur

Shumë kohë më parë, shumë kohë më parë, shumë kohë më parë ...

3. I jam mirënjohës fatit tim

Për faktin se ishte e destinuar të studionte këtu,

Mësuesit tanë nuk kanë të barabartë

Shumë kohë më parë, shumë kohë më parë, shumë kohë më parë ...

4.Orë në rrjetin mbarëbotëror

Unë shoqërohesha me të gjithë planetin në të njëjtën kohë.

Të gjithë më njohin në internet

Shumë kohë më parë, shumë kohë më parë, shumë kohë më parë ...

5. Gjithë fëmijërinë tonë të artë

Dhe vitet e shkollës, si korniza nga një film

E ngulitur në zemrën time

Shumë kohë më parë, shumë kohë më parë, shumë kohë më parë ...

Prezantuesja 1. Shumë kohë më parë ju ishit po aq i vogël sa nxënësit tanë të klasës së parë. Ata kanë një fjalë.

(Një astrolog dhe nxënës të klasës së parë hyjnë në skenë - urime në vargje + një këngë për të diplomuarit) Maturantët u japin dhurata të paharrueshme nxënësve të klasës së parë).

Prezantuesja 2. Kështu filloi rruga yjore e maturantëve aktualë. Dhe asnjë shkëndijë besnikërie, miqësie, ndihme e ndërsjellë nuk do të ndizte në zemrat e tyre të vogla pa dashurinë e ndritshme të mësuesve të tyre, mega-yjet e vërtetë. Për ju, mësues-mentorë, të gjitha fjalët e mirënjohjes.

(Këndoni me melodinë e këngës "Oh, çfarë gruaje)

Dedikuar mësuesit të gjuhës dhe letërsisë ruse:

Në klasën e zhurmshme të shkollës sonë

Në mes të një pakete gazmore të zhurmshme

Ju jeni një shkëlqim i dritës së artë!

Duke marrë fletoren time me një buzëqeshje,

Rregullimi i gabimeve

Duke kërkuar përgjigje për pyetjet.

Ajo nuk do të vendosë një dredhë,

Dhe në injorancë nuk do të largohet

Turma e gjorë e shurdhër!

Çfarë gruaje,

Cila grua...

Si të diktojmë!

Çfarë gruaje,

Cila grua...

Si të diktojmë!

Dedikuar mësuesve yje të një gjuhe të huaj:

(Për motivin e këngës "Londër-Paris")

Qytetet, tokat dhe ishujt e Anglisë

Të gjitha këto na i zbulove në klasë

Përshëndetje dhe lamtumirë, më fal, dashuria ime, mirupafshim

Si t'i thuash të gjitha këto, na e shpjegove të gjithëve.

Refreni: Ju nuk mund të fluturoni për në Londër, Paris gjatë pushimeve tuaja

Në fund të fundit, pushimet do të zgjasin vetëm deri në fundjavë

Por që të mund të na jepni temën tuaj,

Çdo mësim ishte si të fluturoja për në Londër.

Dedikuar për bartësit e gjeneve të biologjisë në shkollë:

(Për motivin "Unë nuk do të mburrem, i dashur ...)

Unë nuk do të mburrem me ju

Unë di gjithçka që them

Unë do të marr një vigan

Dhe unë do t'ju jap një skelet.

Mund t'ju them nga afër

Dhe në një distancë:

Ngatërroni rrepën dhe rrepkën

Unë nuk jam në gjendje.

Kënga e mëposhtme e grupit të yjeve i kushtohet mësueses së kimisë:

(Në melodinë e "Njëqind hapa prapa") (Gjatë performancës së këngës, dy të diplomuar në një tryezë të veçantë bëjnë eksperimente kimike që përfundojnë me një mini-shpërthim - një zhurmë e fortë)

Le të tregojmë disa shembuj...

Fusni një provëz në një trekëmbësh dhe rrotullojeni atë,

Tani do ta ndezim llambën e alkoolit.

Le të fillojmë të lëvizim së pari

E gjithë klasa do të niset tani, ndoshta

Nuk ka absolutisht asnjë logjikë në lëvizjet tuaja,

Pse e preke epruvetën me reagentin?

Refreni: 5 minuta dhe ju

Qetë në gishta

Ik nga klasa, mos rri.

5 minuta dhe kaq

Reaktanti do të shpërthejë tani.

Dhe kjo këngë i kushtohet mësimeve të fizikës:

(për motivin "Gjithçka që ju shqetëson")

Sa është forca e rrymës elektrike

Dhe si të njohësh tërheqjen e tokës,

Çfarë mendimesh, çfarë detyrash!

Dhe ka një vend për dritë, jehonë dhe tinguj.

Lëvizja, impulset një përzierje e çuditshme -

Ne e kuptojmë se bota është interesante.

Refreni: Gjithçka që ju shqetëson,

Gjithçka që më shqetëson

Ajo quhet fizikë.

Dedikuar punës vetëmohuese dhe ndonjëherë të pasuksesshme të mësuesve të matematikës:

E shihni, kam marrë sinus-kosinus,

E shihni, integrali nuk merret,

Mendoj se nuk e dija që po flija

E mora në xhep, e dini ...

E shihni, shkolla nuk është një shuplakë,

E shihni, integrali nuk është një grusht ëmbëlsirash,

Nëse dëshironi, unë mund t'ju ndihmoj

Por tani ata do të telefonojnë, ju e dini ...

Së bashku: Dhe me një thirrje .. jeta fillon me një thirrje,

Matematika ka nevojë për një mësim

E dini, e kam thënë shumë herë

E shihni, unë zgjodha një gjuhë të huaj,

Imagjinoni, mirë, pse më duhet një logaritëm

Shpesh duke ëndërruar deri në agim, ju e dini ..

Shihni, ishte thjesht një ëndërr

E dini, nuk është aq e frikshme.

Imagjinoni të paguani faturat

Në fund të fundit, me një thirrje ... jeta fillon me një thirrje,

Dhe ne do të kuptojmë se shkolla ishte si një shtëpi për ne.

Dhe në mënyrë që të gjithë të mund të jenë të zgjuar në të,

Matematika ka nevojë për një mësim

Dhe mësuesi thjesht duket i rreptë, e dini ...

Prezantuesi 1. Ylli ynë vazhdon. Valsi i radhës i kushtohet mësuesve.

Qetesi ne fshat

Thjesht nuk fle T.E. (Në ekran është një foto e Tamara Evgenievna - ajo ulet në tryezë, shkruan)

Ajo i kthen mësimet në kokë,

Pra T.E nuk po fle.

Qetesi ne fshat

Vetëm mos fle G.M. (Galina Mukhtarovna - duke mbajtur formularin USE në rrëshqitje)

Në fund të fundit, ajo ka Provimin e Unifikuar të Shtetit, ka shumë probleme me të,

Pra, G.M. nuk po fle.

I qetë në fshat, vetëm G.S. nuk fle (Gayane Samvelovna në natyrë, midis pemëve)

I duket asaj se luleshtrydhet, pastaj pylli,

Pra, G.S. nuk po fle.

Qetë në fshat, vetëm S.O. nuk fle (Svetlana Olegovna afër pellgut të ujit)

Ajo e konsideron gjithçka H2O të saj

Pra, S.O. nuk po fle.

Qetë në fshat, nuk fle vetëm N.A. (Nina Alexandrovna - rreth formulave fizike)

Mendon se tema e mësimit është e vështirë,

Pra, N.A nuk po fle.

Qetësi në fshat .... (të gjitha në një pëshpëritje)

Prezantuesi 1. Qielli i shkollës sonë tashmë është ndezur me shumë yje dhe yje.

Tani fjala për yjet e së shkuarës, ata po na vizitojnë sot.

Tingëllon revolucionare. Në skenë, të ulur në shtylla me kokat e kuajve, hyjnë tre persona me kostume pranë uniformave ushtarake. Dy të rinj (Petka, Chapaev) dhe një vajzë (Anka). Duke kërcyer në një rresht rrethi në një rresht.

Petka. Më thuaj, Vasily Ivanovich! lufta mbaron shpejt, bardhte do te transferohen te gjithe, nuk do te kete me kë te luftojme, cfare te bejme?

Çapaev: Nuk e di për ty, Petka, por do të shkoj në shkollë.

Anka: A kishe në plan të studioje, Vasil Ivanovich?

Chapaev: Çoje më lart, Anka.

Petka: Vërtet do të punoni si menaxher furnizimi?

Çapaev: Eh, Petka, ti je një neodertaloid i paarsimuar. Kujdestari nuk është për mua. Unë do të mësoj. Më ka munguar shumë puna mendore.

Anka: çfarë mund të mësosh? Duke tundur një saber dhe duke gjuajtur nga një revolver?

Chapaev: Çubriki ju jeni mendjemprehtë. Pse menjëherë me një saber, dhe madje ta tundni atë? Jo, unë mund të mësoj historinë, për shembull, çfarë kam parë pak në botë?

Petka: Dhe kam dëgjuar se borgjezia doli me një shkencë kaq të zgjuar, të quajtur shkenca sociale.

Çapaev: Atë që kanë dalë borgjezët, komandanti i kuq do ta zotërojë gjithmonë. Dhe unë mund të jap mësime sociale.

Anka: Por për shembull, Vasil Ivanovich, a mund ta përballosh krizën në vend?

Chapaev: Eh, Anka, ju jeni një person i errët. Kam mësuar përmendësh "Kapitalin" nga babai i shokut tonë Marks, kështu që edhe një gjë kaq e ndërlikuar si ekonomia është si një nënë për mua. Shkruaj, mund të bëj edhe ekonominë.

Petka: Sa i plotfuqishëm je o Zot!

Chapaev: Oh, Petka, Petka. Chubrik ju jeni neandertal. Jo "O Zot", por OBJ.

Petka: Ju jeni një personalitet madhështor, Vasil Ivanovich! Ashtu si mësuesi im Stanislav Palych.

Chapaev: Stanislav, ju thoni ... Një emër i mirë ..

Në muzikën revolucionare që ata i lënë mbi "kuaj"

Prezantuesja 2. Yjet e së kaluarës, yjet e së tashmes, yjet e së ardhmes ... Yjet lindin, dalin, bien dhe madje hipin në një taksi. Të ftuarit tanë janë yjet e ekranit - "Taxi Unified State Examination"

Prezantuesja 1. Prisni, merrni kohën tuaj. “Taxi” e dimë të gjithë, por çfarë tjetër është “Taxi USE”?

Prezantuesi 2. Provimi i Unifikuar i Shtetit është një tjetër ekzekutim i Zotit.

Në skenë sillen 4 karrige, të vendosura në çift njëra pas tjetrës. 2 vajza (shoferë) dalin, duke mbajtur timonin në duar, ulen në sediljet e përparme.

1. Epo, le të shkojmë?

2.Gazu deri në dështim, frenat i ka shpikur një frikacak!

Ulërima - Ndalo!

2 të rinj, pasagjerë taksie, dalin me vrap në skenë.

3.Taksi? Të shkojmë?

4. Kudo, vetëm përpara dhe pa ndalesë

2. Uluni.

Shenjat e thirrjes së programeve po tingëllojnë.

3. Çfarë është ajo?

1. Jeni në programin USE taxi.

2.Taxi, në të cilën nuk keni nevojë të paguani para për udhëtim, por duhet vetëm t'i përgjigjeni saktë pyetjeve tona.

1. Kujtoni se keni 3 jetë dhe 2 të dhëna - telefononi dikë dhe pyesni kalimtarët.

2. Emrat tanë janë ____ dhe _____. Dhe ne do t'ju çojmë në një të ardhme më të ndritshme.

4. Pse keni 2 timona?

2. Mos u shqetësoni për këtë. Gjëja kryesore në punën tonë është që të dy të drejtohemi në të njëjtin drejtim. Epo, a jeni gati? Shkoni!

1Pyetja 1. Letërsia. Kush ishte memec në Mumu-në e Gogolit?

Djemtë fillojnë të grinden mes tyre.

3. Ne duam të thërrasim miqtë tanë.

Ai nxjerr telefonin dhe telefonon një numër.

4. Përshëndetje! Hej! Shumë mirë, ne jemi në programin Taxi. Më thuaj shpejt se kush ishte memec në Mumu-në e Gogolit. Pikërisht, je i sigurt? Përgjigja jonë është një varkë.

1. Ne ju përgëzojmë, jeta juaj e parë dhe aludimi i parë janë djegur.

2. Pyetjet e thjeshta kanë mbaruar, ato komplekse kanë filluar. Pyetja e dytë: lidhni shprehjen "Unë jam duke ecur në një qilim"

Djemtë fillojnë të grinden.

3. Është e lehtë. Unë shkoj ndërsa gënjej. Ai shkon duke gënjyer. Shkojmë ndërsa koha. Ata shkojnë duke gënjyer.

2. Mjerisht dhe ah o të rinj. Jeta juaj e dytë është në zjarr. Ka pyetje të lehta dhe të vështira. Mbeti superkompleks. Pyetje muzikore.

Kuptoni se për çfarë bëhet fjalë kënga.

(Në melodinë e "Uno Momento")

Ftohtë OMONato

Dyer të ruajtura

Dhe nuk lejohet të fshehë.

Pa ekzaminim,

me emrin USE

Pothuajse quhen emra ... Zot, më vjen keq!

Umo-umo-um-emperimento.

Umo-umo për një fëmijë mrekulli

Oh, e pakrahasueshme, e tmerrshme dhe e frikshme!

Kush ka talent

Mund të jetë argëtuese

Vjen me guxim, jo ​​me frikë.

Nëse dihet pak

gju i përkulur,

As një filantrop nuk do ta shpëtojë provimin!

Refreni: Uno-uno-uno-un-momento,

Umo-umo-um-emperimento.

Umo-umo-mendje për një fëmijë mrekulli

Por ne hoqëm dorë! Dhe ku po shkojmë?

3. Jo, ne nuk i kuptojmë shumë mirë gjëra të tilla komplekse. Po, ne jemi këtu, faleminderit.

Pasagjerët dhe shoferët largohen.

Plumb 1.

Si në çdo shtet ka një sundimtar,

Pra, çdo klasë ka drejtuesin e vet.

Ju ishit të gjithë ne - një nënë e lezetshme,

Më i dashuri, më i sjellshmi.

Udhëheqësi 2.

Dhe kjo këngë qesharake

Tregoju të gjithëve sekretet e mia.

(Për motivin "5 arsye")

Si ndodhi e gjitha

Unë nuk shkova në klasë.

Unë nuk lëndova askënd

Isha në zyrën e mjekësisë.

Refreni: 1 arsye - Më zuri gjumi

Së dyti, thjesht jam i lodhur.

Nuk i mësova dot detyrat e shtëpisë.

Arsyeja 4 është një gënjeshtër

Ju nuk do të shkoni në klasë tani.

Arsyeja 5 është dembelizmi

Të jetë në shkollë gjithë ditën.

Dhe sot pashë në ëndërr

Si buzeqeshe por jo me mua

Dhe thirrje prindërve të mi

Dhe ju keni 5 arsye për këtë.

Refreni: 1 arsye jam unë,

Dhe e dyta janë të gjithë miqtë e mi.

E treta janë lejet e mia

Gjithçka është e qartë, më vjen keq.

Arsyeja 4 është një gënjeshtër

Kush ka të drejtë dhe kush ka gabim, nuk do ta kuptoni.

Arsyeja 5 është ajo

Se askush nuk di për të.

Si ndodhi e gjitha

Unë nuk shkova në klasë.

Unë nuk lëndova askënd

Isha në zyrën e mjekësisë.

Refreni: 1 arsye - Më zuri gjumi

Së dyti, thjesht jam i lodhur.

Së treti - keni nevojë për një certifikatë për mësimin,

Nuk i mësova dot detyrat e shtëpisë.

Arsyeja 4 është një gënjeshtër

Ju nuk do të shkoni në klasë tani.

Arsyeja 5 është dembelizmi

Të jetë në shkollë gjithë ditën.

(Jepini lule mësuesit të klasës)

Prezantuesja 1. Pranvera në botë triumfon,

Dhe shkolla, si një nënë, e fëmijëve të tyre

Prezantuesja 2. Lilacët po ziejnë, Erërat po rrahin në dritare,

E gjithë bota është gjithmonë e hapur para jush,

Por shkolla mbetet shtëpia e përjetshme

Dhe është e pamundur të harrosh klasën vendase.

Udhëheq 1. Me kujdes, pa masë, me durim,

Yjet u rritën nga një shkëndijë këtu.

Pra, le tani mësuesit vendas

Ata do të shkojnë në skenë për një mirëseardhje.

(Performancë nga mësuesit + kënga "Vitet shkollore")

Prezantuesja 2. Prindërit tanë të dashur!

Ne duam t'ju falënderojmë

Për kujdesin, për të qenë me ne

Të gjithë janë gati për të dhënë provimet e tyre.

Prezantuesja 1. Këtu janë djemtë, vajzat e tua,

Netët e tua të gjata pa gjumë

Përpjekjet dhe durimi juaj

Arritja juaj e padiskutueshme është ajo.

Prezantuesja 2. Nënat vjedhin lotët.

Dhe kontrolloni nëse gjithçka është në rregull?

Yjet kanë qenë prej kohësh gati për të fluturuar,

Ata presin një fjalë të mirë nga prindërit e tyre.

(Prindërit flasin, u thonë fjalë të mira mësuesve, duke i ndarë fjalët fëmijëve të tyre dhe këndojnë këngën "Shtëpia e prindërve")

Prezantuesja 1. Fëmijët e lezetshëm të rritur po qëndrojnë,

Fëmijët më të mirë në botë.

Nuk do të ketë më vajza në harqe,

Me rroba shkollore, me lule në duar.

Prezantuesi 2. Këtu janë - yjet në tokën tonë,

Nisi në bankën e shkollës.

Këtu ata ju ngrohën me dashurinë e tyre,

Gjithçka që kishin, e dhanë në një udhëtim të gjatë.

Keni arritur shumë? Çfarë keni marrë me vete?

Lërini çmimet tuaja të tregojnë gjithçka!

(Dhënia + yje rreth qafës në një fjongo, prej petë në karton me një foto të një maturanti)

Plumbi 1. Ngrini yjet tuaj më lart,

Le të digjet gjithçka më e ndritshme dhe më e bukur.

Mbi shkollën tonë u ngrit

plejadë e ndritshme

Model 2012..

(Ndriçoni yjet - qirinj, ose fikni dritat në sallë dhe ndizni topin e pasqyrës)

(Për motivin "Era e ndryshimit")

Toka rrotullohet si një karusel në fëmijëri,

Dhe dhjetë vjet kanë kaluar si 10 ditë.

Dhe tingulli i butë i thirrjes së fundit

Na bëjnë jehonë të gjithëve “është koha”, “është koha”.

Është koha për buzëqeshje dhe lule

Është koha për rrëfime dhe fjalë të bukura.

Ka ardhur koha të themi miq,

Faleminderit mësues!

Refreni: Qindra vjet dhe dita dhe nata rrotullohen

Karuseli - Toka,

Dua të them faleminderit qindra herë

Ju mësues!

Ne do ta ruajmë në zemrat tona

Buzëqeshja, pamja dhe fjalimi juaj.

Zoti ju bekoftë dhe ju ndriçoftë shkollën

Ngrohtësia e dashurisë, ngrohtësia e dashurisë!

Refreni: Lërini të rrjedhin vitet e rinisë së lumtur

Dhe toka rrotullohet.

Do ta mbajmë në zemrat e fëmijëve

Fjalë të mira.

Era do të ndryshojë sërish

Yjet e rinj do të na japin.

Lumturi, paqe, buzëqeshje, të qeshura dhe gëzim

Dhe fat të mirë për ju!

Prezantuesja 1. Të dashur maturantë! Na ka mbetur edhe një yll i vogël, por sot dhe tani është më i rëndësishmi, sepse pikërisht mbi të ndodhet dëshira juaj e përbashkët, ajo për të cilën jemi sot këtu. Dhe tani do të mbarojë.

(Një yll me një zile shkolle të ngjitur bie nga tavani. Topi ndizet)

Por çdo gjë në botë ka kohën e vet.

Të gjithë shkojnë në shkollë me çanta bosh.

Maturantët për mësimin e fundit.

Udhëheqësi 2. Nga dritaret vërshojnë erëra të forta,

Vera është tashmë në derë

Në ditën kur fëmijëria të thotë lamtumirë,

Në ditën kur ëndrrat bëhen realitet

Ja ku është, zilja, e fundit bie!

Pritësi 1. Le të jetë ky fillim fillimi i shpresës

Dhe pas disa vitesh

Të gjithë ju, si yjet, do të ktheheni në orbitë

Me një raport të fitoreve të reja.

Prezantuesja 2. Nuk do të ketë më këshilla qesharake.

Jeta është si një provim përpara nesh.

Vetëm gjithmonë, në mes të çdo sprove

Ruaje nderin dhe dinjitetin.

Prezantuesja 1. Shkëlqeni me shkëlqim dhe me besim

Duke u përpjekur me këmbëngulje përpara.

Nuk është e lehtë të jesh ylli i kohës

Pra, le të jeni me fat në këtë.

(Konfeti, tingëllon kënga "Kur dalim nga oborri i shkollës".

Maturantët, prindërit dhe mësuesit e tyre dalin në oborrin e shkollës, ku maturantët lëshojnë pëllumba të bardhë dhe balona nën tingujt e këngës "Fluturojnë Pëllumba, Fluturojnë".

Dhe maturantët e 22 qershorit 2017 u mblodhën pa pesë minuta.Dhe mbi ta vërshoi një valë kujtimesh. Dhe ata lundruan në këtë valë, duke nxituar dhe duke e ndërprerë njëri-tjetrin, sepse secilit i dukej gjithnjë e më i dashur.

Ditë e pastër. shtator. Margarita.

Përkuluni. Pigtails. nxënësit e klasës së parë.

Dy nga dy. Abetare. Pesë.

Dhe stërvitje në palestër.

Faraonët. Globi. Harta.

Një festë e pikturuar.

Alkali. Pitagora. Acidet.

Lev Tolstoi. ngushticat. Shënime.

Shoku. Për përgatitjen e kontrollit.

Pastrim pranveror.

Duke kërcyer. Kampingu. Kitarë.

Puthje. Për një të katërtën e një çifti.

Shtetit. provimet. Top lamtumire.

Gëzimi i përzier me trishtimin.

Certifikata. Lule në dritare.

Pse jam kaq i trishtuar?

Prezantuesja 1. Epo, duket se është kështu. Shkolla ka mbaruar. Mësimet nuk do të jenë më kurrë, e çuditshme, në fund të fundit, fjala "kurrë". Gjithçka do të jetë: institut, familje, fëmijë, punë, por nuk do të ketë shkollë dhe nuk do të ketë fëmijëri. Fëmijëria ka ikur. U largua pike pas pike, qetesisht dhe pa u dalluar, me germat e para: edhe ne dërrase te zeze nga mesuesi i pare, me fustane te shkurter, me thirrje terheqese, qe jane me te dashura se teoremat e botes, me nje shenje, zëri i njohur i mësuesve të letërsisë, duke kërkuar të vërtetojë se Pechorin - Heroi i kohës sonë. Dhe në fund të fundit, ata e vërtetuan atë, dhe me Pechorin gjithçka u bë e qartë, dhe me kalimin e kohës gjithashtu.

Plumb 2. Dhe jashtë binte shi. Dritat u ndezën në klasë dhe nën rrëfimet e dashurisë së Tatyana, ata fshinë matematikën, duke vërtetuar teorema të paprovueshme, i atribuan ligje shtesë Njutonit dhe gjithçka ishte në rregull. Dhe fëmijëria po largohej ... Le të përpiqemi sot, në mbrëmjen e fundit të fëmijërisë sonë, të shikojmë prapa - në të kaluarën e ndritshme, e cila quhet jeta shkollore.

Maturantët hyjnë në sallë (Melodi)

Maksimi: Epo, ku je?

Igor: Po, Olga u zhduk diku.

M+I: Olya! Olya!

Olga: Po vij! Jam duke ardhur!

Igor: Ju jeni gjithmonë vonë! Të gjithë ne kemi mbërritur tashmë.

Maksimi: Sikur ta njihni ditën e parë, ajo është vonë për 11 vjet.

Olga: A ju kujtohet djema se si erdhëm për herë të parë në shkollë: çanta shpine kaq të zgjuara, të reja ...

Maksimi: Jeni vonë si gjithmonë.

Igor: Dhe gjunjët po më dridhen.

Maksim: Na çuan në verandën e shkollës për të lexuar solemnisht poezi.

Olga: Po, djema, ata nuk na nxorrën, ata nxorën të tjerët, ne pastaj kishim, si ai, një pengesë në të folur ...

Igor: Dhe gjithçka për shkak të kësaj letre të magjepsur.

Maxim: A të kujtohet, Olya, shkuam në parkun dimëror për një ekskursion. Ke parë një pemë. Ajo kapi degën e saj dhe tha: "Shiko, detektivët janë varur në pemën e Krishtlindjes!"

Igor: Dhe Max dhe unë thjesht u rrotulluam nga të qeshurat. Sidomos u përpoqa, sikur më kishte rënë të fikët dhe rënkova: “Ah, më vjen keq! Hetimet! Dhe vajza është 7 vjeç, ajo së shpejti do të martohet, dhe ajo është një detektiv.

Olga: Ishte dhëmbi im që më ra dhe fishkëlliu.

Igor: Dhe unë ju bërtita se 3 ranë jashtë dhe 2 janë tronditëse, por unë ende e them drejtë: jo detektivë, por qeshje!

Maksimi: Pastaj rrëmbeva një grusht borë dhe fillova ta lyeja në ballë, sikur të kisha inflamacion të trurit ose të isha çmendur, dhe po ju them: pse po grindeni, sepse kjo nuk është shumë e thjeshtë. fjala: pa detektivë, pa snickers, dhe të shkurtër dhe të qartë - fifki.

Plumb 2. Ata thonë se jeta jonë do të përkulë këdo. Por nuk ishte aty! Të gjithë detektivët u mblodhën, të gjithë lepurushët u numëruan, të gjitha recetat u shkruan me grepa. Dhe tani shkolla e mesme ishte përpara.

Prezantuesja 1. Dhe për të gjitha 5 vitet që u përpoqëm të shkëlqenim, ishim në kërkim të vazhdueshëm: thyenim dhëmbët, kafshonim, oh dhe fort, arra dijeje, ditë e natë kërkonim talente, zbulonim zotërinj dhe miss të rinj.

Plumb 2. Pyes veten se si do të na kujtojnë mësuesit!

Prezantuesja 1. Unë mendoj se ata do të tregojnë shaka për ne, për shembull

Senya, shpresoj se këtë herë nuk do të të shoh duke kopjuar testin e Yana-s.

Edhe unë shpresoj kështu, Lyubov Lavrentievna.

2. - Djema, kur më thërret mësuesi në mësim, rrëmbej

Nga çfarë po ikni?

Nga tavolina në dërrasë unë vrapoj, vrapoj, vrapoj... Dhe pastaj kthehem - nga tavolina në tavolinë unë vrapoj...

3. - Provimi.

Studenti (me një psherëtimë lehtësimi): Më në fund kaloi!

Mësuesja: "Kam kaluar gjithçka!"

Plumb 1. E gjithë kjo, siç e kuptoni, ishte një humor i mirë shkollor.

Dhe pa të, është thjesht e pamundur të imagjinohet jeta jonë sot.

Plumb 2. Shfletuam vetëm disa faqe nga jeta shkollore. Por zbulimet e para në këtë jetë i bëmë me një njeri që ka titullin më të bukur në tokë - mësuesi i parë. Ai ju hapi botën, dha dashurinë, ngrohtësinë e tij. Njerëzit e duan mësuesin e tyre të parë gjatë gjithë jetës, e kujtojnë me mirënjohje.

(fjala e dhënë nga ___________)

(numri "Valsi shkollor")

Është shpallur komanda ime më e lartë. Unë jam duke lexuar.

“Unë, __________, jam i njëjti i lindur në shkollën nr. Sot ju përgëzoj për ditën e madhe - fundin e shkollës.

(Fjalimi i drejtorit)

I madh dhe i fuqishëm, bujar dhe i ndjeshëm, fisnik dhe madhështor.

Viti i shtatëmbëdhjetë, muaji qershor, numri i 22-të "

(shkon te lideri)

Prezantuesi 1: Po, gëzuar festën. Këto ditë, shkollarët tanë janë ndarë në 2 gjysma, vini re: ata që janë të aftë për gjithçka dhe ata që mund të bëjnë gjithçka tjetër. Epo, tani - tingëllon Fanfares, për nder të drejtorit, në nder të alma mater, në nder të të gjithë mësuesve të shkollës dhe në nder të maturantëve.

(tingëllon fanfare)

Pritësi 2: Në muajin prill, shkolla jonë kryen një anketë në të cilën morën pjesë pothuajse të gjithë nxënësit e klasës së njëmbëdhjetë. Doli që në shkollën tonë punojnë nëna-të afërm, baballarë-të afërm, simpatikë, intelektualë. Ne kemi vërtet njerëzit më të lumtur që punojnë dhe mësojnë gjithashtu.

Pra, nominimet.

(tingëllon fanfare)

Prezantuesi 1: __________ janë të ftuar të zhvillojnë konkursin e nominimeve.

mësuesi 1. Pra, ishin 2 kategori dhe ata morën parasysh grupe të ndryshme meritash të paraqitura për nominim.

Të parët mendoj se do të jenë mësuesit që të munduan për një kohë të gjatë brenda mureve të shkollës për 11 vjet dhe prandaj merituan një shpërblim për punën e tyre.

Nominimi i parë është interesant sepse kombinon disa nominime në vetëm një, gjë që ishte krejtësisht e papritur për komitetin organizativ.

Dhuruar nga (emri i plotë)________________________________________________

Nominimi i radhës - "Zonjusha apo zonja Optimale". Ka pasur shumë versione të ndryshme nga ana juaj, por ka pasur një lider të padiskutueshëm.

Ai bëhet (emri i plotë) _________________________________________________

Për kërkimin e palodhur të mënyrave për të përmirësuar procesin arsimor. Kompleti i përshtatshëm (peshore për fëmijë) i përfshirë për vendimmarrje të informuar

I nominuar "Sharmante". E dimë kush do të jetë - burrë apo grua?

(hap zarfin)

Pra, jepet Diploma

(EMRI I PLOTË)_______________________________________

Për sharmin dhe aftësitë e jashtëzakonshme në komunikimin me studentët dhe aftësinë për të paraqitur veten (një kurorë paraqitet në formën e një kapëse flokësh të madhe).

Nominimi i radhës "Unë jam". Këtij personi i janë dhënë 9 vota.

Por megjithatë, udhëheqësi ishte (emri i plotë) ________________________________________________

I dhënë për thjeshtësi të palodhur, dashuri për veten dhe të tjerët (muzika popullore ruse). Si dhuratë - një pasqyrë

Nominimi i radhës është “Pavarësia”. Sërish - zoti apo zonja Pavarësia - nuk e dimë. Të gjithë e kuptojnë se është shumë e vështirë për anëtarët e familjes që ta mbajnë këtë person pranë tyre. ato. tani do të përcaktojmë se kush është mësuesi më i pavarur në shkollën tonë.

Dhuruar nga (emri i plotë)________________________________________________

Për të qenë mësuesi më i pavarur në shkollë (i jepet zinxhiri)

Nuk është sekret që shumica e mësuesve janë me pasion dhe për arsye të ndryshme të dashur nga studentët, por është 1 person që të gjithë e duan. ato. emërtimi i mëposhtëm quhet: "Njeriu që të gjithë e duan". Dhe kështu votuan 17 studentë, d.m.th. e zgjodhi kategoria më e madhe, fitues doli

Shpërblehet për shëndet të mirë dhe shkathtësi në dashuri. Një dhuratë tjetër e komitetit organizativ - një gazetë (për muzikën popullore)

Vetë emri i nominimit të radhës është disi i paqartë, d.m.th. për komitetin organizativ deri më tani, mbetet një mister. Por siç e kuptoj unë, ky është një person që me zellin dhe dëshirën e tij është në gjendje t'u japë studentëve njohuri të larta dhe cilësore, por në të njëjtën kohë t'i bëjë të qajë.

Pra, një diplomë në nominim "Shtypni një lot"çmimi (emri i plotë) _________________________________________________

Për aftësinë për të prekur vargjet e buta të shpirtit njerëzor.

(një shami paraqitet në muzikën e "Kolonelit të vërtetë")

Në nominimin e radhës, shumica e mësuesve morën një numër afërsisht të barabartë votash. Megjithatë, lideri i padiskutueshëm në grupin intelektual ishte (emri i plotë) ______________________________________________________

Për aftësinë për të lidhur të palidhurat, për të thënë të pashprehurën dhe për të përshkruar të papërshkrueshmen.

Nominimi i radhës - "simpatia". Ju e dini se cili nga mësuesit mund të preket nga një histori e trishtë për jetën e tyre të vështirë dhe të vështirë studentore. Pra, mora një diplomë për simpati (emri i plotë) _________________________________

Për faktin se duke derdhur një lot vetë, i bën të tjerët të qajnë.

(Një zemër i dorëzohet këngës së A. Pugacheva "Pa mua, ti, i dashuri im ...")

Aktiviteti juaj shkaktoi disa nominime që nuk ishin parashikuar më parë. Por komiteti organizativ nuk mundi të kalonte nga një nominim, sepse duke krijuar këtë nominim, ju vetë hodhët 48 vota për këtë person.

Pra, diploma i jepet (emri i plotë) ________________________________________________

Si shembull i rinisë, shpirtit dhe pamjes së bukur (jepet kukulla e vogël)

mësuesi 1. Prit pak, kush janë këta njerëz?

(përfshin Papën me një përkthyes)

Po, ngjarja e sotme është aq domethënëse sa që edhe Papa, pavarësisht moshës së tij të nderuar, vendosi të vijë personalisht në qytetin tonë dhe t'ju përgëzojë.

Fjalimi i Papës (teksti i bashkangjitur)

Plumb 1. Dhe tani më interesante. Quhet qeshje. Le të kalojmë në dhënien e diplomave dhe medaljeve për studentët.

Nominimi i parë "Tymi". Një diplomë në këtë nominim i jepet (emri i plotë) ___________________________________ për aftësinë për t'u fshehur në tymin e cigares, duke dëmtuar themelet e strukturave të armikut.

(çmimi - pako cigare)

Tani do të zbulojmë se kush është i dashur në shkollën tonë nga nxënësit. Cili prej tyre mund të llogarisë në lëshime dhe privilegje të ndryshme. Në nominim "simpatik" zgjedhur nga (emri i plotë) ___________ për aftësinë për të fituar mbi të gjithë dhe gjithçka.

Në nominimin e radhës u përcaktua lideri i padiskutueshëm. Për të votuan 47 persona. Pra, një diplomë në nominim "kafshë shtëpiake" shpërblyer (emri i plotë) _____________, i cili ka arritur njohje, dashuri universale jo vetëm mes nxënësve të shkollës, por stafit teknik dhe punëtorëve të mensës.

Ky është emri i atij që mund të arrijë gjithçka pa asnjë përpjekje, di të neutralizojë vëmendjen e të tjerëve ndaj personit të tij. Sigurisht, kjo "Sachok". Një diplomë në këtë nominim i jepet (emri i plotë) _________________ për arritje të larta në vrapimin nga orët e mësimit, kërcimin mbi gardhe në zonat e shkollës.

Ajo që do të diskutohet tani është e njohur për çdo të diplomuar. Nuk ka asnjë person që nuk do ta përdorte një herë. Por mes tyre ka ASY të cilët janë në gjendje të nxjerrin njohuri edhe nga vendet më të paarritshme. Dhe shkurt quhen këta studentë "Mashtruesi". Pra, një diplomë i jepet (emri i plotë) _____________ për aftësinë për të përshkruar një mendim që mungon në një moment kritik të jetës (dorëzimi i një fletore)

Rezulton se në mjedisin tonë studentor ka përfaqësues të tillë, ekzistencën e të cilëve nxënësit dhe mësuesit vetëm mund ta hamendësojnë. Pra, nominimi i radhës "E padukshme". Diploma e këtij nominimi i jepet (emri i plotë) ___________________________ për aftësinë për të kujtuar veten pa u shfaqur në hapësirë ​​(çmim - trokitje)

Shkolla nuk mund të përfaqësohet pa konkurse, koncerte, rishikime. Dhe jo të gjithë pjesëmarrësit ishin artistë të lindur. Ajo që ata kanë arritur u ka ardhur me punë të palodhur. Por më këmbëngulësi në zotërim ishte…… Interesante? Diplomë në nominim "Valsun" dhënë nga (emri i plotë)________________ për aplikimin e përpjekjeve mbinjerëzore në zotërimin e aftësive të kërcimit.

Të gjithë ëndërrojnë të futen në Librin e Rekordeve Guinness. Ka njerëz që duan ta bëjnë këtë në shkollën tonë. Madje ishte edhe kandidati i parë i shkollës për Librin e Rekordeve Guinness. Pra, i jepet një diplomë (emri i plotë) _______________ për heshtje kokëfortë dhe të qëndrueshme në klasë për dy vjet.

Për të parafrazuar fjalët e famshme të Vasily Terkin, mund të themi "Pse na duhet një diplomë, ne pajtohemi me një medalje". Kemi pretendentë të tillë.

Pra, medalja "Ushtari më i mirë" i jepet (emri i plotë) ________________________________

Medalja "Për privatin më të mirë" i jepet (emri i plotë) ________________________________

I jepet medalja Coolest Hacker

EMRI I PLOTË _________________________________

Plumb 1. Të dashur prindër! Festa e sotme është një ngjarje e madhe në jetën tuaj: është rezultat i 11 viteve të gjata dhe të vështira shkollore që keni kaluar së bashku, dorë për dore, me fëmijën tuaj. Gëzimi i zbulimeve dhe hidhërimi i gabimeve, lumturia e miqësisë dhe ankthet e dashurisë së parë - gjithçka përjetohet nga zemrat tuaja prindërore, të ndjeshme dhe të përgjegjshme ndaj gjithçkaje që ka të bëjë me fëmijën e tyre.

Plumb 2.Çfarë! Përpjekjet dhe kujdesi juaj kanë sjellë rezultate të denja. Dhe sido që të zhvillohet fati i tyre, kudo që të përfundojnë, shtëpia juaj prindërore le të mbetet për ta "fillimi i fillimeve". Faleminderit që rritët fëmijët tuaj! Shëndet për ju dhe mirëqenie familjare.

(përgjigja nga ______________ prindi) (fanfare)

Plumb 1. Momenti më solemn po vjen.

Plumb 2. Fjala për shpalljen e urdhrit i jepet zëvendësdrejtorit për punë arsimore ___________ (vërejtje nga drejtori)

Plumb 1. Të nderuar nxënës të klasës së 11-të, tani nga dora e drejtorit do të merrni një dokument që u deshën 11 vjet për të përfunduar. Ju keni kapërcyer shumë pengesa dhe sot mund të thoni tashmë: "Mirupafshim shkollë!"

Muzika është dalja e regjisorit. Çmimet e Alumni.

Pas dhënies së medaljeve dhe certifikatave, performojnë vajza

Për maturantët dhe për të gjithë të ftuarit

(3 numra shfaqjesh amatore artistike pas çdo klase 1 numër)

Çfarë po ndodh sot?

Topi i diplomimit!

A mendoni se topi ynë i parë?

Po, mendoj!

Në fund të fundit, ne kemi qenë duke ecur drejt këtij qëllimi të dashur për një kohë të gjatë.

Dhe le të themi lamtumirë sot

Me shkollën e dashur!

Çfarë do të jetë pas gjithë kësaj?

Mosha madhore!

Mosha e rritur, je i sigurt?

Po, jam i sigurt!

Oksfordi dhe Kembrixhi janë gati të hapin dyert e tyre!

Ne vetëm duhet të arrijmë atje!

Çfarë rrjedh nga kjo?

Duhet jetuar!

mbaroj shkollën,

Përpiquni për lartësi të reja!

A mendoni se njohuria do të vlerësohet?

Unë mendoj se ju duhet të shkoni në kolegj!

• Hulumtimi i Tregut të Marketingut: Metodat dhe Analiza
• ABC-të e Lean Manufacturing - Menaxhimi Vizual Fazat e Zbatimit të Menaxhimit Vizual
• Si ta zhvilloni biznesin tuaj nga e para: një shembull i vërtetë Çfarë nevojitet për zhvillimin e prodhimit
• KPI, treguesit kryesorë të performancës, çfarë është?
• Whiplash "Efekti": Shkaqet, Pasojat dhe Si të Kapërcehen
• Marvin Heemeyer - Heroi i fundit i Amerikës
• Marvin Heemeyer - Heroi i fundit i Amerikës
• Historia e shfaqjes së teknikës së thurjes nga petë "FOILART
• Procedura për miratimin e rregullave të rregulloreve të brendshme të punës
• Dokumentet e burimeve njerëzore - planet e punës në rregull

• Shtesa pagash për vjetërsi pune
• Ne hapim sallonin tonë të optikës
• Biznes për makina të reja, ose si të hapni një shitës makinash
• Organizimi i prodhimit të blloqeve të xhiros është një nga llojet më të njohura të biznesit Sa para nevojiten për hapjen e një biznesi për prodhimin e blloqeve të zhirit
• Prodhimi i blloqeve të hirit si një biznes fitimprurës vetjak Lëndët e para për prodhimin e blloqeve të zhirit
• Zbulimi i qytetërimit Olmec
• Produkte nga rritja në pemën e gurëve
• Baba Yaga përmendja e parë
• Si të shkruani një reklamë - mostër, shembuj Njoftim për festat e ardhshme
• Skenari i festës së Vitit të Ri për fëmijët e grupit përgatitor për shkollë bazuar në përrallën L