புத்தாண்டு விருந்து "இளவரசி நெஸ்மேயானா" தலைப்பில் முறையான வளர்ச்சி (நடுத்தர குழு). ஆரம்ப வகுப்புகளுக்கான புத்தாண்டு விருந்து "இளவரசி நெஸ்மேயானா புத்தாண்டுக்கான இளவரசி நெஸ்மேயானாவின் கதை
BRODNIKOVSKAYA Oksana Mikhailovna
MSKOU SKOSHI எண். 1, மர்மன்ஸ்க்
SBO ஆசிரியர்
தலைப்பில் ஸ்கிரிப்ட்
« சிரிக்காத இளவரசி"
பாத்திரங்கள்
ஜார்இளவரசிசெவிலியர்தூதுவர்11a வகுப்பு9 பி வகுப்பு9a வகுப்புஇயக்குனர்தனம்வகுப்பறை ஆசிரியர்கள்எட்டாம் வகுப்பு மாணவர்கள்முதல் வகுப்பு மாணவர்கள்
நிகழ்வு முன்னேற்றம்
தலைவர் மேடை ஏறுகிறார். - "கடைசி அழைப்பு" க்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட புனிதமான வரி திறந்ததாகக் கருதப்படுகிறது. அனைவரும் எழுந்து நிற்குமாறு கேட்டுக் கொள்கிறேன்..கீதம் ஒலிக்கிறது, கொடி மேற்கொள்ளப்படுகிறது. அனைவரும் உட்காருகிறார்கள்.
11 மாணவர்கள் ஆடம்பரமான இசையுடன் சட்டசபை மண்டபத்திற்குள் நுழைகிறார்கள், 9A, 9B வகுப்புகள், இடங்களில் உட்காருங்கள். நாற்காலிகள் இருபுறமும் அரை வட்டத்தில் அமைக்கப்பட்டுள்ளன.
இக்காட்சி அரச அறையாக அமைக்கப்பட்டுள்ளது.
இது ஒரு விசித்திரக் கதை போல் தெரிகிறது. ஜார் மற்றும் நயங்கா மேடையில் நுழைகிறார்கள்.
ஜார்( எரிச்சலுடன்). ஓ, நான், ஜார், எப்படி சோர்வடைந்தேன். என் மகள் இரவும் பகலும் சிணுங்குகிறாள்!செவிலியர்(கைகளால் காட்டுகிறது). நீ அவளுக்கு இப்படி ஒரு சுபா-சுப்ஸ் வாங்கிக் கொடு!ஜார்(கையை அசைத்தல்). இப்போது அவளை வாயை மூடாதே!செவிலியர்(பெருமூச்சு). ஆனால் நான் அவளை ஒரு குழந்தையாக உலுக்கினேன், எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவள் அமைதியாக இருந்தாள், கத்தவில்லை, எட்டிப்பார்க்கக்கூட அவனுக்குத் துணியவில்லை... ஒருவேளை அவளை விரைவில் திருமணம் செய்து கொள்ளலாமா? ஜார். நீ என்ன, ஆயா, பைத்தியமா அல்லது என்ன? அவள் இன்னும் பள்ளியில் படிக்க வேண்டும், மேசையில் அவளுக்கு இன்னும் ஒரு இடம் இருக்கிறது ... (கேட்குதல்) அங்கே, எங்கள் கர்ஜனை வருகிறது - “மணமகள்”.
இளவரசி வெளியே வந்து, கர்ஜித்து, கண்களை முஷ்டிகளால் தேய்க்கிறாள்.
இளவரசி. மீண்டும் என்னைப் பற்றி பேசுகிறீர்களா? நான் இறக்க வேண்டுமா? நான் படிக்க மாட்டேன், நான் படிக்க மாட்டேன் மேலும் அறிவு இல்லாமலேயே வாழ்க்கையில் எல்லாவற்றையும் பெறுவேன்!செவிலியர்(அன்பாக). ஒருவேளை நீங்கள் ஒரு விசித்திரக் கதையைப் படித்திருக்கலாம் ஒருவேளை நீங்கள் ஒரு கொத்து பேகல்களை சாப்பிடுகிறீர்களா? ஒருவேளை நீங்கள் ஒரு வீடியோவைப் பார்க்க வேண்டுமா?ஜார்(ஆயாவிடம், நகைச்சுவையுடன்). அட்லாண்டிஸில் அவளுக்காக ஒரு மேஜையை முன்பதிவு செய்க!ஜார்(இளவரசி, கண்டிப்பாக). கேள், மகளே, நீ என்னை வலியுறுத்துகிறாய். மேலும் உங்களுக்கு என்ன வேண்டும் என்று உங்களுக்குத் தெரியாது. இதோ எனக்கு ஒரு கெட்ட மகள் கிடைத்தாள்! பிசாசு மட்டுமே உன்னை சமாளிக்கும்! மற்றும் புள்ளி.திண்ணம் தோன்றுகிறது.
தனம். தாமதமாகியதாகத் தெரியவில்லை... இங்கே பிசாசு யாரை நினைவு கூர்ந்தான்? இளவரசிக்கு ஏதாவது பிரச்சனையா? நான் நிச்சயமாக அவளுக்கு உதவுவேன்!செவிலியர்(ஞானஸ்நானம்). அச்சச்சோ! வெளியேறு, சாத்தான் உங்கள் உதவி தேவையில்லை மற்றும் இளவரசி அனைத்து பிரச்சனைகள் நீங்கள் இல்லாமல் நான் முடிவு செய்ய வேண்டும்!தனம்(பின்வாங்குதல்). நீங்கள் விரும்பியபடி, அது உங்களுடையது ஆனால் யாரும் சொல்ல மாட்டார்கள் அவள் என்ன செய்ய வேண்டும், எப்படி இருக்க வேண்டும் அவள் எங்கிருந்து அறிவைப் பெற முடியும்?ஓடிவிடுகிறான்.
இளவரசி(கர்ஜனை). அதை நிறுத்து! சோர்வு! நான் படிக்க விரும்பினேன்! சீக்கிரம் எனக்கு ஆசிரியர்களே சீக்கிரம் அழையுங்கள்!ஜார். அழுகையை நிறுத்து, அது போதும்! (ஒருபுறம்) -இல்லை, என்னிடம் போதுமான கோண்ட்ராஷ்கா உள்ளது ... (கேட்கிறேன்) - வா, அமைதியாக இரு! யார் அங்கே? யார் என்ன செய்தியை கொண்டு வருகிறார்கள்?
தூதர் நுழைகிறார், வணங்குகிறார்.
தூதுவர். நான் ராஜ்யத்திலிருந்து ஒரு தூதர் ராஜ்யத்தில் பல சமஸ்தானங்கள் உள்ளன, அவர்கள் உங்களை மதிக்க விரும்புகிறார்கள் உங்களுடையது, ஜார், இளவரசி-மகள் அவர்கள் எடுக்க தயங்குவதில்லை. இளவரசர்கள் தங்கள் உடைமைகளைப் பற்றி விருந்தினர்கள் உங்களுக்குச் சொல்வார்கள். அழைக்கச் சொல்லுங்கள் அவர்கள் உங்கள் கண்களுக்கு முன்பாக நிற்கிறார்கள்!
தூதர் வெளியேறுகிறார், ஜார் மணியை அடிக்கிறார், "விருந்தினர்கள்" நுழைகிறார்கள் - 11 ஆம் வகுப்பின் குழு.
ஜார்(முக்கியமான). சரி, அன்புள்ள விருந்தினர்களே, நல்ல செய்தியா, கெட்ட செய்தியா? உங்களுக்கு என்ன மாதிரியான சமஸ்தானம் மேலும் நீங்கள் எந்த வகுப்பைச் சேர்ந்தவர்? 11a வகுப்பு. (11 ஆம் வகுப்பு மாணவர்கள் அனைவரும் எழுந்து நிற்கிறார்கள்)1 மாணவர். எல்லா இடங்களிலும் நாங்கள் சிறந்தவர்கள்மற்றும் மிக உயர்ந்த வர்க்கம்! படிப்புடன், துரதிருஷ்டவசமாக, ஏற்கனவே முடிந்தது ஆனால் உடல் திரளுடன் கூடிய நெறிமுறைகள் எங்கள் விருப்பப்படி இருந்தன. 2 மாணவர். எங்கள் அதிபர் அதிர்ச்சி,மிகவும் அசாதாரணமானது. 3 மாணவர். அந்த சமஸ்தானத்தில் உள்ள மக்கள் மர்மமானவர்கள், கணிக்க முடியாத, ஒழுக்கமான. நாங்கள் அனைவரும் அன்பானவர்கள் மற்றும் அனுதாபம் கொண்டவர்கள், விருந்தோம்பல், ஆர்வமுள்ள, நாங்கள் அனைவரும் அங்கு இராஜதந்திரிகள் மற்றும் மிகவும், மிகவும் அழகாக!இளவரசி. நீங்கள் எப்படிப்பட்ட இளவரசி? தேநீர், திமிர் மற்றும் முக்கியமா? ஏதேனும் தகவல் எனக்கு சமஸ்தானம் முக்கியம்!மாணவர் 11a வகுப்புஅ. இல்லை, இளவரசி திமிர்பிடிக்கவில்லை, மகிழ்ச்சியான, புத்திசாலி, அழகான. நாங்கள் அவளைப் பிரிய விரும்பவில்லை. இங்கே மட்டும், எங்கே போவது? நாங்கள் அவளுக்கு ஒரு பாடலை அர்ப்பணிப்போம் நீங்கள் அனுமதித்தால். இளவரசி. இது மிகவும் சுவாரஸ்யமாக இருக்கிறது! நான் ஒரு நாற்காலியில் வசதியாக உட்காருவேன், மேலும் நான் அழ மாட்டேன் நீங்கள் பாடும் வரை.11 ஆம் வகுப்பு வகுப்பு ஆசிரியரிடம் ஒரு பாடல் பாடுகிறார்.
11 ஆம் வகுப்பு வகுப்பு ஆசிரியருக்கான எண்:
பாடல்"என்னை விட்டுவிடாதே அன்பே" என்ற பாடலுக்குவயாகரா.
பாடல் வரிகள் - பின் இணைப்பு 1A, பேக்கிங் டிராக் - பின் இணைப்பு 2A.
நிகழ்ச்சிக்குப் பிறகு, 11 ஆம் வகுப்பு மாணவர்கள் நிற்கிறார்கள்.
இளவரசி. சரி, இது மிகவும் முட்டாள்தனமானது. கண்ணியமாகவும் கலாச்சார ரீதியாகவும். நீங்களே செல்லும்போது, மற்றும் நினைவில், நினைவில் நான் சிரிக்காத இளவரசி, மேலும் எல்லாவற்றிலும் நிலையற்றது.11 ஆம் வகுப்பு மாணவர்கள் அமர்ந்திருக்கிறார்கள் , இளவரசி தனியாக இருக்கிறாள்.
இளவரசி. மீண்டும் கண்ணீர் பெருகியது இருண்ட எண்ணங்கள் திரும்பியது வாழ்க்கை ஒரு கேக்கை கூட பிரகாசமாக்காது ... மீண்டும் பிசாசு தோன்றியது!உள்ளே நுழைந்து, சுற்றிப் பார்த்து, அடடா.
தனம்(அட்டைகளைக் காட்டுகிறது). நீங்கள் சீட்டு விளையாட விரும்புகிறீர்களா? நேரத்தை கடத்துவது அருமை. நீங்கள் குடிக்க விரும்புகிறீர்களா? சிகரெட் புகைப்பதா? உன் படிப்பை வச்சுக்கோ அழகு வாடிவிட்டதா?இளவரசி. இதில் உங்களுக்கு என்ன புரிகிறது? என்னை மயக்குகிறாயா? நீங்கள் அப்படியே இருக்கும் வரை நீங்கள் செல்வீர்கள், நீங்கள் இல்லாமல் செய்ய நிறைய இருக்கிறது.தனம். நான் மாயை இல்லாமல் செல்கிறேன் ஆங்கிலத்தில், விடைபெறாமல்...அடடா வெளியேறு. ஜார் மற்றும் செவிலியர் நுழைகிறார்கள்.
ஜார்.எங்கள் விருந்தினர்களுக்கு நேரம் இல்லை அரச அரண்மனையை விட்டு வெளியேறு நானும் நியாங்காவும் எப்படி வந்தோம் மீண்டும் இதைப் பற்றி... தூதரே!செவிலியர். காதில் கொஞ்சம் கொஞ்சமாக இந்த முரடர் எங்களிடம் கிசுகிசுத்தார், என்ன விருந்தினர்கள், புதிதாக வந்தவர்கள், ஒன்பதாம் வகுப்பு மாணவர்கள்பெயர்.ராஜா மணியை அடிக்கிறார்.
ஜார். இறைவா! தயவு செய்து வாருங்கள் உங்களைப் பற்றி எங்களிடம் கூறுங்கள்(தரம் 9A அனைத்து மாணவர்களும் எழுந்திருங்கள்) ஒருவேளை உங்கள் மகளாக இருக்கலாம் நான் உங்களுக்காக முடிவு செய்வேன்?9 ஏவர்க்கம்.மாணவர்1. நாங்கள் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறோம், ஆனால் வேடிக்கையாக இல்லை, மற்றும் மிகவும் நல்லது. நாங்கள் எப்போதும் எல்லா இடங்களிலும் ஒன்றாக இருக்கிறோம் எதுவும் நம்மை பிரிக்க முடியாது. மாணவர்2. எனவே, இளவரசி, வெட்கப்பட வேண்டாம், எங்கு செல்வது, சந்தேகமில்லை எங்களிடம் பெண்கள் மிகக் குறைவு இருந்தாலும்... இவை எங்களுக்கு போதுமானதாக இருந்தது.இளவரசி. உங்கள் இளவரசி ஆட்சி செய்கிறார் மற்றும் உங்களை திட்டுகிறதா, புகழ்கிறதா? அவளைப் பற்றி என்ன சொல்கிறாய் சீக்கிரம் பதில் சொல்லு!9 ஏவர்க்கம்.மாணவர் 1. எங்கள் இலோனா விளாடிமிரோவ்னா நாங்கள் அழகாக வளர்க்கப்படுகிறோம். அவளுடன், நாங்கள் நிச்சயமாக மக்களிடம் செல்வோம், நாங்கள் அவளை மறக்க மாட்டோம்.மாணவர் 2. நாங்கள் அவளுக்கு காதல் கொடுக்கிறோம் எங்களை மறக்காமல் இருக்க!
வகுப்பு ஆசிரியர் 9 A வகுப்புக்கான எண்:
பாடல்மெல்லிசைக்குபாலியல் மற்றும் நகரம்» ப்ரெஷ்நேவுக்கு.
பாடல் வரிகள் - பின் இணைப்பு 1B, பேக்கிங் டிராக் - பின் இணைப்பு 2B.
பாடலின் போது, மாணவர்களில் ஒருவர் வகுப்பு ஆசிரியரிடம் வந்து பூக்களைக் கொடுக்கிறார்.
நிகழ்ச்சிக்குப் பிறகு, தரம் 9A மாணவர்கள் நிற்கிறார்கள்.
ஜார். சரி, நன்றி, விருந்தினர்களே, உங்களுக்கு, மீண்டும் உட்காருங்கள். (தரம் 9A மாணவர்கள் அமர்ந்து) (இளவரசியிடம்) - ஒருவேளை நீங்கள் அங்கு செல்ல விரும்பலாம் பதில் அல்லது இல்லை, அல்லது ஆம்!இளவரசி. நான் நிச்சயமாக நினைக்கிறேன் மேலும் இது வெற்றிகரமானது என்று நினைக்கிறேன். அவர்களிடமிருந்து நான் கற்றுக்கொள்ள முடியும் ... மட்டும் - யாரோ அங்கு தட்டுகிறார்கள்!.செவிலியர். மற்றொரு சமஸ்தானத்தின் விருந்தினர்கள் நாங்கள் மீண்டும் அழைக்கப்பட்டோம்!ராஜா மணியை அடிக்கிறார்.
ஜார். இதோ பரிவாரம் வருகிறது.(தரம் 9B அனைத்து மாணவர்களும் எழுந்திருங்கள்) (இளவரசியிடம்) - அவர்களைக் கோபமாகப் பார்க்காதே! (விருந்தினர்களுக்கு) - உள்ளே வாருங்கள், வெட்கப்பட வேண்டாம், எங்கள் பக்கத்தில் குடியேறுங்கள் நீங்கள் யார், யாருடையது என்று சொல்லுங்கள்? (இளவரசியிடம்) - நீ, மகளே, இப்போதைக்கு அமைதியாக இரு! 9 பி வர்க்கம். 1 மாணவர் வகுப்பு சிறப்பு, நிச்சயமாக, இது அனைவருக்கும் தெரியும்.தொழிலாளர்களாக இருக்க முடிவு செய்தனர் நீங்கள் தெரிந்து கொள்ள வேண்டிய அனைத்தும் கற்றுக் கொள்ளப்பட்டுள்ளன. 2 மாணவர் நாங்கள் ஆர்வமாக இருந்தோம் வீட்டிற்கு செல்ல விரும்பவில்லை சில நேரங்களில் கலைந்து செல்ல - நாங்கள் ஒரு நட்பு வகுப்பு!இளவரசி. நான் கேள்விப்பட்டேன் - உங்கள் பகுதியில் சிறந்த, அழகான இளவரசி இல்லை. நீங்கள் ஏதாவது சொல்லலாம் அல்லது பாடவா அல்லது நடனமாடவா?மாணவர் 9 பி வகுப்பு ஒரு . நாங்கள் பூர்வீக சமஸ்தானத்தைச் சேர்ந்தவர்கள் நாங்கள் அவளுக்கு ஒரு வார்த்தை கொடுக்க விரும்புகிறோம். பாடலில் வார்த்தை மட்டுமே இருக்கும் எனவே, இது மிகவும் சுவாரஸ்யமானது.வகுப்பு ஆசிரியர் 9 B வகுப்புக்கான எண்:
பாடல்மெல்லிசைக்கு« என் ஒளியை அழிக்கவும்» டி புலனோவா.
பாடல் வரிகள் - பின் இணைப்பு 1B, பேக்கிங் டிராக் - பின் இணைப்பு 2B.
பாடலின் போது, மாணவர்களில் ஒருவர் வகுப்பு ஆசிரியரிடம் வந்து பூக்களைக் கொடுக்கிறார்.
நிகழ்ச்சிக்குப் பிறகு, தரம் 9B மாணவர்கள் அமர்ந்திருக்கிறார்கள்.
ஜார்(இளவரசிக்கு). சரி, நீங்கள் கலைஞர்களை எப்படி விரும்புகிறீர்கள்? நல்லது, பாடகர்கள், தனிப்பாடல்கள்! பொதுவாக, நீங்கள் விரைவாக முடிவு செய்யுங்கள் (அவரது கைக்கடிகாரத்தைப் பார்க்கிறார்) நான் ஹாக்கி விளையாட அவசரமாக இருக்கிறேன்.செவிலியர்(ராஜாவிடம்). நீ ஏன் அவளை அவசரப்படுத்துகிறாய்? அதை விரைவுபடுத்த வேண்டுமா? "வான்கார்ட்" உங்களுக்கு மிகவும் பிடித்தமானது! (அச்சுறுத்துகிறது) - ஆஹா, அரச குவளை! ஜார்(அசைப்பதன்). சரி, அமைதியாக, ஆயா, அமைதியாக, நீங்கள் நன்றாக சம்பாதிப்பீர்கள்!இளவரசி இருப்பதாகச் சொல்கிறார்கள் அழகான, மென்மையான. தற்செயலாக சொல்லுங்கள் அவள் சுதந்திரமாக இல்லையா?செவிலியர்(கோபமாக). நீங்கள் என்ன, அப்பா, எழுந்திரு, உங்களை பத்து முறை கடந்து செல்லுங்கள்! உங்கள் வயதில் - அதைப் பற்றி ... விதவை - இப்போது வேகமாக! 11 ஏ, 9 பி, 9 ஏ கிரேடு. மாணவர் தரம் 11 அ என்ற கேள்விக்கு நாங்கள் பதிலளிப்போம் நகைச்சுவையாக அல்ல, ஆனால் தீவிரமாக மாணவர் 9 a வர்க்கம் அ ஒரு இளம் இளவரசி இருக்கிறாள் அப்படி ஒரு அழகா மாணவர் 9 பி வர்க்கம் அ அவள் எங்களுக்கு திருமணமானவள் மகள் செல்கிறாள் 7ம் வகுப்பு. நாங்கள் எங்கள் அன்பான இளவரசி ஒரு பாடலும் எழுதினார்கள்.எல்லோரும் சேர்ந்து ஆசிரியருக்கு ஒரு பாடல் பாடுகிறார்கள்.
ஆசிரியர் எண்: பாடல்மெல்லிசைக்குநடாலி» ஜி. லெப்ஸ்.
பாடல்கள் - இணைப்பு 1D, இசை - பின் இணைப்பு 2D.
ஒரு பாடல் பாடுமாணவர்கள் 9A, 9B,தரம் 11கள்.
அவர்கள் பூக்களைக் கொடுக்கிறார்கள், நிகழ்ச்சி முடிந்ததும், குழந்தைகள் நிற்கிறார்கள்
ஜார். இங்கே, விருந்தினர்களே, உங்களுக்கு நன்றி. இடங்களுக்குச் செல்லுங்கள் (அனைத்து 11,9a,9b உட்காருங்கள்.) சரி, நான் என் மகளிடம் கேட்கிறேன் - ஒருவேளை அவள் உன்னை விரும்புகிறாளா?இளவரசி. நான் உங்களுக்கு நேர்மையாக பதிலளிப்பேன் - எல்லாம் எனக்கு சுவாரஸ்யமாக இருந்தது. விருந்தினர்கள் கூட்டம் கூடியது ஆனால் நான் நம்பவில்லை.செவிலியர். நீங்கள் சிறு குழந்தைகளைக் கேளுங்கள் மகிழ்ச்சியான, தைரியமான, ஒருவேளை புத்திசாலித்தனமாக ஏதாவது சொல்லலாம் அவர்கள் உங்களுக்கு சரியான பாதையைக் காட்டுவார்களா?முதல் வகுப்பு மாணவர்கள் வெளியே வந்து கவிதை வாசிக்கிறார்கள்.
முதல் வகுப்பு மாணவர்கள்(வரிசைப்படி படிக்கவும்). அன்புள்ள நண்பர்களே, புனிதமான நேரத்தில்எங்கள் பள்ளிக்கு உங்களை வரவேற்கிறோம்!நாங்கள் சிறப்பு சிறுவர்கள்: உங்கள் சிறிய சகோதரர்கள்,நாங்கள் சிறப்பு பெண்கள்: உங்கள் சிறிய சகோதரிகள். ஒன்றாக: வாழ்த்த வந்தோம்நீங்கள், நாங்கள் தொடங்குகிறோம் - முதல் வகுப்பு! இதயம் உற்சாகத்துடன் நின்றுவிடுகிறது,ஜன்னல்களுக்கு வெளியே ஒரு சிறிய விடியல் பிரகாசிக்கும்,பேராசை மிகுந்த பொறுமையின்மையுடன் காத்திருக்கிறதுநீங்கள்தான் கடைசி அழைப்பு. மேலும் விரைவில் உங்களுக்காக மணி அடிக்கும் இப்போது உங்களுக்கு புரிகிறது எங்கள் சிறந்த நகரம் பெரியவர்கள் உங்களை ஏற்றுக்கொள்வது போல. ஆசைப்பட்டோம் அதனால் நீங்கள் எந்த பிராந்தியத்திலும் இருக்கிறீர்கள், மறந்ததில்லை இளைஞர்களே, உங்கள் தாயகம்! உங்கள் மாற்றமாக மாற விரும்புகிறோம், மற்றும் படிக்கவும், நடக்கவும், வகுப்பில் வேடிக்கையாக இருங்கள் மேலும் சோம்பேறியாக இருக்காதீர்கள் காலையில் எழுந்து, எல்லா இடங்களிலும் பள்ளியைப் பாதுகாக்கவும். விடைபெறும் தேதி எவ்வளவு விரைவாக வந்தது, இப்போது பிரியும் மணி தட்டுகிறது. நீங்களும் ஒருமுறை மேசைகளில் இருந்தீர்கள், இன்று எங்களை விட்டுப் பிரிந்து செல்வது அவமானம். புத்திசாலி மற்றும் கண்டிப்பான வழிகாட்டிகளை மறந்துவிடாதீர்கள், நூலை என்றென்றும் பள்ளியுடன் சேமிக்கவும், பள்ளியும் உங்களை நிறைய நினைவில் வைத்திருக்கும், எல்லோரும் சேர்ந்து: அத்தகையவர்களை இங்கே மறக்க முடியுமா!
நான் 11, 9-கிரேடர்கள் பரிசுகளை வழங்குகிறார்கள், குழந்தைகள் இசைக்குச் செல்கிறார்கள்.
இளவரசி. ஆ, நான் கண்ணீர் வடிந்தேன்! ஆனால் நான் உங்களுக்கு தீவிரமாகச் சொல்கிறேன்: இல்லை, இன்னும் இல்லை, துரதிர்ஷ்டவசமாக யாருடைய விருப்பத்திற்கும்! ஜார். தண்டனை, இல்லை மகளே! அவளுக்கு யார் உதவ முடியும்? செவிலியர்(ராஜாவிடம்). ஒருவேளை எங்களை பார்வையிட அழைக்கலாமா? எப்படிப் புகழ்வது என்று கேட்கிறீர்கள். எல்லா ஆசிரியர்களிலும் முதல்வரிடமிருந்து அவளுக்கு தரை கொடுக்கப்பட்டது!முதல் ஆசிரியர் வெளியே வருகிறார்.பேச்சாளர்.
அனைவரும் சேர்ந்து முதல் ஆசிரியர்களுக்கு ஒரு பாடலைப் பாடுகிறார்கள்.
முதல் ஆசிரியர்களின் எண்ணிக்கை: பாடல்மெல்லிசைக்குவெர்னிசேஜ்»
பாடல்கள் - இணைப்பு 1D, இசை - பின் இணைப்பு 2D.
ஒரு பாடல் பாடுமாணவர்கள் 9A, 9B,தரம் 11கள்.
அவர்கள் கோரஸ் பாடும்போது பூக்களைக் கொடுக்கிறார்கள், நிகழ்ச்சி முடிந்ததும், குழந்தைகள் விடுமுறை முடியும் வரை நிற்கிறார்கள்.
ஜார்(இளவரசிக்கு). அதனால் என்ன, நீங்கள் போதாதா?இளவரசி. பொறுமையாக இரு என்றேன்! கிராண்ட் டச்சஸ் எங்கே? நீங்கள் அவர்களிடம் பேச வேண்டும்!
வகுப்புத் தலைவர்கள் வெளியே வருகிறார்கள்.
வர்க்கத் தலைவர்கள். 1வது - நாங்கள் அரச ஆணைப்படி இருக்கிறோம் உடனே மேடையில் ஏறினான்2 வது - எங்கள் அதிபர்களில் எல்லாம் சாதாரணமானது, நாங்கள் இளவரசிகள், எல்லோரும் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறார்கள். 3வது - உங்கள் நேர்மையான பாடல்கள் மிகவும் நன்றாக இருந்தன 4 வது - நாங்கள் இப்போது கவிதைகளை வழங்குவோம், எங்கள் இதயத்தின் அடிப்பகுதியில் இருந்து அனைவரையும் வாழ்த்துகிறோம்வகுப்பறை ஆசிரியர்கள்பிரிக்கும் வார்த்தைகளைப் படியுங்கள்.
ஜார். (இளவரசிக்கு) - மகளே, தாமதமின்றி கேளுங்கள் ஒரு திசையைத் தேர்வுசெய்க!இளவரசி(பக்கத்தில்). இப்போது எங்கும் செல்ல முடியாது உன் தந்தையை விட்டு விலகாதே. (அரசரிடம்) - உங்களுக்கு பதில் சொல்ல - எங்களுக்கு ஒரு எதிர்வாதம் தேவை!ஜார்(ஆயா). ஆயா, எனக்கு சோப்புடன் ஒரு கயிறு கொடுங்கள், வாழ்க்கை அசிங்கமாகிறது நான் திணறுவேன், நான் கேலி செய்யவில்லை! அல்லது ... நான் சைப்ரஸுக்கு பறந்து செல்வேன்! ..செவிலியர்(மணி கொடுக்கிறது). மணியை எடு மற்றும் மீண்டும் அழைக்கவும். எல்லா ராஜ்யங்களும் வரட்டும் மற்றும் ஏதாவது பாடுங்கள்!ராஜா அழைக்கிறார்.
மாணவர் 11 வர்க்கம்அ எங்களுக்கு இந்தப் பாடல் வேண்டும் ஆசிரியர்களுக்கு கொடுங்கள். பள்ளி ஆண்டுகள், அற்புதமானது நாம் வீணாக வாழவில்லை!மாணவர் 9 ஏ
ஆசிரியரே!உங்களைப் புகழ்வதற்கு உலகில் இதுபோன்ற வார்த்தைகள் இல்லை.பல நூற்றாண்டுகள் மற்றும் நினைவகம் உங்கள் தோற்றத்தை விட்டுபெரிய வார்த்தைகள் தேவையில்லை!அவர்கள் தோள்களை பலவீனப்படுத்துகிறார்கள். உங்கள் சீடர்கள் உங்களை நிலைநிறுத்துவார்கள்; மாணவர் 9b
அவர்களின் பூமிக்குரிய செயல்களிலும் சாதனைகளிலும் அவர்கள் மகிமைப்படுத்துவார்கள், பல நூற்றாண்டுகளாக அவர்கள் பூமியில் ஒரு அடையாளத்தை விட்டுச் செல்வார்கள், உங்கள் நட்சத்திர பாதை உங்கள் பால்வீதி ஒளிமயமானது, உயரமான, கண்டிப்பான, தெளிவான, பிரகாசமான, சுத்தமான. ஆசிரியரே, பிரபஞ்சத்தில் உங்கள் நட்சத்திரமாக இருங்கள்! புனித நாமம், ஆசீர்வதிக்கப்படும்!மாணவர் 11
நம்மை அறிவுக்கு வழிநடத்துபவர்களை நாம் போற்றுகிறோம். சாலைகளில் கடினமான பாதையை யார் தேர்ந்தெடுத்தார்கள். பட்டத்தை பெருமையுடன் தாங்கியவர்களை நாங்கள் பாராட்டுகிறோம்: ஆசிரியர், கல்வியாளர், கல்வியாளர்.மாணவர் 9 ஏ
ஒரு பழமையான, அழகான பாரம்பரியம் - மாணவர் உங்களுக்கு பூக்களைக் கொடுக்கிறார். இந்த நேரத்தில், உங்கள் முகம் பிரகாசமாகிறது, இந்த நேரத்தில், நீங்கள் புரிந்துகொள்கிறீர்கள்:மாணவர் 9b
உங்கள் பணி நிச்சயமாக வீண் போகவில்லை. மற்றும் சில நேரங்களில் அது உங்களுக்கு கடினமாக இருந்தது ஆனால் அது எவ்வளவு அற்புதம் உங்களை உங்கள் மாணவர்களுக்கு கொடுங்கள்!
அனைத்து ஆசிரியர்களுக்கான எண்: பாடல்மெல்லிசைக்குநம்பிக்கை» ஒரு ஜெர்மன்
பாடல்கள் - பின் இணைப்பு 1E, இசை - பின் இணைப்பு 2E.
ஒரு பாடல் பாடுமாணவர்கள் 9A, 9B,தரம் 11கள்.
கடைசி வரிகளுக்குப் பிறகு, குழந்தைகள் திரும்பினர், ஒரு நெடுவரிசை மாறியது, ஒவ்வொன்றாக அவர்கள் மேசைகளில் இருந்து பூக்களை எடுத்து ஆசிரியர்களுக்கு கொடுக்கச் செல்கிறார்கள்! பூச்செடியுடன் ஒரு அஞ்சல் அட்டை இணைக்கப்பட்டுள்ளது, அங்கு ஆசிரியரின் பெயர் எழுதப்பட்டுள்ளது. பின்னர் அவர்கள் தங்கள் இடங்களுக்குத் திரும்புகிறார்கள், உட்கார வேண்டாம்.
ஜார். நமது சமஸ்தானங்களில் நல்லவை கௌரவ விருந்தினர்கள் வந்தார்கள்
குழு வெளியே வருகிறது 8ஆம் வகுப்பு மாணவர்கள். பட்டதாரிகளுக்கு முன்னால் வரிசையாக நிற்கிறது. அவர்கள் தங்கள் கைகளில் பட்டதாரிகளுக்கு ரிப்பன்களை எடுத்துச் செல்கிறார்கள்.
எட்டுவகுப்பு தோழர்கள். 1 மாணவர் நாங்கள் உங்களை விட ஒரு வயது மட்டுமே இளையவர்கள் மேலும் பல வழிகளில் அவர்கள் உங்களைப் போலவே இருக்கிறார்கள். 2 மாணவர் எங்கள் கடைசி அழைப்பு முன்னால் உள்ளது, உங்களுக்காக - இன்று அது ஒலிக்கும். 3 மாணவர் எங்களிடமிருந்து ரிப்பன்களை பரிசாக ஏற்றுக்கொள், அவற்றை நினைவுச் சின்னமாக வைத்திருங்கள். இசைக்கு பட்டதாரிகள் ரிப்பன்களை அணிகின்றனர் .
அவர்கள் வெளியேறி தங்கள் இருக்கைகளில் அமர்ந்தனர். மண்டபத்திற்குஇ.
மேடைக்கு பின்னால் தட்டுங்கள்.
ஜார். அரண்மனையில் தட்டும் சத்தம் கேட்கிறது! பா! இனம் மறந்துவிட்டது!
தூதுவர் நுழைகிறார்.
தூதுவர்.ஜார்! "ஸ்கூல் ஸ்டேட்" இன் ராயல் ஹைனெஸ் மற்றும் அமைச்சர்கள் உங்களிடம் வந்துள்ளனர்! (அவர்களுக்கு சைகைகள்)
பள்ளியின் பெயரின் இயக்குனருக்கு தளம் வழங்கப்படுகிறது
இயக்குனர் ஒரு கிரீடம், அங்கி மற்றும் அவரது கைகளில் ஒரு ஆணையுடன் மேடையில் நுழைகிறார்.
புனிதமான இசை ஒலிக்கிறது, இயக்குனர் ஆணையைப் படிக்கிறார்
இயக்குனர். நான் என் அரச விருப்பப்படி நான் பள்ளியில் ஆணையைப் படிப்பேன்: பள்ளி ஆண்டு முடிந்தது அது எளிதாக இல்லாவிட்டாலும்! அதனுடன் நான் உங்களை வாழ்த்துகிறேன் மற்றும், நிச்சயமாக, நான் விரும்புகிறேன் பட்டப்படிப்புக்கு தயாராகுங்கள் அவர்களில் யார் அனுமதிக்கப்படுவார்கள்! .. மற்றும் ஒரு ஆணை உள்ளது இதோ அவர் என்னுடன் இங்கே இருக்கிறார்! எனவே ஓய்வு எடுங்கள், நீங்கள் நீண்ட நேரம் காத்திருக்க வேண்டியதில்லை.
மாணவர்களை தேர்வுக்கு அனுமதிப்பது குறித்த உத்தரவைப் படிக்கிறது.பட்டதாரிகளுக்கு வாழ்த்துக்கள்.
ஜார் வம்பு, குரல் குழு 11 ஐ அழைக்கவும், 9 ஆம் வகுப்பு, அவர்கள் இயக்குனருக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட ஒரு பாடலைப் பாடுகிறார்கள், மண்டபத்திற்குச் சென்று, பூக்களைக் கொடுக்கிறார்கள்.
இயக்குனர் மற்றும் தலைமை ஆசிரியருக்கான எண் - "ஹலோ, ஹலோ, அழகான மார்க்யூஸ்" என்ற மெல்லிசைக்கு ஒரு மினியேச்சர்.
பாடல்கள் - பின் இணைப்பு 1G, இசை - இணைப்பு 2G.
மேடையின் வெவ்வேறு பக்கங்களில்: பள்ளியின் தலைமை ஆசிரியர் தொலைபேசியுடன் ஒரு மேஜையில் அமர்ந்திருக்கிறார், இயக்குனர் ஒரு மொபைலுடன் கடற்கரையில் இருக்கிறார்.
இயக்குனர்(இளவரசிக்கு). சரி, இளவரசி-நெஸ்மியானா, நீ ஒரு குறை இல்லாத பெண் விதிக்கு நன்றியுடன் இருங்கள் நான் உன்னை என்னிடம் அழைத்துச் செல்கிறேன்!இளவரசி(இயக்குனரிடம்). எல்லாவற்றிற்கும் நான் நன்றியுள்ளவனாக இருக்கிறேன்உங்கள் பள்ளி உங்கள் இரண்டாவது வீடு! (ராஜாவிடம்) - உங்கள் மணியை அடிக்கவும், எல்லோரும் கேட்கும்படியாக!ஜார். மீண்டும் இந்த முறை அரச ஆணை உள்ளது. அதைப் பற்றி ராணி இப்போது தெரிவிக்கவும்.தூதுவர் . "பள்ளி மாநிலத்தின்" கடைசி மணியை தரம் 11 _______________ மற்றும் தரம் 1 மாணவருக்கு வழங்குவதற்கான உரிமையை நான் ஒப்படைக்கிறேன்.
1 மாணவர். மழையில் அல்லது வெப்பத்தில் ஆனால் உரிய நேரத்தில் ஒவ்வொரு புதிய வசந்தமும் கடைசி அழைப்பு உள்ளது. 2 மாணவர். அவர் ஒரு தேர்வு போன்றவர், அவர் ஒரு புதிய விடியல் போன்றவர் அவர் சுருக்கமாகக் கூறுகிறார் பள்ளி ஆண்டுகள்!3 மாணவர் . அதில் எத்தனை வாக்குறுதிகள் உள்ளன இந்த அழைப்பு தூரத்தில் அழைக்கிறது, அதில் விடைபெறும் கசப்பு உள்ளது, மற்றும் ஒரு மில்லியன் நம்பிக்கைகள்.4 மாணவர் . மழையில் அல்லது வெப்பத்தில் ஆனால் உரிய நேரத்தில் ஒவ்வொரு புதிய வசந்தமும் கடைசி அழைப்பு உள்ளது!
மாணவர்கள் கடைசி அழைப்பை வழங்குகிறார்கள்.
ஜார். நன்றி, அரசே! விசித்திரக் கதை ஒருபோதும் முடிவடையாது அற்புதங்கள் தொடரட்டும்இளவரசி. தேர்வுகள் எளிதாக இருக்கட்டும் நீங்கள் அனைவரும் கனவு கண்டது இதுதான்!செவிலியர். உனக்காக கடைசியாக மணி அடித்தது, பள்ளியில் வாழ்க்கையின் ஒரு பகுதி பறந்தது.அனைத்தும் கோரஸில். வாழ்க்கை உங்களுக்கு ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை பாடம் கற்பிக்கும்! உங்கள் பள்ளி மணி உங்களுடன் இருக்கட்டும்!"உன்னுடன் என்னை அழைக்கவும்" பாடலின் நோக்கத்திற்காக நிகழ்த்தப்பட்டது
ஒரு பாடல் பாடு மாணவர்கள் 9A, 9B,தரம் 11கள்.
பாடல்கள் - பின் இணைப்பு 1H, இசை - பின் இணைப்பு 2H.
இசை ஒலிகள் "பெற்றோர் இல்லம்" எல் லெஷ்செங்கோ.இசை - பின் இணைப்பு 2I.
இந்த இசையின் பின்னணியில், குழந்தைகள் கவிதை வாசிக்கிறார்கள்
1 மாணவர்நம் இளமைக்காலத்தில் எத்தனை முறை கவனக்குறைவாக நம் அப்பா அம்மாக்களை புண்படுத்துகிறோம்! பள்ளி முடிந்து வீட்டிற்குத் திரும்புவது, நாங்கள் விரைவில் எங்கள் நண்பர்களிடம் விரைகிறோம். 2 மாணவர்நாங்கள் எங்கள் தோழிகள் மீது பூக்களை வீசுகிறோம், எங்கள் அம்மாவுக்கு பூங்கொத்து எடுக்க மறந்து விடுகிறோம். எங்கள் அம்மா நமக்காகக் காத்திருக்கிறார், வாழ்கிறார், சுவாசிக்கிறார், அவர் புதிய ஆடைகளைத் தைக்கிறார், எங்களுக்கு இரவு உணவைத் தயாரிக்கிறார். 3 மாணவர்காடு நம்மைத் தாங்குகிறது, நதி விடுவதில்லை. ஏற்கனவே இருட்டாகிவிட்டது, இரவு உணவு சாப்பிட்டு தூங்குங்கள். ஒரு கனவில் மட்டுமே நாம் "அம்மா" என்று மீண்டும் சொல்கிறோம், மேலும் எங்கள் கனவுகள் ஒரு தாயால் பாதுகாக்கப்படுகின்றன.
4 மாணவர்நல்ல அப்பாக்கள்! அன்பான தாய்மார்களே! நாங்கள் பள்ளி திட்டத்தை முடித்துவிட்டோம்! எங்களுடன் நீங்கள் துக்கத்தையும் சிரிப்பையும், கண்ணீரையும், சந்தேகங்களையும், கவலைகளையும், வெற்றியையும் பகிர்ந்து கொண்டீர்கள்! 5 மாணவர்எங்கள் கூட்டுப் பணியின் மதிப்பீடுகளை நீங்கள் விரைவில் சான்றிதழ்களில் காணலாம். எங்கள் முதல் படி, புன்னகை மற்றும் சிரிப்பு - இது உங்கள் வலி, உங்கள் வாழ்க்கை, உங்கள் வெற்றி. 6 மாணவர்எந்த சோகம், எந்த பிரச்சனையும், பெற்றோர்களே, நீங்கள் எப்போதும் என்னுடன் இருக்கிறீர்கள்! புயல் வாழ்க்கை நம்மை அழைத்துச் செல்லும், ஆனால் நம் வீடு எப்போதும் நமக்காகக் காத்திருக்கிறது என்பதை நாங்கள் அறிவோம்!
பெற்றோரின் விளக்கக்காட்சி.
பெற்றோரின் உரையின் போது, குழந்தைகள் அமர்ந்திருந்த நாற்காலிகளில் ஏற்றப்பட்ட மெழுகுவர்த்திகள் வைக்கப்படுகின்றன. நிகழ்ச்சியின் முடிவில், குழந்தைகள் திரும்பி தங்கள் உள்ளங்கையில் மெழுகுவர்த்திகளை வைத்து, தங்கள் கைகளை முன்னோக்கி வைக்கிறார்கள் (மெழுகுவர்த்திகள் தங்கள் கைகளை எரிக்காதபடி மெழுகுவர்த்தியில் இருக்க வேண்டும்). அவர்கள் ஒரு பாடலைப் பாடுகிறார்கள்.
"பந்து முடிந்தது, மெழுகுவர்த்திகள் அணைந்தன" பாடலின் வார்த்தைகளுக்குப் பிறகு - குழந்தைகள் மெழுகுவர்த்திகளை ஊதுங்கள்.
இறுதிப் பாடல் கெல்மிக்கு: "வட்டத்தை மூடுதல்."
ஒரு பாடல் பாடுமாணவர்கள் 9A, 9B,தரம் 11கள்.
பாடல்கள் - இணைப்பு 1K, இசை - பின் இணைப்பு 2K.
குழந்தைகள் ஒரு நெடுவரிசையாக மாறி, மரியாதை வட்டத்தை 2 முறை கடந்து மண்டபத்தை விட்டு வெளியேறுங்கள் !!
நெடுவரிசை முன்னேறும்போது (பூக்கள் எடுக்கப்பட்ட இடத்தில்) மெழுகுவர்த்திகள் மேசைகளில் விடப்படுகின்றன.
குறிப்புகள்:
1. சாராத செயல்பாடுகளின் அமைப்பாளர்களுக்கான செய்தித்தாள் "தி லாஸ்ட் கால்". 1999-2003
2. டேவிடோவா ஏ.வி. பட்டப்படிப்பு பந்து மற்றும் கடைசி அழைப்பு: புதிய காட்சிகள்.- எம்.: VAKO, 2007. – 160 வி.
3. Zhenilo M.Yu. பட்டப்படிப்பு வகுப்புகளுக்கான நாடக விடுமுறைகள். குட்பை, பள்ளி! - ரோஸ்டோவ் என் / டி: பீனிக்ஸ், 2004. - 352 பக்.
4. சமீபத்திய அழைப்புகளின் உலகம் மற்றும் இசைவிருந்து/ தொகுப்பு. என்.எல். கலீவ். - எம்.: 5 அறிவுக்கு, 2006. - 144 பக்.
5. www.metodichka.hotbox.ru
6. www.scenary.narod.ru
12
ஸ்வெட்லானா உல்யனோவா
ஆயத்த குழுவில் புத்தாண்டு விருந்து "இளவரசி-நெஸ்மேயானா" காட்சி
புத்தாண்டு ஸ்கிரிப்ட்ஒரு விசித்திரக் கதையின் படி விடுமுறை « இளவரசி நெஸ்மேயானா» உள்ளே ஆயத்த குழு
பெரியவர்கள்: சாண்டா கிளாஸ், ஜெஸ்டர், கிங் பீ.
குழந்தைகள்: இளவரசி நெஸ்மேயானா, ஸ்னோ மெய்டன், ஷா மற்றும் ஓரியண்டல் அழகிகள், கடல் ராஜா மற்றும் தங்கமீன்கள், பஃபூன்கள், பனிமனிதர்கள், பாபா யாகா.
திரைப்படத்திலிருந்து மகிழ்ச்சியான இசை ஒலிக்கிறது "கார்னிவல் இரவு"குழந்தைகள் அறைக்குள் நுழைகிறார்கள். அவர்கள் ஒரு வட்டத்தில் நின்று இயக்கங்களைச் செய்கிறார்கள்.
1 குழந்தை: புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்! புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்!
அனைவரையும் வாழ்த்த விரும்புகிறோம்
இன்று எங்கள் கூடத்தில் இருக்கட்டும்
பாடல்கள், நடனங்கள், சிரிப்புகள் இருக்கும்.
2 குழந்தை: ஒரு மெல்லிய கிளையை அசைத்தல்
எங்களுக்கு புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்.
அவர்களுக்குத் தெரியும், எல்லா தோழர்களுக்கும் தெரியும்
இந்த விடுமுறை வாசலில் உள்ளது.
3 குழந்தை. விரைவில் ஒன்றாக கனவுகள் இருக்கும்
எங்கள் அன்பான சாண்டா கிளாஸ்,
யாரையும் மறக்க மாட்டார்.
பரிசுகளை கொண்டு வரும்!
4 குழந்தை. ஸ்னோ மெய்டனுடன் சேர்ந்து
நாங்கள் ஒரு சுற்று நடனத்தைத் தொடங்குவோம்.
கிறிஸ்துமஸ் மரம், எங்கள் பாடல்களைக் கேளுங்கள்.
வணக்கம், புத்தாண்டு வணக்கம்!
சுற்று நடனம் "புத்தாண்டு என்றால் என்ன"
குழந்தை: ஒவ்வொரு முறையும் புத்தாண்டு தினத்தன்று
விசித்திரக் கதை எங்களைப் பார்க்க வருகிறது,
பனி படர்ந்த பாதைகளில்
கண்ணுக்கு தெரியாத ஒரு விசித்திரக் கதை உள்ளது.
சரியாக நள்ளிரவில் - டிங்-டிங்-டாங்,
நீங்கள் ஒரு அமைதியான ஒலியைக் கேட்பீர்கள்.
இந்த விசித்திரக் கதை வீட்டிற்குள் நுழைந்தது,
ஹஷ், ஹஷ், அவள் இருக்கிறாள்.
மகிழ்ச்சியான இசைக்கு, ஜெஸ்டர் அரச ஆணையுடன் மண்டபத்திற்குள் ஓடி, கிறிஸ்துமஸ் மரத்தைச் சுற்றி ஓடி பார்வையாளர்களுக்கு முன்னால் நிறுத்துகிறார்.
மூடு வெளியே வருகிறது.
நேர்மையானவர்களே, கேளுங்கள், ஆணை!
அரசர் இப்படி ஒரு உத்தரவை பிறப்பித்தார்:
நான் இன்று பந்தை அறிவிக்கிறேன்!
மகிழ்ச்சியான பந்து, புதிய ஆண்டு.
விசித்திர நில மக்கள்
எல்லோரும் பந்தில் இருக்க வேண்டும்!
(ஆணித்தரமான இசை ஒலிக்கிறது)
அவரது மாட்சிமை மன்னர் பட்டாணி!
அரசன் உண்டியல்களுடன் வெளியே வருகிறான்.
அற்புதம், அற்புதம், பந்து திறந்திருக்கிறது!
அரண்மனை முழுவதும் ஒளி வெள்ளம்.
விருந்தினர்கள் இடத்தில் இருப்பது போல் தெரிகிறது,
எங்களுடன் மகிழுங்கள்.
உங்களுக்கு ஏன் இன்வாய்ஸ்கள் தேவை?
ஜார். புரியவில்லை என்றால் வாயை மூடு முட்டாள்!
நான் உங்களுக்காக பில்களை கொண்டு வந்தேன்! எனவே உட்கார்ந்து வேலை செய்யுங்கள்!
ஜார். புன்னகை!
ஜெஸ்டர். மன்னிக்கவும், என்ன?
ஜார். அவர்கள் உங்களுக்குச் சொல்கிறார்கள் - புன்னகை! ஆயிரம் புன்னகைகளை சேகரிக்கும் போது சாண்டா கிளாஸ் பந்துக்கு வருவார் என்று எனக்கு ஒரு செய்தி வந்தது. எனவே உட்கார்ந்து சேகரிக்கவும்!
ஜெஸ்டர். இவ்வளவு சிரிப்பு எங்கே கிடைக்கும்?
ஜார். மேலும் நீங்கள் நன்றாக இருக்கிறீர்கள். நீங்கள் பார்க்கிறீர்கள் - ஒரு புன்னகை, இங்கே இரண்டாவது.
நகைச்சுவையாளர் மதிப்பெண்களை எடுத்துக்கொள்கிறார், இசைக்கு பார்வையாளர்களுக்கு முன்னால் ஒரு வட்டத்தை உருவாக்குகிறார், அந்த இடத்திற்கு ஓடுகிறார்.
ஜார். என் மகள் நெஸ்மேயனா எங்கே? நெஸ்மேயனா! இங்கே வாருங்கள், வேடிக்கை பார்ப்போம்!
நெஸ்மேயனா நான் பேச விரும்பவில்லை
நான் கேட்க விரும்பவில்லை!
நாள் முழுவதும் நான் சிணுங்குவேன்.
யாருடைய பேச்சையும் கேட்காதே!
ஜார். சரி, சரி, நெஸ்மேயானுஷ்கா, அழாதே,
சரி, உங்களுக்கு ஐஸ்கிரீம் வேண்டுமா?
நெஸ்மேயனா. எனக்கு வேண்டாம்!
ஜார். உங்களுக்கு ஏதாவது கேக் வேண்டுமா?
நெஸ்மேயனா. எனக்கு வேண்டாம்!
ஜார். சரி, காத்திரு, அழாதே, உன் அழுகையிலிருந்து என் கிரீடம் ஏற்கனவே பக்கவாட்டில் நகர்ந்துவிட்டது!
நெஸ்மேயனா. நான் அழுவேன்!
நான் ஏன் கத்துகிட்டு இருக்கேன்
உனக்கு என்ன கவலை!
எனக்கு எதுவும் வேண்டாம்,
நான் எல்லாவற்றிலும் சோர்வாக இருக்கிறேன்!
ஜார். ஜெஸ்டர், புதிய ஆணையைப் படியுங்கள்!
ஜெஸ்டர். சரி, ஆணை மீண்டும் பறக்கிறது.
அரசர் இப்படி ஒரு உத்தரவை பிறப்பித்தார்:
யார் உங்களை சிரிக்க வைப்பார்கள் இளவரசி, பாதி ராஜ்ஜியத்தைப் பெறுவான்!
நெஸ்மேயனா: சூடு!
ஜார்: ஆமாம், நீ வெளியில் போ, குளிர் ஆகிவிடும். ஆஹா, என்ன ஒரு பனிப்புயல் வெடித்தது.
ஜோடி நடனம் "பனி உச்சவரம்பு"
நெஸ்மேயனா: எனக்கு குளிர்காலம் வேண்டாம்! (அழுகை)
ஜார்: WHO இளவரசியை சிரிக்க வைக்கவும்? யாரோ ஓடுவது போல் தெரிகிறது.
மீனுடன் கடல் அரசனுக்குள் நுழையுங்கள்
கடல் ராஜா: வணக்கம், அழகு மங்கையே
உங்கள் கண்களை வருத்த வேண்டாம்.
நீருக்கடியில் ராஜ்யத்தில் இருந்து வருகை வந்தது
நீங்கள், நெஸ்மேயனா, நாங்கள் உங்களை உடனடியாக சிரிக்க வைப்போம்.
என் புகழ்பெற்ற மீன் உங்களுக்கு ஆறுதல் அளிக்கும்
அழகையும் புன்னகையையும் தருவார்கள்.
நடனம் "தங்கமீன்"
ஜெஸ்டர்: 99 புன்னகைகள்!
ஜார். யார் இளவரசியை சிரிக்க வைக்கவும்? யாரோ ஓடுவது போல் தெரிகிறது.
நெஸ்மேயனா: இல்லை நான் விரும்பவில்லை! நான் மாட்டேன்! ஆ-ஆ-ஆ-ஆ-ஆ...
ஜார்: WHO இளவரசியை சிரிக்க வைக்கவும்? யாரோ அவசரப்படுவது போல் தெரிகிறது.
ஷா ஓ பெண்ணே, ஒப்பற்ற அழகு!
நாங்கள் கிழக்கிலிருந்து வானம் வழியாக உங்களிடம் பறக்கிறோம்.
இன்று நீங்கள் அரண்மனையில் ஒரு பந்து வேண்டும்
அனைத்து பிறகு புதிய ஆண்டுநாங்கள் சந்திக்கிறோம்.
உங்களுக்கு, அழகு, இப்போது
நாங்கள் நடனத்தை அர்ப்பணிக்கிறோம்!
ஓரியண்டல் அழகிகள். 1. நாங்கள் அனைவரும் நன்றாக இருக்கிறோம்
இன்று வேடிக்கை
ஏனென்றால் அவர் எங்களிடம் வந்தார்
விடுமுறை புதிய ஆண்டு
2. எனவே எங்களுக்கு நடனமாடத் தெரியும்,
கனவில் காண முடியாதது!
மதியம் - நாம் கடவுளின் ஒளியை கிரகணம் செய்கிறோம்,
நாங்கள் இரவில் பூமியை ஒளிரச் செய்கிறோம்.
3. அரிவாளின் கீழ் சந்திரன் ஒளிர்கிறது,
மற்றும் நெற்றியில் ஒரு நட்சத்திரம் எரிகிறது.
சரி, அவர்களே கம்பீரமானவர்கள்,
நாங்கள் பீஹன்களைப் போல செயல்படுகிறோம்
"ஓரியண்டல் டான்ஸ்" நிகழ்த்தப்பட்டது (வி. பிரெஸ்னியாகோவின் "ஓரியண்டல் பஜார்" பாடலின் ஒலிப்பதிவு அல்லது ஓரியண்டல் பாணியில் வேறு ஏதேனும்).
ஜெஸ்டர்: 500 புன்னகைகள்!
(நெஸ்மேயனா மீண்டும் அழ ஆரம்பித்தாள்)
நெஸ்மேயனா: உங்களால் எனக்கு உதவ முடியவில்லையா.
வானத்தில் பறந்து செல்லுங்கள்!
கிழக்கு விருந்தினர்கள் ஓடிவிடுகிறார்கள்.
ஜார்: ஹஷ், ஹஷ், பனி எப்படி ஒலிக்கிறது என்று நீங்கள் கேட்கிறீர்கள், யாரோ ஓடுவது போல் தெரிகிறது!
(இரண்டு பனிமனிதர்கள் மகிழ்ச்சியான அணிவகுப்பின் கீழ் நுழைகிறார்கள்)
பனிமனிதன் 1: இங்கே யார் சிரிக்க வேண்டும்?
நாங்கள் எப்போதும் மகிழ்ச்சியுடன் சேவை செய்கிறோம்
(குறிப்பிடும் இளவரசி)
நீ இங்கே இருக்கிறாய், ஏன் அழுகிறாய்?
சும்மா உட்கார்ந்திருப்பது அவளுக்கு அலுப்பாக இருக்கிறது.
பனிமனிதன் 2: நீ அவள் கைகளில் ஒரு விளக்குமாறு கொடு,
அதனால் அவளுக்கு சலிப்பு தெரியாது,
அவள் என்று நீங்கள் பார்ப்பீர்கள்
அது உடனே வேடிக்கையாக இருக்கும்! (அவளுக்கு விளக்குமாறு கொடு)
பனிமனிதர்களின் நடனம்
ஜெஸ்டர்: (புன்னகை சேகரிக்கிறது) 850 புன்னகைகள்!
நெஸ்மேயனா: Fi, மோசமான விளக்குமாறு,
நான் அவளால் சோர்வாக இருக்கிறேன்! (அவளை தரையில் வீசுகிறது)
ஜார்: என்ன செய்ய? ஓ ஓ ஓ!
அட, நான் ஏழை கிங் பீஸ்.
என்ன செய்ய? ஓ, பிரச்சனை!
மீண்டும் யாரோ இங்கு வருகிறார்கள்!
ஸ்கோமோரோகோவின் நடனம்
பஃபூன்: இதோ எங்கள் பரிசு, பார்
நீங்கள் பொத்தானை அழுத்தவும்.
அவர் அழகற்றவராக பார்க்கட்டும்,
உங்களுக்கு இது ஒரு பெரிய ஆச்சரியம்!
(கொடு சிரிப்புடன் இளவரசி பைஅவள் சிரிக்க ஆரம்பிக்கிறாள்).
ஜெஸ்டர்: 1000 புன்னகைகள்!
ஆரவார ஒலிகள்.
ஜார்: இன்று புத்தாண்டு வந்தது,
எல்லா மக்களும் வேடிக்கை பார்க்கிறார்கள்!
மற்றும் எங்கள் மகிழ்ச்சியான விடுமுறையில்
ஸ்னோ மெய்டன் எங்களிடம் வருகிறார்!
இசை ஒலிக்கிறது, ஸ்னோ மெய்டன் வெளியே வருகிறது.
ஸ்னோ மெய்டன்: வணக்கம் நண்பர்களே!
சாண்டா கிளாஸுக்காக நாங்கள் காத்திருக்கிறோமா?
ஜெஸ்டர்: நாங்கள் ஏற்கனவே 1000 புன்னகைகளை சேகரித்துள்ளோம், ஆனால் அவர் இன்னும் போய்விட்டார்!
ஸ்னோ மெய்டன்: ஒருவேளை அவர் வழியில் தொலைந்துவிட்டாரா?
ஜெஸ்டர்: கத்து ஒருமனதாக: "சாண்டா கிளாஸ்!"
(குழந்தைகள் சாண்டா கிளாஸை அழைக்கிறார்கள்)
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: ஐயோ! ஏய்! நான் வருகிறேன்!
வணக்கம் குழந்தைகளே! வணக்கம் விருந்தினர்களே!
வணக்கம், ஸ்னோ மெய்டனின் பேத்தி!
ஹாலில் எத்தனை பேர்
ஒரு புகழ்பெற்ற விடுமுறை இங்கே இருக்கும்
அதனால் அவர்கள் என்னிடம் சரியாகச் சொன்னார்கள்
தோழர்களே எனக்காக என்ன காத்திருக்கிறார்கள்
புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்,
நான் உங்களுக்கு மகிழ்ச்சி, மகிழ்ச்சியை விரும்புகிறேன்
மற்றும் ஆரோக்கியம் - நூறு பவுண்டுகள்
இன்று நான் உங்கள் அனைவரையும் கட்டிப்பிடிப்பேன்
என் கைகள் போதாது
ஒரு புகழ்பெற்ற மரத்திற்கு புதிய ஆண்டுகளுக்கு
நான் என் நண்பர்களை அழைக்கிறேன்.
பாடல் "சாண்டா கிளாஸ் மற்றும் ஃபெல்ட் பூட்ஸ்"
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: அற்புதமான பாடல்! உங்களில் யார் குளிருக்கு பயப்பட மாட்டார்கள்?
ஜெஸ்டர்: அந்த உறைபனி பயப்படவில்லை,
வேடிக்கை பார்க்க யாருக்குத் தெரியும்.
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட். இப்போது நான் சரிபார்க்கிறேன்.
ஒன்று, இரண்டு, மூன்று - உங்கள் கைகளை நீட்டவும்!
விளையாட்டு விளையாடப்படுகிறது "நான் உறைந்து விடுவேன்".
சாண்டா கிளாஸ். குழந்தைகளாகிய நீங்கள் கொட்டாவி விடாதீர்கள்
உங்கள் கன்னங்களை விரைவாக மூடு!
கன்னங்களை உறைய வைக்கிறது.
இப்போது இறுக்கமாகப் பிடித்துக் கொள்ளுங்கள்
உன் காதுகளை உறைய வைப்பேன்!
காதுகளை உறைய வைக்கிறது.
உங்கள் தோள்களை கவனித்துக் கொள்ளுங்கள்
உறைய - நீங்கள் கவனிக்க மாட்டீர்கள்!
குழந்தைகளை தோள்களால் பிடிக்கிறது.
ஓ, மற்றும் வேகமான மக்கள்,
இந்த தோட்டத்தில் வசிக்கிறார்!
ஸ்னோ மெய்டன்: சாண்டா கிளாஸ், நீங்கள் ஏன் குழந்தைகளை பயமுறுத்துகிறீர்கள்?
நீங்கள் அவர்களை காதுகளால், தோள்களால் பிடிக்கிறீர்களா?
இதற்காக நாங்கள் உங்களை வட்டத்திலிருந்து வெளியேற்ற மாட்டோம்.
விளையாட்டு விளையாடப்படுகிறது "விட மாட்டோம்".
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: ஓ, என்ன புத்திசாலி, ஆனால் வலுவான குழந்தைகள். தயவுசெய்து என்னை வெளியே விடுங்கள்.
ஜெஸ்டர்: நீங்கள் நடனமாடுங்கள், தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட், நாங்கள் அதை வெளியிடுவோம்.
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட் மற்றும் ஸ்னோ மெய்டனின் நடனங்கள்
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: ஓ! எனக்கு சூடாக இருக்கிறது. நான் இப்போது வளர்ந்து வருகிறேன்.
ஸ்னோ மெய்டன்: இப்போது தாத்தா, நாங்கள் உங்களுக்கு உதவுவோம்
பனிப்புயல்களை அழைப்போம்.
நடனம் "மெட்டலிட்ஸ்"
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: நான் பல ஆண்டுகளாக உலகில் வாழ்ந்து வருகிறேன்
மேலும் நான் நிறைய பார்த்திருக்கிறேன்
ஆனால் அத்தகைய அற்புதமான கிறிஸ்துமஸ் மரம்
நான் சந்தித்ததில்லை!
ஸ்னோ மெய்டன்: வா, மரமே, எழுந்திரு,
சரி, தேவதாரு மரம், உயிர் பெறுங்கள்.
வாருங்கள், மரம், ஒன்று, இரண்டு, மூன்று,
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: ஒரு அற்புதமான ஒளியுடன் பிரகாசிக்கவும்!
(கிறிஸ்மஸ் மரத்தில் விளக்குகள் எரிகின்றன, குழந்தைகள் கைதட்டுகிறார்கள்)
தாத்தாவை யார் மதிப்பார்கள்
அவர் என்னைப் பற்றி கவிதைகள் சொல்வாரா?
கவிதை:
1வது குழந்தை.
பனி, பனி, பனி, பனி
கிளைகளை கொட்டுகிறது.
ஒரு பிர்ச் மீது, ஒரு பைன் மீது
பனி மிட்டாய்!
மற்றும் எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில்
பனி உண்மையானது அல்ல
ஆனால் காட்டில் உள்ளதைப் போலவே,
வெள்ளை மற்றும் மிருதுவான!
சாண்டா கிளாஸ் எங்களிடம் வந்தார்
எங்களுடன் நடனம்!
எவ்வளவு நல்லது
எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் அனைவரும்!
2வது குழந்தை.
சாண்டா கிளாஸ், ஒரு நியாயமான ஜோக்கர்,
நட்சத்திர நடனத்தை வழிநடத்துகிறது!
பாருங்கள் எல்லாம் நேர்த்தியாக உள்ளது
பனி தீப்பொறியை அகற்று!
சாண்டா கிளாஸ், சாண்டா கிளாஸ்!
நீங்கள் கொண்டு வந்தது நல்லது
AT மழலையர் பள்ளிஇன்று
விடுமுறை புதிய ஆண்டு!
3வது குழந்தை:
வணக்கம் Dedushka Moroz!
நீங்கள் குளிர்ச்சியாக இருக்க வேண்டும்:
நாள் நகரத்தை சுற்றி வந்தது
தாடியை கத்தரித்து...
பேட்டரி மீது உங்கள் மூக்கை வைக்கவும்.
நான் இப்போது உன்னை சூடேற்றுகிறேன்!
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: நன்று நண்பர்களே, உங்கள் கவிதைகள் எனக்கு பிடித்திருந்தது.
ஸ்னோ மெய்டன்: எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரம் பிரகாசிக்கிறது,
மிகவும் பிரகாசமாக ஜொலிக்கிறது
எனவே இது பரிசுக்கான நேரம்!
தாத்தா, உங்கள் சாவி எங்கே?
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: இதோ அவர் பேத்தி!
நகைச்சுவையாளர் பரிசுகளுடன் ஒரு மார்பைக் கொண்டு வருகிறார்.
இசை ஒலிக்கிறது, பாபா யாக ஓடுகிறது.
பாபா யாக: நான் உங்களுக்கு சொல்கிறேன், தவிர்க்கவும்,
என்னை மரத்திற்கு செல்ல விடுங்கள்!
பந்து எப்படி இருக்கிறது, ஆனால் நான் இல்லாமல்?
மூன்று நாட்களாக தயாராகி வருகிறேன்:
நான் ஒரு நாகரீகமான ஆடையை தைத்தேன்,
நான் சில காலணிகள் கூட வாங்கினேன்.
ஜார்: இது என்ன அதிசயம்?
அது எங்கிருந்து வந்தது?
பாபா யாக: நீங்களே ஒரு அதிசயம்! நான் ஒரு அழகு
என் தோற்றம் உனக்கு ஏன் பிடிக்கவில்லை!
நீங்கள், தாத்தா அன்பே, என்னுடன் சிறப்பாக நடனமாடுங்கள்!
ஜார்: நான் ஒரு தாத்தா! சரி, துணிச்சல்!
நான் தாத்தாவா? அடடா, என்ன ஒரு அருவருப்பு!
மண்டபத்தை விட்டு வெளியேறு
கோல் ஜார் நீங்கள் அடையாளம் காணவில்லை!
பாபா யாக: Fi, யோசி, ராணி
நான் உங்களை புத்தகங்களிலிருந்து அறிவேன்
நானே வெளியேற விரும்புகிறேன்
நான் சாவியை மட்டும் எடுத்துக் கொள்கிறேன். (மரம் வரை ஓடி சாவியை எடுத்து)
ஒரு குச்சியும் கைக்கு வரும்.
ஏய், யார் சவாரி செய்ய விரும்புகிறார்கள்! (ஓடிப்போய்)
ஜார்: எனக்கு ஐயோ! பிரச்சனை, பிரச்சனை!
இங்கே ஜெஸ்டர் பீ!
(ஜெஸ்டர் ஓடிவந்து, கண்ணீரைத் துடைத்து, ராஜாவை அரியணையில் அமர்த்துகிறார்)
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: கவலைப்படாதே, கிங் பீஸ், கிளற வேண்டிய அவசியமில்லை!
ஜெஸ்டர். நான் இப்போது அவளைப் பிடிப்பேன், நான் ஒரு ஸ்னீக்கர்-வாக்கரைக் கண்டுபிடிப்பேன்!
எல்லோரும் மிகப் பெரிய அளவிலான செருப்புகளைத் தேடுகிறார்கள். கண்டுபிடி. கேலி செய்பவன் அதை அணிந்து துரத்த ஆரம்பிக்கிறான்.
பாபா யாகா மற்றொரு கதவிலிருந்து மண்டபத்திற்குள் பறக்கிறார்.
பாபா யாக. கேவலமான ஊழியர்கள்!
ஆம், இறுதியாக நிறுத்துங்கள்! நிறுத்துகிறது.
சரி, நீங்கள் வேண்டும்! நான் அதில் வீட்டிற்கு பறக்க விரும்பினேன்,
அவர் என்னை மீண்டும் மரத்திற்கு அழைத்துச் சென்றார்! அவர் சாண்டா கிளாஸுக்கு மட்டுமே கீழ்ப்படிகிறார் என்பதைக் காணலாம்.
ஆப்பிளுடன் ஒரு நகைச்சுவையாளர், நடனமாடி, பாபா யாகத்தை அணுகுகிறார்.
ஜெஸ்டர்: ஆனால்! நீ எங்கே இருக்கிறாய்! அரிதாகவே பிடிபட்டேன்!
சரி, பாட்டி-யோஷ்காவுக்கு நீங்களே உதவுங்கள்!
குறைந்த பட்சம் கொஞ்சம் சாப்பிடுங்கள்!
வாருங்கள், உங்களிடம் ஒரு முரட்டு ஆப்பிள் உள்ளது,
மற்றும் ஒரு இசை ஒன்று மட்டுமல்ல. (ஆப்பிளை பாபா யாகவிடம் கொடுக்கிறார்)
யார் கையில் விழுந்தாலும், அவர் ஆண்டு முழுவதும் நடனமாடுவார்!
மேஜிக் ஆப்பிளுடன் பாபா யாக நடனம்
அதை தனது கைகளில் எடுத்துக்கொண்டு, யாக நடனமாடத் தொடங்குகிறார், பின்னர் சோர்வடைந்து மன்னிப்பு கேட்கிறார்.
பாபா யாக. என்னை மன்னியுங்கள், நான் அதை மீண்டும் செய்ய மாட்டேன்!
நகைச்சுவையாளர் அவளிடமிருந்து ஆப்பிளை எடுத்துக்கொள்கிறார். பாபா யாக நிறுத்தப்படுகிறது. மரத்தின் பின்னால் இருந்து சாண்டா கிளாஸ் மற்றும் ஜார் வெளியே வருகிறார்கள்.
கிங் பீ. சாவியை இங்கே கொடுங்கள்!
பாபா யாக பார், உங்களுக்கு ஒரு சாவி வேண்டும்!
வாருங்கள், விரைவில் இங்கிருந்து அணிவகுத்துச் செல்லுங்கள்!
நான் இப்போதே ஒரு மண்வெட்டிக்கு செல்கிறேன்,
நான் உங்களை வறுத்தெடுப்பேன் நண்பர்களே!
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட். என்னுடன் கேலி செய்வதை நிறுத்து, யாக!
சாவியைத் திரும்பக் கொடு!
ஜெஸ்டர். வாருங்கள், இங்கே சாவியைக் கொடுங்கள்,
அது இல்லை - நீங்கள் எப்போதும் நடனமாடுகிறீர்கள்!
பாபா யாக. அடடா! ஓ ஓ ஓ!
நான் ஏற்கனவே வீட்டிற்கு சென்றுவிட்டேன்!
நீங்கள் உண்மையில் என்ன
கிழவியிடம் சத்தம் போட்டீர்களா?
உன் சாவியை எடு! (இலைகள்)
சாண்டா கிளாஸ் சாவியை எடுத்துக்கொண்டு கிறிஸ்துமஸ் மரத்திற்குத் திரும்புகிறார்.
ஜார்: ஹூரே! ஹூரே! யாகத்தை நம்மால் கையாள முடியும் என்று எனக்குத் தெரியும்.
என்ன ஒரு அற்புதமான நாள்! எல்லாம் மிகவும் அருமை, சுவாரஸ்யமானது!
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்பதில்: புத்தாண்டு என்பதால்!
இன்று அனைவருக்கும் மகிழ்ச்சி காத்திருக்கிறது.
ஸ்னோ மெய்டன்: ஓ, ஆம், ஒரு விடுமுறை! இதோ வேடிக்கை!
எத்தனை இசையும் சிரிப்பும்!
எத்தனை பாடல்களும் தந்திரங்களும்!
இங்கே பல நல்ல விருந்தினர்கள்.
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: இப்போது புத்தாண்டை அறிமுகப்படுத்துவது உங்கள் முறை!
உங்களுக்கான விடுமுறைக்காக
என்னிடம் ஏதோ இருக்கிறது!
சாண்டா கிளாஸ் மார்பைத் திறக்கிறார், பனி இருக்கிறது.
ஸ்னோ மெய்டன்: நாம் இப்போது என்ன செய்யப் போகிறோம்?
குழந்தைகள் பரிசு இல்லாமல் போய்விடுவார்களா?
தாத்தா, நீங்கள் ஒரு மந்திரவாதி!
எதை பற்றியேனும் யோசி!
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: நான் மந்திரவாதியா இல்லையா?
எனக்கு 100 வயது என்று சொல்கிறார்கள்.
எனக்கு ஒரு பெரிய கொப்பரை கொண்டு வா
இங்கேயே மேசையில் வைக்கவும்.
உப்பு, சர்க்கரை மற்றும் ஒரு வாளி தண்ணீர்
கொஞ்சம் பனி, டின்ஸல்.
நான் சேர்ப்பேன்.
ஒரு நிமிடம் நண்பர்களே
நாம் குழம்பில் உள்ள அனைத்தையும் கலக்க வேண்டும்,
சொல்ல வேண்டிய மந்திர வார்த்தைகள்:
"பனி, பனி, பனி! பனி, பனி, பனி!
புத்தாண்டுக்கான அற்புதங்கள்!
என் ஊழியர்கள் எனக்கு உதவுங்கள்!
எல்லாவற்றையும் பரிசுகளாக மாற்றவும்!
(கொதிகலனின் மூடியைத் திறந்து பரிசுகளை விநியோகிக்கிறார்).
ஸ்னோ மெய்டன்: சரி, அவ்வளவுதான், பந்து முடிந்தது,
வேடிக்கையான சத்தமில்லாத திருவிழா!
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: ஆரோக்கியமாயிரு! நான் வருவேன்
அடுத்த ஆண்டு உங்களைப் பார்வையிடவும்!
விடைபெற்றுச் செல்கிறார்கள்.
ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதையான "இளவரசி நெஸ்மேயானா" அடிப்படையில் ஒரு ஊடாடும் பொம்மை நிகழ்ச்சியின் காட்சி
சாராத செயல்பாடுகளின் கட்டமைப்பிற்குள் கூட்டு படைப்புத் திட்டம் "ஒரு விசித்திரக் கதையைப் பார்வையிடுதல்"
படைப்பின் ஆசிரியர்:பக்ரோவா எலெனா விக்டோரோவ்னா, ஆசிரியர் ஆரம்ப பள்ளி I வகை, வகுப்பு ஆசிரியர், கல்வியாளர் GPA I வகை, MBOU "இரண்டாம் நிலை பள்ளி எண் 1", காஷிரா, மாஸ்கோ பிராந்தியம்.பொருளின் நோக்கம்:பள்ளி தயாரிப்புகளுக்காக ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதையான "இளவரசி நெஸ்மேயானா" அடிப்படையில் ஒரு பொம்மை நிகழ்ச்சிக்கான ஆசிரியரின் ஸ்கிரிப்டை உங்கள் கவனத்திற்குக் கொண்டு வருகிறேன்.
இலக்கு:ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதையுடன் அறிமுகம், தார்மீக குணங்களின் கல்வி, மாணவர்களின் படைப்பு திறன்களின் வளர்ச்சி.
பணிகள்:அவர்களின் வகுப்பு தோழர்களின் படைப்பாற்றலின் முடிவைப் பற்றி அறிந்து கொள்ள; படைப்பாற்றலில் ஆர்வத்தைத் தூண்டுவது, உருவாக்குவதற்கான விருப்பத்தை வளர்ப்பது, செய்த வேலையின் முடிவைப் பாராட்டும் திறன், குழந்தைகளின் எல்லைகளை விரிவுபடுத்துதல்.
திட்ட பங்கேற்பாளர்கள்: MBOU "இரண்டாம் நிலை பள்ளி எண் 1" இன் 4 வது "A" வகுப்பின் மாணவர்கள், வகுப்பு ஆசிரியர், காஷிரா டிமோஃபீவா எலெனா அலெக்ஸாண்ட்ரோவ்னாவில் உள்ள CDC "ரோடினா" இன் பொம்மை தியேட்டரின் தலைவர் - வார்த்தைகள் மற்றும் நாடக தயாரிப்புகளின் ஆசிரியர்.
நிகழ்விற்கான தயாரிப்பு திட்டம் மற்றும் செயல்படுத்தல் காலவரிசை:
நிலை 1- வாசிப்பு (சுயாதீனமான, வகுப்பறை), விவாதம், கதையின் பகுப்பாய்வு, முக்கிய கதாபாத்திரத்தின் தன்மை பற்றிய விவாதம் - 02.11.15
நிலை 2- "இளவரசி நெஸ்மேயானா" (பல்வேறு பதிப்புகள்) என்ற விசித்திரக் கதையின் திரைப் பதிப்போடு அறிமுகம் - 09.11.15
நிலை 3- படைப்பு பட்டறை (நெஸ்மேயானாவின் உருவப்படம்) - 11/16/15
நிலை 4- ரோடினா கலாச்சார மையத்தில் (வகுப்பு மாணவர்களின் பங்கேற்புடன்) ஒரு பொம்மை நிகழ்ச்சியில் கலந்துகொள்வது - 11/19/15
நிலை 5- செய்யப்பட்ட வேலையின் பகுப்பாய்வு, வாய்வழி கலவை - பகுத்தறிவு "இளவரசி நெஸ்மேயானாவைப் போல நடந்து கொள்ள முடியுமா" - 11/20/15
திட்ட செயல்பாட்டின் தயாரிப்புகள்:
நடிகர்கள் - பொம்மைகள் மற்றும் கலைஞர்கள்:
கதைசொல்லி - சிஸ்டார் வலேரியா, 9 வயது
இளவரசி நெஸ்மேயானா - பாபைட்சேவா அனஸ்தேசியா, 10 வயது
வோக்கோசு, ஆயா, சரேவிச் - மத்யுகினா ரினாட்டா, 10 வயது
ஜார், பாபா யாக - லிசினா அனஸ்தேசியா, 13 வயது
கோசே - ஓல்கா மனகோவா, 12 வயது
செயல் 1
கதைசொல்லி:
வணக்கம் சிறுவர் சிறுமிகளே! அன்புள்ள விருந்தினர்களுக்கு வணக்கம்! நான் ஒரு நல்ல விசித்திரக் கதைசொல்லி. எனக்கு நிறைய சுவாரஸ்யமான, அசாதாரணமான மற்றும் தெரியாத விஷயங்கள் தெரியும்.
இன்று, நான் உங்களை ஒரு காரணத்திற்காக அழைத்தேன், நான் உங்களுக்கு ஒரு சுவாரஸ்யமான கதையைச் சொல்ல விரும்புகிறேன்! நீங்கள் கேட்க விரும்புகிறீர்களா?
உங்கள் காதுகளை மேலே வைக்கவும்
கவனமாக கேளுங்கள்.
இன்று ஒரு கதை சொல்கிறேன்
கண்கவர்!
(இசை "விசிட்டிங் ஒரு விசித்திரக் கதை" ஒலிக்கிறது)
கதைசொல்லிஇசையின் பின்னணியில் பேசுகிறார்:
உலகில் பல விசித்திரக் கதைகள் உள்ளன
சோகமும் வேடிக்கையும்
மேலும் உலகில் வாழ்க
அவர்கள் இல்லாமல் நாம் செய்ய முடியாது.
ஒரு விசித்திரக் கதையில் எதுவும் நடக்கலாம்
எங்கள் விசித்திரக் கதை முன்னால் உள்ளது.
ஒரு விசித்திரக் கதை எங்கள் கதவைத் தட்டுகிறது,
ஒரு விசித்திரக் கதையைச் சொல்வோம்: "உள்ளே வா!"
(இசை நாடகங்கள்)
செயல் 2
கதைசொல்லி:
ஒரு காலத்தில் உலகில் ஒரு இளவரசி வாழ்ந்தாள்.
இளவரசி எளிமையானவர் அல்ல, மிகவும் கேப்ரிசியோஸ்!
அது முழுவதும் தெரிந்தது
ஏன் என்று தெரியவில்லை -
யாரும் அவளை மகிழ்விக்க மாட்டார்கள்
எல்லாம் கர்ஜிக்கிறது, அலறுகிறது!
(திரைக்குப் பின்னால் இருந்து அலறல், அழுகை கேட்கிறது, நெஸ்மேயனா தோன்றுகிறார் - அழுகிறார்)
நெஸ்மேயனா:
நான் கைகளை கழுவ விரும்பவில்லை!
நான் சாப்பிட விரும்பவில்லை!
நாள் முழுவதும் நான் சிணுங்குவேன்
யாருடைய பேச்சையும் கேட்காதே!
(அழுகை)
கதைசொல்லி:
அதனால் நாள் முழுவதும் அழுதேன்
மேலும் அவள் கர்ஜிக்க மிகவும் சோம்பேறி அல்ல!
ஏழை அப்பா எங்கள் ராஜா
இளவரசி எல்லாவற்றையும் அனுமதித்தாள்.
அதே சமயம் ஆறுதல்
அவரது உறக்க நேரக் கதைகளைப் படியுங்கள்
அவனும் அவளும், அவனும் அதுவும்,
எல்லாம் அப்படி இல்லை.
ஜார்:
நம் இளவரசிக்கு என்ன நேர்ந்தது? அவள் அழுகிறாள், கத்துகிறாள், எதுவும் செய்ய விரும்பவில்லை! நான் அவளிடம் பேச முயற்சிப்பேன், அவளுக்கு ஆறுதல் கூறுகிறேன்!
குழந்தை, வாக்கிங் போகலாம்! வானிலை எவ்வளவு நன்றாக இருக்கிறது என்பதைப் பாருங்கள், பறவைகள் எவ்வளவு மகிழ்ச்சியுடன் பாடுகின்றன என்பதைக் கேளுங்கள்!
நெஸ்மேயனா:
எனக்கு நல்ல வானிலை வேண்டாம், மோசமான வானிலை வேண்டும்! மழை பெய்யட்டும்!
(அழுகை)
ஜார்:
சரி, நீ என்ன மகளே! அதிலும் மழை பெய்தால் நனையும்!
நெஸ்மேயனா:
நான் நனைய வேண்டும்!
(அழுகை)
ஜார்:
அல்லது ஒருவேளை நீங்கள் சாப்பிட விரும்புகிறீர்களா?
நான் உங்களுக்கு சுவையான இனிப்புகளை வழங்குவேன்! ஏய், ஆயா, இளவரசிக்கு இனிப்புகளை கொண்டு வா: இனிப்பு, மென்மையான, மணம்!
(ஹீல்ஸ் சத்தம் கேட்கிறது, ஆயா உள்ளே ஓடுகிறார், இளவரசி வரை ஓடுகிறார்)
செவிலியர்:
உங்களுக்கு மிட்டாய் வேண்டுமா?
நெஸ்மேயனா:
இல்லை.
செவிலியர்:
ஒருவேளை உங்களுக்கு மீட்பால்ஸ் வேண்டுமா?
நெஸ்மேயனா:
இல்லை.
செவிலியர்:
ஒருவேளை தேநீர் அல்லது பால்?
நெஸ்மேயனா:
நான் சாப்பிட மாட்டேன்!!!
எனக்கு எதுவும் வேண்டாம்: இனிப்புகள் இல்லை, மீட்பால்ஸ் இல்லை, தேநீர் இல்லை, பால் இல்லை, கோகோ இல்லை.
(அழுகை)
ஜார்:
உங்களுக்கு ஐஸ்கிரீம் வேண்டாமா?
நெஸ்மேயனா:
இல்லை.
ஜார்:
கிரீமி…
நெஸ்மேயனா:
இல்லை (அழுகை).
ஜார்:
மற்றும் சாக்லேட்?
நெஸ்மேயனா:
இல்லை (அழுகை).
ஜார்:
சரி, ஸ்ட்ராபெர்ரி...
நெஸ்மேயனா:
எனக்கு ஐஸ்கிரீம் அல்லது கேக் (அழுகை) வேண்டாம்!
ஜார்:
அல்லது ஒருவேளை நீங்கள் குளிர்ச்சியாக இருக்கிறீர்களா? ஏய் குழந்தை பராமரிப்பாளர். எங்கள் இளவரசிக்கு ஒரு தாவணியைக் கொண்டு வாருங்கள்: சூடான, கீழ்மையானது.
(ஹீல்ஸ் சத்தம் கேட்கிறது, ஆயா உள்ளே ஓடுகிறார், இளவரசி வரை ஓடுகிறார்)
நெஸ்மேயனா(திருப்புதல்):
எனக்கு குளிர் இல்லை, நான் சூடாகவும் இல்லை! மேலும் எனக்கு எதுவும் தேவையில்லை (அழுகை).
ஆயா பெருமூச்சு விட்டு வெளியேறுகிறார்.
செயல் 3
ஜார்:
உங்களுக்கு எதுவும் தேவையில்லை, எல்லாவற்றையும் விட்டுவிடுங்கள்! அப்புறம் ஏன் அலறி அழுகிறாய்?
நெஸ்மேயனா:
நான் ஏன் கத்துகிறேன்?
உனக்கு என்ன கவலை?
எனக்கு எதுவும் வேண்டாம்!
நான் எல்லாவற்றிலும் சோர்வாக இருக்கிறேன்!
ஜார்:
என்ன செய்ய?
நான் என்ன செய்வது?
இளவரசியை எப்படி சிரிக்க வைப்பது?
கதைசொல்லி:
மற்றும், சிந்தனை, அதே நேரத்தில்,
அரசர் இப்படி ஒரு ஆணையை வெளியிட்டார்!
(ரசிகர்கள் ஒலி, ஹெரால்ட் பெட்ருஷ்கா திரைக்குப் பின்னால் தோன்றுகிறார்)
வோக்கோசு:
அரசர் ஆணையைக் கேளுங்கள்
மற்றும் அதே நேரத்தில் அவசரம்
செயல்படுத்த உத்தரவு
ராஜ்யத்தை மகிழ்ச்சியால் நிரப்புங்கள்.
இளவரசியை யார் சிரிக்க வைப்பார்கள்
அரண்மனையில் வசிப்பான்.
நான் அவருக்கு தங்கம் தருகிறேன்
நான் அவனை பணக்காரனாக்குவேன்!
(பெட்ருஷ்கா இலைகள்)
கதைசொல்லி:
மற்றும் அனைத்து நாடுகளுக்கும் முடிவடைகிறது
தூதர்கள் அனுப்பப்பட்டனர்!
எவ்வளவு நேரம் செல்கிறது -
கோசே தி டெத்லெஸ் வாசலில் இருக்கிறார்.
சத்தமாக ஒரு பாடலைப் பாடுவது
இளவரசி சிரிக்க வருகிறாள்!
(கோசே வெளியே வந்து ஒரு மகிழ்ச்சியான பாடலைப் பாடுகிறார்)
கோசே:
உங்கள் உத்தரவைக் கேட்டேன்
அதே நேரத்தில் உங்களிடம் விரைந்தேன்.
நான் என் மகளை மகிழ்விப்பேன் -
இசைக்கருவிகளை வாசிக்கவும்.
நெஸ்மேயனா(கொட்டாவி):
வாருங்கள், மகிழுங்கள்! உங்கள் இசைக்கருவிகளை இசைக்கவும்!
கோசே:(ஒரு சத்தத்தை வெளியே எடுக்கிறது)
இது ஒரு சத்தம் -
ஒலிக்கும் பொம்மை.
மிகவும் வேடிக்கையாக இருக்கிறது
அக்கம் பக்கத்தில் உள்ள அனைவரும் மகிழ்ச்சியாக உள்ளனர்.
(இசை ஒலிக்கிறது, கோஷே சத்தம் போடுகிறார்)
நெஸ்மேயனா:
உங்கள் சத்தத்தை வெளியேற்றுங்கள்! எதுவும் வேடிக்கையாக இல்லை, அவள் ஒலிக்கிறாள், அவள் யாரையும் மகிழ்விப்பதில்லை (அழுகிறாள்).
கோசே:
இதோ என்னிடம் உள்ளது!
(கரண்டிகளை வெளியே இழுக்கிறது)
நான் கண்காட்சிக்குச் சென்றேன்
நான் மலிவான கரண்டிகளை வாங்கினேன்.
குரல், செதுக்கப்பட்ட
வர்ணம் பூசப்பட்ட கரண்டி.
விடியற்காலை முதல் விடியல் வரை
மக்களை மகிழ்விக்கிறார்கள்.
(இசை ஒலிக்கிறது, கோசே கரண்டி வாசிக்கிறார்)
நெஸ்மேயனா
எனக்கு தலைவலி (அழுகை).
கோசே:
சரி, அழாதே, நான் இப்போது வேறு ஏதாவது காட்டுகிறேன் (ஒரு டம்ளரை வெளியே எடுத்து).
மகிழ்ச்சியான சோனரஸ் டம்பூரின்,
நாங்கள் அவருடன் சலிப்படைய மாட்டோம்.
ஓ, ஒலிக்கிறது, ஒலிக்கிறது
எல்லோரும் விளையாட்டில் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறார்கள்!
(இசை ஒலிக்கிறது, கோசே தம்புரைன் வாசிக்கிறார்)
நெஸ்மேயனா:
மேலும் எனக்கு இன்னும் வேடிக்கை (அழுகை) இல்லை.
கதைசொல்லி:
நண்பர்களே, நெஸ்மேயனை உற்சாகப்படுத்த கோஷ்சேக்கு உதவுவோம்!
(குழந்தைகள் வெளியே வந்து இசைக்கருவிகளை இசைக்கிறார்கள்).
நெஸ்மேயனா:
ஆம், சத்தம் போடுவதையும் ஒலிப்பதையும் நிறுத்து! நான் உங்கள் இசையை (அழுகை) கேட்க விரும்பவில்லை!
கதைசொல்லி:
கோசே தலையைத் தொங்கவிட்டார்
நான் துக்கமடைந்தேன், மகிழ்ச்சியற்றவனாக மாறினேன்.
அவர் நெஸ்மேயனை சிரிக்க வைக்கத் தவறிவிட்டார் -
அவன் பாதி ராஜ்ஜியத்தைப் பெறமாட்டான், அரண்மனையில் வாழமாட்டான்.
செயல் 4
கதைசொல்லி:
எவ்வளவு நேரம் கழிகிறது
ராஜ்யத்திற்கு ஒரு புதிய விருந்தினர் வருகிறார்.
இளவரசியை சிரிக்க வைக்க
பாட்டி எழ்க எங்களுக்கு அவசரம்.
(பாபா யாக இசைக்கு தோன்றுகிறது)
யாக:
உத்தரவு கேட்டேன்
அதே நேரத்தில் அவசரம்.
நான் பாடல்கள் பாடுவேன், நடனமாடுவேன். பொழுதுபோக்க உன்ஸ்மேயானு!
நெஸ்மேயனா(தயக்கத்துடன்):
சரி, கொஞ்சம் வேடிக்கை பார்ப்போம்!
("ஆப்பிள்" இசைக்கு யாக நடனம் ஆடுகிறது)
நெஸ்மேயனா:
இது மிக வேகமான இசை!
எனக்கு இந்த நடனம் (அழுகை) பிடிக்கவில்லை.
யாக:
அல்லது ஒருவேளை நீங்கள் இந்த நடனத்தை விரும்புகிறீர்களா?
(யாகா நடனம் "ஜிப்சி கேர்ள்")
நெஸ்மேயனா:
சுழலுவதை நிறுத்து, என்னை மயக்கம் (அழுகை) உண்டாக்குகிறாய்!
யாக:
உங்களைப் பிரியப்படுத்த அல்ல, அல்லது இந்த நடனத்தை நீங்கள் விரும்புவீர்களா?
(யாகா வால்ட்ஸ் நடனமாடுகிறது)
நெஸ்மேயனா:
மேலும் இது மிகவும் சோகமான நடனம் (அழுகை).
கதைசொல்லி:
நண்பர்களே, பாபா யாகாவிற்கு உதவ முயற்சிப்போம்! ஒருவேளை ஒன்றாக நாம் இளவரசியை சிரிக்க வைக்க முடியும்!
(ரஷ்ய நாட்டுப்புற பாடல் ஒலிகள், குழந்தைகள் நடனம் ஆடுகிறார்கள்)
நெஸ்மேயனா:
இந்த குழப்பத்தை நிறுத்து! சத்தம் போடாதே, மிதிக்காதே (அழாதே)!
கதைசொல்லி:
பாபா யாக சோகமாக உள்ளது
சோகமான கண்களைத் தாழ்த்திக் கொண்டாள்.
நெஸ்மேயானுவை சிரிக்க வைக்கத் தவறிவிட்டார்
பாதி ராஜ்ஜியத்தைப் பெறுங்கள்.
(இசை ஒலிகள், யாக இலைகள்)
செயல் 5
கதைசொல்லி:
எவ்வளவு நேரம் கழிகிறது
சரேவிச் தானே வாசலில் இருக்கிறார்.
ஆச்சரியப்படுத்துவதாக உறுதியளிக்கிறது
என்னை சிரிக்க வைப்பதற்காக.
(இசை ஒலிக்கிறது, சரேவிச் தோன்றுகிறது, அவர் ஒரு பாடலைப் பாடுகிறார்)
Tsarevich:
என்று இந்த ராஜ்யத்தில் கேள்விப்பட்டேன்
நெம்மேயானுஷ்கா வாழ்கிறார்.
அவள் எப்பொழுதும் கர்ஜிக்கிறாள். கர்ஜிக்கிறது
ஆம், அது உன்னை வாழ விடாது.
நான் உங்களுக்கு உதவ முயற்சிப்பேன் -
அரசன் மகளை சிரிக்க வைப்பேன்!
நெஸ்மேயனா:
சரி, முயற்சி செய்யுங்கள், என்னை சிரிக்க வைக்கவும் (அழுவது).
Tsarevich:
கேளுங்கள், நெஸ்மேயனா, நகைச்சுவைகள் நகைச்சுவைகள்,
மறந்துவிடாதீர்கள் - நீங்கள் நகைச்சுவைகளுக்கு பதிலளிக்க வேண்டும்.
இளவரசர் தோழர்களுடன் ஒரு விளையாட்டை நடத்துகிறார்: "என்னிடம் ஒரு வார்த்தை சொல்லுங்கள்"
1. போரைப் பற்றிய புத்தகங்கள் படிக்கப்படுகின்றன
தைரியமானவர்கள் மட்டுமே ... (சிறுவர்கள்).
2.பொம்மைகளுக்கு உள்ளாடைகளை தைக்கவும்
ஊசி பெண்கள் - ... (பெண்கள்).
3. திடீரென்று கடினமாகிவிட்டால்,
உதவி செய்ய சீக்கிரம்... (நண்பர்).
4. நண்பர் இல்லாமல் அவர்களால் வாழ முடியாது
பிரிக்க முடியாத ... (தோழிகள்).
5. வணிகத்திற்காகவும் அழகுக்காகவும்
சுவரில் தொங்கும் ... (கடிகாரம்).
6. புறப்படுகிறேன், நண்பரே, சரிபார்க்கவும்
பாதுகாப்பாக பூட்டப்பட்டுள்ளது ... (கதவு).
7. அவள் அனைவருக்கும் தோழி
புழுதியுடன் மென்மையான ... (தலையணை).
8. அவர்கள் பிரகாசமான ஆடைகளை விரும்புகிறார்கள்
மரத்தாலான ... (கூடு கட்டும் பொம்மைகள்).
9. அவர்கள் மீது மட்டுமே தோழர்கள் அமர்ந்தனர்,
சுழல்கிறது ... (கொணர்விகள்).
10. காலையில் அவர் ஜன்னல் வழியாக எங்களைப் பார்க்கிறார்
மற்றும் அது ஒரு கற்றை மூலம் கூசுகிறது ... (சூரியன்).
நெஸ்மேயனா:
சரி, அது போதும்! நான் இனி உங்கள் நகைச்சுவைகளை (அழுகை) கேட்க விரும்பவில்லை.
ராஜா தோன்றுகிறார்.
ஜார்:
நான் என்ன செய்ய வேண்டும், எப்படி இருக்க வேண்டும்
இளவரசியை எப்படி சிரிக்க வைப்பது?
Tsarevich:
ஓ, நீங்கள் தீங்கு விளைவிக்கிறீர்கள், நெஸ்மேயனா!
இது உங்களுக்கு அப்படி இல்லை, அது உங்களுக்கும் இல்லை.
நெஸ்மேயனா:
அவர் வந்தார், சரேவிச், உற்சாகப்படுத்த, மகிழ்ச்சி!
உனக்கு பாதி ராஜ்யம் வேண்டும்.
Tsarevich:
உனது செல்வமும் உன் அரை ராஜ்ஜியமும் எனக்கு ஏன் தேவை.
நான் உன்னை என் மனைவியாக எடுத்துக் கொள்ள விரும்பினேன், ஆனால் எனக்கு ஏன் இவ்வளவு தீங்கு விளைவிக்கும், கேப்ரிசியோஸ் கர்ஜனை தேவை என்று யோசிக்கிறேன். உங்கள் ராஜ்யத்தில் உட்கார்ந்து அழுங்கள்.
ஜார்:
நிறுத்து, சரேவிச், காத்திரு,
காத்திரு, போகாதே!
இந்த அலறல்களால் நான் சோர்வாக இருக்கிறேன்.
உதவி செய்து உங்களுக்கு என்ன வேண்டும் என்று கேளுங்கள். அனைத்தையும் தருகிறேன்!
Tsarevich:
சரி, இதோ இன்னொரு யோசனை!
(தோழர்களைக் குறிக்கும்)
நீங்கள். இளவரசியை சிரிக்க உதவுங்கள்!
ஒன்றாக யோசிப்போம், இளவரசியை எப்படி சிரிக்க வைப்பது?
ஒருவேளை நாம் அவளை கூச்சலிடுவோமா?
(இளவரசியை கூச்சப்படுத்த முயற்சிக்கிறாள், அவள் அழுகிறாள்)
இல்லை, அது வேலை செய்யாது! அவளுடைய வேடிக்கையான முகங்களைக் காண்பிப்போம்!
(தோழர்கள் வேடிக்கையான முகங்களைக் காட்டுகிறார்கள், இளவரசி சிரிக்கத் தொடங்குகிறார்)
ஜார்:
ஓ நண்பர்களே, நன்றி. நீங்கள் ஒரு உண்மையான அதிசயம் செய்துள்ளீர்கள். என் நெஸ்மேயனா இப்போது நெஸ்மேயனா இல்லை. அவள் சிரிக்கிறாள், சிரிக்கிறாள்.
Tsarevich:
இப்போது இங்கே இன்னொரு விஷயம்.
ஆஹா என்ன அழகு!
என் வாழ்நாள் முழுவதும் இதைப் பற்றி கனவு கண்டேன்.
நான் உன்னைப் பிரிய மாட்டேன்
நீ என் மனைவியாக இருப்பாய்!
ஜார்:
நான் உன்னை ஆசீர்வதிக்கிறேன்
என் அன்பு மகளே!
இளைஞர்கள் நேசிக்க விரும்புகிறேன்
நான் அவர்களுக்கு மகிழ்ச்சியை விரும்புகிறேன்!
(அனைத்து கதாபாத்திரங்களும் நடனமாடுகின்றன)
கதைசொல்லி:
விரைவில் திருமணம் நடைபெற்றது
அவர்கள் ஒரு வருடம் முழுவதும் விருந்து வைத்தனர்.
மேலும் நூறு வருட சோகம் தெரியாது
இந்த மக்களின் ராஜ்யங்கள்!
விசித்திரக் கதையின் முடிவு இங்கே
யார் கேட்டார்கள் - நன்றாக முடிந்தது!
நாம் விடைபெறும் நேரம் இது
நான் விசித்திரக் கதைக்குத் திரும்ப வேண்டிய நேரம் இது!
(ஆசிரியர் டிமோஃபீவா எலெனா அலெக்ஸாண்ட்ரோவ்னா)
எங்கள் நிகழ்ச்சியைப் பார்க்க உங்களை அழைக்கிறேன். மகிழ்ச்சியான பார்வை!
குழந்தைகள் மற்றும் பெற்றோரின் கூட்டு வேலை "இளவரசி நெஸ்மேயானாவின் உருவப்படம்":
டேனியல் ஷஃபீவ் குடும்பம்
குடும்ப செமனோவ் எகோர்
மார்கினா விக்டோரியாவின் குடும்பம்
இந்த ஸ்கிரிப்ட் சமீபத்தில் எழுதப்பட்டது, கோஷ்சே தி இம்மார்டலில் ராப் வாசிப்பைச் சேர்க்க ஒரு யோசனை உள்ளது. ஆனால் இப்போதைக்கு, இங்கே ஒரு விருப்பம் உள்ளது. நீங்கள் ஸ்கிரிப்டை மாற்றினால் - பின்னர் அதை தொடர்பு பக்கத்தில் சுட்டிக்காட்டப்பட்ட முகவரிக்கு அனுப்பவும் - நாங்கள் அதை வெளியிடுவோம்.
கதாபாத்திரங்கள் (கதையில் தோன்றும் வகையில் விவரிக்கப்பட்டுள்ளது):
ஸ்கோமோரோக் 1
ஸ்கோமோரோக் 2
ஜார்
இளவரசி நெஸ்மேயானா
தூதுவர்
பாபா யாக
கோசே தி இம்மார்டல்
ஸ்னோ மெய்டன்
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்
ஸ்கோமோரோக் 1
வாசலில் புத்தாண்டு
சீக்கிரம் வா!
கதவுகளை அகலமாகத் திற
இது மகிழ்ச்சியான ஆண்டாக இருக்கும் - நான் நம்புகிறேன்!
ஸ்கோமோரோக் 2
இன்று மீண்டும் எங்களிடம் வந்தது
கிறிஸ்துமஸ் மரம் மற்றும் குளிர்கால விடுமுறை
இந்த புத்தாண்டு விடுமுறை
நாங்கள் அதை எதிர்பார்த்துக் கொண்டிருந்தோம்!
ஸ்கோமோரோக் 1
அடிக்கடி காடு, பனிப்புயல் களம்
இந்த விடுமுறை எங்களுக்கு வருகிறது
எனவே ஒன்றாகச் சொல்வோம்:
"ஹலோ, ஹலோ, புத்தாண்டு!"
ஸ்கோமோரோக் 2
நிகழ்ச்சியைத் தொடங்குவோம்!
மற்றும் சிறந்த ஆரம்பம்
ஒரு சுற்று நடனம் பொதுவான பாடலுடன்!
ஒரு நல்ல தளிர் புத்தாண்டில்
பழைய காலத்தில் அப்படித்தான் பாடுவார்கள்!
(சுற்று சுற்று)
ஸ்கோமோரோக் 1
அவர்கள் ஒன்றாகப் பாடினர்!
வெறுமனே அற்புதம்!
இப்போது நான் உங்களிடம் கேள்விகள் கேட்கப் போகிறேன்
நீங்கள் ஒன்றாக சத்தமாக பதிலளிக்கிறீர்கள்
"நான்!" உங்களுக்கு புரிகிறதா?
வாருங்கள், ஒத்திகை பார்க்கலாம்.
குழந்தைகள்
நான்!
ஸ்கோமோரோக் 1
சபாஷ்! இப்போது கவனமாக இருங்கள்.
இங்கு விளையாட வந்தவர் யார்?
யார் பரிசு பெறுவார்கள்?
உங்களில் யாருக்கு சலிப்பு பிடிக்காது?
இங்குள்ள அனைத்து வியாபாரங்களுக்கும் அதிபதி யார்?
துணிகளை யார் காப்பாற்றுகிறார்கள், படுக்கைக்கு அடியில் வைப்பது யார்?
ஸ்கோமோரோக் 2
உங்களுக்காக நானும் ஒரு விளையாட்டு வைத்திருக்கிறேன்
நான் இப்போது அதை ஆரம்பிக்கிறேன்.
நான் ஆரம்பிப்பேன் நீங்கள் முடிப்பீர்கள்
ஒருமையில் பதில் சொல்லுங்கள்
மக்கள் எடை வேடிக்கையாக உள்ளது
இது ஒரு விடுமுறை ... (என்.ஜி.)
அவருக்கு முரட்டு மூக்கு உள்ளது
அவரே தாடி வைத்துள்ளார்.
யார் இவர்... (தி.மு.க.)
அது சரி நண்பர்களே!
முற்றத்தில் உறைபனி வலுவாக வளர்கிறது -
மூக்கு சிவக்கிறது, கன்னங்கள் எரிகின்றன,
மற்றும் நாங்கள் சந்திக்கிறோம்
மகிழ்ச்சியான ... (என்.வி.)
ஜார்
எல்லோரும் சிரிப்பதை நிறுத்துங்கள்!
சரவிளக்குகளை அணைக்கவும்!
அனைத்து விருந்தினர்களையும் அவசரமாக வெளியேற்றவும்
அப்பாக்கள் மற்றும் அம்மாக்கள் மற்றும் அனைத்து குழந்தைகளும்!
இங்கே என்ன வேடிக்கை?
எங்கள் ராஜ்ஜியத்தில் சிரிப்பு இல்லை
எங்கள் ராஜ்யத்தில், துக்கம்!
என் மகள் என் ஒளி!
ஒரு வாரம் சத்தமாக அழுகிறது!
நான் என்ன செய்ய வேண்டும்? நான் என்ன செய்வது?
எப்படி நிறுத்துவது கண்ணீர்
(அவர்கள் இளவரசி நெஸ்மேயானை அழைத்து வருகிறார்கள்)
உன் கண்ணீரைத் துடை, என் பொண்ணே!
நீங்கள் இங்கே வேடிக்கை பார்க்க முடியுமா?
இதோ புத்தாண்டு வருகிறது
உங்கள் வேதனையும் கடந்து போகும்! (I-I-I)
குழந்தைகளே, போகாதீர்கள்
என் மகளை சந்தோஷப்படுத்து!
என்ன ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம் பாருங்கள்!
அனைத்து ஒளிரும் விளக்குகள் - வண்ண
நான் அதை ஒளிரச் செய்ய வேண்டுமா? - நான் உங்களை உற்சாகப்படுத்துவேன்
குழந்தைகள் மிட்டாய்!
பெண்கள் வெள்ளை!
சிறுவர்கள் முயல்கள்!
ஒன்றாக கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை ஒளிரச் செய்ய முயற்சிப்போம்!
எல்லோரும் வார்த்தைகளைச் சொல்கிறார்கள்
கிறிஸ்துமஸ் மரம், கிறிஸ்துமஸ் மரம், பிரகாசம்,
விளக்குகளால் பிரகாசிக்கவும்
ஒன்று இரண்டு மூன்று
கிறிஸ்துமஸ் மரம் பிரகாசிக்கவும்
(அவர்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை ஒளிரச் செய்கிறார்கள் - நெஸ்மேயானா அழுகிறார்)
என் பொண்ணே உனக்கு என்ன வேண்டும்?
நீங்கள் பள்ளியில் படிக்க விரும்புகிறீர்களா?
நெஸ்மேயனா
எனக்குப் படிக்கவே விருப்பமில்லை
நான் விரைவில் திருமணம் செய்து கொள்ள விரும்புகிறேன்!
எனக்கு வழக்குரைஞர்களைக் கொடுங்கள் -
பாதி ராஜ்ஜியத்தை வாக்களிக்கவும்!
ஜார்
நான் என் ஆணையை அறிவிக்கிறேன்
மாப்பிள்ளைகள் என் ஆர்டர் அனைத்தையும்
நான் அவசரமாக கட்டளையிடுகிறேன் -
முழு நாட்டிற்கும் நான் அறிவிக்கிறேன்
இளவரசியை யார் ஆச்சரியப்படுத்துவார்கள்
இளவரசியை யார் சிரிக்க வைப்பார்கள்
என் மருமகனாக இருப்பார்
பாதி ராஜ்ஜியத்தையும் பூனையையும் தருவேன்!
நான் தங்கம் தருகிறேன், குறைந்தபட்சம் ஒரு வண்டி!
நான் கண்ணீரைக் காணவில்லை என்றால்!
வேகமான பந்தய வீரர்களைப் போல
செய்தி எல்லா முனைகளுக்கும் பறக்கிறது!
தூதர் தோன்றுகிறார்
தூதுவர்
ஓ லா லா! இங்கே கவனம்!
நான் அரசரின் பரிவாரத்தில் இருந்தேன்
இப்போது நீங்கள் எங்கு சென்றீர்கள்?
ராஜ்ஜியம் இல்லை...
என்ன இது? ஏதோ ஒரு மரம்...
விளிம்பு வரை அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளது..
குழந்தைகளே! நீங்கள் பஃபேக்கு வந்தீர்கள்
குழந்தைகள் - இல்லை!
ஆ, எனக்கு புரிகிறது! நீங்கள் ஒருவேளை
பிறந்தநாளுக்கு எல்லோரும் அங்கே இருந்தார்கள்!
அங்கு மிட்டாய் சாப்பிட்டார்.
குழந்தைகள் - இல்லை!
எனக்கு ஒன்றும் புரியவில்லை
நான் இங்கே நின்று ஆச்சரியப்படுகிறேன்
ஒருவேளை நீங்கள் அரச குடும்பத்தைச் சேர்ந்தவரா?
மேலும் நீங்கள் பாலேவுக்குச் செல்கிறீர்களா?
குழந்தைகள் - இல்லை!
ஆனால் பின்னர் எனக்கு விளக்கவும்.
நீங்கள் அனைவரும் இங்கே என்ன செய்கிறீர்கள்?
ஏன் ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம், ஒரு சுற்று நடனம்?
குழந்தைகள் மற்றும் ராஜா
புத்தாண்டை வரவேற்கிறோம்!
தூதுவர்
என்.ஜி.! ப்ளிமி!
அது நல்ல அதிர்ஷ்டம், தாய்மார்களே!
நான் நீண்ட காலமாக கனவு காண்கிறேன், என்னை நம்புங்கள்
என்.ஜி. ரஷ்யாவில் சந்திப்போம்!
உண்மையாக நண்பர்களே
நான் மிகவும் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறேன்!
ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம் ஏற என்ன தயாராக உள்ளது!
அங்கு ஏழு முறை கூவலாம்!
மற்றும் மரத்தில் விடியலை சந்திக்கவும்.
(நெஸ்மேயனா அழுகிறாள்)
தூதுவர்
அப்படி எவ்வளவு அழ முடியும்?
தாங்குவது சாத்தியமில்லை!
அழுகுரல் கேட்கவில்லை!
அவரது கவனம் நிகழ்ச்சிக்கு ஆம் எடுத்துக்கொள்ளலாம்
எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, தந்திரம் ஒரு நுட்பமான அறிவியல்.
(தந்திரம், விளையாட்டைக் காட்டுகிறது)
(நெஸ்மேயனா அழுகிறாள்)
தூதுவர்
ஏன் மாடு மாதிரி அழுகிறாய்?
இந்த பெண்ணுக்கு ஒரு அடி வேண்டும்!
ஜார்
unsmeyanochka அடிக்க? அவன் தலையை வெட்டு!
(ராஜா தூதரை துரத்துகிறார்)
ஜார்
ஆடைகள் இல்லை, இன்பங்கள் இல்லை
மகளுக்கு இனி மகிழ்ச்சி இல்லை!
எதுவும் கிடைக்கவில்லை
என் மகளை ஆச்சரியப்படுத்த! (துக்கம்)
ஒரு பை தோன்றுகிறது, ஜார் மற்றும் நெஸ்மேயானா ஆச்சரியப்படுகிறார்கள்,
பாபா யாக பையில் இருந்து தோன்றுகிறது, ஜார் மற்றும் நெஸ்மேயானா பயத்தில் மறைந்தனர்.
பாபா யாக(துடைப்பத்தை அடிப்பது)
ஓ, முன்புற நுட்பம், அதனால் நீங்கள் ஒரு திருகு மூலம் பிரிக்கப்படுவீர்கள், மேலும் ஒன்றுசேர்க்கப்படுவதில்லை. மிகவும் பொருத்தமற்ற தருணத்தில் அவள் மறுத்துவிட்டாள். அசிங்கமான ஜலோபி! அதனால் நான் உன்னை பறக்கும் பை-விமானமாக மாற்ற வேண்டியிருந்தது.
(துடைப்பத்தை உதைக்கிறார்; கண்ணாடியை வெளியே இழுக்கிறார், தன்னைப் பாராட்டுகிறார்)
ஓ, நீ என் அழகா!
ஓ என் அழகான பெண்ணே!
ஓ என் அன்பே! பெரிய முகவாய்!
உனக்கு என்ன வேண்டும் அன்பே? கோக், பெப்சி அல்லது தண்ணீர்?
ஆ, நீ என்னுடையவன்...
(இந்த நேரத்தில், நெஸ்மேயனா கர்ஜிக்கத் தொடங்குகிறார், பி.யா. பயப்படுகிறார்).
பாபா யாக
கடவுளே நீதான்
உங்களுக்கு இங்கே என்ன நேர்ந்தது?
ஜார்
நெஸ்மேயனா-ரேவுஷ்கா
அழுகை கசப்பான உழைப்பு! குழந்தையை அமைதிப்படுத்து
அது வேலை செய்யாது
பாபா யாக
அவளை எப்படி அமைதிப்படுத்துவது என்று எனக்குத் தெரியும்
அதை எடுத்து கொஞ்சம் பயமுறுத்த வேண்டும்.
ஜார்
நான் உன்னை பயமுறுத்துவேன்!
தலைகளை வெட்டுவேன்!
சிரிக்க வேண்டும் - சிரிக்க வேண்டும்!
உங்களால் என்னை சிரிக்க வைக்க முடியாவிட்டால், உயில் எழுதுங்கள்.
பாபா யாக
ப்ளிமி!
உங்கள் தலையுடன் பிரிந்து செல்லாமல் இருக்க, நீங்கள் இன்னும் முயற்சி செய்ய வேண்டும்.
பி.யா. நெஸ்மேயானாவை விளக்குமாறு சவாரி செய்ய அழைக்கிறார், குழந்தைகளை சவாரி செய்கிறார்)
நெஸ்மேயனா(கர்ஜனை)
நான் எப்படியும் அழுவேன்!
எனக்கு எதுவும் வேண்டாம்!
ஆனால் இல்லை ... எனக்கு வேண்டும், எனக்கு வேண்டும் ...
நான் திருமணம் செய்து கொள்ள வேண்டும்.
பாபா யாக
எனக்கு ஒரு வருங்கால கணவர் இருக்கிறார்
அவர் அழகாக இருக்கிறார் - எங்கும் இல்லை!
இதோ அவன்! பையில் இருக்கிறது!
துளை வழியாகப் பார்க்கிறேன்! (சுங்கம் கடக்கவில்லை)
அவர் மகிழ்ச்சியானவர், கவர்ச்சியானவர் -
மெல்லிய, நன்றாக, இளம்!
அவர் பெயர் கோசே!
அவர் குழந்தைகளை மிகவும் நேசிக்கிறார்!
(கஷ்சே வெளியேறுகிறார்)
கோஷ்சேயின் பாடல், விளையாட்டை நடத்துகிறது
பாபா யாக
ப்ளிமி! நாங்கள் விளையாடுகிறோம், பாடுகிறோம், நடனமாடுகிறோம்
ஆனால் நாம் நெஸ்மேயனோச்காவை சிரிக்க வைக்க முடியாது!
மந்திரம் இங்கே உதவி செய்தால் என்ன செய்வது?
என்.ஜியில் கேள்விப்பட்டேன்.
யாராவது சத்தமாக அழைத்தால்
மந்திரம் என்பது -
ஆசை நிறைவேறும்!
ஜார்
நாம் யாரை அழைப்போம்? இன்று நாம் யாருக்காக காத்திருக்கிறோம்?
பாபா யாக
நான் ஸ்னோ மெய்டனுக்காக காத்திருக்கிறேன்!
ஜார்(குழந்தைகளுக்கு)
ஸ்னோ மெய்டனுக்காக காத்திருக்கிறீர்களா? சரி, நாங்கள் அவளை அழைப்போம்!
பாபா யாக
பனி பெண்,
நல்ல ஸ்னோ மெய்டன்,
எங்களுக்கு உதவ சீக்கிரம்!
சிரிக்காதவர்களை சிரிக்க வைக்கவும்!
எங்களிடம் ஓடி வா, ஓடி வா!
எங்களுக்கு உதவுங்கள், உதவுங்கள்!
அனைத்து
ஸ்னோ மெய்டன்!
ஸ்னோ மெய்டன்
ஏய்! உங்களுக்கு இங்கே என்ன நேர்ந்தது?
ஜார்
எங்களுக்கு உதவுங்கள், எங்களுக்கு உதவி செய்யுங்கள்!
ஸ்னோ மெய்டன்
வணக்கம், முதலில்!
நீங்கள் எப்படி உதவ முடியும்?
பாபா யாக
விடுமுறை நாட்களில் நரம்புகளை கெடுத்துவிடும்
எல்லாம் ராணியின் மகள்!
ஜார்
ஏய், நிதானமாக எடுத்துக்கொள், ஜோக்கர்களே! பின்னர் நான்..
பாபா யாக(குறுக்கீடு)
எப்படியாவது விளக்க வேண்டும்.
இளவரசியை குணப்படுத்த.
ஸ்னோ மெய்டன்
ஆனால்! எனக்கு நெஸ்மேயானு தெரியும் -
நான் அவளை ஒவ்வொரு வருடமும் சந்திக்கிறேன்
ஆனால் என்னால் உதவ முடியாது
நண்பர்களே, உங்களுக்கு நெஸ்மேயானாவுடன்
தாத்தாவை அழைக்கலாம்
ஒரு பெண்ணைக் காப்பாற்றவா?
ஜார் மற்றும் பாபா யாக
ஸ்னோ மெய்டனை அழையுங்கள்!
ஆம், எங்களைக் காப்பாற்றுங்கள்!
(பி.யா. வெளியேறுகிறார்)
ஸ்னோ மெய்டன்
அன்புள்ள சாண்டா கிளாஸ்,
கண்ணீர் கடலில் மூழ்குவோம்!
விரைவில் எங்களிடம் வாருங்கள்
அனைவரையும் விரைவில் காப்பாற்று!
அனைத்து
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்
வணக்கம் என் நல்லவர்களே!
வணக்கம் என் அழகானவர்களே!
ஓ, நீங்கள் எவ்வளவு நேர்த்தியாக இருக்கிறீர்கள்
அனைத்தும் அழகு, ஆம்.
உறைபனியை அறிந்து பயப்பட வேண்டாம்
பனிக்கட்டி மலைகளில் சவாரி.
உங்களுக்கு ஸ்லெட்ஸ், ஸ்கேட்ஸ் பிடிக்குமா?
நல்லது, நல்லது!
புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்,
நான் உங்களுக்கு மகிழ்ச்சியை விரும்புகிறேன், நல்ல அதிர்ஷ்டம்
ஆனால் இப்போது சொல்லுங்கள்
உங்கள் தோழர்களின் பெயர் என்ன?
நான் ஒரே குரலில் தட்டுகிறேன்: ஒன்று, இரண்டு, மூன்று, -
உன் பெயரை சொல்.
(குழந்தைகள் தங்கள் பெயர்களை கோரஸில் கூறுகிறார்கள்)
ஸ்னோ மெய்டனுக்கு சாண்டா கிளாஸ்
என்னை பேத்தி என்றா?
ஸ்னோ மெய்டன்
அழைப்பு!
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்
நான் எல்லாவற்றையும் கைவிட்டேன்
அவன் உன்னைக் காப்பாற்ற வந்தான்!
என்ன நடந்தது?
ஸ்னோ மெய்டன்
இங்கே சொல்ல வேண்டும்
சுருக்கமாக, இது எனக்கு மிகவும் கடினம்.
மற்றும் விரிவாக - அது சலிப்பாக இருக்கும்!
இங்கே பார்ப்பது நல்லது!
(நெஸ்மேயானை சுட்டி)
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்
எப்படி?! குளிர்காலத்தின் நடுவில் தண்ணீர்?!
இதை நான் பொறுத்துக்கொள்ள மாட்டேன்!
என்ன இது கர்ஜனை!
ஜார்
அழிக்காதே, மொரோசுஷ்கோ!
இது எங்கள் கர்ஜனை!
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்
நான் குழந்தைகளை வெறுக்கவில்லை
நான் குழந்தைகளை நேசிக்கிறேன்!
இளவரசி உட்காரட்டும்
வேடிக்கை பாருங்கள்
எங்கள் மரம் ஒளிர்கிறது
இது விடுமுறையின் ஆரம்பம்!
ஒன்றாக நிற்போம்
ஒரு அற்புதமான சுற்று நடனத்தில்
மற்றும் ஒரு வேடிக்கையான பாடல்
என்.ஜி பற்றி பாடுவோம்.
(சுற்று நடனம்) விளையாட்டு "Zhmurki"
(நெஸ்மினியன் புலம்புகிறார்)
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்
ஒருவேளை அந்த பெண் உடம்பு சரியில்லை
அவள் இப்படி அழுதால்?
சரி பெண்ணே!
சிகிச்சை பெறுவோம்
இதோ என் ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ்
அமைதியான சிரிப்பு
அவர்களுடன் சுற்றித் திரியுங்கள்
சிரிக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள்
(ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் நடனம், நெஸ்மேயானா பங்கேற்று சிரிக்கத் தொடங்குகிறார்)
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்
இதோ உண்மையான பனி!
அதில் சிரிப்பு உண்டு, சிரிப்பு உண்டு!
(போலி பனியுடன் ஒரு தட்டை எடுத்து, பனிப்பந்துகளை வெளியே எடுத்து, ஹீரோக்கள், குழந்தைகள் மீது எறிந்து, நெஸ்மேயானாவைத் தாக்குகிறார், அவள் விழுந்து, சிரிக்கிறாள்)
அதில் நான் மிகவும் மகிழ்ச்சி அடைகிறேன்
உங்கள் மகிழ்ச்சியான சிரிப்பை நான் கேட்கிறேன்!
இப்போது புத்தாண்டு ஈவ் நேரம் ...
ஸ்னோ மெய்டன்
டி.எம்.! புத்தாண்டைப் பற்றி தோழர்களுக்கு எத்தனை கவிதைகள் மற்றும் பாடல்கள் தெரியும் என்று உங்களுக்குத் தெரியுமா?
மேலும் அவர்கள் அவற்றை நிறைவேற்ற விரும்புகிறார்கள். உண்மையில் தோழர்களே?
(கவிதை)
ஐயோ நன்றாக முடிந்தது! மகிழ்ச்சி.
எனக்கு பிடித்த விடுமுறை பற்றி உங்களுக்கு எத்தனை கவிதைகள் தெரியும்.
நன்றி
இப்போது ஒரு சுற்று நடனத்தில் இறங்குங்கள்! நாங்கள் தொடர்ந்து என்.ஜி.
(சுற்று நடனம்) நெஸ்மேயனா
என்னால் சும்மா இருக்க முடியாது, நான் உங்களுடன் வேடிக்கையாக இருப்பேன்.
வா, இசை, விளையாடு!
அனைவரையும் நடனமாட அழைக்கவும்!
(நடனம்)
ஸ்னோ மெய்டன்
நாங்கள் விளையாடினோம், நடனமாடினோம்
கவிதைகள் பாடினர், வாசித்தனர்.
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்
நான் இன்னும் கொடுக்கவில்லையா?
அவர்கள் எங்கே? ஆம், இதோ மரத்தடியில் பையில் உள்ளது.
(பரிசுகளை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்)
ஸ்னோ மெய்டன்
நண்பர்களே, விடைபெற வேண்டிய நேரம் இது!
அனைவரையும் என் இதயத்தின் அடிப்பகுதியில் இருந்து வாழ்த்துகிறேன்!
என்.ஜி. இணக்கமாக சந்திக்கவும்
பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகள் இருவரும்!
நெஸ்மேயனா
நான் என்.ஜியில் இருக்கிறேன். நான் உங்கள் வெற்றிக்காக வாழ்த்துகின்றேன்
மேலும் மகிழ்ச்சியான, சோனரஸ் சிரிப்பு,
மேலும் நல்ல நண்பர்கள் மற்றும் தோழிகள்
சிறந்த தரங்கள் மற்றும் அறிவு மார்பு.
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்
நாம் பிரியும் நேரம் இது
ஆனால் என்.ஜி. கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில்
நான் கண்டிப்பாக உங்களிடம் வருவேன்
பிரகாசம், எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரம், முழு பார்வையில்,
என்ஜியில் நீங்கள் மகிழ்ச்சியாக இருக்க விரும்புகிறேன்!
கிறிஸ்துமஸ் பாடல் போல் தெரிகிறது
டாட்டியானா ஜென்னடீவ்னா பகேவா
"இளவரசி-நெஸ்மேயானா" நாடகத்தின் காட்சி
அறிமுகம்:
(இரண்டு வயதுவந்த பஃபூன்கள் மூடிய திரைக்கு முன்னால் மகிழ்ச்சியான இசையுடன் தோன்றும்)
ஃபோம்கா:
வா வா!
மற்றும் உங்கள் கண்களைத் துடைக்கவும்!
இதோ நாங்கள், மகிழ்ச்சியான மகிழ்வோர்,
பிரபல பெருநகர கேலி செய்பவர்கள்,
உங்கள் மகிழ்ச்சியான சாவடியுடன்
எங்கள் அருகில் வாருங்கள்.
நாங்கள் எங்கள் யோசனைகளைத் திருப்புகிறோம்,
பொதுமக்களை முட்டாளாக்குகிறோம்
நாங்கள் எங்கள் சொந்த இணைப்புகளை ஆணி!
ஒரு செப்புக் கட்டிக்கு
இதையும் அதையும் காட்டுவோம்!
எரேம்கா:
நீங்கள் திருப்தி அடைவீர்கள்!
நேர்மையான மக்கள் வாருங்கள்:
சிறுவர்கள் மற்றும் பெண்கள் இருவரும்
மற்றும் நல்லது, மற்றும் நல்லது,
மற்றும் வெவ்வேறு மனிதர்கள்
வேண்டுமென்றே மற்றும் சும்மா.
எங்களின் நகைச்சுவையைக் கேளுங்கள்
நிகழ்ச்சியை கண்டு மகிழுங்கள்
மீண்டும் ஒருமுறை உங்களுக்கு எனது ஆழ்ந்த வணக்கங்கள்.
(குழந்தைகள் இசைக்கு தோன்றும் - பஃபூன்கள்)
பேட்ரிக்கி: எங்கே போகிறாய் தம்பி மோகி?
மோக்கி: நான் விடுமுறைக்கு செல்கிறேன், சகோதரர் பேட்ரிக்.
பேட்ரிக்கி: பின்னர் எங்கே?
மோக்கி: நானே அதைப் பற்றி யோசிக்கிறேன்.
பேட்ரிக்கி: மற்றும் நீங்கள் உங்கள் உதடுகளை என்ன உமிழ்ந்தீர்கள்?
மோக்கி: ஆம், கஃப்டான் உடைந்தது.
பேட்ரிக்கி: எங்கே உடைத்தாய்?
மோக்கி: நான் முயல்களுடன் பந்தயம் ஓடினேன்.
பேட்ரிக்கி: ஜெயித்தது யார்?
மோக்கி: மேல்நோக்கி முயல் வென்றது,
மலையிலிருந்து நான் இழந்தேன்
பேட்ரிக்கி: வணக்கம், நல்லவர்களே,
நாங்கள் வேடிக்கை நேசிப்பவர்கள்.
ஒன்றாக: பஃபூன்கள் கேலி செய்பவர்கள்.
மோக்கி: எங்களிடம் ஒரு வீணை உள்ளது,
விசில் மற்றும் கொம்புகள்,
பேட்ரிக்கி: புதிர்கள் மற்றும் நகைச்சுவைகள்,
ஃபோம்கா: பாடல்கள் மற்றும் நடனங்கள்.
எரேம்கா: விளையாட்டுகள் மற்றும் விசித்திரக் கதைகள்.
ஃபோம்கா: ஓ, நீங்கள் ஒரு ஆண், சிவப்பு பெண்கள் மற்றும் நல்ல தோழர்கள். கேட்டுப் பாருங்கள், ஆனால் நீங்கள் கேட்கவில்லை, பார்க்கவில்லை என்று சொல்லாதீர்கள்.
எரேம்கா: "தி டேல் ஆஃப் ஹவ்" என்ற போதனைக்கு அனைவரையும் எங்கள் அற்புதமான ராஜ்ய-மாநிலத்திற்கு அழைக்கிறோம் இளவரசி- Nesmeyana ஒரு மகிழ்ச்சியான மற்றும் வகையான மாறியது இளவரசி»
பேட்ரிக்கி: விருந்தினர்கள் இங்கே கூடுகிறார்கள் பல்வேறு: நடனக் கலைஞர்கள் மற்றும் விளையாட்டாளர்கள் மற்றும் பாடகர்கள், பஃபூன்கள் மற்றும் ஸ்பூன்கள்.
மோக்கி: அவர்களின் நடனங்கள் மற்றும் நகைச்சுவைகளுடன், சுற்று நடனங்கள் மற்றும் நகைச்சுவைகளுடன். எங்கள் வேடிக்கையான நிகழ்ச்சிக்கு அனைவரும் அழைக்கப்படுகிறார்கள்.
(பஃபூன்கள் இசைக்கு புறப்பட்டு திரை திறக்கும்)
(அதன் மேல் நிலை இரண்டு சிம்மாசனங்கள், ஒன்றில் ராஜா அமர்ந்து, தலையைப் பிடித்துக் கொண்டு, மற்றொன்றில் அமர்ந்திருக்கிறார் இளவரசி - நெஸ்மேயனா)
இளவரசி - நெஸ்மேயனா: எனக்கு எதுவும் வேண்டாம்!
(ராஜா எழுந்து அவளை அணுகுகிறார்)
ஜார்: சரி, மகள், சரி, நீங்கள் எப்போதும் அழ முடியாது. எனவே நோய்வாய்ப்பட அதிக நேரம் எடுக்காது!
இளவரசி - நெஸ்மேயனா: சரி, pu-u-u-st!
ஜார்: மகளே, பார், விரைவில் வசந்தம் வரும், விரைவில் சுற்றியுள்ள அனைத்தும் உயிர்ப்பிக்கும். இதிலிருந்து மட்டுமே அது ஆத்மாவில் சூடாகிறது, நான் சிரிக்க விரும்புகிறேன். வசந்தத்தைப் பற்றி நீங்கள் உற்சாகமாக இல்லையா?
இளவரசி - நெஸ்மேயனா: இல்லை! நான் ரா-ஏ-டா இல்லை!
ஜார்: ஆம், பறவைகள் சிணுங்குவதை நீங்கள் கேட்கிறீர்கள், அவை கூட மகிழ்ச்சியாக இருக்கின்றன.
(இரண்டு பறவைகள் இசைக்கு பறக்கின்றன)
1 பறவை: மற்றும் சூரியன் தெளிவாக உள்ளது
இது சூடாக இருக்கிறது, இது சூடாக இருக்கிறது.
மற்றும் எல்லா இடங்களிலும் தங்கம்
சிந்தியது, சிந்தியது.
2 பறவை: தெருவில் புரூக்ஸ்
அனைத்து முணுமுணுப்பு, அனைத்து முணுமுணுப்பு.
கொக்குகள் கீச்சிடுகின்றன
மற்றும் பறந்து பறக்க ...
1 பறவை: பனித்துளிகள் மலர்ந்தன
ஆம் காடுகளில், ஆம் காடுகளில்.
விரைவில் முழு பூமியும்
ஒரு மாலையில் இருக்க, ஒரு மாலையில் இருக்க வேண்டும்.
2 பறவை: ஓ, சூரியன் - தந்தை,
தயவு செய்து.
மேலும் பூமி தாய்,
வெறி, வெறி.
(பறவைகள் பறந்து செல்கின்றன)
இளவரசி - நெஸ்மேயனா: ஷ், ஷ், என்ன பேசுகிறாய், நீ என்னை அழவிடாமல் தடுக்கிறாய். இ-இ-இ!
ஜார்: நீங்கள் பறவைகள் மகிழ்ச்சியாக இல்லை. சரி, பின்னர் ஜன்னலுக்கு வெளியே பாருங்கள், மக்கள் எப்படி வேடிக்கையாக இருக்கிறார்கள், வசந்தத்தை சந்திக்கிறார்கள் என்று பாருங்கள்.
(ஒரு சுற்று நடனம் வெளியே வருகிறது "நாங்கள் சுற்று நடனத்தில் இருந்தோம்")
இளவரசி - நெஸ்மேயனா: ஓ, எனக்கு எதுவும் பிடிக்கவில்லை! எனக்கு எதுவும் வேண்டாம்-ஓ-ஓ-ஓ!
ஜார்: நான் என்ன செய்ய வேண்டும்? எப்படி உதவுவது இளவரசி?
நான் என் நீதிமன்ற பஃபூன்களை அழைப்பேன்.
ஏய் பஃபூன்கள், இங்கே வாருங்கள்
(பஃபூன்கள் ரன் அவுட்)
ஜார்: ஏற்கனவே என்ன நாள் இளவரசிசோகத்திலும் கண்ணீரிலும் நாங்கள் இருக்கிறோம், அவளை எப்படி உற்சாகப்படுத்துவது, எனக்கு ஒருபோதும் தெரியாது, நீங்கள் என்னிடம் ஏதாவது சொல்ல முடியுமா?
(பஃபூன்கள் கிசுகிசுக்கிறார்கள்)
(பெட்ருஷ்கா மகிழ்ச்சியான இசைக்கு ஓடுகிறார்)
பஃபூன்கள்: ஓ, அது யார்?
மோக்கி: ஆம், இது குழந்தைகள் பொம்மை அல்ல - பெட்ருஷ்கா வாழ்க!
பேட்ரிக்கி: அத்தகைய ஒரு நல்ல சக - அசல்
சமாரா பார்க்கவில்லை!
மற்றும் Otradnoye இல் அத்தகைய எதுவும் இல்லை
முக்கியமான, அலங்காரமான, வியாபாரம்.
வோக்கோசு: ஓ, ஓ, எவ்வளவு வந்துவிட்டது!
ஓ, ஓ, எத்தனை உருண்டது!
உங்களுக்கு போன்ஜர், பெண்களே, காலை வணக்கம், தாய்மார்களே! நான் உங்கள் பழைய நண்பர் மான்சியர் வான் ஹெர் பெட்ருஷ்கா! நான் உங்களை மகிழ்விக்க விரும்புகிறேன், வசந்த காலத்தில் அனைவரையும் வாழ்த்துகிறேன்!
ஃபோம்கா: வணக்கம். பார்ஸ்லி!
நீங்கள் எப்படி இருக்கிறீர்கள், நீங்கள் எப்படி இருக்கிறீர்கள்?
நீங்கள் அடிக்கடி நோய்வாய்ப்படுகிறீர்களா?
எங்களை முழுவதுமாக மறந்து விடுகிறீர்களா?
வோக்கோசு: மேலும் நீங்கள் என்ன கவலைப்படுகிறீர்கள் - எனக்கு உடம்பு சரியில்லை, எனக்கு உடம்பு சரியில்லை ... நீங்கள் ஒரு மருத்துவரா?
மோக்கி: பயப்படாதே, நான் ஒரு பஃபூன் மோகி,
இல்லை, நான் கனிவானவன்.
நான் கண்காட்சிகளுக்கு செல்கிறேன். நான் மக்களை மகிழ்விக்கிறேன்
ஏனென்றால் விடுமுறை மோசமானது
கோஹ்ல் பஃபூன்களின் மனநிலையில் இல்லை.
பேட்ரிக்கி: மேலும் நான் பேட்ரிகே - எல்லாவற்றையும் அறிந்தவன்,
நான் பாஸில் பாடுகிறேன், நான் kvass குடிக்கிறேன்,
நான் அன்னாசிப்பழம் சாப்பிடுகிறேன்.
நீங்கள் என்ன புகார் செய்தீர்கள்?
வோக்கோசு: நான் பாரிஸிலிருந்து நேராக உங்களிடம் வருகிறேன்!
நீங்கள் சிக்கலில் இருக்கிறீர்கள் என்று கேள்விப்பட்டேன்
என்ன இளவரசி - நெஸ்மேயனா
ஒருபோதும் சிரிப்பதில்லை.
எனவே நான் உங்களிடம் விரைந்து செல்ல முடிவு செய்தேன்
மேலும் அவளை உற்சாகப்படுத்துங்கள்.
எனக்கு நிறைய கதைகள் தெரியும்
மற்றும் வேடிக்கை மற்றும் வேடிக்கை.
நீங்கள், இளவரசி, அவர்களை கவனி
வாழ்வது இன்னும் மகிழ்ச்சியாக இருக்கும்.
நான் ஒரு சிறந்த கலைஞன்
உலகில் உள்ள அனைத்தும் என்னால் முடியும்
உங்கள் காதுகளைத் திறக்கவும்
நான் உங்களுக்கு ஒரு கட்டுக்கதை சொல்கிறேன்
“சகோதரர்களே, இது ஒரு அதிசயம் இல்லையா? ஒரு பையனை கையில் வைத்துக்கொண்டு ஒரு கிளப் ஓடிக்கொண்டிருந்தது. அவருக்குப் பின்னால் ஒரு செம்மறியாட்டுத் தோல் கோட், அவரது தோள்களில் ஒரு பெண். சாட்டை விவசாயியை மிதக்க நாயைப் பிடித்தது. மேலும் அச்சத்துடன் அந்த மனிதன் வாயிலின் அடியில் ஏறினான். கிராமம் கத்தினார்: "ஏரி எரிகிறது!". தீயை அணைக்க விறகுடன் வைக்கோல் ஓடுகிறது.
(எல்லோரும் சிரிக்கிறார்கள், ஜார் பெட்ருஷ்காவைப் புகழ்கிறார், நெஸ்மேயானா அழுகிறார்)
ஜார்: சரி, நான் சோர்வாக இருக்கிறேன்! நன்றாக பேசுபவர்!
(நெஸ்மேயனா எழுந்து, அவள் கால்களை வலுவாக முத்திரை குத்தி அலறல்: "எனக்கு u-u-u வேண்டாம்!"பெட்ருஷ்கா அவள் அலறலிலிருந்து ஓடுகிறாள்)
ஜார்: அழாதே நெஸ்மேயனா! உங்கள் கர்ஜனையால் என் காதுகள் ஏற்கனவே ஒலித்துக்கொண்டிருக்கின்றன. உட்காருங்க மகளே, இன்னும் யார் நம்மிடம் வந்திருக்கிறார்கள் என்று பார்ப்போம்.
ஃபோம்கா: ரஸ்ஸில் நீண்ட காலமாக அவர்கள் பல்வேறு நாட்டுப்புற இசைக்கருவிகளை வாசித்தனர்.
எரேம்கா: மகிழ்ச்சியான ஸ்பூனர்களைக் கேளுங்கள்,
அவர்களின் இசை எதுவும் இனிமையாக இல்லை.
(கரண்டிகளின் குழுமம் வெளிவருகிறது, அவை ஆர். என். பி. நிகழ்த்துகின்றன.)
(ராஜா நடனமாடுகிறார்)
ஜார்: நல்லது, அவர்கள் இதயத்திலிருந்து விளையாடினார்கள், கால்கள் தங்களை நடனமாடச் சொல்கிறது. நீங்கள், நெஸ்மேயனா, நீங்கள் விரும்பினீர்களா?
(இளவரசி விலகிச் செல்கிறாள்)
இளவரசி - நெஸ்மேயனா: எனக்கு எதுவும் வேண்டாம்!
ஜார்: என்ன செய்வது, எப்படி இருக்க வேண்டும்? எனவே அவளை எப்படி உற்சாகப்படுத்துவது?
ஃபோம்கா: இங்கு ஒரு பொம்மலாட்ட அரங்கம் உள்ளது
காட்டு அவர் நடிப்பில் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறார்.
எரேம்கா: நீங்கள், இளவரசி, பார்
ஒரு விருப்பம் உள்ளது (ஒருபுறம், உங்களைப் போல.
(பொம்மை செயல்திறன்"ஏறுமாறான")
(இறுதியில் செயல்திறன் இளவரசி- நெஸ்மேயனா சத்தமாக சிரிக்கத் தொடங்குகிறார்)
இளவரசி - நெஸ்மேயனா: ஓ, என்ன பொம்மைகள் - அழகான.
மனதார சிரித்தார்.
உண்மையான கலைஞர்கள்,
அரசன் என் தந்தை - பார்.
இந்த கேப்ரிஸ் ஒரு விசித்திரக் கதையில் உள்ளது
என்னைப் போலவே.
நான் அப்படி இருக்க விரும்பவில்லை
நீங்கள் என்னை நம்புகிறீர்கள் நண்பர்களே!
இனி அழ மாட்டேன்.
மேலும் நான் சோகமாக இருக்க மாட்டேன்
நான் உங்களுடன் வேடிக்கையாக இருப்பேன்
நல்ல செயல்களைச் செய்யுங்கள்.
அனைவரையும் அழைக்கிறேன் காட்சி
உனக்கு "நன்றி"எல்லோரிடமும் சொல்வேன்.
அனைவருக்கும் வேடிக்கையாக இருக்க விரும்புகிறேன்
ஒவ்வொரு நாளும், ஒவ்வொரு ஆண்டும்!
ஜார்: என் மகள் வேடிக்கை பார்த்ததில் மகிழ்ச்சி!
நண்பர்கள் அனைவருக்கும் நன்றி!
இனிமேல் நம் ராஜ்ஜியத்தில்
நகைச்சுவை, சிரிப்பு, பாடல்கள் மட்டுமே இருக்கும்.
(எல்லோரும் நிற்கிறார்கள், பஃபூன்கள் முன்னால் வருகிறார்கள்)
பேட்ரிக்கி: இது எங்கள் மழலையர் பள்ளியில் பெரியவர்களும் குழந்தைகளும் கொண்டு வந்த ஒரு விசித்திரக் கதை.
மோக்கி: உங்களில் இதுபோன்ற கேப்ரிசியோஸ் பெண்கள் மற்றும் சிறுவர்கள் இல்லை என்றும் இருக்க மாட்டார்கள் என்றும் நாங்கள் நினைக்கிறோம்!
ஃபோம்கா: ஏய், எரேம்கா! ஏன் விளையாடுவதை நிறுத்தினாய்?
எரேம்காப: நான் சோர்வாக இருப்பதால்!
ஃபோம்கா: என்ன தம்பி, சோம்பேறி ஆகிவிட்டாய்.
எரேம்கா: இல்லை, நான் முடித்துவிட்டேன், நான் ஒரு தைரியமானவன்!
நிகழ்ச்சியின் முடிவுதான்!
நாங்கள் பெரிய மற்றும் சிறிய மகிழ்ந்தோம்,
இளைஞர்களும் முதியவர்களும் மகிழ்ந்தனர்!
ஃபோம்கா: உங்களுக்கு எங்கள் மரியாதை!
அடுத்த நிகழ்ச்சி வரை.
(திரை மூடுகிறது, மகிழ்ச்சியான இசை ஒலிக்கிறது)
