uy > Investitsiyalar > Muloqot qoidalari mavzusida rasm chizish. Aloqa. Faoliyat va aloqa


Muloqot qoidalari mavzusida rasm chizish. Aloqa. Faoliyat va aloqa




Aflotunning: "Ta'lim yaxshi odatlarni egallashdir" iborasi bugungi kungacha dolzarbligicha qolmoqda. Yaxshi tarbiyalangan chaqaloq har qanday vaziyatda o'zini ishonchli tutadi, u bilan o'ynash va muloqot qilish yoqimli. Yaxshi xulq-atvorga ega bo'lgan bola katta bo'lgandan keyin ham oilaviy hayotda, ham mehnat jamoasida yordam beradigan muloqot qobiliyatlarini saqlab qoladi. Shuning uchun farzand tarbiyasini maqsad qilgan ota-onalar bolalar uchun odob-axloq qoidalarini bilishlari tavsiya etiladi. muvaffaqiyatli odam.

Ushbu maqoladan siz o'rganasiz

Odobning turlari

Odob - muloqot madaniyati, jamiyatda faoliyat shakli va vaziyatga qarab yozilmagan xatti-harakatlar qoidalarining namoyon bo'lishi. Bolalar uchun yaxshi xulq-atvorga oid ko'rsatmalar to'plami kattalarning odob-axloq kodeksiga qaraganda kamroq fikrlarni o'z ichiga olganligi aniq. Shunga qaramay, bolani yoshligidanoq quyidagi odob-axloq qoidalari bilan tanishtirish juda yaxshi bo'lar edi:

  • Dam olish kuni bo'sh vaqtni o'tkazish uchun jamoat joylarida - bog'larda, muzeylarda, kinoteatrlarda odob-axloq qoidalarini belgilaydi.
  • Mehmon, mehmondo'stlik va tashrif paytida o'zini tutish tamoyillarini ochib beradi.
  • Yo'lovchi - jamoat transportida odob-axloq qoidalari.
  • Nutq, kerakli darajada og'zaki muloqotni ta'minlash.
  • Telefonda suhbatni qanday qilib to'g'ri olib borishni, xabarlar va elektron pochta orqali muloqot qilishni belgilaydigan telefon odob-axloq qoidalari.
  • Oila odob-axloq qoidalari oila a'zolari o'rtasidagi o'zini tutish qoidalarini o'z ichiga oladi.
  • Ovqatlanish paytida yaxshi xulq-atvor bilan bog'liq ovqat xonasi.
  • Ta'lim, turli ta'lim muassasalarida o'zini qanday tutish kerakligini ko'rsatish.

Sanab o'tilgan barcha turlar umumiy fuqarolik odob-axloq qoidalari sifatida ushbu turdagi odob-axloq qoidalariga tegishli. Muayyan konfessiyaga mansub ota-onalar o'z farzandlariga cherkovlarda o'zini tutish qoidalarini qo'shimcha ravishda o'rgatishadi. Voyaga etgan bolaga kattalar ham harbiy, nikoh, davlat, biznes va diplomatik odob-axloq qoidalariga rioya qilishlarini aytishingiz mumkin.

Bu qiziq! Hatto hayvonlarning o'z xatti-harakatlari qoidalari bor. Oddiy marmosetlar oilasiga mansub maymunlar o'ziga xos nutq odob-axloq qoidalarini ishlab chiqdilar. To'plamda bo'lib, ular bir-birlarini qichqiriq bilan to'xtatmaydilar, balki raqibiga gapirishga ruxsat berishadi.

Siz necha yoshdan mashg'ulotlarni boshlaysiz?

Umumiy qabul qilingan odob-axloq qoidalarini qo'pol ravishda buzish hali ham jamiyat tomonidan qoralanadi. Albatta, odobsiz bolaga uning yoshiga qarab chegirma beriladi, lekin ota-onalar va ularning raqiblari hali ham yomon ta'mga ega. Shunday ekan, odob-axloqni qanchalik tez singdirsangiz, shuncha yaxshi. Ammo siz darslar va eslatmalardan emas, balki o'zingizning xatti-harakatlaringizni tahlil qilishdan boshlashingiz kerak. Chaqaloq ota-onaning muloqot modelini aniq o'rganadi.

Go'daklik davrida bola qanday intonatsiya bilan murojaat qilinganligini aniqlay oladi. Ota-onalar chaqaloq bilan muomala qilishda xushmuomalalik, xushmuomalalik va xushmuomalalik ko'rsatish orqali bolaning bu fazilatlardan foydalanishiga ishonch hosil qilishlari mumkin. Bolaning nomaqbul xatti-harakatlarini ko'rsatish uchun kattalar ham intonatsiyadan foydalanishi mumkin.

Bola bir yoshga to'lganda va o'sishni boshlaydi so'z boyligi, unga "rahmat", "xayrli tong", "xayr" kabi muloyim so'zlarni kiritishga arziydi.

Ikki yoshida bola chiroyli, toza kiyim va chiroyli ko'rinish uchun dalda olishdan xursand bo'ladi. Uch yoshli bolalar o'ynab, yaxshi xulq-atvor namoyon bo'ladigan vaziyatlarni namuna qiladilar: qo'g'irchoq stolini o'rnatish, ziyofatda o'ynash, sayohat qilish, kinoga borish. Uch yoshida bola zarur gigiena ko'nikmalarini egallashi mumkin.

Olti yosh va undan katta yoshdagi maktablarda odob-axloqni o'rgatish uchun seminar va darslarga qatnashish joizdir. Axloqiy fazilatlarni tarbiyalashga intilayotgan o‘qituvchilar sinf soatlarini, ota-onalar yig‘ilishlarini odob-axloq qoidalariga bag‘ishlaydilar. Har qanday yoshdagi bolalar uchun multfilmlar ta'limning tegishli shaklidir.

Bu qiziq! O'g'il bolalar uchun o'zini tutish qoidalari birinchi marta gollandiyalik mutafakkir, olim va faylasuf Rotterdamlik Erazm tomonidan "Bolalar axloqining odobliligi to'g'risida" risolasida belgilab qo'yilgan. Qo'lyozmada o'yinda va jamiyatda o'zini tutish qoidalari, gigiena me'yorlari va boshqalar batafsil tavsiflangan.

Salomlashish qoidalari

Salom, xayrli kun (kechqurun, tong) - muloqot shunday boshlanadi. Ko'pincha salomlashish butun suhbatning umumiy ohangini belgilaydi yoki kimdir bilan uchrashganda birinchi taassurot qoldiradi. Manzilning shakli va ohangi muhim, shuning uchun siz chaqalog'ingizga erta yoshdan boshlab qanday qilib to'g'ri salomlashishni o'rgatishingiz kerak. Bir nechta oddiy qoidalar yordam beradi:

  • Odobli bolalar boshqalardan salom kutishmaydi, birinchi navbatda, ayniqsa, yoshi kattaroq odamlar bilan salomlashadilar.
  • Salomga javob berish kerak.
  • Yig'ilishda muloyim so'zlar baland ovozda va aniq aytilishi kerak, ammo o'pkaning tepasida baqirish odobsizlikdir. Agar tanish odam uzoqdan o'tib ketsa, boshini qimirlatib yoki qo'lni ozgina silkitib salomlashish kifoya.
  • Salomlashish paytida samimiy tabassum va iliq intonatsiyaga sabab bo'ladi. Quruq ohang va qo'pol nutq, aksincha, sizni uzoqlashtiradi.
  • Uchrashuv paytida hurmat belgisi sifatida qo'l silkitish, boshingizni egish yoki ozgina ta'zim qilish odatiy holdir. Xushmuomalalik bilan gapirayotganda uzoqqa qarash yoki qo'lingizni cho'ntagingizda tutish odobsizlikdir.
  • Bolaga tushuntirish kerak, agar ota-onalar kimgadir salom aytsa, u ham buni qilishi kerak. Bir necha kishi bo'lgan xonaga kirayotganda: guruhda yoki sinfda, tashrif paytida siz hamma bilan baland ovoz bilan salomlashingiz kerak. Mezbonlar mehmonlarni birinchi bo'lib kutib olishadi.

Qizlar va o'g'il bolalar uchun etiket deyarli farq qilmaydi. Qo'l silkitishda farq shundaki, erkaklar (va o'g'il bolalar) qo'lqoplarini echib olishlari kerak. Ayollar, qizlar va yosh qizlar, agar xohlasalar, salomlashish paytida birinchi bo'lib qo'llarini taklif qilishadi.

Muhim! Ko'pincha, uchrashganda, tanishlar do'stona quchoqlash yoki o'pishga harakat qilishadi. Bunday usullar faqat qarindoshlar yoki yaqin odamlar orasida joizdir. Birovning bolasini quchoqlash qabul qilinishi mumkin emas.

Telefon suhbati

Bolalar besh yoshida qo'ng'iroqlarga javob berib, statsionar qurilmadan foydalanishni boshlaydilar va birinchi sinf o'quvchilari ko'pincha birinchi smartfonini sotib olishadi. Telefondan foydalanishda odob-axloq qoidalari quyidagilardan iborat:

  • Siz telefon suhbatini salomlashish bilan boshlashingiz va xayrlashuv bilan yakunlashingiz kerak.
  • Telefonda baland ovozda gaplashib, bola boshqalarni yoqtirmasligi mumkin.
  • Ba'zi holatlarda yoki qoidalarga ko'ra, smartfonda gaplashish taqiqlangan tashkilotlarda - sinfda, cherkovda, do'konlarda va banklarda - telefon o'chirilgan.
  • Suhbatlashish imkoni bo'lmagan hollarda, telefon qo'ng'irog'iga javob berish va keyinroq qo'ng'iroq qilishni va'da qilish kerak. Keyinchalik va'da qilgan narsangizni albatta bajarishingiz kerak.
  • Agar terish xatosi bo'lsa, siz uzr so'rashingiz kerak.
  • SMS yozishmalar to'g'ri amalga oshirilishi kerak.
  • Noma'lum raqamdan kelgan qo'ng'iroqlarga javob bera olmaysiz.

Maktab yoshidagi bolalar uchun odob-axloq qoidalari: ertalab soat 8 dan oldin va 21 dan keyin qo'ng'iroq qilish - shoshilinch, shoshilinch suhbat bundan mustasno. Agar oila a'zosi statsionar telefonga qo'ng'iroq qilsa, keraksiz savollar berish yoki bemalol suhbatlashishning hojati yo'q. Agar sevgan odam yo'q bo'lsa, unga nima etkazish kerakligini so'rashingiz kerak.

Maktabda o'zini tutish qoidalari

Talabalarga qo'yiladigan umumiy talablardan tashqari: kechikmaslik, dars vaqtida muassasani tark etmaslik, rahbariyat tavsiyalariga amal qilish - bola:

  • Boshqa talabalar va o'qituvchilarga mehribon va hurmat bilan munosabatda bo'ling.
  • O'qituvchiga tik turgan holda salom bering.
  • Dars davomida gapirmang, ovqatlanmang va boshqa narsalarni qilmang.
  • Agar javob berish yoki ketish kerak bo'lsa, qo'lingizni ko'tarib o'qituvchining e'tiborini jalb qilishingiz kerak.
  • Dars paytida mobil telefoningizni o'chiring.
  • Tanaffus paytida o'zingizni xotirjam tuting.

Stol odobi

Kichkintoy umumiy stolga qanchalik tez o'tirsa, shuncha yaxshi bo'ladi. Ona bolasiga beshikdanoq odob-axloqni o‘rganishga yordam beradi. Buning uchun dastlabki bosqichda siz stolni chiroyli va to'g'ri o'rnatishingiz, chaqaloqni yordamga jalb qilishingiz, ovqatlanayotganda malakali harakat qilishingizga yordam berishingiz va gigiena qoidalariga rioya qilishingiz kerak. Bola stolda yaxshi muomala qilish nafaqat chiroyli, balki xavfsiz ekanligini ham o'rganishi kerak: shoshqaloqlik bilan ovqatlanish bo'g'ilishga olib kelishi mumkin.

Ikki yoki uch yoshli bola quyidagi qoidalarni bilishi kerak:

  • Ovqatlanishdan oldin, qo'lingizni yuving va ularga yoqimli ishtaha tilang.
  • Stolga to'g'ri o'tiring, tirsaklaringizni uning yuzasiga qo'ymang, stulda silkitmang, og'zingizdagi ovqat bilan gaplashmang, achchiqlanmang yoki ovora bo'lmang.
  • Ovqatni tupurish hatto chaqaloqlar uchun ham qabul qilinishi mumkin emas.
  • Pichoqni ishlating va uni qo'lingizda to'g'ri ushlang. Ular go'shtni pichoq bilan eyishadi; yumshoq ovqat: baliq, köfte, aspic - vilkalar bilan sindirish. Qo'llaringiz bilan yonma-yon ovqatga tegish yomon shakldir.
  • Kirli qo'llar faqat peçete bilan tozalanadi yoki yuviladi. Dudoqlar ham peçete bilan bo'yalgan.
  • Idish uchun stol bo'ylab qo'l cho'zish qo'pollikdir;
  • Taomni tayyorlagan kishiga albatta rahmat ayting.

Muhim! Bolalar bog'chasidan oldin dasturxon odobini o'rganish yaxshiroqdir.

Ziyofatdagi odob-axloq qoidalari

Birovning uyida o'zini yaxshi tutish degani:

  • Taklifsiz kelmang.
  • Egalari uchun e'tibor belgisi sifatida sovg'a sotib oling: stol yoki uy-ro'zg'or buyumlari uchun biror narsa.
  • Uyga kirganingizda, uydagilarning barchasiga salom ayting.
  • Ruxsatsiz uy hayvonlariga tegmang yoki bezovta qilmang. Ichki buyumlarni olmang.
  • Ta'mirlashni, jihozlarni, ovqatni, hatto orqangizdan ham tanqid qilmang.
  • O'zingizni xotirjam va kamtarona tuting, suhbatni davom ettiring.
  • Mehmon sifatida ma'lum vaqtdan ko'proq vaqt davomida qoling.
  • Taom va xush kelibsiz uchun minnatdorchilik bildiring.

Agar bola do'stlarini taklif qilsa, u:

  • Muomala, suhbat va o'yinlar mavzulari, butun kompaniya tomosha qilish uchun qanday multfilm qo'yish haqida o'ylab ko'ring.
  • Agar oilaviy bayram bo'lsa, mehmonlarni oldindan taklif qiling.
  • Barcha mehmonlar zerikmasliklari uchun ularga e'tibor bering.
  • Kelganingiz uchun rahmat.

Boshqalarga yomon kayfiyatni ko'rsatishning hojati yo'q.

Teatrda

3-5 yoshdan boshlab bolani madaniy tadbirlarga jalb qilish mumkin: teatrga, kontsertlarga, maxsus tadbirlarga va ochiq osmon ostidagi bayramlarga olib borish. Ketishdan oldin bolaga bunday joylarda o'zini qanday tutish kerakligini va nima uchun buni qilish kerakligini tushuntirish kerak:

  • Tadbirga mos keladigan kiyimni tanlang.
  • Kechikmaslik uchun, kiyim almashtirish, tayyorlanish va garderobga tashrif buyurish uchun vaqtni rejalashtiring.
  • Agar chiptalar qatorning markazida joylashgan o'rindiqlar uchun sotib olinsa, boshqa tomoshabinlarni bezovta qilmaslik uchun o'zingizni oldindan joylashtirish yaxshiroqdir.
  • Shlyapalarni, ayniqsa katta va baland bo'yli kiyimlarni olib tashlash kerak.
  • Shovqin qilish, gaplashish, shu jumladan telefonda gaplashish yoki ovqatlanish odobsizlikdir.
  • Havo orqali yuqadigan infektsiyani tashuvchilar chiptalarini qaytarib, uyda qolishlari yaxshiroqdir.
  • Axlatni tashlash va ichki buyumlarga zarar yetkazish yomon xulq-atvor va vijdon etishmasligining belgisidir.
  • Aktyorlar va qo'shiqchilar qo'shiq kuylashlari shart emas. Bu boshqa tomoshabinlarni bezovta qiladi.

Muhim! Ota-onalarga kichik bolasi uchun qiziqarli bo'lgan voqeani tanlash tavsiya etiladi. Aks holda, u injiq bo'lib, nafaqat ota-onasining, balki atrofidagilarning bayramini buzadi. Siz chaqaloqdagi norozilikning birinchi belgilarida ketishingiz kerak.

Jamoat joylarida

Ko'chada yoki transportda odob-axloq asoslari va muloqot qoidalarini bilish nafaqat obro'-e'tibor, balki xavfsizlik uchun ham zarurdir. Jamoat joylarida va transportda o'zini tutishning eng muhim normalari orasida bolangizga quyidagilarni o'rgatish kerak:

  • Asosiy yo'l harakati qoidalarini bilish.
  • Xushmuomalalik ko'rsatish - birinchi bo'lib ketganlarga ruxsat berish transport vositasi, keyin ayollar va bolalar oldinga.
  • Chunki gavjum joylarda siz turtki bo'la olmaysiz, axlat yoki iflos narsalarni tashlay olmaysiz, muzqaymoq, pizza yoki boshqa oziq-ovqatlar solingan transport vositalariga kira olmaysiz. Yo‘lovchilarga qarab turish, barmoq bilan ko‘rsatish kabi odobsizlikdir.
  • Eng zaifroq bo'lganlarga yo'l bering.
  • Hayvonlar bilan sayohat qilish, ularni tashish qoidalariga rioya qilish.

Odamlar gavjum joylarda o'zini tutishning umumiy qoidalaridan:

  • Og'zingizni kaftingiz yoki ro'molingiz bilan yopmasdan, sochingizni tarash, tishingizni terish, burunni puflash, aksirish va yo'tal qilish yoqimsiz.
  • Stomp, baland ovozda qichqiring, harakat qiling.
  • Tantanali ravishda suhbatni to'xtating.
  • Nopok kiyin, iflos poyabzal kiying, ayniqsa qizlar uchun.

Diqqat! Jamoat transportida bolani tizzada o‘tirganda, ayniqsa, tashqarida yomg‘ir yog‘ayotgan bo‘lsa, atrofdagilarning kiyimlari tozaligiga e’tibor bering. Kichkintoyingizning poyabzaliga sumkalar qo'ying yoki chaqaloqning oyoqlarini qo'lingiz bilan ushlang, shunda yaqin atrofda turganlarga dog' tushmaydi.

Ko'cha odobi

Sayrga chiqayotganda, bolangizga qanday xatti-harakatlar standartlariga rioya qilish kerakligini ayting:

  • Konfet va muzqaymoq o‘ramlarini yerga tashlamaslik kerak. Axlat o'yin maydonchasida emas, balki axlat qutisida bo'lishi kerak.
  • Maysalarda o'sayotgan o't va gullarni oyoq osti qilib bo'lmaydi, chunki bu shaharni obodonlashtirishda ishtirok etayotgan odamlarning mehnatini inkor etadi.
  • Odamlar gavjum joylarda piyodalar yo'lakchasi bo'ylab harakatlanayotganda, siz o'ng tomonda turishingiz kerak, o'tkinchilarga tegmaslik yoki provokatsion harakat qilmaslik kerak. Agar suhbatlashish yoki dam olish uchun to'xtash kerak bo'lsa, siz odamlarning oqimiga aralasha olmaysiz;
  • Agar ona yoki dadam uzoqda bo'lsa, lekin kutishni so'rasa, hech qanday holatda ketmasligingiz kerak.
  • Siz boshqalar bilan xushmuomala bo'lishingiz kerak, lekin ota-onangiz yo'qligida begonalar bilan muloqot qilish xavflidir.

Muhim! Farzandingizga xavfsizlik bo'yicha brifing bering. Hamkasbingiz yoki do'stingizdan notanish odam rolini o'ynashini so'rang va siz yoningizda bo'lmaganingizda chaqalog'ingizni olib ketishga harakat qiling. Keyin bolaga u o'zini to'g'ri tutganmi va bunday hollarda nima qilish kerakligini ayting.

Tabiatda o'zini qanday tutish kerak

Bolaning barkamol rivojlanishi uchun tabiatga sayohat qilish kerak. Ammo eng cho'l joylarda ham: o'rmonda, qirg'oqda, dashtda o'zini tutish qoidalari mavjud:

  • Siz o'rmonga kattalar hamrohligisiz kira olmaysiz.
  • Qorong'i tushmasdan yurishingizdan qaytganingiz ma'qul.
  • Siz notanish o'tlar, qo'ziqorinlar yoki mevalarni to'play olmaysiz. Shuningdek, o'rmon buloqlari va daryolardan ichish taqiqlanadi.
  • Shoxlarni sindirish, o'tlarni oyoq osti qilish, chumolilarning uylarini yo'q qilish, qushlarni, hayvonlarni va hasharotlarni o'yin-kulgi uchun tutish vahshiylikdir.
  • Yurishdan oldin siz tayyorgarlik ko'rishingiz kerak: mobil telefoningizni zaryadlang, suv va oziq-ovqat bilan ta'minlang, qulay kiyim va poyabzal kiying, hasharot chaqishiga qarshi vositani qo'llang.
  • Barcha tirik mavjudotlarni himoya qilish kerak: axlat ekotizimga zarar etkazadi, yong'inlar yo'lidagi hamma narsani yo'q qiladi. Shuning uchun siz oziq-ovqat chiqindilarini, plastik chiqindilarni, butilkalarni qoldirmasligingiz yoki olov yoqmasligingiz kerak. Saqichni erga tashlash qat'iyan man etiladi: uni ushlagan qushlar o'lishi mumkin.

Do'stlik qoidalari

Do'stlik muloqotning eng ajoyib ko'rinishlaridan biridir. Maktab o'quvchilari va maktabgacha yoshdagi bolalar o'rtasida maxfiy muloqot doirasini rivojlantirish uchun bolangizga quyidagi qoidalarni o'rgating:

  • Boshqa odamlarga hurmat bilan munosabatda bo'ling: ularni masxara qilmang, ularga laqab qo'ymang, ularni haqoratli ismlar bilan chaqirmang.
  • Agar janjal bo'lsa, do'stingizni tushunishga va kechirishga harakat qiling, o'zingizning xatoingiz bo'lsa, birinchi bo'lib sulh tuzing.
  • Agar do'stingiz buyumni qarzga bergan bo'lsa, uni ehtiyotkorlik bilan ishlatishingiz va o'z vaqtida qaytarishingiz kerak.
  • Do'stlaringizga xiyonat qilish mumkin emas, lekin xavf tug'ilganda yordam uchun kattalarga murojaat qilishingiz kerak.
  • Haqiqiy do'st muvaffaqiyatlarga hasad qilmaydi, balki o'z yaqinlari uchun xursand bo'ladi.
  • Yordam yoki maslahatni qabul qilishda uyat yo'q va bu do'stlar uchun odatiy holdir.
  • Birgalikda noz-ne'matlarni yolg'iz yeyish yaxshi emas. Siz, albatta, boshqalarga munosabatda bo'lishingiz kerak.

Qanday qilib sovg'alar berish kerak

Sovg'a tanlash va berish - bu san'at. Ushbu holat uchun eslatma ham mavjud:

  • Tug'ilgan kungi odamning afzalliklarini hisobga olgan holda kutilmagan sovg'a sotib olishingiz kerak.
  • O'z qo'llaringiz bilan sovg'a qilishda siz eng yaxshi materiallardan foydalangan holda hunarmandchilikni ehtiyotkorlik bilan bajarishingiz kerak.
  • Bolaga pul berish eng yaxshi variant emas. Uni albatta xursand qiladigan narsani izlashga arziydi.
  • Hayvonlar, qushlar va baliqlar faqat tug'ilgan kungi bolaning ota-onasining roziligi bilan sovg'a sifatida berilishi mumkin.
  • Yetkazib berishdan oldin siz xariddan narx yorlig'ini olib tashlashingiz va uni chiroyli tarzda qadoqlashingiz kerak.

Odob bo'yicha kitoblar

Kitoblar bolaga yaxshi xulq-atvorni har tomonlama o'rgatishda katta yordam beradi. Ularning ro'yxati juda katta; har qanday yoshdagi bolalar uchun ko'plab zamonaviy, yaxshi tasvirlangan nashrlar mavjud. Kichkintoylar, bir yoshli va uch yoshli bolalar uchun Sergey Savushkinning inshosi "Bon appetit! 1 yoshdan bolalar uchun” mini-hikoyalarida taqdim etilgan. Olga Korneevaning "Odobli so'zlar" kitobida bolalar ularga "rahmat", "iltimos", "salom" deb qanday va qachon aytishni o'rgatadigan to'rtliklarni topadilar.

"Madaniyatni rivojlantirish" nashri to'rt yosh va undan katta yoshdagi bolalar uchun mo'ljallangan. Mashqlar va mashg'ulotlar yordamida axloqiy fazilatlarni shakllantirishdan tashqari, mantiqiy, ijodiy va nutq faolligini rivojlantiradi.

Biroz kattaroq bolalar Andrey Usachevning she'riy shaklda taqdim etilgan yorqin rasmlari bilan "Turli yoshdagi bolalar uchun etiket" kitobiga qiziqishadi. Bolalar shoirasi Galina Shalaevaning bolalar odobiga bag'ishlangan ko'plab kitoblari bor.

Foydali nashrlar ro'yxatiga quyidagilar kiradi:

  1. N. Ivanova. “Bolalar uchun odob-axloq qoidalari. Yaxshi xulq-atvorning 33 qoidasi".
  2. V. Kudlachev va I. Fomenkova. "Odob perisidan maslahatlar".
  3. L. Vasilyeva-Gangnus. "Xushmuomalalikning ABClari."

Bu qiziq! Yaxshi xulq-atvor bilimidagi bo'shliqlarni to'ldirishni va haqiqiy ayol bo'lishni xohlaydigan onalar uchun juda ko'p imkoniyatlar mavjud: veb-seminarlar, elektron kitoblar va imtiyozlar. Aerobatika - xalqaro darajada yaxshi xulq-atvorga o'rgatilgan Avstriya oliy odob maktabiga tashrif.

Odob haqida she'rlar

Odob va odob-axloq qoidalari har bir bolaga oyatlarda belgilab berilgan maktabgacha yosh tinglashni yaxshi ko'radi - juda qulay ta'lim jarayoni, shuningdek, o'yin shakli. Agar bola o'zini noto'g'ri tutsa, ona faqat o'zi yoqtirgan satrlarni eslab qolishi kerak va chaqaloq nima qilish kerakligini tushunadi.

MUHIM! *Maqola materiallaridan nusxa ko'chirishda asl nusxaga faol havolani qo'shishni unutmang

Aloqa

Slaydlar: 68 ta soʻz: 2573 ta tovush: 0 ta effekt: 31 ta

Kommunikativ qobiliyat. Samarali aloqa. Muloqotning to'rt dramasi. Aloqa o'rnatishda muammolar. Aloqa to'siqlari. Aloqa signallari. Ishonchli aloqani o'rnatish. Modallik. Paralingvistik signallar. Birinchi taassurot omillari. Yangi tanishuv. Savollarni shakllantirish texnikasi. Ekspert zonasi. Faol tinglash. Qayta shakllantirish. Xulosa. Kuchlanish kuchaygan. Muayyan chiqish taklifi. Hamkorning muhimligini ta'kidlash uchun texnika. Tuyg'ularni og'zaki ifodalash uchun formulalar. Tuyg'ularni so'z bilan ifodalash. Konstruktiv tanqid qilish algoritmi. Argumentatsiya texnikasi. Mantiq. - Communication.ppt

Aloqa jarayoni

Slaydlar: 28 ta so‘z: 352 ta tovush: 0 ta effekt: 154 ta

Muloqot va faoliyatni o'rganishga yondashuvlar. Faoliyat. O'ylab ko'r. Muloqotning mohiyati. Aloqa. Aloqa. Dialog. Fikr almashish turlari. Haqiqiy hamkorlar bilan muloqot. Haqiqiy mavzu va xayoliy sherik o'rtasidagi aloqa. Aloqa funktsiyalari. Ma `lumot. - Aloqa jarayoni.ppt

Odamlar bilan muloqot

Slaydlar: 17 ta so‘z: 309 ta tovush: 0 ta effekt: 0 ta

Kommunikativ (axborot almashish) Interaktiv (o'zaro ta'sir) Pertseptiv (odamlarning bir-birini idrok etishi va tushunishi). Birinchi taassurotlarning namunasi. Uchinchi bosqich - qo'shma his-tuyg'ular, munosabatlar va tajribalarning rivojlanishi. Muloqot usullari. Yuzingizdagi do'stona ifoda haqida unutmang. Sezgiga ta'sir etuvchi omillar. Biznes (faqat ish masalalariga tegishli) Shaxsiy (do'stona muloqot, tajribalar, hayot haqida). Avval tanishishdan qo'rqmang, odamga savollar bering, o'zingiz kamroq gapiring, hammaga javob bering savol berdi? - Odamlar bilan muloqot.ppt

Muloqot psixologiyasi

Slaydlar: 61 ta so‘z: 1006 ta tovush: 3 ta effekt: 3 ta

Muloqotning ijtimoiy psixologiyasi. Ekranga e'tibor. Ular qanday va qanday omillar bilan bog'langanligini tushuntirishga harakat qiling. Muloqot shakllari. Aloqa. Muloqot avtoritar va manipulyativ turlarga qarshi. Psixologik kayfiyat. Turli bilimlarni almashish. Blits - bu savol. Asosiy tortishish qonuni. Uchta ortiqcha qoidasi. Suhbatdoshning ismi. Muloqotchi. To'qqiz savoldan iborat ikkinchi blok. Qo'l harakati. Tegish. Video. Qobiliyatlar to'plami. E'tibor bermaslik. Diagrammaga qarang. Odamlarning xatti-harakati. O'z g'oyalarini ilgari surish va himoya qilish qobiliyati. Odamlarning og'zaki bo'lmagan ko'rinishlari. - Muloqot psixologiyasi.ppt

Nima uchun odamlar muloqot qilishadi?

Slaydlar: 8 ta so‘z: 145 ta tovush: 0 ta effekt: 38 ta

Muloqotning maqsadlari nima va odamlarga muloqot nima uchun kerak? Aloqa vositalarini nima deb atash mumkin va muloqotda nima muhim? Muloqot nima? Odamlar o'rtasidagi o'zaro, ishbilarmonlik va do'stona munosabatlar. Nima uchun odamlar muloqot qilishlari kerak? Insonni tushuna olish. - Nima uchun odamlar muloqot qilishadi.ppt

Insoniy muloqot dunyosi

Slaydlar: 14 ta so‘z: 895 ta tovush: 0 ta effekt: 0

Maxsus dunyo. Muloqot dunyosi. Yaxshi tinglovchi bo'ling. Murakkab san'at. Qadimgi amrlar. Aloqa. - Insoniy muloqot olami.ppt

Muloqotda manipulyatsiyalar

Slaydlar: 28 ta so‘z: 1168 ta tovush: 0 ta effekt: 11 ta

Aloqa. Aloqa texnikasi. Muloqotda manipulyatsiyalar. Ajoyib sur'at. Karfagen. Xayoliy tushunmovchilik. Biznes hamkorlarga ta'sir qilish usullari. "Munosabatlar oynasi" texnikasi. "Bemor tinglovchisi" texnikasi. Faol tinglash texnikasi. Kompliment texnikasi. Yuz ifodalari. Ko'rish. - Aloqada manipulyatsiyalar.pptx

Odamlar o'rtasidagi aloqa

Slaydlar: 75 ta soʻz: 4193 ta tovush: 0 ta effekt: 0.

Qo'llab-quvvatlovchi aloqa. Aloqa. Norasmiy. Bilvosita. Muhim ma'lumotlarga ishonch. Ijrochi sifatida odamga ishoning. Muloqot uslublari. "Ma'naviyat". "Axborot". "halo" effekti. "O'z xususiyatlarini boshqa odamlarga loyihalash" ta'siri. Salbiy xatti-harakatlar. Asosiy intilishlar: men yaxshiman, men qila olaman, men sevaman, men MAN! Faol tinglang. Men xabarchiman. Fikrlar hissiyotlar olamidir. Rahbarning mantiqsiz munosabati ziddiyatli vaziyatlarning manbai hisoblanadi. Irratsional hukmlar 4 ta asosiy toifaga bo'linadi: “kerak” hukmlari. Agar biror narsa qo'rqitsa yoki tashvish tug'dirsa, doimo hushyor bo'ling. - Odamlar o'rtasidagi muloqot.ppt

Muloqot tushunish sifatida

Slaydlar: 24 ta soʻz: 1361 ta tovush: 0 ta effekt: 0.

Aloqa tushunchasi. Muloqotning tomonlari. Muloqot shaxslararo o'zaro ta'sir sifatida. Harakatlarning sababiy tushuntirish. Aloqa kanallari. Boshqa odamlarga haqiqiy qiziqish. O'rtasidagi aloqalarning maqsadi tibbiyot xodimi va bemor. Somatogenez va psixogeniya. Aloqa turlari. Intim masofa. Ijtimoiy masofa. Hayotiy pozitsiya va muloqot uslubi. - Tushunish sifatida muloqot.ppt

Faoliyat va aloqa

Slaydlar: 12 So‘z: 759 Ovoz: 0 Effekt: 19

Muloqot o'zaro ta'sir sifatida

Slaydlar: 13 ta so‘z: 559 ta tovush: 0 ta effekt: 14 ta

Muloqotning shaxslararo o'zaro ta'sir sifatidagi xususiyatlari bilan tanishing. O'zaro ta'sirning ikki tomoni. Harakatlar. Tizimli harakatlar. Ta'sir qiluvchining reaktsiyasi. Jismoniy aloqa. Og'zaki aloqa. O'zaro ta'sir imkoniyatlari. Topshiriq: Siz suhbatdoshning ma'lum bir turini uchratish arafasidasiz: Dominant suhbatdosh. Mobil suhbatdosh. Ekstrovert. Reja bo'yicha maslahat. Tengdoshlar bilan interaktiv muloqot yoshlar uchun muhim, chunki: “Men va siz”. "Men va jamiyat". 32-bandni o'qing, savollarga javob bering. - O'zaro aloqa sifatida muloqot.ppt

Haqiqiy vaqtda aloqa

Slaydlar: 24 ta so‘z: 477 ta tovush: 0 ta effekt: 0 ta

Yangilanmoqda. Maqsad: aloqa. Kommunikativ aloqa modeli: Internet-telefoniya. Tizimlardan foydalangan holda interaktiv aloqa. Dastur xususiyatlari: kompyuter apparat resurslariga nisbatan kamroq talab. Skype. Imkoniyatlar. Dastur funktsiyalari. "Siz qaysi dasturni afzal ko'rasiz?" Xulosa. - Haqiqiy vaqtda aloqa.ppt

Aloqa axborot almashinuvi sifatida

Slaydlar: 10 ta so‘z: 383 ta tovush: 0 ta effekt: 34 ta

Nega biz muloqot qilamiz? (Aloqa funktsiyalari). Regulyatsiya-kommunikativ (L.F. Lomov) / interaktiv (G.M. Andreeva) - o'zaro ta'sirni tartibga solish. Odamlar o'rtasida axborot almashinuvining o'ziga xos xususiyatlari. Muloqotchi. Xabar kanali. Ma'nosi. Qayta aloqa. Aloqa niyatining maqsadlari. Aloqa to'siqlari. Aloqa maqsadlari. Ijtimoiy (ob'ektiv ijtimoiy sabablar tufayli yuzaga keladigan to'siqlar). Aloqa to'siqlari (2). Noto'g'ri talaffuz; Nutq nuqsonlari. notanish til; mavhum tushunchalar; Aloqa holatini notekis tushunish va boshqalar Dialog diagrammasi. Ijobiy baho. Baholovchi salbiy. - Axborot almashinuvi sifatida aloqa.ppt

Muloqotning perseptual tomoni

Slaydlar: 67 ta soʻz: 1990 yil Ovoz: 0 ta effekt: 0

Aloqa. Muloqotning uchta komponenti. Aloqa tomoni. "Muloqotning pertseptiv funktsiyasi" tushunchasi. Shaxslararo idrok etish mexanizmlari. O'ziga o'zi baho berish. Ijtimoiy ob'ektlarni idrok etishning o'ziga xos xususiyatlari. Boshqa shaxsni idrok etish turlari. Boshqa odamlarni idrok etishning psixologik mexanizmlari. Ijtimoiy stereotip. Masshtab. Rasm. Idrok etishdagi xatolar. Ustunlik omilining harakati. Axborot manbalari. Tashqi ko'rinishga asoslangan baholashning stereotiplari. Proyeksiya. Favoritizmning ta'siri. Idrok manbalari. Attraktsion. Shaxslararo jalb qilishni o'lchash. Shaxsiy munosabatlarni o'rganish uchun savollarga misollar. "Kompyuter raqsi" eksperimenti. - Muloqotning pertseptiv tomoni.ppsx

Muloqotning ijtimoiy-pertseptiv tomoni

Slaydlar: 17 ta so‘z: 895 ta tovush: 0 ta effekt: 0 ta

Ijtimoiy idrok tushunchasi. Ijtimoiy idrok va ijtimoiy bilish. Idrok predmeti. Identifikatsiya va empatiya. Muloqot muvaffaqiyati. Asosiy atribut xatosi. Odamlarning bir-birini idrok etishining ta'siri. Shaxslararo jalb qilish. - muloqotning ijtimoiy-perseptual tomoni.ppt

Aloqa to'siqlari

Slaydlar: 30 ta so‘z: 870 ta tovush: 0 ta effekt: 1

Mendan hamma narsani oling. Va tez orada men bor narsaga erishaman. Muloqotning “to‘sig‘i” bu... O‘zaro ta’sir to‘siqlari: Motivatsion to‘siq... Axloqiy to‘siq... Qobiliyatsizlik to‘sig‘i... Estetik to‘siq... Salbiy his-tuyg‘ular to‘sig‘i... Inson salomatligi holati... . .. Suhbatdoshning o'zini sizdan himoya qilish istagidan kelib chiqqan. Qo‘sh to‘siq... Semantik to‘siq... Noto‘g‘ri nutq texnikasi (fonetik to‘siq). Tinglay olmaslik... ... Inson ma'lumotni idrok etishning ustuvor kanali haqida o'ylamaganda paydo bo'ladi. ... aniq temperamentli xususiyatlarga ega odamlar noqulay suhbatdosh bo'lishlari mumkin. - Aloqa to'siqlari.ppt

Muloqotning quvonchlari va qiyinchiliklari

Slaydlar: 11 So'z: 169 Ovoz: 0 Effekt: 0

2-sonli kartaning vazifalariga javoblar. 1-guruh - do'stlar o'rtasidagi muloqot. 2-guruh - talaba va o'qituvchi o'rtasidagi muloqot. 3-guruh - ota-onalar va bola o'rtasidagi muloqot. 4-guruh - xodim va ish beruvchi o'rtasidagi aloqa. 5-guruh - begonalar o'rtasidagi muloqot. Misollar keltiring: - Aniqlik; - cheklash; - hushyorlik; -adolat; - iroda etishmasligi; - tadbirkorlik; - ochko'zlik; - aql; - bashoratlilik; - yaxshi tabiat; - takabburlik; - mehribonlik; - sekinlik; - mehnatsevarlik; - xudbinlik; - qaysarlik; - halollik; - topqirlik; - qat'iylik; - mehnatsevarlik; - beparvolik; - sotsializm. - Muloqotning quvonchlari va qiyinchiliklari.ppt

Muloqot va shaxslararo munosabatlar

Slaydlar: 11 ta soʻz: 348 ta tovush: 0 ta effekt: 22 ta

Tayanch tushunchalar: muloqot, shaxslararo munosabatlar, konfliktli vaziyat, xulq-atvor strategiyasi. Do'st - ... Qonuniylik - ... Yaxshi - ... Qahramonlar qanday his-tuyg'ularga ega edilar? Bola ish kunida yaxshi kiyingan edi. Nihoyat Tom dedi: "Sizni mag'lub etishimni xohlaysizmi?" - Mayli, sinab ko'ring. Odamlar uchun muloqotga bo'lgan ehtiyoj. Muloqot madaniyati. Mojaro - jiddiy kelishmovchilik. Mojarolarni hal qilish usullari. Agar ularga rioya qilinsa, odamlar sizni yoqtiradigan qoidalar. 2-qoida. Tabassum. Qoida 5. Suhbatdoshingizni nima qiziqtirayotgani haqida gapiring. - Muloqot va shaxslararo munosabatlar.ppt

Maktabda muloqot

Slaydlar: 31 ta so‘z: 2496 ta tovush: 0 ta effekt: 0 ta

Diagnostika natijalari. Past daraja tajovuzkorlik. Psixogeometrik tipologiya. Hayotiy maqsadlarni baholash. Xarakter xususiyatlari. Suhbatni o'tkazish. Psixoterapevtik funktsiya. Hissiy va shaxsiy murojaat. "Hamkorlik" pozitsiyasi. Faktlarning tavsifi. Xulq-atvorni o'zgartirish. Ofisga eshik. Psixologik yordam muhitini yaratish. D. Karnegi. - Maktabda muloqot.ppt

O'smirlar muloqoti

Slaydlar: 14 ta so‘z: 742 ta tovush: 0 ta effekt: 0

Lider- (Inglizcha. Channels of leadership. Charisma mehribonlik hamdardlik Axloq. Oʻsmirlik yetakchisining xarakter xususiyatlari. Shaxsni shakllantirish. Yosh oʻsmirlarning muloqot va yetakchilik xususiyatlari. Lider turlari. Etakchilik sotsiometriyasi (2008 yil mart). Rahbar-tashkilotchi. Xulosa. . - O'smirlar bilan muloqot.ppt

Aloqa va moda

Slaydlar: 16 ta so‘z: 938 ta tovush: 0 ta effekt: 0

Tadqiqot. O'smirlar o'rtasidagi o'zaro munosabatlar. Aloqa zarurati. Norasmiy guruhlar. Moda. Ijtimoiy so'rov. Xobbi. - Aloqa va moda.pptx

Tashkilotdagi aloqa

Slaydlar: 27 ta soʻz: 1143 ta tovush: 0 ta effekt: 0.

Mantiqiy asos. Tashkiliy aloqa tizimi. Muloqotning asosiy maqsadi va vazifalari. Ruhiy holatga ta'siri. Ma'lumotni tasdiqlash. Tashkilot shakllari qo'shma tadbirlar. Muloqotning pertseptiv funktsiyasi. Shaxslararo idrokning xususiyatlari. "Halo" effektining mohiyati. "Proyeksiya" effekti. Vaziyatni o'qing. Tengsizlik xatosidan foydalanish. Uslubiy texnika. - tashkilotdagi muloqot.ppt

Aloqa

Slaydlar: 29 Soʻz: 860 Ovoz: 0 Effekt: 0

Fanlar tizimida aloqa nazariyasi. Muloqot tadqiqot ob'ekti sifatida. Muloqot nazariyasi qonunlari va kategoriyalari. Aloqa nazariyasi usullari. Muloqot ilmiy tadqiqot ob'ekti sifatida. Muloqotning umumiy nazariyasi. Mavzu - tabiiy, ijtimoiy va universal texnik tizimlar axborot almashish. Aloqa. Nutq faoliyati. Ma `lumot. Axborot almashinuvi. OAV. Axborotning ta'siri. Axborotni o'rganishning yangi ilmiy yo'nalishlari. Muloqot va sheriklik. Umumiy ilmiy Modellashtirish Taqqoslash usuli Tizimli yondashuv Qiyosiy-tarixiy yondashuv. Xususiy ilmiy sotsiologik usul Kommunikativ-tarjimon metod. - Communication.pptx

Aloqa turlari

Slaydlar: 25 ta soʻz: 1264 ta tovush: 0 ta effekt: 0.

Shartlar. Axborot almashish va uzatish jarayonlari. Past kontekstli madaniyatlar. Muloqot uslubi. Badiiy uslub. Instrumental uslub. Og'zaki bo'lmagan xabarlar. Og'zaki bo'lmagan shakllar aloqa. Sensorli. Aloqa zonalari. Paraverbal muloqot. Madaniyatlar. - Aloqa turlari.ppt

Aloqa jarayoni

Slaydlar: 33 ta soʻz: 2607 ta tovush: 0 ta effekt: 0.

Muloqotning asosiy tushunchalari va tamoyillari. Aloqa jarayonining maqsadi tahlil predmeti bo'lgan ma'lumotni tushunishni ta'minlashdir. Aloqa turlari. Samarali muloqot tamoyillari. Qo'llab-quvvatlovchi va innovatsion aloqa. Tashqi qo'llab-quvvatlovchi aloqa. Tashqi innovatsion aloqa. Axborot keng ma'noda aloqani anglatadi. Jismoniy filtr (sintaksis filtri) belgilangan tarmoqli kengligiga ega. Pragmatik filtr yordamida ma'lumotlarning foydaliligi baholanadi. Boshqaruvning asosi axborotdan foydalanishga asoslangan qarorlar qabul qilishdir. - Aloqa jarayoni.ppt

Aloqa maxorati

Slaydlar: 18 ta so‘z: 1382 ta tovush: 0 ta effekt: 0 ta

Pedagogik tadqiqot “Sinfdan tashqari mashg‘ulotlarda o‘quvchilarning muloqot ko‘nikmalarini rivojlantirish yo‘llari”. Bugungi kunda ijtimoiy tartib qanday? "School 2100" OS ning maqsadi - funktsional savodli shaxsni shakllantirish. Tadqiqot ob'ekti: talabalarning muloqot qobiliyatlarini rivojlantirish sohasi. Talabalarni so'roq qilish. Nima uchun aloqa kerak? Boshqa jamoada muvaffaqiyatli hamkorlik qilishga tayyormisiz? So'rov natijalari. “Sayohat inshosini yaratish” tanlov kursi. Ommaviy axborot vositalari bilan hamkorlik (“Buyskaya pravda”, “Buy Segodnya”, maktab gazetasi “Pozitif”). Kurs natijalari talabalarning o'zlari tomonidan umumlashtirildi. - Muloqot qobiliyatlari.ppt

Ommaviy aloqa

Slaydlar: 20 ta so‘z: 881 ta tovush: 0 ta effekt: 0

MK ta'rifi. MI va shaxslararo muloqot o'rtasidagi farqlar. MKda muloqotning uch tomoni. Ta'sirning ijtimoiy va psixologik mexanizmlari. Taklif qiluvchi psixotexnologiyalar. Manipulyatsiya. MKda manipulyatsiya texnologiyalari. Ommaviy axborot vositalarida ishontirish. Axborotni ongli ravishda qayta ishlashning ehtimollik modeli. Periferik o'zgaruvchilar. - Ommaviy aloqa.ppt

San'at orqali xalqni ongiga singdirish

Slaydlar: 7 ta so‘z: 550 ta tovush: 0 ta effekt: 0 ta

V.M. Bekhterev. Bitta umumiy g'oyadan ilhomlangan ommaning bunday tarixiy ekspluatatsiyasiga misollardan biri Bastiliyaning qo'lga olinishi va Buyuk inqilob davrida Frantsiyani o'rab olgan Evropa qo'shinlarining Frantsiya chegaralarida qaytarilishidir. shaxslarning yirik jamiyatlarga birlashishiga yordam beruvchi shart sifatida taklifning ahamiyati. - art.pptx orqali xalqqa singdirish

Guruh

Slaydlar: 17 ta soʻz: 662 ta tovush: 0 ta effekt: 144 ta

Tarkib. Guruhlarning turlari “ibtidoiy” guruh haqidagi g’oyalar Kollektiv haqidagi g’oyalar. Guruh. Kichik norasmiy (norasmiy) Barqaror spontan aloqa. Kichik va katta, shartli va haqiqiy. Norasmiy. Ibtidoiy guruhning "qurilmasi". Qat'iy belgilangan ierarxiya - rol bir marta va abadiy shunday belgilanadi: Odamlarni guruh tashkil etishning eng past shakli. Hokimiyat Jasorat Favqulodda vahshiylik Ayyorlik. SO: Muqaddas odam sikopat. Eng zaif, eng qo'rqoq, eng kam aqlli. "Yomon kompaniya" rolli o'yini. Javoblar o'yin davomida ishtirokchilar tomonidan improvizatsiya qilinadi. - Group.pps

Guruhlar psixologiyasi

Slaydlar: 9 ta so‘z: 316 ta tovush: 0 ta effekt: 52 ta

Ijtimoiy psixologiya va madaniy-tarixiy psixologiyaning tadqiqot predmetining rivojlanishi. 1-sonli dissertatsiya (Gestalt psixologiyasi). Butun guruh; 3-sonli dissertatsiya (Gestalt psixologiyasi). 4-sonli dissertatsiya (ijtimoiy psixologiya). Ko'p sonli yo'nalishlar. Guruhning individual xatti-harakatlarga ta'siri; 5-sonli dissertatsiya (ijtimoiy psixologiya). Etakchilik. ("Guruhdagi hayot qonunlari" mavzusiga oid). Shaxsni rivojlantirish shartlari; Rivojlanish nima? Xulosa: Ijtimoiy psixologiya: -

Aloqa odamlarning bu har doim ularning etakchi egregorlari o'rtasidagi o'zaro ta'sir bo'lib, u turli yo'llar bilan amalga oshirilishi mumkin, lekin har doim o'zaro o'rganish bilan bog'liq. Bu odam xohlaydi ... ularning egregorlari. Birinchidan, bu o'zaro ko'rish, egregorlar bir-birlari bilan tanishadilar va mumkin bo'lgan qo'shma harakatlar uchun "hidlashadilar", keyin esa, agar o'zaro ta'sir bo'lsa. odamlarning yaqinroq bo'ladi, ular orqali egregorlar o'z munosabatlarini oydinlashtiradi (ba'zan antagonistik), ba'zan esa birlashadi va birgalikda ishlaydi. Va shunga qaramay, ...

https://www.site/religion/16447

Aloqa odamlarning Bu nafaqat qandaydir munosabatlarni yaratish yoki ma'lumot almashish uchun, balki ko'pincha energiya balansini normallashtirish uchun sodir bo'ladi. ... yuqori chakralar bilan bog'liq bo'lgan uchta pastki chakralarning funktsiyalarini tartibga solib, ularning funktsiyalarini inson o'zini topadigan sharoitlarga moslashtiradi. Da aloqa odamlarning Anahata chakrasidan boshlab yuqori chakralarga tegishli nozik energiya ongining miqdori kamayadi, keyin Muladxara va Svadhistananing hayotiy energiyasi iste'mol qilinadi ...

https://www.site/religion/112176

Dialog. Ilgari san'at bo'lgan aloqa Ular bizga qanday ta'sir qilish haqida aytganlarigagina tushdi odamlarning jamiyatni qanday manipulyatsiya qilish kerak. Lekin televizor, internet va boshqa vositalar tufayli aloqa Odamlar yanada ko'proq bo'ldi ... Garchi ko'pchilik buni tushunmasa ham. Ushbu bosqichda qiziqishning yagona yo'li odamlarning va ulardan foydalaning, bu samarali aloqa. Va endi samaradorlik aloqa Odamlarni manipulyatsiya qilish texnologiyalari haqidagi bilimga emas, balki shaxsiy kompetentsiyani oshirishga bog'liq ...

https://www.site/psychology/112784

Farzandli bo'ling va hokazo. Ammo egalik qilish muloqot qilishni anglatmaydi. Aksincha, egalik qilish har qanday imkoniyatni yo'q qilish demakdir aloqa. IN aloqa egalik qilish uchun joy yo'q, ichida aloqa hurmat ko'rsatiladi. Aloqa- katta hurmat ko'rsatish. IN aloqa Odamlar oching, juda yaqinlashing, bir-biriga kirib boring. Ammo hech kim birovning erkinligiga tajovuz qilmaydi, hamma mustaqil shaxs bo'lib qoladi. Oilaviy munosabatlar...

https://www.site/religion/13126

Jami matn ma'lumotlari, keyin shaklda statik grafik tasvirlar mavjud rasmlar va sahifa dizayni, keyin boshqa hamma narsa: video, audio... qaysidir shaklda shaxs tomonidan va boshqalar tomonidan dekodlangan. Ushbu tur uchun aloqa xarakterli: ma'lumot almashishda sinxronlikning yo'qligi, suhbatdoshlar uni qabul qilishiga kafolat yo'qligi va ... sizning so'zlaringiz haqida o'ylash har doim ham shoshilmaydi. *Yozilgan narsalarni boshqalar ham tushunishi kerak Odamlar matn kimga qaratilgan. Aks holda yozishdan ma'no yo'q. Gap aniq bo'lsa yaxshi...

https://www..html

Tonal o'z ichiga oladi xarita tinchlik, ya'ni. o'ziga xos og'zaki belgiga ega bo'lgan barcha ma'lum narsalar, narsalar, tushunchalar va boshqalar ro'yxati. Bu bolalikdan xarita o'sib boradi, yangi tushunchalarga ega bo'ladi ... insonning dunyosi va individualligi. Shaxsiyat - bu odatlar, ko'nikmalar, vositalar yig'indisidir aloqa, tinchlik va jamiyatda yashashga yordam berish. Agar siz boshqa davlatga ko'chib o'tayotgan bo'lsangiz ... Tonalem Tonalem orolida sodir bo'layotgan hamma narsadan xabardor bo'lishni anglatadi. Ko'pchilik Odamlar ular ongsiz yashaydilar, xuddi tush ko'rgandek, orzu qiladilar, avtomatik ravishda orzu qiladilar, hukm qiladilar ...