• Потрібні професії пов'язані з дітьми
• ВАТ Окська судноверф: історія, опис, продукція Оао окська судноверф
• Топ цікавих професій, для яких не потрібна освіта
• Аналіз та облік ефективності використання основних засобів Послідовність аналізу основних засобів
• Розповідь на я хочу бути схожою
• Презентація на тему "безпека на дорозі" Презентація на тему "безпека на дорозі"
• ​Порушення режиму праці та відпочинку водієм транспортного засобу для перевезення вантажів та (або) пасажирів 11
• Презентація на тему "професія зварювальник" Презентація з 7 слайдів на тему зварювальник
• «ЄДІ дозволяє оцінити здібності дитини» - Гліб Нікітін
• Операційний цикл та його тривалість - важливі показники управлінського обліку

Сценарій Новорічного ранку
"Аліса в країні чудес"
Під урочисту музику заходить ведучий
Ведучий:
Вогнями різнокольоровими
Виблискує цей зал,
І запрошує всіх друзів
На Новорічний бал!
Так нехай музика співає,
Ми починаємо бал!
І танцювати всіх у коло кличе
Веселий карнавал!
Звучить музика, діти стоять за ялинкою у дві колони, під музику виглядають із-за ялинки, на приспів вибігають стають перед ялинкою парами в три колони
Танцювальна композиція «Новий Рік»
ПІСНЯ «КАРНАВАЛ»
1-А ДИТИНА:
Зима вкриє білим снігом
Будинки, дерева та кущі.
А там приходить свято слідом,
Про це знаємо я та ти!
2-а ДИТИНА:
Зветься свято Новим роком,
Його чудовіших у світі немає!
Він з дитинства всім нам дуже дорогий,
Він дарує людям щастя світло!
3-тя ДИТИНА:
Новий рік- Чарівне свято,
Стільки сміху, стільки галасу!
Він одягнув усіх нас, пустуне,
У карнавальні костюми!
4-та ДИТИНА:
Горять гірлянди та вогні,
Химерні маски.
Сьогодні всі ми – я і ти –
Герої чудової казки!
5-та ДИТИНА:
І сьогодні в день чудовий
Заведемо ми хоровод!
Заспіваємо ми дружно пісню,
Здравствуй, здравствуй, Новий рік!
ПІСНЯ «Знову прийшов Новий рік»
6-та ДИТИНА:
Розкажи нам, ялинка казку,
Сон чарівний нам, ялинка, навій,
Про палаци, про ліси та санки,
Про чарівників та королів!
7-а ДИТИНА:
Починаємо, починаємо
Подання своє!
Ми всі ролі в ньому зіграємо,
І станцюємо, і заспіваємо!
8-а дитина:
Казка невідома-
Але ж дуже цікава!
Вогники на ялинці запалимо
Відразу в казку потрапимо.
Вед.
У казку все потрапити хочете?
Що ж тихенько сидите,
Є чарівні слова-
Повторюйте, дітлахи-
Диво, диво, з'явись... Казка, казка відгукнуся.
Наша ялинка засвітися.
Діти повторюють 3 рази, Ялинка загоряється
ПІСНЯ «ЯК КРАСИВА НАША ЯЛИНКА»
Гасне світло, з'являється Білий кролик, поспішає, поспішає, питає у всіх “Котра година?” і каже, що ми знову запізнюємося! (Кролик робить одне коло по залі).
Звучить пісня Кролика
Кролик: (дістає великий годинник)
«Тік-так, тик-так!»-годинник стукає, і стрілочки вперед поспішають.
Залишилося кілька хвилин, годинник 12 разів проб'є.
Давайте разом ми рахувати. Але чому годинник мовчить?
І стрілки наші не йдуть. Та що ж сталося тут?
вихід Аліси, танцює навколо ялинки
Звучить пісня Аліси
(Йде задом навколо ялинки і стикається спина до спини з Алісою, що виходить з-за лаштунків. Кролик злякавшись і не впізнавши Алісу, підстрибує і біжить в інший бік.)
Аліса:
Стій же Кролик, не поспішай
Що трапилося, почекай?
Кролик злякано
Кролик:
А, Аліса це – ти.
Де ж ти зникла.
Що, сталося, розкажу!
Більше нема подарунків.
Королева Червона
Обдурила Діда.
Усі подарунки забрала
У Задзеркалля віднесла.
Аліса:
Що ж тепер робити?
Кролик:
А наш Дідусь Мороз
Пішов шукати подарунки
Щоб повернути їх дітям у строк
І подарувати на Новий рік.
Аліса:
О Боже! Він заблукав у Задзеркаллі!
Ведучий: Хлопці, ви чули, що трапилося з Дідом Морозом та Снігуронькою. Як нам допомогти Діду Морозу.
з'являється Біла королева Музика Біла королева
Біла Королева
Пролетіла я на крилах вітру багато тисяч кілометрів.
Чула, у вас біда, вам допомогти прийшла сюди!
Ведучий:
Свято у розпалі, а нам не до жартів.
Червона Королева викрала подарунки, а Дід Мороз пішов шукати їх і заблукав у Задзеркаллі.
Біла Королева:
Ану, діти, поспішимо.
Я вас поведу!
Адже я можу йти в будь-які дали,
Можу ходити, куди очі дивляться:
Праворуч, ліворуч, уперед чи назад.
Ми міцно за руки візьмемося
І в Задзеркалля перенесемося.
Звучить тема Задзеркалля, проходять через дзеркальні ворота, з'являється капелюшник пританцьовуючи взад - вперед
Капелюшник: Ласкаво просимо до Задзеркалля, мої дорогі!
Тут все надзвичайно! Щоб кудись потрапити, треба рухатися у зворотний бік. Щоб щось прочитати треба, подивитись на відображення у дзеркалі.
Аліса:
Яка чудова країна
Я ніколи тут не була.
розстилається шахове поле (біла тканина пофарбована під шахівницю)
Кролик:
Вся у квадратах – білих, чорних –
Дерев'яна дошка,
А ряди фігур точених –
Дерев'яні війська.
Ведучий:
Люди їх пересувають,
Коротять вечори,
Люди в шахи грають
Геніальна гра!
Ти, друже мій, без побоювання,
Без збентеження вступай,
Немов у світ чудової казки,
У чорно-білий цей край.
Діти – шахи вишиковуються на шаховому полі
Аліса: Ой, а це хто?
Та вони живі!
Капелюшник: У цій країні живуть шахові постаті.
Отже, білий загін, чорний загін
Друг проти одного два війська стоять.
Суворий порядок у загоні одному,
Такий самий – у загоні іншому.
У кожному загоні, ти сам подивися –
Обидва кути займають Ладьї.
Поруч з човнами Коні видно,
Поруч із Конями встали Слони.
Хто ж у середині?
Ферзь із Королем –
Найголовніші у своєму війську.
Біла Пішак:
Пішак – маленький солдат,
Лише команди чекає,
Щоб із квадрата на квадрат
Рушити вперед.
Човна:
Стою на самому краю,
Нехай відкриють – піду,
Тільки прямо ходжу,
Як звуть, не скажу.
Усі Слони (хором):
Коли ми станемо в дію,
Нас сплутає будь-хто.
Але тільки почнеться бій,
У кожного – шлях свій.
Ферзь:
Крок у Ферзя широкий.
Ферзь може ходити, як Ладья і як Слон.
І прямо, і навскіс.
Праворуч, ліворуч, уперед і назад.
А б'ю я в далечінь і впритул.
І здається, ніби мені тісний Дошки чорно-білий простір.
Кінь:
Стрибає Кінь, підкови звяк!
Незвичайний кожен крок:
Літера «Г» і так і сяк.
Виходить зигзаг.
Король: Будь напоготові, королівська рать -
Вона повинна оберігати Короля.
Адже якби Король беззахисний загинув,
Постать боротьбу продовжити не змогли б!
Капелюшник:
Запам'ятай, Король всіх головніший, всіх важливіший,
Немає в шаховому війську важливіше за вождів!
ТАНЕЦЬ ШАХМАТНИХ ФІГУР КОРОЛІ НІЧНОЇ ВЕРОНИ
Аліса: (Бере слона)
Що за дивна постать?
Не живе у звіринці,
Не бере гостинці,
По косій він ходить,
Хоботом він водить.
Усі діти: Слон.
Ведучий: Це слон, батьківщина слона Індія, і диво, батьківщина шахів теж – Індія, отже, всі дороги ведуть туди! Скоріше до Індії, шукати дідуся Мороза!
Під музику «Переміщення до Індії» забирається шахове поле, звучить пісня з танцюриста диско, під неї вибігають квіти
ТАНЕЦЬ КОЛЬОРІВ
Індійський танець «Джимі-джімі»
після танцю завмирають
Ведучий: Як в Індії тепло! Шановні Троянди, чи не будете ви так люб'язні, поговорити з нами? Скажіть, чи не бачили ви Діда Мороза, він нам дуже потрібен?
троянди відвертаються, не хочуть розмовляти
Троянда:
Ну, а нам навіщо він потрібний
Цей Дідусь мороз?
Ми стежку покажемо,
Як знайти його, не скажемо.
Троянди повертаються, збираються йти звучить музика
Ведучий: Стійте, але якщо ми не знайдемо Діда Мороза та подарунки, які сховала Червона Королева, то у нас не буде жодного свята.
Троянди: Якого такого свята?
Ведучий: Хлопці, розкажемо квітам, що таке Новий Рік?
ПІСНЯ «ЩО ТАКЕ НОВИЙ РІК»
1Роза:
Відкриємо вам один секрет,
На галявині будиночок є.
Дружно гноми в ньому живуть,
Дуже милі та працьовиті
Щоночі вони щось несуть
І в глибоку печеру
під землю кладуть.
Капелюшник: Я знаю, ця печера знаходиться в країні гірського короля, і вона знаходиться майже в центрі землі.
Ведучий: Дістатись країни Гірського Короля нам допоможе (відкриває шахову дошку, яка під пахвою у Капелюшника, вибирає фігуру коня) Білий кінь – він найшвидший.Гра Скачки
після гри вимикається світло
Аліса: Чому раптом стало так темно? Ой, як страшно!
Ведучий: Без паніки, щоб потрапити в печеру нам потрібні ліхтарики, там темно і можна заблукати.
Капелюшник:
Ось печера на дорозі,
Я спробую увійти.
Заходить у печеру виносить мішок
Ура! Ми знайшли подарунки!
заглядає в мішок, звуки кроків Гірського Короля
Ведучий: Але здається, що це не наші подарунки, це скарби Гірського Короля. Скоріше біжимо звідси.
Діти тікають на місця
Виходить Кролик, тягне за собою білу тканину
Ведучий: Кролике, а це в тебе що?
Кролик: Молочна річка,
Кисельні береги,
Хвилі з вершків,
Рибки із пастилок.
Віднеси нас до острова Сахарін.
ТАНЕЦЬ ЦУКЕРЕЦЬ Пісня «Ми цукерки ласуна»
цукерка:
Ми – дівчинки-цукерки,
Ми весело живемо
І у свято новорічне
Танцюємо та співаємо!
цукерка:
Красивий фантик новий
Цукерки вбрання,
Смішні оборки
Тихенько шелестять!
цукерка:
Батончики, іриски,
Драже та мармелад -
Цукеркам смачним цим
Дитина кожен радий!
принцеса цукерка:
Здрастуйте, гості – ласуни!
Вам подобається моя країна?
Діти: Так!
Принцеса цукерка:
Що ж! Я цьому рада.
А чи знаєте ви, що:
Хто прийшов нам у палац,
Той отримає льодяник!
Ведуча: Ні, цього ми не знали. Але ми не за цим сюди прийшли, чи ви не бачили Діда Мороза з нашими подарунками? Ну ось, знову ми туди не потрапили.
Капелюшник: Боюся, що без Білої Королеви нам ніяк не впорається, вже скоро опівночі, а ми ще не знайшли Діда Мороза.
звучить музика снігового вихору, вибігають сніжинки (на костюмах зроблені білі крила)
СНІЖНИЙ ВАЛЬС
наприкінці музики з'являється Біла Корольова
Біла Королева:
Я шапку білу ношу,
я білим повітрям дихаю,
Білі мої вії, пальта та рукавиці.
Не розрізнити мене в мороз
Серед біліючих беріз.
Капелюшник: Вітаємо Вас на краю Задзеркалля! Ми так вас раді бачити, Біла Корольова.
Ведучий: Виявляється, Червона Королева зачарувала Діда Мороза і він перетворився на холодну крижину, щоб його розчарувати треба станцювати для неї найзапальніший танець.
Біла Королева:
Що ж ми танцюватимемо?
Щоб таке сказати.
Ми станцюємо те, що модно,
Рухатимемося вільно.
Потрясемо спершу рукою,
Животом… І головою…
А потім вухами треба?
Що спробуємо, хлопці?
Гей, дівчата, виходьте
Всіх гостей порадуйте!
ТАНЕЦЬ ЧУНГА - ЧАНГА
після танцю виходить Дід Мороз пританцьовуючи ДМ: Ох! Дякую Вам дітлахи,
Я думав навік залишусь льодяницею.
Вітаю, мої любі,
І маленькі та великі.
З Новим роком вітаю,
Щастя, радості бажаю.
Подивіться, ялинка диво!
А навкруги все так гарно!
Снігуронька:
Народилася я у добрій казці
Зі сніжинок, з льоду.
І чарівні санки
Привезли мене сюди.
Я люблю мороз та іній,
Мені без холоду жити не можна.
Дід Мороз мені вибрав ім'я,
Я – Снігуронька, друзі!
ДМ:
Здрастуйте хлопці! Як ви виросли за цей рік! Які ви всі дорослі стали та гарні!
Капелюшник: Дід Мороз, а подарунки де?
ДМ: Так, не переживайте, вони відтають!
ХОРОВОД «ЗДРАВУЙ, ДІДЮ МОРОЗ»
ДМ. Як ви весело танцювали!
І анітрохи не втомилися
З вами грати художник!
З вами я зіграю так.
Ну, хлопці, не бійся,
Пограємо ми у хокей!
Дві команди мені потрібні,
Бути ви вправними повинні. (Гра-естафета «Хокей»)
- 2 команди; 2 ключки; 2 сніжки; 2 орієнтири;
Вед. Д/Мороз, а наші дівчатка приготували тобі частки.
Дівчата співають «Ялинці не холодно взимку»
Д.М: Свято ялинки новорічної -
Найкраще свято зимових днів.
Нехай вірші звучать сьогодні,
Я слухаю дітей.
(Діти читають вірші) Снігуронька: Діду Мороз, придумав би гру,
потішив дітлахів!
Гра «Сніжки в ложці» «Достань цукерки»
Капелюшник заносить велику бурульку, дістає подарунки
Ведучий:
Діду Морозе, а подарунки твої вже відтанули! Може пора їх дітлахам подарувати.
Д.М: Ми подарунки вам вручаємо,
І наказ ми вам даємо,
Щоб ви були всі здорові,
Гарнішали з кожним днем!
Снігуронька: Щоб у вашому житті було
І веселощі та сміх.
ПІСНЯ "ВЕЛИКИЙ ХОРОВОД"
ДМ:
Я хочу, щоб у цілому світі,
У кожному будинку та квартирі
Були гості та веселощі,
Пісні, весілля, новосілля.
Щоб краще малювалося
Тим, хто бажає малювати.
Щоб краще танцювалося
Тим, хто бажає танцювати.
Снігуронька:
Я хочу, щоб навіть діди
Сіли на велосипеди.
ДМ:
Щоб краще співати
Тим, хто хоче співати.
Щоб краще виступало
Тим, хто бажає виступати.
З новим роком! З новим роком!
З Новим роком вас, друзі!

АЛІСА У КРАЇНІ ЧУДЕС

на екрані - велике вікно, падає сніг. Аліса сидить у вікна з книгою і кішкою Діною.

Сцена оформлена з допомогою мольбертів, на яких вміщені зображення різних деталей інтер'єру

АЛІСА 1: Якдобре, колизавікномтанцюютьсніжинки, атисидишвтепломзатишномубудинкуініякийморозтобінічому. Правда, Діно? Скороновийрік…АвНоворічнунічтрапляютьсясамінеймовірніречі. Тищо НЕвіриш?(намагається читати) Якажнуднацякнига. Унійзовсімнікартинок. Ах, якбменіхотілосяпобачитищо-небудьнезвичайне…(засинає)

лунає тихий чарівний дзвін

АЛІСА 1: (крізь сон) А що то за звуки там?

АЛІСА 1: (намагаючись прокинутися) І.. І що вони там роблять?

звучить чарівна музика, в уповільненому русі перед ній проходять герої казки; деталі інтер'єру рухаються, як ніби літають; з'являються зображення 4 двері + маски

З'являється Кролик. Він поспішає

КРОЛИК : Ах, божемій, якяспізнююся! Ах, божемій, щоскажекоролева! Вонабудепростовлюті, якщояспізнюся! Простовлюті!

Аліса оглядає Кролик. Кролик дістає годинник, перевіряє час.

КРОЛИК : Ах, божемій, швидше, скоріше! Знайдуть мене, знайдуть, івушка, івусики.

Аліса схоплюється.

АЛІСА 1: Кроликзгодинами? Такщеікудисьспізнюється? Чекайте, панеКролик! Чекайте, язвами! Ой, знаю, цікавість до добра не до- ї-е-е-є!

падіння - відео

АЛІСА 1: Ось це я впала, то впала. Тепер впасти зі сходів для мене - пара дрібниць. Та звалися я хоч з даху, я б і то не пикнула. Містере Кролике, де ж ви?(Оглядається) Як тут все дивно. Як мені звідси вибратися?

Аліса підходить до найбільших дверей, тягнеться до ручки, але не дістає

з'являється Пухирець, на ньому напис « Випий мене"

АЛІСА 1:Оце мило. Бульбашка. Що там написано? - "Випий мене". Ну вже нетушки. Ану, бульбашка, повернися. Швидко! Раптом у тебе там ззаду написано «Отруту»? Я чула, що смертельну отруту п'ють тільки у разі смертельної спраги.(Оглядає бульбашку з усіх боків) Так нічого не написано.(залу) Випити чи ні? Як ви думаєте?

бульбашка наливає їй у стаканчик, Аліса відпиває

АЛІСА 1: Смачно. Схоже на апельсиновий сік, банан, смажену качку з яблуками, пломбір та солоні огірочки.

л-мотив перетворення

АЛІСА 1: Ой що це зі мною? Я, мабуть, розсуваюсь як підзорна труба чи телескоп. Ой, ой, мої ноги відносяться вниз! Прощайте, мої ноги, бідні мої ніжки. Хто тепер натягне на вас панчохи та черевики? Мені ж до вас тепер, мої любі, не дістати. Ми будемо такі далекі один від одного, що мені буде зовсім не до вас. Доведеться вам обходитися без мене. Яку нісенітницю я несу! (зникає зі сцени)

з'являється величезна Аліса 4, намагається увійти в одну з дверей

АЛІСА 4: Я надто велика. Непрохідна. Але це, кажуть, минає.(Знову намагається пролізти) Навіть голова не минає. Та якби голова й пройшла, що толку? Кому потрібна одна голова без тулуба? (відхо дит)

з'являються 3 інші Аліси, вони ходять між дверима

СЦЕНА АЛІС З ДВЕРЯМИ - 8 кл.

наприкінці сцени залишається одна Аліса 1

АЛІСА 1: Мені звідси ніколи не вибратися. Що я наробила? Я, напевно, тепер назавжди тут застряну.

плаче, утворюється потоп

виносяться 3 смуги тканини (8 кл.) - море

АЛІСА 1: Що це? Скільки разів плакала та нічого. А тут не встигла заревіти і вже на підлозі калюжа метра 2 завглибшки. Вже повзала залила! Оч… оч… дуже дивне місце…

морем пропливають морські жителі (2 кл.), потім плавці (хлопчики 10 кл.) Аліса пливе, до неї приєднуються інші Аліси

АЛІСА 1:На допомогу! (До пропливають повз) Вибачте, будь ласка, чи не могли б ви мене врятувати?

з'являється папуга Додо - Адріан

ПІСНЯ ДОДО

ДОДО: ( дивиться в підзорну трубу) Повний вперед! Прямо за курсом – земля!

АЛІСА 1: Гей, Додо, врятуйте! Сюди! На допомогу!

Додо та морські жителі рятують Алісу (або всіх 4-х)

АЛІСА 1: Я зовсім промокла(тремтить)

Додо: Найкращий спосіб зігрітися – це біг по колу!

ПІСНЯ-БІГ «НОГИ ВИЩЕ, ПЛЕЧІ ШИРІ» - 2 кл.

під час бігу залишається Аліса 1, решта поступово тікає з кола бігаючих

Додо: Не лінуйтесь! Підтягніться! Пелікан, закрийте рота! Раку, не клацайте дзьобом! А тепер ставайте в суворому безладді!

ТАНЕЦЬ МОРСЬКИХ ЖИТТЯВ (із залом???) - 2 кл.

під час танцю Матвій Дранішніков (ящірка Біль) виставляє будиночок Кролика плаский; 2 кл. йде, а Аліса 1 з Кроликом продовжують танцювати, потім помічають одне одного

КРОЛИК: Тікаю, тікаю! Як я спізнюся! Знайдуть мене, точно знайдуть!

тікає за будиночок

АЛІСА 1: Містер Кролик! Зачекайте! Ой нікого. Куди всі поділися? Все чудовіше. Ні, краще. Ні, дивовижніше. Куди ж іти? Ой, я помиляюся…

підходить до будиночка

АЛІСА 1: Цікаво, хто тут мешкає? (стукає)

Кролик викидає з-за будиночка свої віяла та рукавички.

КРОЛИК: Ах, Корольова! Королева! Бідолашні мої лапки! Бідолашні мої вусики! Вона ж велить мене стратити! Як пити дати, велить! Де я їх втратив?

АЛІСА 1 : Що ви втратили?

КРОЛИК: Мої віяла та рукавички. Де вони? Де? Я не можу з'явитися без них у Королеви. Якщо я запізнюся, Корольова вийде з себе і не повернеться назад, а прямо розлютиться!

АЛІСА 1: Знаємо ми, куди ходять Королеви. (знаходить рукавички) Винецешукаєте, ПанеКролик?

КРОЛИК: Так, мої рукавички!

Аліса піднімає віяло, обмахується

АЛІСА 1: Ой що зі мною? Я збільшуюсь! Я росту!

КРОЛИК: Звичайно, віяло чарівне!

Аліса 1 тікає

л-мотив перетворення, скрип, з'являється Аліса 3, на її одягнений будиночок

АЛІСА 3: Як добре було вдома. Там я завжди була одного зросту.

КРОЛИК: Допоможіть! На допомогу! Чудовисько! Додо, в моєму будиночку чудовисько!

Додо: Не гарячкуй, старовина. Все не так погано, як здається на перший погляд.

КРОЛИК:Там чудовисько!

Додо: Тисяча чортів! Ух ти! І правда. Положення дуже важке, але я знайшов просте рішення. Витягти його через трубу!

КРОЛИК:То давай, тягни.

Додо: Хто? Я? Ось так насмішив! Так Так Так…

виходить ящірка Біль, встає у позу супергероя

Додо: Тут не обійтися без ….(шукає очима когось, бачить Біля) … супер- ящірки!

КРОЛИК: Біль! Біль! Чи допоможеш нам?

БІЛЬ: Yes! (Пробігає по колу навколо всіх)

Додо: Чудово. Тоді лізь нагору і витягніть чудовисько через трубу.

БІЛЬ: Yes! (Ще раз пробігає по колу навколо всіх, Аліса чхає, Біль падає)

Додо: Ну що ж. В крайньому випадку підемо на крайні заходи. Підпалимо будинок!

ПІСНЯ «МИ ВИКУРИМО ЙОГО, МИ ВИТУРИМО ЙОГО» - Адріан, Кролик, Аліса 3

АЛІСА 3: Ух ти, пахне смаженим. Треба терміново щось зробити.

просто йде, з'являється Аліса 2

АЛІСА 2: Ви тільки подумайте, який сьогодні дивний день. То збільшуюсь, то зменшуюсь. Я це чи не я? Що ж я наробила? Де мій будинок? Там залишилася моя Діна, мої улюблені іграшки, мої ляльки.

ПІСНЯ-СЦЕНА « DOLLHOUSE" - 7 клас як йдуть?

АЛІСА 2: Напевно, я більше ніколи не побачу своїх улюблених ляльок.

з'являється Гусениця

Адріан (Додо) виставляє маленьку драбину

ПІСНЯ ГУСЕНИЦІ - дівчинки 6 кл.

АЛІСА 2: Ой, гусениця. Синя! Ого!

ГУСЕНИЦЯ: А ти… хто… така, га?

АЛІСА 2: Зараз, право, не знаю, пані. Я знаю, ким я була сьогодні вранці, коли прокинулася, але з того часу я так часто змінювалася. Загалом зараз я вже ні в чому не впевнена.

ГУСЕНИЦЯ:Що це ти вигадуєш? Та ти при своєму розумі?

АЛІСА 2: Не знаю. Мабуть, у чужому. Бачите…

ГУСЕНИЦЯ:Не бачу.

АЛІСА 2: Боюся, що не зможу вам все пояснити. Я й сама нічого не розумію.

ГУСЕНИЦЯ:І це не є добре!

АЛІСА 2: Так. Але стільки перетворень за день! Хто хочеш зіб'ється.

ГУСЕНИЦЯ: Ну нас-то не зіб'єш. А що? А нічого. Сидимо... Куримо... Чекаємо...

АЛІСА 2: Чого?

ГУСЕНИЦЯ: Чого чого? Перетворень. Дім - у дим, Дим - в даму, а дама - в маму ...

АЛІСА 2: Жінка - в маму ... Ви мене зовсім заплутали!(збирається йти)

ГУСЕНИЦЯ: Стій! Меніпотрібносказатитобіщосьважливе.

АЛІСА 2:Ну?

ГУСЕНИЦЯ: Відкусишзоднієїсторони- підростеш…

АЛІСА 2: Зторони чого?

ГУСЕНИЦЯ:Відкусиш з іншого боку – зменшишся…

АЛІСА 2: З іншого боку, чого?

ГУСЕНИЦЯ: Ну я пішла. А то з тобою забудеш, як на лялечку перетворюватися.

Гусениця повзає

з'являються гриби

АЛІСА 2: Грибочки. А які симпатичні!

ПІСНЯ-СЦЕНКА ГРИБІВ - 0 кл. як йдуть?

АЛІСА 2: Мабуть, Гусениця натякала на гриби. З одного боку підросту. Але з якою? Як розібратися у цих сторонах? Та все одно! Головне, зростання моє зміниться (відкушує)

л-мотив перетворення

Аліса 2 йде

АЛІСА 2: (за сценою) Гей, годі! А то я зменшусь до нижчої статі.

з'являється Аліса 1, настає на хвіст кошеняті, вибігає багато кошенят, вони нявкають

АЛІСА 1: Ой, як багато вас! Як ви кричите. А що це тут?

Кошеня: Котячий концерт.

ДИРИЖЕР: Ні. Поки що лише репетиція. Артисти, по місцях! Всі в зборі? Почнемо з переклички.

……………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………

Котячий концерт - 3 кл.

АЛІСА 1:Браво! Браво!

Кошеня: Тримай клубочок. Він приведе тебе до Чеширського кота.

АЛІСА 1: Чеширський це той, який весь час чухає мовою? Цікаво.

Аліса йде за клубочком, маски виставляють площинне зображення Чеширського кота.

АЛІСА 1: Котик Чеширік, Ви не знаєте, куди мені далі йти?

ЧЕШИРСЬКИЙ КІТ: Це залежить від того, куди ти хочеш потрапити.

АЛІСА 1: Чесно кажучи, мені все одно.

ЧЕШИРСЬКИЙ КІТ: У такому разі все одно куди йти.

АЛІСА 1: Тільки кудись потрапити.

ЧЕШИРСЬКИЙ КІТ: Іди й не повертай, обов'язково кудись потрапиш.

АЛІСА 1: Ой зник. Ой з'явився! Слухайте, ви то з'являєтеся, то зникаєте-у мене рябить.

ЧЕШИРСЬКИЙ КІТ: Де рябить?

АЛІСА 1: Скрізь. Зникайте будь ласка хоча б не відразу, а частинами. Гаразд?

ЧЕШИРСЬКИЙ КІТ: Домовилися.

АЛІСА 1: Ой, від вас залишилася лише усмішка... Бачила я, знаєте, котів без посмішок. Але посмішка без кота – це вже надто.

ЧЕШИРСЬКИЙ КІТ: Так я ж Чеширський кіт. А ти знаєш, що таке чеширський кіт?

АЛІСА 1: Ні.

ЧЕШИРСЬКИЙ КІТ: Ось і я також.

АЛІСА 1: Знову зник. Як дивно все це…

чується крик дитини

АЛІСА 1: До то це там плаче?

намагається підійти ближче; раптово в неї летить тарілка, потім інша, долинає вереск, гуркіт посуду, що б'ється.

АЛІСА 1: Мабуть, перш ніж йти туди, краще трохи підрости. Хто знає, що там діється.

відкушує від іншого шматочка гриба

л-мотив перетворення

з'являється Аліса 3

АЛІСА 3: Ну от, так краще.

на сцені оркестр із кухонного начиння, біля величезної каструлі - Кухарка, Герцогиня стоїть над дитиною, лає її, той плаче і постійно чхає

СЦЕНА НА КУХНІ: - 5 кл.

АЛІСА 3: Скільки в цій кімнаті диму та перцю!(чхає) Кухарка, навіщо ви перчите повітря?

КУХАРКА: А як же інакше перець потрапить у суп, який я варю?

ГЕРЦОГИНЯ: Їж! Їж, я тобі говорю!(дитина чхає) Ах ти, порося! Замовкни! Припини чхати! Адже ти робиш це на зло!(теж чхає)

АЛІСА 3: Я ніколи не бачила, щоб так поводилися з дитиною.

ГЕРЦОГИНЯ: Мало що! Ти ще багато чого не бачила!

КОЛИСНИЧНА: + оркестр каструль

1 чол.: Хто не б'є дитя за дарма, той нічого не знає! Адже щодня календаря дитина вас дратує!

2 чол.: Синка будь-яка лупить матір за те, що він чхає. Він міг би перець любити, але тільки не хоче!

ГЕРЦОГИНЯ: Баю баюшки баю! Що за вибаглива дитина! Вириватимешся з пелюшок, я тебе, бай-баюшки, уб'ю!

Кухарка кидає у бік Графіні та дитини тарілку

АЛІСА 3: Обережно! Ви потрапите в дитинку!

КУХАРКА: А я в нього й мечу.(кидає ще тарілки) Недоліт! Переліт!

ГЕРЦОГИНЯ: Баю баюшки баю! Дим із барабанних перепонок. Замовкни, верескливе порося! Я тебе, бай-баюшки, уб'ю!

АЛІСА 3: Які ви всі грубі!

ДИТИНА: Якщо поросятом вголос, з пелюшок обзивають, баюшки-баю, Навіть самий смирненька дитина перетвориться в майбутньому на свиню!

Герцогиня дає дитині затріщину

ГЕРЦОГИНЯ: Тримай!(Шпурляє дитину Алісі) Можеш похитати його трошки, якщо він тобі так подобається. А я запрошена на королівський крокет. Мені треба переодягтися.

АЛІСА 3: (бере дитину) Бідний носик. Тебе засипали перцем, закидали каструлями. Перчений ти мій хлопчик…

дитина перетворюється на порося

АЛІСА 3: Ой! Так це справжнісіньке порося!! Виховувалися! А як порося він дуже навіть милий. Скільки дітей я знаю, з яких вийшли б чудові поросята.

порося тікає, Кухарка кидає йому слідом чергову тарілку

КУХАРКА: Знову мимо! Це все перець. Так очі й їсть. Ану все геть звідси! Геть!

проганяє всіх, сама йде

АЛІСА 3: Але цез шалений будинок якийсь! Ну і ну. Якщо навколо всі шалені, треба бути обережнішими.

з'являється Чеширський Кіт

АЛІСА 3: Знову ви з'являєтеся так раптово.

ЧЕШИРСЬКИЙ КІТ: До речі, а що сталося з дитиною?

АЛІСА 3: Він перетворився на порося.

ЧЕШИРСЬКИЙ КІТ: Я так і думав.

АЛІСА 3: Скажіть, а кого я сьогодні зустріну? Хто тут мешкає?

ЧЕШИРСЬКИЙ КІТ: Там - Капелюшник, а там - Березневий Заєць. Обидва не при своєму розумі.

АЛІСА 3: Так? А чому?

ЧЕШИРСЬКИЙ КІТ: Всі ми майстри натягували капелюхи на такі болванки, а цей надумав приміряти на себе і не помітив, як аж обдурився. А Мартовський Заєць, він ще в березні збожеволів.

АЛІСА 3: Цього мені ще не вистачало.

ЧЕШИРСЬКИЙ КІТ: Нічого не поробиш. Всі ми тут не при своєму розумі. Ось ти у своєму?

АЛІСА 3: Тепер уже право не знаю.(кіт зникає)

І все ж таке життя мені до вподоби. Все тут так незвичайно та цікаво.

ПІСНЯ АЛІСИ 3

АЛІСА 3: Цікаво, що зі мною буде далі? Збільшусь? Зменшусь?(втікає)

л-мотив перетворення, з'являється Аліса 2

Аліса 2 йде, оглядається, за нею крок за кроком йде Аліса 1, помічають один одного, Аліса 1 тікає; з'являються маски, вони наводять покажчики "Туди", "Сюди" (Едік, Саша), Аліса йде за покажчиками, вони крутяться; маски наводять дерево (Саша Пільганов) з написом «Неприваблива хаща»

АЛІСА 2: Неприваблива хаща… Цікаво. Я про таку не чула. Треба озирнутися. Раптом я комусь тут не сподобаюся? Не заблукати б тут.

маски лякають Алісу 2, до неї підбігає Аліса 1, вони обіймаються,

дітям 1 кл. роздають дзвіночки, маски виносять 2 великі квітки

АЛІСА 1: А що це за дзвін там? Знову дива?

маски виносять напис «Не наступайте на непомилки»

з'являються непомилки

АЛІСА 1: Як би мені не заблукати в цьому лісі.

ПІСНЯ-СЦЕНА «ПОВНА ЧУДЕС КРАЇНА ЧУДЕС» - 1 кл.

наприкінці пісні незаблудки роблять стежку, Аліса нею йде, діти віддають квіти Алісі

АЛІСА 1: Ой, скільки блуд!

МАСКИ: Не наступайте на непомилки!(погрожують, забирають непомилки у Аліси)

з'являються 2 величезні капелюхи, під ними діти

СЦЕНА З ШЛЯПами - 4 кл.

Аліса грає з капелюхами

ДИТИНА: Тримай капелюх. Вона приведе тебе до Божевільного Капелюшника.

АЛІСА 1: Божевільному?

ДИТИНА: Та тут все трохи не в собі. Хіба ти не помітила?

АЛІСА 1: Загалом помітила. А все ж навіщо мені до нього?

ДИТИНА: Як навіщо? Ти що, не чула? У Шляпника - велике чаювання!

АЛІСА 1: Так, для такої компанії з привітом моє зростання, мабуть, замале. Треба більше відкусити.

Аліса бере капелюх, але вона падає на підлогу і повзе, Аліса намагається її зловити, йде за капелюхом

л-мотив перетворення

АЛІСА 1: (за сценою) Ух ти, я росту з пристойною швидкістю, не те що деякі. Ну досить! На цьому я, мабуть, зупинюся.

маски виставляють стіл, за ним, окрім Березневого Зайця та Миші Соні, яка спить, сидять різні персонажі

ЧАЄПИТТЯ:

ШЛЯПНИК: Час пити... чай!

ГРАЮТЬ НА СКЛЯНАХ

ШЛЯПНИК: 5 o'clock tea! (переходять) (Доробити англ.фрази)

Аліса підходить, намагається сісти

ШЛЯПНИК: Усаджуватися без запрошення неввічливо.

БЕРЕЗНЕВИЙ ЗАЄЦЬ: Нечемно! Зовсім зовсім.

СОНЯ: (прокидаючись) Це взагалі неввічливо.(Знову засинає)

АЛІСА 4: Перепрошую, але мені так сподобалося, як ви грали.

БЕРЕЗНЕВИЙ ЗАЄЦЬ: Тобі сподобалося, як ми грали?

ШЛЯПНИК: Ах, яка чарівна дитина. Я просто був у розпачі. Нас ніколи не хвалять. А ти хто?

АЛІСА 4: Я Аліса. А ви Капелюшник? І здається… божевільний?

ШЛЯПНИК: Чи знаєте, так. Я натягував капелюхи на такі болванки і не помітив як аж обдурився. А це березневий заєць. Ну він ще в березні збожеволів. Миша Соня. Вона завжди спить і це дуже зручно, адже вона ніколи не встряє у розмову.

АЛІСА 4: А ця волохата тітка?

АТАКА ГРИЗЛІ: Атака Грізлі. Я знаменита письменниця…

ШЛЯПНИК: (уточнює) На парканах.

РОБІН ГУСЬ: Робін Гусь!

АЛІСА 4: Дуже приємно.

ЧЕРВОНА ТАПОЧКА: Червона Тапочка!

ЧЕРЕПАХА КВАЗІ: Черепаха Квазі!

ТРУЛЯЛЯ, ТРАЛЯЛЯ: ТРУЛЯЛЯ-ТРАЛЯЛЯ!

Стріляний горобець: Стріляний горобець!

ШЛЯПНИК: Ну а це різні дрібні пташки шизокрилі.

АЛІСА 4: Які вони чудові…

ШЛЯПНИК: Хочеш чаю?

АЛІСА 4: Не відмовлюся.

Капелюшник простягає Алісі чашку, але заливає чай собі за комір.

ШЛЯПНИК: Отже, люба, у мене склалося враження, що ти дізналася поки що не все, що хотіла.

АЛІСА 4: Так, взагалі-то я хотіла…

ШЛЯПНИК: (переходять)

АЛІСА 4: Але я ще з того не пила.

ШЛЯПНИК: Отже, люба, здається мені, тебе щось турбує. Може, поділишся з нами?

АЛІСА 4: Ну, все почалося з того, що я сиділа разом із Діною…

ГОСТІ: Жахливо цікаво!

Хтось із гостей: З ким? З ким?

АЛІСА 4: З Діною, з моєю кішкою.

з'являється кішка Діна

СОНЯ: (раптово прокидається) Кішка??!!

Соня схоплюється, кидається бігти, всі її наздоганяють, починається страшний переполох

ГОСТІ: З глузду з'їхати! На допомогу! На допомогу! Тримай її!

ШЛЯПНИК: Джем! Джем сюди! Бери джем, маж ніс!

Соню ловлять, мажуть їй ніс джемом, вона заспокоюється, знову засинає

БЕРЕЗНЕВИЙ ЗАЄЦЬ: Що ти наробила? Це так шкідливо для нервової системи.

АЛІСА 4: Але ж я не думала...

ГОСТІ: Ось ось. А якщо не думаєш, не кажи.

ШЛЯПНИК: Зміна чашок! Зміна чашок! Перехід!(переходять)

АЛІСА 4: Але я навіть не встигла.

ШЛЯПНИК: Вперед, уперед, уперед!(підштовхує гостей) Отже, люба, що було далі?

АЛІСА 4: Ах да. Отже, сиділа я із …. Ну ви пам'ятаєте? Ми сиділи з нею нудна …

ГОСТІ: Чаю?

АЛІСА 4: Півчашечки, якщо можна.

Капелюшник розрізає чашку навпіл, подає Алісі

АЛІСА 4: Мені треба дізнатися у вас, де …

БЕРЕЗНЕВИЙ ЗАЄЦЬ: Я вношу пропозицію. Потрібно змінити тему.

б'є по столу відбивним молотком, Соня раптово прокидається і починає декламувати

СОНЯ: Де ти, де ти, філіну мій? Я не знаю, що з тобою. Високо ж ти над нами, Як таця під небесами….(Знову засинає)

ГІСТЬ: А давайте відгадувати загадки.

ШЛЯПНИК: Давайте. Чим старий удод схожий на комод?

АЛІСА 4: Я подумаю.

БЕРЕЗНЕВИЙ ЗАЄЦЬ: Вона думає відгадати загадку. Вона небезпечніша, ніж здається. Все ж таки треба дати їй час.

ШЛЯПНИК: Дамо.(Підходить до Аліси і простягає їй долоню) Тримай!

АЛІСА 4: А що це?

ШЛЯПНИК: Час!(залу) Жарт!

Аліса повторює загадку залу

ШЛЯПНИК: Ну що, відгадала?

АЛІСА 4: Ні. А яка відповідь?

ШЛЯПНИК: Гадки не маю. (Аліса сердиться)

БЕРЕЗНЕВИЙ ЗАЄЦЬ: Тихо, не буянь. Краще попий чайку.

АЛІСА 4: Пийте свій чай! У мене для цих дурниць просто нема часу!

ШЛЯПНИК: Час! Час! Хто має час?(залу)

з'являється Білий Кролик (інший, дорослий актор) з годинником

КРОЛИК: Ні ні ні. Хвилин немає сказати вам усім привіт.

ШЛЯПНИК: Звичайно не встигаєш. Твій годинник відстає на цілих 2 дні.

КРОЛИК: На 2 дні?

ШЛЯПНИК: Звичайно.(Бере у нього годинник) Розтин покаже.(відкриває годинник, сипле туди перець, цукор) Ага, вони старі. З них пісок сиплеться(Витрушує цукор і перець, виколупує пружини) та пружинки.

КРОЛИК: Мої бідні пружинки. Але але але …

ШЛЯПНИК: Масло! Пора їх змастити олією. Масло! Звичайно. А ось і олія(густо маже годинник вершковим маслом) Так то краще.

КРОЛИК: Ні, ні, ні, це зіпсує їх!

ШЛЯПНИК: Ні. Це чудова олія. Хід буде плавним.

БЕРЕЗНЕВИЙ ЗАЄЦЬ: Чаю?

ШЛЯПНИК: Чаю! Чаєм олії не зіпсуєш!(ллє чай у годинник) Так.

КРОЛИК: Ні, тільки не чай! Благаю, акуратніше.

ШЛЯПНИК: Джем! Як я міг забути? В моїй голові все змішалося. ложку соусу. (хоче покласти соус, але зупиняється) Безглуздо. Соус не допоможе. Ось лимон – кислий він.(видавлює) Ось!(закриває годинник) Приймайте!

лунає безперервний дзвін будильника, годинник стрибає в руках у Кролика, потім у всіх гостей

ГОСТІ: Годинник збожеволів!

ШЛЯПНИК: Нічого не розумію. Олія була свіжа.

ГОСТІ: Божевільний годинник! Божевільний годинник! Тримай їх!

БЕРЕЗНЕВИЙ ЗАЄЦЬ: Я зупиню скажений будильник!

б'є по годинниках відбивним молотком

ШЛЯПНИК: (недбало) А-а. На два дні відставали.

КРОЛИК: Мої годинники ...(Плаче)

ШЛЯПНИК: У такому разі, по-о- о-ка!(Викидає годинник, Кролик за ними тікає)

всі йдуть

АЛІСА 4: Дивовижна дурість. Такого шаленого чаювання я не бачила ніколи в житті! Досить з мене нісенітниці! Я піду додому. Прямо додому. А цей Кролик... Яка різниця, куди він побіг?

знову виставляється картон із зображенням Чеширського кота???

ЧЕШИРСЬКИЙ КІТ: Звідси тобі нема дороги додому. Звідси всі дороги ведуть до королівського палацу.

АЛІСА 4: Ну добре. Як пройти до неї?

ЧЕШИРСЬКИЙ КІТ: Можна – сюди. Можна – туди. А деякі світлі голови зрізають дорогу через садок. Тільки будь обережна, дорогою можеш знову змінитись.

виходить Глашатай

ГЛАШАТАЙ: Увага! Указ Червоної Королеви! Усім – на королівський крокет! Дрес-код – все в червоному!(уважно дивиться у зал)

виходять 2 садівники, за ними марширують троянди, з'являється Аліса 3

АЛІСА 3:

Садівники: Як що? Троянди фарбуємо.

СЦЕНА САДОВНИКІВ І ТРОЯНД:

1 Садівник: У Королеви Червоної я знайшов у саду, що білі троянди знову ростуть.

2 Садівник: Тож ти посадив у ньому не ті квіти.

1 Садівник: Не я, а ти!

2 Садівник: Я не міг переплутати.

1 Садівник: І я не міг.

2 Садівник: Я до посадки троянд надзвичайно суворий.

1 Садівник: І моя робота завжди вірна.

РАЗОМ: А хто?

2 Садівник: Шкідник міг пробратися до саду.

1 Садівник: Та НУ?

2 Садівник: Ну так.

1 Садівник: Але в цьому хтось із нас винен.

2 Садівник: Звісно, ​​ти не додивлявся.

1 Садівник: Дозволь, а ти куди дивився?

РАЗОМ: Туди!

2 Садівник: Я – сюди.

1 Садівник: А я – туди.

РАЗОМ: Ну ось!

2 Садівник: Послухай, аче ми з тобою сваримося взагалі? Давай їх перефарбувати. Білі – у червоний. Яка різниця, які троянди.

1 Садівник: І правда. Білі – у червоний. І все шито-крите!

1 Садівник: Гей, лови їх! Ось вони!

АЛІСА 3: Гей ви, садівники, що ви робите?

Садівники: Як що? Троянди фарбуємо.

2 Садівник: Хапай! Хапай!(доганялки)

звучать фанфари

ГЛАШАТАЙ: Зустрічайте! Її Величність Червона Королева!!

виходить почет Червоної Королеви

ТАНЕЦЬ - МАРШ

Червону Королеву піддані виносять на руках

ПІСНЯ ЧЕРВОНОЇ КОРОЛЬОВИ

ГРА В КРОКЕТ

АЛІСА 3: Це найдивніша гра в крокет за все моє життя. Все поле в пагорбах і вибоїнах. Їжачки замість м'ячів. А замість молотків – фламінго!

в кінці ігри Корольова дає накази: «Відрубати всім голову!», виходить Кат, замахується, всі падають

АЛІСА 3: Мабуть, рубати голови тут звична справа. Дивно, що хтось ще залишився живим. Краще забратися звідси подобру поздорову.

знову звучать фанфари

ГЛАШАТАЙ: Сісти! Суд іде!(вдаряє в гонг)

присяжні (з почту) надягають шапочки Санта Клаусів

Кролик виконує роль секретаря

СУ Д:

КОРОЛЬОВА: Гей, присяжні, ухвалюйте рішення!

присяжні надягають шапочки Санта Клаусів

КРОЛИК: Ваша Величність, але для початку краще б оголосити звинувачення.

АЛІСА 1: А присяжні, що вони весь час присідають?

КРОЛИК: (Алісі) Тихіше!(в зал) Припинити шум у залі суду!

КОРОЛЬОВА: Ну гаразд, оголосіть звинувачення!

ГЛАШАТАЙ: Жінка бубон варила бульйон і смажила десять котлет. Десятка бубенів вкрала бульйон, котлети вкрав валет.

КОРОЛЬОВА: Так. Зрозуміло. Свідки, давайте свідчення. Давайте, давайте.

Капелюшник і Березневий заєць виймають дрібницю з кишень і віддають Кролику

КРОЛИК: (залу) Хто ще хоче дати свідчення?(підставляє шапку)

АЛІСА 1: (Кролику) А кого судять?(Той відмахується)

КОРОЛЬОВА: Наступний свідок, Аліса. Що ти знаєш про цю справу?АЛІСА 1: Нічого.

КОРОЛЬОВА: Як? Зовсім нічого?

АЛІСА 1: Зовсім нічого.

КОРОЛЬОВА: Добре. Це дуже цінні свідчення. Це дуже важливо.

АЛІСА 1: Вашу Величність хотіли сказати неважливо.

КОРОЛЬОВА: Ну так. Саме це я й хотіла сказати. Неважливо. Звісно, ​​неважливо. Важливо-неважливо. Неважливо…

КРОЛИК: З дозволу Вашої Величності, тут ще один доказ – лист.

КОРОЛЬОВА: Від кого? Кому?

КРОЛИК: Ні від кого. Нікому.

КОРОЛЬОВА: Як підозріло. Почерк обвинуваченого?

КРОЛИК: Ні. І це ще підозріліше.

КОРОЛЬОВА: Значить, обвинувачений підробляв почерк. А підпис є?

КРОЛИК: Ні.

КОРОЛЬОВА: Тим гірше. Значить він щось погане задумав. А то підписався б сам, як усі чесні люди. Вина доведена!

АЛІСА 1: Та хоч би ви прочитайте, що там написано.

КОРОЛЬОВА: Ну гаразд, читай.

Кролик читає або листа Діда Мороза або текст заключної пісні про Новий рік

КОРОЛЬОВА: Все остаточно зрозуміли. Оголосіть вирок!

ГЛАШАТАЙ: Всі засуджуються ... до святкування Нового року!

ЗАКЛЮЧНА СПІЛЬНА НОВОРІЧНА ПІСНЯ

Веселе Задзеркалля Обладнання: шахова дошка з фішками, емблеми для учасників, банки з сипучими матеріалами, 2 дзеркала, 2 капелюхи, рукавички 2 пари, 2 корони, 2 подушки-думки, 2 лимони, 2 заготовки фантиків для цукерок 4 круглі або овальні тази (сітки) для черепах, костюм Кролика, Аліси, Червоної Королеви. Учасників зустрічає Аліса, кожен вирішує приклад з таблиці множення, отримує емблему – шахову фігуру (таким чином відбувається розподіл на 2 команди – чорні фігури, білі фігури). Аліса: Здрастуйте, дорогі читачі. Я вітаю вас у «Веселому дзеркалі». Поки ви не загубилися, треба перевірити: чи це ви, чи не ви. Я завжди перевіряю, чи це я, чи по таблиці множення. Після того, як усі діти отримають емблему, Аліса будує їх у 2 колони – за кольором емблеми, – і веде до зали задом наперед. Щоб дійти, куди вам треба, варто йти спиною вперед, інакше можна прийти не туди, куди йшли. У залі діти розсідаються по командах, Аліса проводить конкурс «Знайди білого кролика». Аліса: Хлопці, допоможіть знайти білого кролика, він сховався від Королеви до нірки і ніяк не може вийти. У кожній команді виберіть одну людину, тільки найсміливішу, їй потрібно буде дістати кролика з норки. А що там може бути ще, у цих норках, страшно навіть уявити. Двоє людей - по одному з команди - одна зліва, інша справа починають перевіряти «норки». Той, хто знає, віддає кролика Алісі, вона радісно вибігає і відразу повертається з Кроликом. Кролик: Дякую, хлопці, що витягли мене з нірки. А Червону королеву ви тут не бачили? Я страшенно її боюся. Вона збирається відрубати мою нещасну голову. Ви допоможете мені виконати її накази? Всі. що нам доведеться зробити ось на цій шахівниці. (Підходить до дошки із символами конкурсів) Кролик: (звертаючись до переможця) Вибирай будь-яку фігуру. Переможець, який знайшов кролика, має право вибору наступного конкурсу. Конкурси: Дзеркало. Команди отримують по дзеркалу та лист із пропозицією, записаною у дзеркальному відображенні. Завдання: перекласти, згадати, хто сказав ці слова. (Чи їдять кажанів кішок? Коли ж ти подаси мені рукавички?) Команда, яка першою виконала завдання, отримує право вибору наступного ходу. Посмішка Чеширського кота. Команди одержують часточки лимона. Завдання: з'їсти лимона з посмішкою. Підсумки підбивають Кролик і Аліса за кількістю усмішок, що вийшли. У разі рівної кількості – супер-гра – по 1 людині від команди – чия посмішка ширша. Еквілібристи Задзеркалля(Рукавички та віяло) Естафета. Хто швидше пробіжить із рукавичками в одній і віялом в іншій руці, з короною на голові. Біжать ниточкою на підлозі, руки в сторони. Країна ласунів. (Хто потрапив до нас у палац – отримує льодяник) Придумати фантик цукерці. 1 команда – «Їжачки пухнасті в сиропі», 2 команда – «Крокодільчики в мармеладному колодязі». команди отримують листи з назвами, заготівлі фантиків, фарби (фломастери). Підбери ключ. На брелоках ключів –назви книг-перекрутки. Книги лежать на столі окремо (разом із потрібними лежать книги зі схожими назвами). Завдання – підібрати ключ до потрібної книги. («З села зроблених змін» - «У країні невивчених уроків», «10 худеньких» - «3 товстуни», «Пес без прізвища Мяу» - Кошеня на ім'я «Гав», «Вгору зі звичайної калюжі» - «Вниз по чарівній річці», «Ніколи він стане маленьким» - «Коли стану дорослим», «Тонна зовсім втекла» - «Фунтик майже попався») Чарівні перетворення. (відкуси гриб) Завдання скласти з літер одного слова якнайбільше інших слів. Команди отримують слова на аркуші – капелюшник, шапочник., олівці. Перевірка: по черзі називають одним словом, повторення не враховуються. Перемагає останній. Танець черепах. По 2 учасники від команди прив'язують до спин «панцирі», рухаються, вальсуючи. Хто швидше. Літаючі капелюхи. Команди будуються в 2 шеренги один до одного. завдання6 називаючи героїв книг Л. Керолла, кинути капелюх команді суперників. Програє той, хто має за сигналом «Стоп!» залишається капелюх. Після всіх конкурсів з'являється Червона королева. Червона королева. Ось ви мені й попались! Наказую всім негайно відрубати голови! Аліса Ні, зачекайте, за що нам відрубувати голови? Тут зібралися чудові хлопці та дівчата. Вони не заслужили такого покарання. Червона королева. Молодці! У крокет грати вмієте? Аліса. Вміємо! Королівський крокет. команди вишиковуються в колони. Направляючий отримує парасольку та м'ячик. Навпроти команд - "ворота". Завдання – влучити м'ячем у ворота. Червона королева. Так і бути, наказую: (зачитує Вирок) Голови поки що не відрубувати, використовувати для читання гарних книг!

Понеділок, 10 Грудня 2012 р. 00:22 + в цитатник

ДІЮЧІ ЛИЦЯ:
1. Аліса.
2. Місіс Уайткін- Директриса гімназії, вона ж Біла Корольова.
3. Містер Рабіт- Викладач дикції та декламації, він же Кролик.
4. Міс Куїнред- Викладач етикету, вона ж Червона Корольова.
5. Містер Хеттер- Викладач математики, він же Шляпник.
6. Містер Джокер- Колишній Джокер-шут - помічник Міс Куінред.
7. Чеширський Кіт- Він же викладач історії.
8. Гусениця- Вона ж викладач танців.
9. Пес- Він же сторож гімназії.
10. Герцогиня- Вона ж викладач музики.
11. Березневий Заєць- Викладач ботаніки.
12. Соня- Вона ж вахтерка гімназії.
13. Тра-ля-ля- Він же перший охоронець гімназії.
14. Тру-ля-ля- Він же другий охоронець гімназії.
15. Білий лицар- Він же викладач фізкультури.
16. Шалтай-Бовтай- він викладач географії.
Викладачі гімназії, почет Червоної Королеви, почет Білої Королеви.

ПРОЛОГ
(Викладачі гімназії в очікуванні приходу директори місіс Уайткуїн)

№ 2. ПІДРАДА

Хор:
Усі дівчатка пам'ятати повинні,
Як правила у житті важливі.
Направлять вони вас на правильний шлях.
Їх вивчи і не забудь.

Математик:Чотири – скрізь двічі по два.
Натураліст:Бамбук - як не дивно, трава.
Уч. танців:Танцюй раз-два-три, раз-два-три.
Уч. етикету:Прожуй, а потім кажи.
Літератор:Шекспір ​​та в Китаї Шекспір.
Географ:Столиця Алжиру Алжир.
Історик:Вільгельм був великим королем.
Уч. музики:Фа-сіль, до-ре-мі, ля-фа-сіль.

Хор:
Всі леді танцюють гавот,
Усі лорди жують бутерброд.
Усі сери, всі пери, всі місіс та міс
Знайдуть легко компроміс.
Хто править, у всьому буде правий.
Не втомилися учим статут.
Закони законні, мудрі мудреці,
Дивляться молодцем молодці.

Математик:У квадраті чотири кути.
Натураліст:Мила дуже риба-пила.
Уч. танців:Крок праворуч, крок ліворуч, уклін.
Історик:Біт на полі Наполеон.
Уч. малювання:Малювання з натури краєвид.
Уч. етикету:Корсари не носять корсаж.
Географ:Британець господар морів.
Уч. музики:До-ре, мі-фа-сіль, до-мі-ре.

Хор:
Гімназія наша - оплот
Найніжнішої любові та турбот.

Для юного серця важливіше забав
Закон, розпорядження, статут.

(З'являється міс Уайткуїн)

Уайткуїн:Леді та джентельмени! Сьогодні о першій годині пополудні нам відвідає Королева Великобританії!!
Хор вчителів:

Нас завітає! Нас відвідає! Нам завдасть!
Королева Великої Британії!
Нанесе! Нам щастить! Нам візит!
Ми в пошані та шануванні!
Нас візит цей одразу вразить!
Гіп-гіп!
Уайткуїн:За традицією…
Хор:
Традиція! Традиція! Вона традиційно
Головніше, ніж поліція, важливіше за закони!
Гіп-гіп!
Уайткуїн:За традицією учениця гімназії має прочитати Королеві її улюблені вірші.
Хор:
Яка честь! Яка честь! Яка шана!
Вірші, хі-хі! Вона одна! Про що прочитає?
Гіп-гіп!
Уайткуїн:Містере Роббіт!
Роббіт:Як викладач дикції...
Хор:
Від тупоту копит пил полем летить.
Гіп-гіп!
Роббіт:… та декламації.
Хор:
Пташка по небу літає, пташка пісеньку співає.
Гіп-гіп!
Роббіт:Аліса. Аліса. І ще раз Аліса!
Хор:
Аліса! Аліса! Звісно, ​​Алісо!
Здолає. Уславить. Аліса – актриса!
Гіп-гіп!
Уайткуїн:Міс Куїнред!
Куїнред:Категорично!! Як викладач етикету.
Хор:
На цьому світлі і на тому, мабуть, ні,
Немає нічого для нас важливішого за етикет!
Гіп-гіп!
Куїнред:Аліса плутає кніксен та реверанс!
Хор:Фі-і!
Куїнред:Вона вигадала казочку про якусь Країну Чудес, і відволікає нею нормальних дівчаток від старанності та старанності!
Хор:Фу-у!
Куїнред:І наостанок! Це Аліса вигадала, надумала, навчила дражнити мене «Етикеткою»!!
Хор:
Етикет не етикетка,
Це знає уся країна.
Бешкетниця ця дитинка!
Нам така не потрібна!
Гіп-гіп!

№ 3. АРІЯ Викладача з етикету МІС КУІНРЕД «ЕТИКЕТ»

Куїнред:
Дурниця, нісенітниця, мішура.
Наше життя це вам не гра!
Дотримуйся етикету від ранку до ранку.

Що допоможе здобути перемоги?
Етикет, етикет!
Не забудь, мій друже, хороша порада.

Твердо пам'ятай: у житті твоєму
Етикет надійних друзів,
Усіх подій, справ та відкриттів набагато важливіші!

З ним звіряй у дорозі кожен крок.
З ним зрозумієш, що так, що не так.
Хто вважає інакше, той, отже, сам собі ворог.

Хор:
Не можна ходити босими по росі,
Топтати траву не варто.
Чи не здумай думати!
Роби все, як усі, як ВСІ!
І славненько, ладненько, миленько, смирненько все чудово!

Уайткуїн:Містере Хетер!
Хор:
Містер Ікс і містер Ігрек!
Містер Відняти та Скласти!
Знають усі про ваші ігри
І вміння ходити!
Гіп-гіп!
Хеттер:Так, я навчаю юних ледіне тільки математики, я навчаю їх грати в шахи.
Хор:У шах?
Хеттер:Так!
Хор:У мат?!
Хеттер:Так!
Хор:У ти!!
Хеттер:Так Так Так! І Аліса, саме Аліса, не тільки вивчила вже всі ходи та правила, вона вміє робити рокіровку!

Хор:
Рокування! Це спритно!
Що за світла голівка!
Той, хто пам'ятає кожен хід,
Без праці віршик прочитає!
Гіп-гіп!

Уайткуїн:Запросіть Алісу.
Хор:
Алісо, Алісо!
Зве директриса!
Гіп-гіп!

(З'являється Аліса)

Уайткуїн:Алісо, ми вирішили довірити тобі честь прочитати Королеві Великобританії вірші.

Хор:
Довірити честь вірші прочитати!
Вірші прочитає, яка шана!
Гіп-гіп!

Уайткуїн:Ти знаєш вірші про «будинок, який…»?
Аліса:Звичайно. Тобто, здається. Швидше навіть, мабуть.
Уайткуїн:Читай.
Аліса:«От будинок, який збудував Том…»
Хор:Джеку!
Аліса:А це хатинка, в якій співає танцює старенька…
Хор:Джеку!
Аліса:А це сарайчик, в якому весело стрибає зайчик.
Хор:Джеку!
Аліса:Ой, здається, я все переплутала!
Куїнред:Що я казала! У неї в голові суцільна недолуга переплутанина!!
Уайткуїн:Аліса! Ти сидітимеш тут і повторюватимеш, повторюватимеш, повторюватимеш до самого прибуття Королеви «Ось будинок, який, збудував…».
Хор:Джеку!
Уайткуїн:І якщо ти зганьбиш нас! Якщо ти провалишся!

Хор:
Аліса! Аліса!
Не можна провалитися!
Прибуде з візитом
Сама Корольова!
Праворуч!
Ліворуч!
Навколо!
Кроком руш!

(Ідуть строєм)

Аліса:
Ось Том, який збудував будинок.
Ні.
Ось Джек, який збудував Том…
Так ні ж...
Ось Джек… ось Том… ось Дім…

(Позіхає, кладе голову на руки і, що тут зробити, звичайно засинає)

Кролик (колишній містер Роббіт):Катастрофа! Жах! Жах! Ми загинули! Ми всі загинули!
Аліса:Та це ж Кролик із Країни Чудес! Кролик! Кролик!
Кролик:Ми пропали! Ми загинули! І ніхто нам не допоможе! Ніхто нас не врятує!
№ 4. ПІСЕНКА КРОЛИКА

Важкий нині видався день.
Поспішай – спізнюватися прикро.
Час так і мчить з усіх ніг,
Хоч і ніг часом не видно.
Хто відстане - той і винен,
Хто упустить – не зловить більше.
"Час терпить", - часто кажуть.
Терпить - але до часу, не довше.

Встигай всюди вчасно –
На обід та на урок,
І на перше побачення
Приходь без запізнення,
А інакше, а інакше
Не знайти тобі успіху!

Кролик:Звичайно, Аліса, якби вона захотіла… Якби вона забажала…
Аліса:Кролик! Але я не можу. Королева Великобританії! Цей клятий віршик!
Кролик:Ні ні. Аліса нам не допоможе. Вона не може. Королева Великобританії! Віршик! Якийсь безглуздий віршик! У неї немає часу для старих друзів!

Не закінчиш вчасно шляху,
Якщо неспішно світом ходиш.
Час неможливо провести,
Як і з ким його ти не проводиш.
Потрібно до мети бігти нам бігом.
Чекає годинник, як вартовий на варті.
Якщо не вчасно прийдемо,
Нас воно згодом покарає.

Швидше виростай
І всюди встигай,
А інакше в настанові
Чекає на покарання,
А інакше, а інакше
Не знайти тобі успіху!

Аліса:Чорт би забрав цей клятий віршик! Та провалитися мені на цьому самому місці, якщо я колись його вивчу…

(Провалюється)
ПЕРША ДІЯ

№ 5. ПОЛІТ АЛІСИ (інструментальний номер)

(Аліса «провалюється» в Країну Чудес, ту саму, де побувала вже сім років тому)
Аліса:Бум! Ой, здається, я таки провалилася.
І не дивно. Дивовижний день тільки починається, і немає нічого дивного, що я ще не почала дивуватися.
Так Так. Ось і пиріжок «з'їж мене». І не чекай. З'їм і виросту, як вперше, до неба і навіть трішечки після.
А тут було «Море Сліз». Я сама його наплакала за п'ять хвилин. Ще б пак, я була тоді така велика! Не така велика, як зараз. Набагато більше. Хоча я була тоді ще дуже маленька.
Країна чудес! Привіт!

№ 6. ПІСНЯ АЛІСИ

Дивлюсь навколо на всі очі,
І кожну мить тверджу собі я,
Що є на світі чудеса,
І до них прагну душею всією.
Куди стежка мене веде?
Кого я побачу за нею?
Запитань безліч постає,
Але я зможу, але я зумію
Знайти відповіді швидше!

Часто, часто мені сниться,
Що лікую я як птах
У дивовижну країну чудес.
Там завжди панує
Літо,
Навіть ніч сповнена
Світла,
І росте чарівний ліс.
Там весь рік цвітуть троянди,
Пісні там співають грози.
Там скрізь і всюди –
Диво, диво, диво!
Мені потрапити туди треба.
Знаю, що вона - поряд,
Дивовижна країна чудес!

Підіймаюся вгору, спускаюся вниз,
Все дізнаюся у цьому світі.
Усього один зі мною девіз:
Відкрий очі
Свої ширші!
Біжу сюди, поспішаю туди,
Завжди готова до сюрпризу.
Мрія здійснюється завжди,
Я своєму вірна девізу.
Країна Чудес кличе Алісу!

Чеширський Кіт(його ще не видно): Мяу.
Аліса:Хто сказав мяу?
Чеширський Кіт(виявляючись): Я б, звичайно, міг сказати «Доброго дня, місіс Аліса. Як маєте, дорога. Яка сьогодні чудова погода. Чи не дозволите дізнатися, як здоров'я вашої троюрідної бабусі, яка померла минулого тижня». Але я люблю у всьому стислість, ясність і пунктуальність!

№ 7. ПІСЕНКА ЧЕШИРСЬКОГО КОТА

Чого всі чекають, і що на всіх чекає?
У часу незрима хід,
І чия вперед
Вас рука веде
Знає лише Чеширський Кіт.

Наступне настане у строк,
Його ти не проженеш геть.
Воно стрибок
Через твій поріг -
Прожене сон тривожний дзвін.

Тринадцять годин…
Тринадцять годин…

Що нас чекає, де, коли,
Радість чи біда,
Відгадати нам не дано.

Хто долі скаже «ні»,
Той змінить сюжет
Адже не все ж таки вирішено.

Незрозуміло часом
Хто лиходій, хто герой,
І навіщо було надано наказ.

Червоний трон, білий трон...
Був відважений уклін
Вісім разів по вісім разів.

Тільки вірним серцям
Шлях відкритий до кінця,
Страх із шляху їх не зіб'є.

Чим закінчиться все,
Хто загинув, хто врятований
Знає лише мудрий кіт.

Аліса:Я щось не зрозуміла.
Чеш. Кіт:Щось чи нічого?
Аліса:Нічого.
Чеш. Кіт:А сама не знаєш?
Аліса:Не знаю.
Чеш. Кіт:А не знаєш – не питай!
Аліса:Милий котик, ви весь час кажете якимись загадками.
Чеш. Кіт:Ти це називаєш загадками? О, премудра Алісо! О, найвчена з вчених Аліс! О, Аліса, яка знає всі шахові ходи, включаючи рокіровку! Дозвольте загадати вам справжню загадку. Що, на твою думку, краще: кіт у мішку чи кіт з мішком? Кіт з мішком чи кіт у мішку?
Аліса:Я вважаю…
Чеш. Кіт:Думай думай. Це іноді дуже корисно.

Тринадцять годин…
Тринадцять годин…

(Зникає)

Гусениця(Вона, власне, давно вже сидить непомітно осторонь, покурюючи свій кальян): Кхе-кхе-кхе. Дівчинко, ти не могла б кричати не з усіх ніг!
Аліса:Вибачте, містере черв'ячок!
Гусениця:Гусениця! Місіс ГУ-се-ні-ца!
Аліса:Шановний Гусак із міста Ніцца. Дозвольте поставити вам одне запитання?
Гусениця:Один і не одним більше.
Аліса:Скажіть, будь ласка, що тут відбувається?
Гусениця:Ти поставила мені одразу два запитання. Ти спитала «що у нас минає?» і «що в нас виходить?». Відповім на обидва виключно як виняток. Сьогодні о 13 годині ночі у нас ПРОХОДИТЬ Великий Королівський Крокет. А ВИХОДИТЬ кожен, хто не з'явиться на Великий Королівський Крокет, і результат його буде жахливий. Всі. Ти мені заважаєш. Хіба ти не бачиш, я граю в крокет.
Аліса:Не бачу.
Гусениця:Звичайно. Я граю в крокет наосліп. Приціл, замах, удар! Браво, браво! Я пройшла сьомі комірці.
Аліса:Вітаю. Ви просто чудово граєте у сліпий крокет.
Гусениця:Такі часи, люба! Такі часи!

№ 8. ПІСЕНКА ГУСЕНИЦІ

Всі тепер поводяться не так,
Світські манери просто тануть.
Кожен товстий раптом черв'як
Гусеницею сам себе вважає.

Які танці ми танцювали!
Тепер таких близько немає.
Не буги-вуги, не халі-галі,
А екосез та менует.

(З веселим гавканням на Алісу раптом налітає щеня)

Аліса:Привіт, любий Песик, а ти все ще зовсім не схожий на дорослого Пса. Ну, ні крапельки не опопсовів.
Гусениця:Опопсовів, опопсовів. За останні роки тут все дуже опопсовіло!
Аліса:Цуценятко. Миленький мій. (Гладить його, цілує).
№ 9. ПІСЕНЯ ЦУЦЯ

Чотири лапи, хвіст і ніс.
Немає сумнівів – це пес.
З приводу без приводу
Я гавкаю із задоволенням,
Не треба мені якогось
Особливого задоволення.
Невірно наші якості
Увійшли в мову людську:
Собаки – не собачаться,
Вони дружні з тобою.

У собаки хвіст висячий,
Кінчик носа - як плюш,
І при цьому нісенітниця собача –
Не собача і не нісенітниця!
Ми дарма не балакаємо
І не станемо гавкати даремно -
Ми веселим гавкаємо
Гучно повідомляємо:
Гав-гав-гав-гав, ми друзі!
Разом погуляємо,
Разом пограємо,
Нас посварити – гав! - Не можна.

Всі знають, що таке пес:
Чотири лапи, хвіст та ніс.
Ми з гавканням і завзяттям
На кісточку кидаємось.
До чого тут насичення?
Чудово награємося!
І великі, і дрібні
Ми до вас сповнені любові
Хоч Білкою, хоч Стрілкою,
Хоч Бобиком клич.

Аліса:Цуценятко! Миленький! Давай пограємо.
Гусениця:Малий він ще грати у крокет.
Аліса:А ми можемо пограти в паличку-поганку або паличку-наздоганячку.
Гусениця:Дитинко, ти по-англійськи читати вмієш?
Аліса:Звичайно.
Гусениця:Тоді чому ти не читаєш едикти, вердикти, укази, накази, положення про додатки та уложення про положення??! Наша Королева ЗАБОРОНИЛА ВСІ ігри окрім крокету! Ти зрозуміла? Всі ігри крім Королівського Крокету - ЗАБОРОНЕНІ!!
Аліса:Але чому?
Гусениця:Третє питання! Всі. Собака, взяти її! Ату! Ату!

(Цуценя негативно мотає головою)

Аліса:Подумаєш. Я й сама можу піти. Оревуар, недобобочка! (Кніксен).
(Повільно йде). Ой, здається, я зовсім загубилася. Або розгубилася. Куди йти? Прямо? Праворуч? Ліворуч?

(Виходить на лужок, де Герцогиня чаклує над великим котлом, помішуючи варево, безперервно щось додаючи в нього)

Герцогиня:Дівчинко, ти щось шукаєш? Ну, звісно, ​​звісно, ​​ти шукаєш мораль!
Аліса:Ні, я шукаю... А ви, якщо не помиляюся, Герцогиня Апчхі?
Герцогиня:Не помиляєшся. І звідси мораль: «Кохання, кохання, ти рухаєш світом…». (з'являється перша Мораль)
Аліса:Ви, мабуть, також запрошені на Великий Королівський Крокет.
Герцогиня:Звичайно. І звідси мораль: думай про сенс, а слова прийдуть самі! (Вискакує друга Мораль)
Аліса:Крокет! І всі інші ігри заборонені?
Герцогиня:Цілком. Навідріз. Наотруб. І звідси мораль…
Аліса:Ой, ви вже всю голову мені забруднили!
Герцогиня:Без моралі, люба, не звариш і сочевичне юшка. А супець, який варю я, це, я тобі доповім, це СУПер ... і навіть пупер!

(Ще кілька Моралей виходять з-за лаштунків)

№ 10. ПІСЕНКА ГЕРЦОГІНІ І ТАНЕЦЬ МОРАЛІВ

Герцогиня:
Вірності ложку,
Правди трохи,
Але й неправди додамо ми крихту,
Плетений за смаком,
Страху для труса.
Як закипить, часточку брехні
Поклади.

Листок доносу.
Совість для носа
Запах найприємніший дасть без питання,
Краплю надії,
Знань невігласа
І кинемо віри паросток
У окріп.

Якщо хочеш ти успіхи святкувати,
Пам'ятай: смаки досить різні.
Догодити на всіх - спроба пуста,
Не забудь.

Радість і любов у каструльці змішані,
Будь-яких різних бід сповна відважено,
Суп майже готовий – сідай та їж його
Потроху.

Стопку лестощів,
Чашечку честі,
Для аромату – спецій із пихи.
Слізок трішечок,
Щастя шматочок -
Буде до смаку тоді
Нам їжа!

Герцогиня:Моралі, поясніть Алісі що до чого!

Моралі(по черзі):
- Якщо не знаєш, що сказати, говори французькою!
- Коли йдеш, шкарпетки ставь нарізно!
– І пам'ятай, хто ти така!
- Ніколи не думай, що ти інша, ніж могла б бути.
- Будь інший тільки в тих випадках, коли інший бути не можна.
- Говори, що думаєш.
- Але думай, що кажеш.
- Трішки дружньої участі…
- і папільотки у волоссі…
- І ти станеш абсолютно невпізнанною.
- Почни з початку, продовжуй до кінця, наприкінці зупинись.
- Не поспішай запізнитися.
- Тримай спину прямо, а ніс за вітром.
- Дивись правді у вічі і не їж рибу ножем.
- Не кажи під час їжі, та й після їжі краще помовч.
- Говори голосно, але голос не підвищуй.
- Тримай себе в руках і не забувай мити їх перед їжею.
- Жаби не лягають, зате дуб може віддубасити.
- Не неси нісенітниця – надірвешся.
- А справжнє нісенітниця чим нісенітніше, тим нісенітниці.
– За все треба платити.
- А за багато чого й розплачуватися.
– Завтра не буває сьогодні.
- А сьогодні це завжди трішечки завтра і трохи вчора.
– Щоб побачити те, чого немає, треба мати дуже гострий зір.
- Пам'ятай про все, що буде.
- Терпіння та працю до добра не доведуть.
- Якщо не брешеш, кажи правду.
- Страшно, коли боїшся, а коли не боїшся, зовсім не страшно.
- Факти вперта річ, але люди вперті.
- Краще спрутик із прутиком, ніж прохвіст із хвостом.

Герцогиня:
Ми не щи зараз готуємо пісні,
Не юшку, не суп з мізками кістковими -
Наше варево шалено гостре,
Так і знай.
Хто його один раз скуштує,
Забуде все, що знає-знає,
У пекло негайно пройде…
Або до раю.

Може геройство
Нові властивості
Супу додати, але чого занепокоєння?
Висип навмання
До злості на додачу
Жменьку порожніх, дурних слів.
Суп готовий!

Хочеш спробувати?

Аліса:Ні ні. Дякую. Я дуже поспішаю. Тільки не знаю, куди.
Герцогиня:А куди хочеш потрапити?
Аліса:Мені все одно…
Герцогиня:Тоді байдуже, куди йти.
Аліса:Але кудись мені все-таки треба потрапити.
Герцогиня:Кудись обов'язково потрапиш. Потрібно лише йти досить довго. Там живе Мартовський Заєць. А там капелюшник. І, якщо тобі все одно, то вже вони якраз найрівніше - обидва не в своєму розумі. Втім, люба, всі ми тут не в своєму розумі – і ти, і я.
Аліса:І я?
Герцогиня:Звичайно. Інакше як би ти тут опинилася?
Аліса:До побачення.
Герцогиня:Побачимося.

О тринадцятій годині…
О тринадцятій годині…

(Поляна, стіл, за столом Капелюшник, колишній містер Хеттер, Березневий Заєць, Соня. Входить Аліса)

Березневий Заєць:Зайнято! Зайнято! Місць немає!
Аліса:Місця є. (сідає)
Березневий Заєць:Тоді з'їж печиво.
Аліса:Ось печива якраз і немає.
Соня:Це тому, що наша Королева…
Березневий Заєць:Тихіше. І стіни мають вуха.
Аліса:Але стін тут також немає.
Соня:Стін немає, а вуха є.
Аліса:А чому Капелюшник мовчить?
Березневий Заєць:Тому що він зовсім збожеволів.
Соня:Заходив, задкував… по п'ятницях… от і здурів.
Березневий Заєць:Мовчить, мовчить, а потім таке скаже! Скажи їй, Капелюшнику.

№ 11. АРІЯ ШЛЯПНИКА

Всі ми трошки один з одним несхожі:
Волосся різне, різна шкіра.
Ця несхожість і ці відмінності –
Наші почесні відзнаки.

Взагалі не те що, що зовні, дивись –
Адже набагато важливіше, що таїться всередині. .
Є копита у кіз, крила є у бабок –
І бабки, і кози чудові всерйоз.
Запанувала б страшна нудьга навколо,
Якби всі однакові стали раптом!
Але інакше у світі ведеться.
Тож будемо під ласкавим сонцем
Не такими, як усі, а іншими,
Але при цьому рідні один одному.
Є деталі, відтінки, нюанси, штрихи,
Але не такі вже й відмінності у нас великі.
Ми схожі, але різноманітні.
Ворогувати нам один з одним небезпечно.
Придивіться – і стане вам ясно:
Усі прекрасні, прекрасні, чудові!

Кожен не кращий за інших і не гірший,
Головне у людях – усередині, не зовні.
Безглуздо про людей судити з зовнішності:
Ми не квадратики і не кола.

Березневий Заєць:Ну тепер ти сама все чула.
Аліса:А, на мою думку, Капелюшник зовсім у своєму розумі.
Капелюшник:Дякую Аліса.
Аліса:По-моєму, він навіть дуже і дуже правий. І дуже милий.
Соня:Чи ти можеш за нього поручитися?
Аліса:Звичайно, (Шляпнику) дорогий Капелюшник, давай свою руку, а ось моя рука! (знизує йому руку) Ми можемо один за одного поручитися!
Березневий Заєць:І все одно ви не можете думати однаково!
Аліса та Капелюшник:(Разом) - Можемо!
Соня:Спробуємо! Троянди мають бути…
Аліса та Капелюшник(Разом): Рожевими!
Березневий Заєць:Фіалки…
Аліса та Капелюшник(Разом): Фіолетовими!
Соня:А жовтці…
Аліса та Капелюшник(Разом): Лютими!
Березневий Заєць:Тріска …
Аліса та Капелюшник(Разом): Тріщить!
Соня:Судак …
Аліса та Капелюшник(Разом): Судачить!
Березневий Заєць:Щука…
Аліса та Капелюшник(Разом): Щуриться!
Соня:А сом …
Аліса та Капелюшник(Разом): Сумнівається!
Березневий Заєць(як останній перевірений засіб): Кожна річ має дві сторони, а кубик…
Аліса та Капелюшник(Разом): ШІСТЬ!
Березневий Заєць:Чудово, чудово! Значить, всі класні, прекрасні?
Аліса та Капелюшник(Разом): Все!
Березневий Заєць:Ля-ля, три нулі! Та ви подивіться навколо!!
Соня:Ні, краще послухайте!

(Палац Червоної Королеви - колишня міс Куїнред. Не будемо забувати, що Червона Королева всього лише Дама Червей, карткова Королева, і вся її почет - карти однієї колоди. А у карт однієї колоди «сорочки» однакові, та й знаки мастей на їхньому одязі буде зовсім не зайвими)

№ 12. ШЕСТТЯ ЧЕРВОНОЇ КОРОЛЬОВИ ТА ЇЇ СВІТИ (почет диригує Джокер)

Свита:
Корольова
нині в гніві -
так само, втім,
як вчора.
Ми червоною
королеві
виголошуємо
тричі ура.

За неї ми
Всі готові
Прямо тут же
Мертвими лягти,
Нехай нам скажуть
Лише слово,
Нехай накажуть…
Кр. Корольова:Голову з плечей!

Свита:
Погано справа,
Плаха зліва,
Приготовлений
Гострий меч.
Як дозволить
Корольова,
Так і буде…
Кр. Корольова:Голову з плечей!

МУЗИЧНИЙ ПРОГРАШ

Кр. Корольова:
Пустозвонов
У нашій свиті
Винищую
Гаряча.
Швидше
Покличте,
Покличте,
Кату!

Вам би аби
Співати та славити.
Занадто багато слів.
Потрібно терміново
Обезголовити
Усіх, хто безголів!

Свита:
Це зрозуміло
І зрозуміло.
До чого ж
Мудра мова!
Нам корисно
І приємно
Вас послухати...
Кр. Корольова:Голову з плечей!

Свита:
Якщо що
Вам не потрібно -
Це потрібно
Геть відсікти.
Крикнемо разом,
Крикнем дружно:
Слава! Слава!
Кр. Корольова:Голову з плечей!

Свита:
Усі ми любимо
Нашу службу
І за це
Кр. Корольова:Голову з плечей!
Свита:Скинемо дружно
Кр. Корольова:Голову з плечей!
Свита:Голову з плечей!
Разом:Голову з плечей!

Кр. Корольова:Все геть! А ти, Джо, залишся.
Джокер:Ене-бене-фрікс і я перед Вами, Ваша величність!
Кр. Корольова:Ти зовсім недавно з'явився в моїй колоді, дорогий Джо, але вже зробив блискучу кар'єру. З королівського блазня - до міністра внутрішніх і зовнішніх справ. Як ти вважаєш, кому ти цим зобов'язаний?
Джокер:Вам, Ваша Величність! Вам і моїй безмежній відданості Вашій Величності!
Кр. Корольова:Моя Величність зараз у безмежному сказі! Я лусну від злості! Я в розпачі! Навколо мене шістки, шістки, шістки! А якщо війна – хто впаде за мене на полі бою?!
Джокер:Моя королева! Щодо лайки не побоюйтеся. Треба буде лаятись – я їм усім задам перцю! Але й веселити я не розучився. Ви ж пам'ятаєте, моя Королева, моя головна якість. Джокер це єдина карта у колоді Вашої Величності, яка у будь-який момент може перетворитися на будь-яку іншу карту. Це завжди так тішило мою Королеву. Фокус – крокус. На рахунок разів.
Кр. Корольова:Раз!
Джокер(за допомогою масок): Ене! І я вже тро-о-ойка пік!
Кр. Корольова:Тільки пікні – я тебе… Два!
Джокер(за допомогою масок): Ене-бене! І я вже сім'я-йорка бубон!
Кр. Корольова:Бу Бу бу. Три!
Джокер(за допомогою масок): Ене-бене-фрікс! І я вже Ту-у-уз хробаків!
Кр. Корольова:Не примазуйся до королівської масті. Тим більше, що тузів я люблю тУзити і бутУзити! Тузити і бутУзіть!! (Лупить його подушкою).
Джокер:Лупіть, лупіть. Це надзвичайно допомагає підняттю життєвого тонусу. Ну, ось, Ваша Величність, ось вам і полегшало.
Кр. Корольова:Джо, ти вручив цій мерзотнику Білій Королеві мій ультиматум?
Джокер:Власноруч.
Кр. Корольова:А вона?
Джокер:Прийняла із почуттям глибокого задоволення.
Кр. Корольова:Негідник! Ні, ти подумай: я надіслала їй 64 шановні запрошення! Ти їй все передав, жодне не пропустив?
Джокер:Що Ви, моя Королева. З рук в руки! Рівне 64. Вісім на вісім. Точно за кількістю клітин її царства.
Кр. Корольова:Точно за кількістю клітин її безмозких мозку! І не відповісти на жодне! Жодного разу! На моє запрошення! Жодного разу не прийти на мій Королівський Крокет!
Джокер:Гидкий негідник! Негідна мерзота!
Кр. Корольова:Джо, якщо вона і сьогодні рівно о 13 годині ночі не з'явиться тут на нашому Великому Королівському Крокеті або запізниться хоч на секунду, я… я не знаю, що робити!!

№ 13. КУПЛЕТИ ДЖОКЕРА

(Джокер читає лекцію, Червона Королева іноді повторює і зрідка робить записи, як студентка)

Джокер:
Бережіть ваші нерви,
Притримайте спритність,
Нерви це не консерви,
Важко зберегти їх.

Влада – вона така штука,
Пам'ятаєте, що за що.
Щоб тримати на пульсі руку,
Слід бути лікарем.

Від народу багато крику,
Шуму, ниття, брехні,
Але своя рука владика,
Навіть нога своя.

Все в країні піде на славу,
Тільки віддай наказ.
Кр. Корольова:Там, де ліво – буде право,
Джокер:Ліве право править у нас.

Разом:
У добрих розумних няньок
Діточкам припасений
Кр. Корольова:Вранці батіг,
Джокер:До обіду пряник,
Разом:На ніч – і те, і се.

Джокер:
Скрутимо стійких, як солому.
Розумних у дугу зігнемо!
Проти брухту немає прийому,
Хто проти нас – на злам!

Кр. Корольова:Війна!
Джокер:Блискавична та нещадна! (кричить) Бліцкриг!!
Кр. Корольова:Крик!! Дуже великий крик! Я зітру її в порошок! Її та все її тупе шахове королівство!
Джокер:Ми зітремо їх у два порошки! Ні, ми зітремо їх у три порошки! О четвертій з половиною!!
Кр. Корольова:Сюди! Усіх!! Негайно! Великий Королівський Крокет! Генеральна репетиція!
Джокер:Петиція! Генеральська! Ене-бене-фрікс!!

(З'являються миттєво: Кролик, Гусениця, Цуценя, Герцогиня, Капелюшник, Соня, Березневий Заєць, королівська почет, Аліса)

Кр. Корольова:Леді та джентельмени! Сьогодні рівно о 13 годині ночі.
Аліса:Але 13 години ночі не буває!
Кр. Корольова:Ще як буває! Вночі буває час. Особливо у моєму королівстві. І 13, і 36, і навіть 54!
Рівно о 13 годині ночі нас має відвідати з візитом Біла Корольова!
Аліса:Ура! І я прочитаю їй віршик про будинок, який…
Кр. Корольова:Ти їй нічого не прочитаєш, моя дівчинко. Тому що вона вже прочитала мій ультиматум і відвідати нас не мусить. Вона зневажає крокет. А крокет... Аліса ти знаєш, що таке крокет?
Аліса:Приблизно... це така гра...
Кр. Корольова:Крокет - це, ні якісь там настільно-застільні, хитромудро-занудні ігри. Це свіже повітря. Це – атлетизм! Крокет – здоровий дух у дуже здоровому тілі! Здоров'яному! Крокет це… Містер Джо!
Джокер:Крокет – це наш прапор. Наш щит та меч. Наш спосіб життя. Наше кредо та наш девіз. Ми крокотоносці та крокетоносії… Ура!
№ 14. ЧЕРВОНА КОРОЛЬОВА ВЧИТЬ АЛІСУ ГРАТИ В «КРОКЕТ»

Кр. Корольова:
Наше життя – це блиск та гра.
Веселімося ми всі до ранку.
І тобі стати такою ж, звичайно, настав час.
Навчися дотримуватися етикету,
Щоб грати в королівський крокет
І тоді ти здобудеш десятки перемог.

Аліса:
Не хочу, щоб у моєму житті
Виявилися ігри важливішими
Усіх занять, роздумів і навіть друзів.

Кр. Корольова:
А інакше у світі не можна.
Навіщо потрібні нам друзі?
Без оглядки ми мчимося, по життю ковзаючи.

Свита:


Як ми все роби!
Роби ВСЕ, як ВСІ. ЯК ВСЕ!

Кр. Корольова:
Будь такий же, як усі ми, у всьому
І не смій відрізнятися ні в чому,
Стань схожа на нас і обличчям, і розумом.
Будь такий самий - і справі кінець,
Адже настав час зрозуміти, нарешті:
Від інших відрізняється лише дурень.

Аліса:
Поясніть мені, чому
Усі повинні бути рівні за розумом
Я сама ніколи, нізащо не зрозумію!
Кр. Корольова:
Щоб зайвих не було сліз,
Забудь про це питання,
Я його приймати не бажаю всерйоз.

Свита:
Жити дуже важко, якщо ви розумні
На вас скрізь при цьому дивляться косо.
Як ВСЕ ти роби,
Роби ВСЕ як ми. ЯК МИ!
І перестань, перестань ставити запитання!
З голови ти думки все відсій.
Даремно розмірковувати та розмірковувати небезпечно.
Як ми все роби!
Роби ВСЕ, як ВСІ. ЯК ВСЕ!
І все тобі, все тобі, все тобі стане ясно.

Кр. Корольова:Війна, леді та джентльмени! Швидка та нещадна!
Джокер:Хто не з'явився до нас із простягнутою рукою, той простягне ноги!
Кр. Корольова:Алісо, призначаю тебе гофмаршалом! Герцогине, ви будете фельдмаршалом! Кролик – обермаршал! Інші - стас, унтер, супер і примітив маршали. Гросмаршал Джокер доповість нам стратегію та тактику, дислокацію, диспозицію та фортифікацію.
Джокер:Найкраща оборона – це раптовий напад! Прийшов побачив переміг!
Куля – дурниця, багнет – ідіот! Поганий той маршал, хто не мріє стати солдатом!
А головне – це всебічна розвідка! Раз відка, два відка і ще тридцять три рази відка! Дорогий Капелюшник.
Капелюшник:Я нічого… Я ніяк… та що там, я взагалі…
Джокер:Дійшло до нас, наш дорогоцінний Капелюшник, що ви збираєтесь на шаховий турнір у Задзеркаллі до Білої Королеви…
Капелюшник:Поки що лише у своїх мріях.
Джокер:Так ось, НАЯВУ ви відправитеся на цей турнір, неодмінно вирушите. Ви битиметеся, як Слон! Мчати до перемоги, як Кінь! І як Ладья, невблаганно плисти до неї! А одночасно, так би мовити, за сумісництвом, посилатимете шифровочки, донесеньица… Ну, наприклад, Юстас Алексу. Або Дятел Зозулі. Що, де, коли, скільки, в якому напрямку.
Капелюшник:Шпигувати!
Джокер:Розводити. Це так просто та елегантно.
Капелюшник:Ніколи! Війна – тільки через мій труп!
Джокер:Домовилися. Домовилися.
Кр. Корольова:Голову з плечей!
Джокер:Ах, найсерйозніша втрата у битві – це втрата голови. Особливо для шахіста.
Кр. Корольова:Кат!
Аліса:Зачекайте! Я теж вмію грати у шахи. Я вирушу на турнір. Я (!) посилатиму вам, як їх, ці шифрування, Соловей Пупсику… і так далі.
Джокер:Алісо, віват! Ми призначаємо тебе агентом 007!
Кр. Корольова:Все-таки для початку агентом 006. Нехай спершу себе виявить!
Джокер:Нашим Бетманом, Чапменом, нашою Людиною-павуком! А Капелюх, пардон, але тепер ти – арештант, а значить, у тебе є арештантська кличка, Капелюх (!) посидить поки що у в'язниці. Аліса, якщо ти надумаєш, раптом, грати з нами в кішки-мишки або в мишки-мошки ...
Кр. Корольова:Голову з плечей.
Джокер:На жаль, таке суворе обличчя війни.
№ 15. ПРОЩА ПІСНЯ ШЛЯПНИКА 1-й КУПЛЕТ

Ласкаво горя,
Прийде моя остання зоря.
Мені здається, я прожив життя не дарма,
Прожив так, як міг.
Людям я не брехав
І нікому на світі не заважав,
Своїм шляхом я ходив по землі,
Бачив сто доріг.
Мій згасне погляд
Близькі сокира та плаха.
Я ж досі
Не відчуваю страху.
Хай кат іде,
Сльозинки жодної він не знайде.
Ті, хто залишився у казковій країні,
Нехай пам'ятають про мене.

ПРИСПІВ:
Що ж, настав час розлучатися
Термін настав попрощатися.
Пробив годину.
Я прощаю вас.
І не потрібно мені ГІРКИХ фраз.
Мені слідом яскраво світять висоти.

Я сумую по одній Алісі.
От би мені
Наприкінці днів
Побачитись на хвилинку з нею!

Аліса:Капелюшок! Не забувай, що все буде чудово-о-о-о….

(Капелюшника ведуть)

Ольга Махазен
Новорічний ранок для підготовчої групи«Подорож у Задзеркалля»

Ведучий:

Вогнями різнокольоровими

Виблискує цей зал,

І запрошує всіх друзів

на Новорічний бал!

Так нехай музика співає,

Ми починаємо бал!

І танцювати всіх у коло кличе

Веселий карнавал!

Звучить музика, в зал один за одним «змійкою»заходять діти, стають півколом перед глядачами виконують пісню

ПІСНЯ «К Р А Н А В А Л»

1-а ДИТИНА:

Зима вкриє білим снігом

Будинки, дерева та кущі.

А там приходить свято слідом,

Про це знаємо я та ти!

2-а ДИТИНА:

Зветься свято Новим роком,

Його чудовіших у світі немає!

Він з дитинства всім нам дуже дорогий,

Він дарує людям щастя світло!

3-тя ДИТИНА:

Новий рік – чарівне свято,

Стільки сміху, стільки галасу!

Він одягнув усіх нас, пустуне,

У карнавальні костюми!

4-та ДИТИНА:

Горять гірлянди та вогні,

Химерні маски.

Сьогодні всі ми – я і ти –

Герої чудової казки!

5-та ДИТИНА:

І сьогодні в день чудовий

Заведемо ми хоровод!

Заспіваємо ми дружно пісню,

Здравствуй, здравствуй, Новий рік!

ПІСНЯ «Знову прийшов Новий рік»

6-та ДИТИНА:

Розкажи нам, ялинка казку,

Сон чарівний нам, ялинка, навій,

Про палаци, про ліси та санки,

Про чарівників та королів!

7-а ДИТИНА:

Починаємо, починаємо

Подання своє!

Ми всі ролі в ньому зіграємо,

І станцюємо, і заспіваємо!

8-а дитина:

Казка невідома-

Але ж дуже цікава!

Вогники на ялинці запалимо

Відразу в казку потрапимо.

У казку все потрапити хочете?

Що ж тихенько сидите,

Є чарівні слова-

Повторюйте, дітлахи-

Диво, диво, з'явись… .

Казка, казка відгукнуся.

Наша ялинка засвітися.

Діти повторюють 3 рази, Ялинка загоряється

ПІСНЯ «ПІВНІЧНА ЯЛИНКА»

Гасне світло, з'являється Білий кролик, поспішає, поспішає, питає у всіх “Котра година?” і каже, що ми знову запізнюємося! (Кролик робить одне коло по залі).

Звучить пісня Кролика

Кролик:

"Тік-так, тик-так!"-Годинник стукає, і стрілочки вперед поспішають.

Залишилося кілька хвилин, годинник 12 разів проб'є.

І стрілки наші не йдуть. Та що ж сталося тут?

вихід Аліси, танцює навколо ялинки

Звучить пісня Аліси

(йде задом навколо ялинки і стикається спина до спини з Алісою, що виходить з-за лаштунків. Кролик злякавшись і не впізнавши Алісу, підстрибує і біжить в інший бік.)

Аліса:

Стій же Кролик, не поспішай

Що трапилося, почекай?

Кролик злякано

Кролик:

А, Аліса це – ти.

Де ж ти зникла.

Що, сталося, розкажу!

Більше нема подарунків.

Королева Червона

Обдурила Діда.

Усі подарунки забрала

У Задзеркалля віднесла.

Аліса:

Що ж тепер робити?

Кролик:

А наш Дідусь Мороз

Пішов шукати подарунки

Щоб повернути їх дітям у строк

І подарувати на Новий рік.

Аліса:

О Боже! Він заблукав у Задзеркалля!

Ведучий: Хлопці, ви чули, що трапилося з Дідом Морозом та Снігуронькою Як нам допомогти Діду Морозу.

з'являється Біла королева Музика Біла королева

Біла Королева

Пролетіла я на крилах вітру багато тисяч кілометрів.

Чула, у вас біда, вам допомогти прийшла сюди!

Ведучий:

Свято у розпалі, а нам не до жартів.

Червона Королева викрала подарунки, а Дід Мороз пішов їх шукати і заблукав у Задзеркалля.

Біла Королева:

Ану, діти, поспішимо.

Я вас поведу!

Адже я можу йти в будь-які дали,

Можу ходити, куди очі дивляться:

Праворуч, ліворуч, уперед чи назад.

Ми міцно за руки візьмемося

І в Задзеркалля перенесемося.

Звучить тема Задзеркалля, проходять через дзеркальні ворота, з'являється капелюшник пританцьовуючи взад - вперед

Капелюшник: Ласкаво просимо в Задзеркалля, мої дорогі!

Тут все надзвичайно! Щоб кудись потрапити, треба рухатися у зворотний бік. Щоб щось прочитати треба, подивитись на відображення у дзеркалі.

Аліса:

Яка чудова країна

Я ніколи тут не була.

розстилається шахове поле (біла тканина пофарбована під шахівницю)

Кролик:

Вся у квадратах – білих, чорних –

Дерев'яна дошка,

А ряди фігур точених –

Дерев'яні війська.

Ведучий:

Люди їх пересувають,

Коротять вечори,

Люди в шахи грають

Геніальна гра!

Ти, друже мій, без побоювання,

Без збентеження вступай,

Немов у світ чудової казки,

У чорно-білий цей край.

Діти – шахи вишиковуються на шаховому полі

Аліса: Ой, а це хто?

Та вони живі!

Капелюшник: У цій країні живуть шахові постаті

Отже, білий загін, чорний загін

Друг проти одного два війська стоять.

Суворий порядок у загоні одному,

Такий самий – у загоні іншому.

У кожному загоні, ти сам подивися –

Обидва кути займають Ладьї.

Поруч з човнами Коні видно,

Поруч із Конями встали Слони.

Хто ж у середині?

Ферзь із Королем –

Найголовніші у своєму війську.

Біла Пішак:

Пішак – маленький солдат,

Лише команди чекає,

Щоб із квадрата на квадрат

Рушити вперед.

Ладья:

Стою на самому краю,

Нехай відкриють – піду,

Тільки прямо ходжу,

Як звуть, не скажу.

Усі Слони (хором):

Коли ми станемо в дію,

Нас сплутає будь-хто.

Але тільки почнеться бій,

У кожного – шлях свій.

Ферзь:

Крок у Ферзя широкий.

Ферзь може ходити, як Ладья і як Слон.

І прямо, і навскіс.

Праворуч, ліворуч, уперед і назад.

А б'ю я в далечінь і впритул.

І здається, ніби мені тісний

Чорно-білий простір дошки.

Кінь:

Стрибає Кінь, підкови звяк!

Незвичайний кожен крок:

Літера "Г"і так і сяк.

Виходить зигзаг.

Король: Будь начеку, королівська рать

Вона повинна оберігати Короля.

Адже якби Король беззахисний загинув,

Постать боротьбу продовжити не змогли б!

Капелюшник:

Запам'ятай, Король всіх головніший, всіх важливіший,

Немає в шаховому війську важливіше за вождів!

ТАНЕЦЬ ШАХМАТНИХ ФІГУР КОРОЛІ НІЧНОЇ ВЕРОНИ

Аліса: (Бере слона)

Що за дивна постать?

Не живе у звіринці,

Не бере гостинці,

По косій він ходить,

Хоботом він водить.

Всі діти: Слон.

Ведучий: Це слон, батьківщина слона Індія, і про диво, батьківщина шахів теж - Індія, значить, всі дороги ведуть туди! Скоріше до Індії, шукати дідуся Мороза!

Під музику "Переміщення в Індію"забирається шахове поле, звучить пісня з танцюриста диско, під неї вибігають квіти

ТАНЕЦЬ КОЛЬОРІВ

Індійський танець «Джимі-джімі»

після танцю завмирають

Ведучий: Як в Індії тепло! Шановні Троянди, чи не будете ви так люб'язні, поговорити з нами? Скажіть, чи не бачили ви Діда Мороза, він нам дуже потрібен?

Троянда:

Ну, а нам навіщо він потрібний

Цей Дідусь мороз?

Ми стежку покажемо,

Як знайти його, не скажемо.

Троянди відвертаються, звучить музика

Ведучий: Стійте, але якщо ми не знайдемо Діда Мороза та подарунки, які сховала Червона Королева, то у нас не буде жодного свята

Троянди: Якого такого свята?

Ведучий: Хлопці, розповімо квітам, що таке Новий Рік?

ПІСНЯ «ЩО ТАКЕ НОВИЙ РІК»

1Роза:

Відкриємо вам один секрет,

На галявині будиночок є.

Дружно гноми в ньому живуть,

Дуже милі та працьовиті

Щоночі вони щось несуть

І в глибоку печеру

під землю кладуть.

Капелюшник: Я знаю, ця печера знаходиться в країні Гірського короля, і вона знаходиться майже в центрі землі

Ведучий: Дістатись країни Гірського Короля нам допоможе (відкриває шахівницю, яка під пахвою у Капелюшника, вибирає фігуру коня) Білий кінь – він найшвидший.

Гра Стрибки

після гри вимикається світло

Аліса: Чому раптом стало так темно? Ой, як страшно!

Ведучий: Без паніки, щоб потрапити в печеру нам потрібні ліхтарики, там темно і можна заблукати

ТАНЕЦЬ З ЛІХТАРИКАМИ

Капелюшник:

Ось печера на дорозі,

Я спробую увійти.

Заходить у печеру виносить мішок

Ура! Ми знайшли подарунки!

заглядає в мішок, звуки кроків Гірського Короля

Ведучий: Але здається, це не наші подарунки, це скарби Гірського Короля Скоріше біжимо звідси.

Діти тікають на місця

Виходить Кролик, тягне за собою білу тканину

Ведучий: Кролик, а це у тебе що?

Кролик: Молочна річка,

Кисельні береги,

Хвилі з вершків,

Рибки із пастилок.

Віднеси нас до острова Сахарін.

ТАНЕЦЬ ЦУКЕРЕЦЬ

цукерка:

Ми – дівчинки-цукерки,

Ми весело живемо

І у свято новорічний

Танцюємо та співаємо!

цукерка:

Красивий фантик новий

Цукерки вбрання,

Смішні оборки

Тихенько шелестять.

цукерка:

Батончики, іриски,

Драже та мармелад -

Цукеркам смачним цим

Дитина кожен радий!

принцеса цукерка:

Здрастуйте, гості – ласуни!

Вам подобається моя країна?

Діти: Так!

Принцеса цукерка:

Що ж! Я цьому рада.

А чи знаєте ви, що:

Хто прийшов нам у палац,

Той отримає льодяник!

Ведуча: Ні, цього ми не знали Але ми не за цим сюди прийшли, чи ви не бачили Діда Мороза з нашими подарунками? Ну ось, знову ми туди не потрапили.

Капелюшник: Боюся, що без Білої Королеви нам ніяк не впорається, вже скоро опівночі, а ми ще не знайшли Діда Мороза

звучить музика снігового вихору, вибігають сніжинки

СНІЖНИЙ ВАЛЬС

наприкінці музики з'являється Біла Корольова

Біла Королева:

Я шапку білу ношу,

я білим повітрям дихаю,

Білі мої вії, пальта та рукавиці.

Не розрізнити мене в мороз

Серед біліючих беріз.

Капелюшник: Вітаємо Вас на краю Задзеркалля! Ми так вас раді бачити, Біла Корольова.

Ведучий: Виявляється, Червона Королева зачарувала Діда Мороза і він перетворився на холодну крижину, щоб його розчарувати треба станцювати для неї найзапальніший танець

Біла Королева:

Що ж ми танцюватимемо?

Щоб таке сказати.

Ми станцюємо те, що модно,

Рухатимемося вільно.

Потрясемо спершу рукою,

Животом… І головою…

А потім вухами треба?

Що спробуємо, хлопці?

Гей, дівчата, виходьте

Всіх гостей порадуйте!

ТАНЕЦЬ ЧУНГА - ЧАНГА

після танцю виходить Дід Мороз пританцьовуючи

ДМ: Ох! Дякую Вам дітлахи,

Я думав навік залишусь льодяницею.

Вітаю, мої любі,

І маленькі та великі.

З Новим роком вітаю,

Щастя, радості бажаю.

Подивіться, ялинка диво!

А навкруги все так гарно!

Снігуронька:

Народилася я у добрій казці

Зі сніжинок, з льоду.

І чарівні санки

Привезли мене сюди.

Я люблю мороз та іній,

Мені без холоду жити не можна.

Дід Мороз мені вибрав ім'я,

Я – Снігуронька, друзі!

Здрастуйте хлопці! Як ви виросли за цей рік! Які ви всі дорослі стали та гарні!

Капелюшник: Дід Мороз, а подарунки то де?

ДМ: Так, не переживайте вони відтають

ХОРОВОД «ЗДРАВУЙ, ДІДЮ МОРОЗ»

ДМ. Як ви весело танцювали!

І анітрохи не втомилися

З вами грати художник!

З вами я зіграю так.

Ну, хлопці, не бійся,

Пограємо ми у хокей!

Дві команди мені потрібні,

Бути ви вправними повинні.

(Гра-естафета "Хокей")

2 команди; 2 ключки; 2 сніжки; 2 орієнтири;

Вед. Д/Мороз, а наші дівчатка приготували тобі частки.

(частинки для Д/Морозу)

Д. М: Свято ялинки новорічної -

Найкраще свято зимових днів.

Нехай вірші звучать сьогодні,

Я слухаю дітей.

(Діти читають вірші)

Снігуронька: Дід Мороз, придумав би гру,

потішив дітлахів!

Д. М: Ставайте, хлопці,

Все скоріше в хоровод!

Піснею, танцем та веселощами

Зустрінемо з вами Новий рік!

Капелюшник заносить велику бурульку, дістає подарунки

Ведучий:

Діду Морозе, а подарунки твої вже відтанули! Може пора їх дітлахам подарувати.

Д. М: Ми подарунки вам вручаємо,

І наказ ми вам даємо,

Щоб ви були всі здорові,

Гарнішали з кожним днем!

Снігуронька: Щоб у вашому житті було

І веселощі та сміх.

ПІСНЯ "ВЕЛИКИЙ ХОРОВОД"

Я хочу, щоб у цілому світі,

У кожному будинку та квартирі

Були гості та веселощі,

Пісні, весілля, новосілля.

Щоб краще малювалося

Тим, хто бажає малювати.

Щоб краще танцювалося

Тим, хто бажає танцювати.

Снігуронька:

Я хочу, щоб навіть діди

Сіли на велосипеди.

Щоб краще співати

Тим, хто хоче співати.

Щоб краще виступало

Тим, хто бажає виступати.

З новим роком! З новим роком!

З Новим роком вас, друзі!

• Логістика в 1с управління перевезеннями онлайн
• Як застосовується сумований облік робочого часу Норма часу з обліку заробітної плати
• Відділ кадрів для підприємства
• Що доступно в Hoff інтернет-магазині
• План уроку: "Будова система травлення"
• Як користуватися кваліфікаційним довідником посад робітників та службовців
• Як відправити мед за кордон
• Що являє собою бізнес — інформатика
• Презентація на тему "лужні та лужноземельні метали" Лужноземельні метали презентація
• Рисунок на тему правила спілкування

• Потрібні професії пов'язані з дітьми
• ВАТ Окська судноверф: історія, опис, продукція Оао окська судноверф
• Топ цікавих професій, для яких не потрібна освіта
• Аналіз та облік ефективності використання основних засобів Послідовність аналізу основних засобів
• Розповідь на я хочу бути схожою
• Презентація на тему "безпека на дорозі" Презентація на тему "безпека на дорозі"
• ​Порушення режиму праці та відпочинку водієм транспортного засобу для перевезення вантажів та (або) пасажирів 11
• Презентація на тему "професія зварювальник" Презентація з 7 слайдів на тему зварювальник
• «ЄДІ дозволяє оцінити здібності дитини» - Гліб Нікітін
• Операційний цикл та його тривалість - важливі показники управлінського обліку