• Administrata shtetërore dhe komunale: çfarë profesioni është?
• Ruajtja e presionit të rezervuarit (RPM) në depozitat e naftës
• Karakteristikat e zhvillimit të partneritetit social në arsim
• Shkronjat e luftës "trekëndëshat": historia Cilat shkronja u shkruan gjatë luftës
• Ku zhvillohet Panairi i Artë i Vjeshtës?
• Si të lini punën në mënyrë korrekte - udhëzime hap pas hapi
• Zhvillimi i aktiviteteve në fushat kryesore të përmirësimit të menaxhimit Funksionet dhe metodat e menaxhimit të personelit
• Rëndësia e lojës në socializimin e fëmijëve parashkollorë
• Prezantim me temën “Kapitali punues i një ndërmarrje
• Procedura e përdorimit të formularëve rigoroz të raportimit nga institucionet shëndetësore

Ky profesion është për njerëzit e kujdesshëm që kujdesen sinqerisht për nevojat e shoqërisë. Nëse qëllimi juaj është të krijoni në heshtje, por me besim një vend dhe shoqëri të re, për të shërbyer në të mirë të njerëzve dhe shtetit, atëherë ndjehuni të lirë të zgjidhni këtë profesion. Specialiteti nënkupton një punë të qëndrueshme, të mirëpaguar, interesante.

Në çdo shtet ekziston një aparat që menaxhon dhe organizon fusha të ndryshme të veprimtarisë shtetërore. Për lehtësinë e menaxhimit, ekziston një hierarki e vartësisë - komuna, rajoni dhe autoritetet federale.

Në secilin nga tre nivelet, punonjësve u caktohen detyra specifike. Për shembull, në nivel komunal - organizimi i punës së koordinuar të shërbimeve publike të qytetit, mbrojtja e të drejtave dhe lirive të qytetarëve, në nivel rajonal - monitorimi i aktiviteteve të agjencive të zbatimit të ligjit, në nivel federal - rregullimi, ndryshimi dhe shkrimi i ligjeve të rrethi federal.

Ky specialitet ofron një gamë të gjerë mundësish:

• shpërndarja dhe koordinimi, kontrolli mbi shpenzimin e fondeve buxhetore;
• planifikimi dhe zhvillimi i ekonomisë rajonale;
• punoni në një pritje publike me aplikime nga qytetarët;
• organizimi i punës së njësive strukturore të zbatimit të ligjit dhe ekonomik;
• menaxhimin dhe kontrollin e institucioneve të kujdesit shëndetësor;
• punë në një fond pensioni;
• kontrollin dhe menaxhimin e shërbimeve rajonale dhe federale të punësimit;
• ndihmë dhe mbështetje për familjet e mëdha dhe njerëzit me të ardhura të ulëta;
• mbrojtjen e natyrës, mjedisit, burimeve.

Ky specializim ofron një gamë të gjerë njohurish për shumë tema - nga ligji në biologji dhe gjeografi.

Në Rusi

Specialistët e këtij profili filluan të formohen në vitin 1995, kur Ministria e Arsimit vendosi standarde dhe skema trajnimi për këtë specialitet. Tani kjo zonë është më e pëlqyera ndër specialitetet e shkencave humane në universitetet e vendit.

Që ligjet të funksionojnë, ne kemi nevojë për profesionistë kompetentë që mund të zbatojnë me kompetencë projekte të rëndësishme që synojnë zhvillimin e vendit dhe përmirësimin cilësor të jetës së njerëzve.

Çfarë profesioni ka në specialitetin “Administratë Shtetërore dhe Bashkiake”?

Ekziston një ide e gabuar se pas trajnimit një i diplomuar merr një diplomë në ekonomi, jurist ose kontabilist. Kjo eshte e gabuar. Ky profesion përfshin punë organizative administrative si në agjencitë qeveritare ashtu edhe në firmat tregtare.

Pasi të keni marrë këtë specialitet, ju mund të planifikoni punësim në fushat e mëposhtme:

• puna në agjencitë qeveritare është në thelb ndërmjetësim ndërmjet shtetit dhe qytetarëve. Nuk duhet të mbështeteni menjëherë në fitime të mëdha, por edhe pozicioni më modest i një nëpunësi civil mund të sigurojë një fillim të mirë për ngjitjen e shkallëve të karrierës. Paga – nga 12 mijë, rritet çdo vit dhe tejkalon pagën mesatare sipas rajoneve;
• Në një organizatë tregtare ekziston gjithmonë një departament për ndërveprim me autoritetet qeveritare. Puna e punonjësve konsiston në analizimin dhe monitorimin e legjislacionit, ndërveprimin me agjencitë qeveritare, hartimin e programeve dhe ngjarjeve të përbashkëta me autoritetet komunale, koordinimin e punës së kompanisë në përputhje me politikën e vazhdueshme të qeverisë. Paga mesatare (fillimi) është më e lartë - nga 20 mijë, por rritja e karrierës është e parëndësishme, maksimumi është drejtuesi i një departamenti;
• qendrat analitike dhe kompanitë konsulente - aktiviteti kryesor është analitika dhe monitorimi, parashikimi. Puna është rutinë dhe monotone; vetëm disa arrijnë rritjen e karrierës në këtë drejtim.

Të diplomuarit më së shpeshti zgjedhin të punojnë në administrata të niveleve të ndryshme, autoritete ekzekutive, autoritete mbikëqyrëse dhe institucione civile për mbrojtjen e të drejtave dhe lirive të popullatës.

Çfarë lëndësh duhet të marr për trajnim?

Në varësi të universitetit, do t'ju duhet të jepni provimet e mëposhtme:

• matematikë;
• Gjuha ruse;
• histori, studime sociale, shkenca kompjuterike dhe TIK - çdo universitet e përcakton provimin sipas prioritetit të vet;
• gjuhë të huaja - sipas gjykimit të universitetit.

Ju mund të regjistroheni në forma të studimit me kohë të plotë (ditore) dhe me kohë të pjesshme ose të përziera.

Çfarë shkruhet në diplomë pas diplomimit?

Diplomë Bachelor që tregon profilin, specialitetin e përgjithshëm - menaxher ose specialist.

Në varësi të profilit të zgjedhur, diploma do të specifikojë specializimin:

• financa;
• sfera sociale;
• burimet njerëzore;
• ekonomia urbane;
• zhvillimi social dhe kulturor;
• personel (personel).

Kur aplikoni për një vend pune, specializimi mund të jetë një faktor vendimtar për një vendim pozitiv.

Kush dhe ku mund të punoni?

Nëse po llogarisni në rritjen e karrierës, atëherë duhet të përqendroheni në strukturat komunale shtetërore; nëse doni një pagë të mirë, atëherë duhet të kërkoni punë në kompanitë e udhëtimit dhe pronat e mëdha.

Zgjedhja e vendeve vakante për maturantët e kësaj fushe është mjaft e gjerë, sidomos në agjencitë qeveritare. menaxhimit.

Paga për këtë specialitet

Paga fillestare e kategorisë së dytë është 14 -20 mijë, specialisti kryesor - 25 - 30 mijë, specialisti kryesor - 35 mijë, drejtuesit e departamenteve - nga 40 mijë. Pagat ndryshojnë në varësi të rajonit.

Wikipedia për profesionin

Ju mund të lexoni artikuj rreth këtij profesioni në Wikipedia. Materiale interesante në faqen e internetit të Akademisë Ruse dhe në rregulloret e departamenteve dhe departamenteve komunale. Shumë universitete federale përfaqësohen gjithashtu në rubrikatin e Wikipedia.

Sot, marrja e një arsimi të lartë konsiderohet e detyrueshme, pasi pa të, në parim, është mjaft e vështirë të gjesh një punë të mirë.

Të nderuar lexues! Artikulli flet për mënyra tipike për të zgjidhur çështjet ligjore, por secili rast është individual. Nëse doni të dini se si zgjidhni saktësisht problemin tuaj- kontaktoni një konsulent:

Është i shpejtë dhe FALAS!

Diploma të ndryshme ofrojnë perspektiva të ndryshme për studentët, por shumë shpesh nuk janë të vetëdijshëm se çfarë lejon saktësisht çdo lloj arsimi.

Në veçanti, jo të gjithë e dinë se për kë mund të punojnë pasi të kenë marrë specialitetin "Administratë shtetërore dhe komunale".

Nuancat dhe veçoritë

Sot, në çdo shtet ekziston një aparat që siguron menaxhimin dhe organizimin e fushave të ndryshme të veprimtarisë së organeve të ndryshme. Për të siguruar lehtësinë maksimale të menaxhimit, u prezantua e ashtuquajtura hierarki e vartësisë, e cila përfshin bashkinë, shërbimet rajonale, si dhe organet e qeverisë federale.

Secili nga tre nivelet ofron detyrat e veta që do t'u caktohen punonjësve. Për shembull, autoritetet komunale duhet të organizojnë punën e koordinuar të çdo shërbimi publik të qytetit, të sigurojnë mbrojtjen e lirive dhe të drejtave të njerëzve, ndërsa autoritetet rajonale duhet të sigurojnë kontrollin e duhur mbi punën e shërbimeve të ndryshme të zbatimit të ligjit dhe shërbimeve të tjera.

Organet federale janë krijuar për të përshtatur dhe miratuar ligjet në fuqi në distriktin federal.

Historia e specialitetit

Për një periudhë të gjatë kohore, vendet e përparuara kanë trajnuar specialistë që do të menaxhojnë shtetin, por në Rusi ky sistem fitoi disa personel kompetent vetëm në fillim të viteve 2000.

Ndërsa vendi sapo kishte filluar të zhvillohej, pa ndonjë kuadër rregullator korrekt që mund të siguronte funksionimin e qëndrueshëm të të gjithë sistemit, nevoja për specialistë të kualifikuar që mund të zhvillonin dhe zbatonin projekte të ndryshme për shkak të njohurive dhe kompetencës së tyre të specializuar u bë veçanërisht e rëndësishme për të përmirësuar jetën e qytetarëve, si dhe gjendjen e të gjithë shtetit.

Që nga viti 1995, Ministria e Arsimit ka zhvilluar standarde në përputhje me të cilat specialistë të tillë do të trajnoheshin më pas në institucionet e mesme dhe të larta profesionale.

Në atë kohë, vetëm pak e zgjidhnin këtë specialitet, ndërsa sot ai është një nga më të përhapurit në mesin e zonave humanitare në dispozicion.

Prestigjioze apo jo

Popullariteti dhe prestigji i këtij profesioni përcaktohet nga disa faktorë kryesorë:

• në procesin e zbatimit të reformave të ndryshme ekonomike, menaxhimi shtetëror dhe komunal për shumë njerëz duket si opsioni më i qëndrueshëm dhe më i besueshëm, duke zgjedhur të cilin mund të jeni plotësisht të sigurt në përmbushjen e të gjitha të drejtave dhe detyrimeve nga ana e punëdhënësit;
• shumë njerëz mendojnë se me një edukim të tillë njeriu i hap menjëherë derën strukturave më të larta të pushtetit, por në fakt karriera e çdo zyrtari është progresive;
• punonjësit e autorizuar të autoriteteve përkatëse duhet të përmirësojnë rregullisht kualifikimet e tyre dhe gjithashtu të kenë arsim të specializuar;
• biznesmenët që duan të lobojnë për disa nga interesat e tyre me ndihmën e autoriteteve qeveritare janë të interesuar të marrin arsimin e duhur;
• me kalimin e kohës, ky arsim nuk do të pushojë së qeni i rëndësishëm, pasi zyrtarët do të nevojiten pavarësisht nga rrethanat, dhe nëse është e nevojshme, thjesht mund të përmirësoni kualifikimet tuaja.

Çfarë njohurish dhe aftësish ofron?

Lista kryesore e aftësive dhe njohurive që merr një person që diplomohet nga një institucion i tillë arsimor është si më poshtë:

• njohja e Kushtetutës, si dhe legjislacionit rajonal dhe federal;
• orientimi në organe të ndryshme qeveritare, si dhe në sistemin e qeverisjes së vendit në tërësi;
• aftësia për të kërkuar shpejt informacion të besueshëm në lidhje me disa aspekte ligjore;
• njohuri për modelet ekonomike, problemet në sferën sociale, si dhe situatën politike në vend;
• aftësia për të marrë vendime të informuara menaxheriale;
• prania e metodave të ndryshme të parashikimit, analizës, si dhe raportimit dhe statistikave.

Ku të gjeni një punë

Pasi një person të marrë këtë diplomë, ai ka tre mundësi kryesore për zhvillim të mëtejshëm në këtë specialitet:

• marrja e një pozicioni të caktuar në një ose një agjenci tjetër qeveritare;
• punë në një kompani private;
• kryerja e veprimtarive profesionale në një institut ose organizatë të pavarur kërkimore.

Në këtë rast, ju duhet të zgjidhni bazuar në nevojat dhe ambiciet financiare. Pasi një person të ketë mësuar bazat e parashikimit dhe analizës për pesë vjet, do të jetë e mundur të përdoret kjo njohuri, në veçanti, për të përcaktuar perspektivat e mundshme për një rrugë të veçantë zhvillimi.

Në shumicën dërrmuese të rasteve, specialistë të tillë marrin oferta të ndryshme që lidhen drejtpërdrejt me punën në zyrë, por të diplomuarit më së shpeshti refuzojnë një punë të tillë, duke përmendur paga të pamjaftueshme, përgjegjësi dhe mungesë interesi për profesionin.

Në praktikë, një drejtim i tillë është një shtysë mjaft e mirë, duke u bërë fillimi i një shkalle karriere, nëse nuk qëndroni në një pozicion për një periudhë të gjatë kohore.

Agjencitë qeveritare

Kur zgjidhni organizatat qeveritare, së pari duhet të kuptoni përgjegjësinë që u takon njerëzve që hyjnë në këtë fushë. Në fakt, një person është një ndërmjetës midis institucioneve ekzistuese të pushtetit dhe qytetarëve të zakonshëm. Në shumicën dërrmuese të rasteve, personave që kanë në dorë vetëm një diplomë u jepet mundësia të zënë pozicionin e specialistit të kategorisë së dytë.

Fatkeqësisht, sot korrupsioni ende nuk është çrrënjosur dhe për këtë arsye në disa situata është e nevojshme të luftohet me njerëz të ndryshëm që do të promovohen “përmes lidhjeve”.

Disa vjet më parë, paga e një punonjësi të kësaj radhe arriti në jo më shumë se 12,000 rubla, por sot kjo shumë është tashmë më shumë se 20,000 rubla dhe rritet çdo vit.

Shteti përpiqet të mbështesë punonjësit e tij në çdo mënyrë të mundshme, dhe për këtë arsye të ardhurat e punonjësve buxhetorë shpesh tejkalojnë pagën mesatare. Në të njëjtën kohë, në kompanitë private, specialistët e rinj mund të presin që të marrin paga më të larta.

Biznes privat

Edhe nëse nuk keni përvojë në një kompani private, mund të merrni një rrogë të mirë dhe për këtë arsye njerëzit që janë të vendosur për të marrë fitime maksimale kërkojnë vende të lira pune në disa kompani joshtetërore.

Avantazhi kryesor i kësaj zgjedhjeje është mundësia për të përmbushur maksimalisht ambiciet e veta, pasi pothuajse çdo kompani ka një departament të specializuar, punonjësit e të cilit krijojnë marrëdhënie me agjenci të ndryshme qeveritare.

Aktivitete shkencore dhe konsultative

Çdo universitet që ofron trajnime në menaxhimin komunal dhe shtetëror përpiqet të marrë vazhdimisht personel të freskët për arsye se për momentin ky specialitet sapo po zhvillohet.

Nëse gjatë gjithë shkollimit një i diplomuar ka treguar interes për të përvetësuar njohuri dhe ka demonstruar një qasje krijuese, pasi ka marrë reagime pozitive nga mësuesit e tij, në të ardhmen atij mund t'i ofrohet një vend buxhetor në shkollën pasuniversitare, e ndjekur nga një pozicion si mësues ose shkencor. studiues.

Nëse flasim për kompani private, sot vetëm përfaqësuesit më të mëdhenj të biznesit kanë departamente të specializuara me njerëz të këtij specialiteti.

APLIKACIONET DHE Thirrjet pranohen 24/7 dhe 7 ditë në javë.

Duke marrë një arsim në specialitete menaxhimi shtetëror dhe komunal- me kë të punosh më vonë kuptohet vetëm nga pak. Shumë kanë mendimin e gabuar se me këtë specializim mund të mbështeteni në pozicionin e një llogaritari ose ekonomisti. Raste të tilla punësimi mund të gjenden, por shumë rrallë. Ndihmojnë njohjet ose mungesa akute e personelit. Nëse dëshironi të bëheni menaxher, ekonomist apo kontabilist, është më mirë të zgjidhni një specialitet tjetër.

Udhëzimet kryesore për punën e ardhshme.

Pas marrjes së një diplome, të gjithë studentët e djeshëm kanë tre rrugë alternative:

1. Shërbimi në një strukturë qeveritare.
2. Punoni në një kompani private.
3. Pozicioni në një organizatë ose institut të pavarur kërkimi.

Zgjedhja do të duhet të bëhet në varësi të ambicieve dhe nevojave tuaja financiare. Pas pesë viteve të studimit të bazave të analizës dhe parashikimit, nuk do të jetë aq e vështirë të kuptosh perspektivat e mundshme për çdo pozicion. Por më shpesh do të merrni oferta që lidhen me punën në zyrë. Të diplomuarit, si rregull, refuzojnë një punë të tillë. Duke iu referuar pagave të ulëta, përgjegjësisë së lartë dhe interesit të ulët për këtë profesion.

Por në fakt, kjo mund të jetë një shtytje e mirë, hapi i parë në shkallët e karrierës. Gjëja kryesore është të mos ngeceni në një vend për një kohë të gjatë.

Në shërbim të shtetit

Pasi të keni zgjedhur të shërbeni në një organizatë qeveritare, duhet të jeni të vetëdijshëm për përgjegjësinë që ju është caktuar. Në fakt ju jeni një ndërmjetës mes popullit dhe institucioneve të pushtetit. Duke pasur vetëm një diplomë në dorë, mund të mbështeteni në një pozicion si specialist i kategorisë së dytë. Për fat të keq, korrupsioni ende nuk është zhdukur në vendin tonë. Kështu që në disa situata do t'ju duhet të luftoni me ata që ata po përpiqen t'i "tërheqin lidhjet". Vetëm disa vjet më parë, paga e një punonjësi të kësaj radhe ishte vetëm 10-12 mijë rubla. Sot shuma është rritur në njëzet dhe vazhdon të rritet çdo vit. Shteti mbështet punonjësit e tij; në disa rajone, të ardhurat e punonjësve të sektorit publik tejkalojnë pagën mesatare. Por në kompanitë private, një specialist i ri mund të llogarisë në një pagë më të lartë. Kështu që vendosni se çfarë është e rëndësishme për ju - fitimi i menjëhershëm ose realizimi i ambicieve. Në një pozicion qeveritar, do të jetë shumë më e lehtë me të dytin. Natyrisht, ka një tavan karriere, por sapo ta arrini, mund të rikualifikoheni.

Punon ne nje korporate private

Pika e dytë, që përfshin punën në kompani private, mund të duket paksa e çuditshme. Në fund të fundit, ju keni studiuar për administratë komunale dhe publike, çfarë lidhje kanë korporatat me këtë? Por çdo kompani e madhe ka një departament, aktivitetet e të cilit synojnë bashkëpunimin me agjencitë qeveritare. Do t'ju duhet:

1. Analizoni veprimet e qeverisë - ligjet që ajo miraton dhe politikat që ajo ndjek.
2. Kërko mënyra për të bashkëvepruar me të.
3. Nisja dhe programe mbështetëse që synojnë veprimin e përbashkët me qeveritë vendore.
4. Përcaktoni nevojat themelore të kompanisë në fushën e qeverisjes.

Siç mund ta kuptoni tashmë, jo çdo zyrë mund të mburret me ndërveprim të këtij niveli. Në thelb, ne po flasim për monopolistë dhe korporata të mëdha. Në disa prej tyre themelues dhe zotërues i një pjese të aksioneve është shteti. Nuk do të jetë një detyrë e lehtë për të gjetur punë në një organizatë të kësaj madhësie. Vetë instituti, me lidhjet dhe ekspertizën e tij të gjerë, mund të japë një ndihmë të konsiderueshme. Përfitoni nga koha e praktikës nëse nuk jeni caktuar në një agjenci qeveritare.

Nëse zgjidhni këtë specialitet, ëndrra juaj përfundimtare do të jetë pozicioni i shefit të departamentit. Por pagat fillimisht tërheqin personel në kompani të tilla.

Qendrat analitike dhe zyrat e konsulencës.

Opsioni i tretë nuk do t'ju japë një pagë të madhe ose aftësinë për të shpërndarë burimet administrative. Por nëse jeni të interesuar për analiza, parashikime dhe gjithçka në të njëjtën frymë, një agjenci këshillimi ose institut kërkimi do të jetë alternativa më e mirë për ju. Me parashikime të sakta dhe të gjera, brenda pak vitesh mund të fitoni emër dhe peshë në një mjedis të caktuar. Mendimi juaj do të dëgjohet, do të jeni të ftuar rregullisht në programe të ndryshme analitike. Por vetëm disa do t'i arrijnë të gjitha këto; shumica e punonjësve janë të zënë me detyra më prozaike. Mundësia për t'u bashkuar me një kompani ndërkombëtare konsulence hap mundësi të paimagjinueshme për të diplomuarit për të realizuar potencialin e tyre.

Kërkesat themelore nga punëdhënësi tek i diplomuari.

Deri më tani, aftësitë kryesore që studentët do të mësohen për pesë vjet nuk janë emëruar:

1. Analiza- zhvillimi i tregjeve financiare, ndryshimet në politikën tatimore, ndjekja e tendencave politike, rreziqet e mundshme të aktiviteteve të menaxhimit.
2. Organizimi- puna në agjencitë qeveritare, puna e punonjësve të tjerë.
3. Zhvillimi- fatura të reja, programe zhvillimi për të gjithë rajonin.
4. Planifikimi dhe kontrolli shpenzimet buxhetore, aktivitetet e punonjësve të tjerë.

Përveç të gjitha sa më sipër, tashmë duhet të jeni në gjendje të organizoni marrëdhënie me publikun, të komunikoni në disa gjuhë dhe të ofroni konsultime për bizneset private. Një punëtor i tillë ideal do të rrëmbehet kudo, por ne po përpiqemi vetëm për idealin.

Pas diplomimit në administratën shtetërore dhe komunale, ju vendosni se kush të punoni për veten tuaj. Vetëm mos harroni të vini në praktikë njohuritë që fitoni gjatë studimeve tuaja. Për shembull, gjatë të njëjtit kërkim pune. Mos nxitoni në asnjë pozicion, por zgjidhni atë që do të jetë më e mira për ju.

Ministria e Arsimit e Federatës Ruse

“E MIRATUA”

Zëvendësministri

edukimi i rusishtes

Federata

V.D.Shadrikov

"__17__"___03__________2000

Numri i regjistrimit shtetëror

233 eq/sp________________

SHTETËRORE ARSIMORE

STANDARD

ARSIMI I LARTË PROFESIONAL

specialiteti 061000 -

"Administrata shtetërore dhe komunale"

Menaxher i Kualifikimit

Të futet nga data e miratimit

MOSKË 2000

1. Karakteristikat e përgjithshme të specialitetit 061000 - “Shteti dhe

pushteti komunal"

1.1. Specialiteti u miratua me urdhër të Ministrisë së Arsimit të Federatës Ruse të datës 2 Mars 2000 N 686.

1.2. Periudha standarde për zotërimin e një programi arsimor dhe profesional për studime me kohë të plotë është 5 vjet; kualifikim - menaxher.

1.3. Karakteristikat e kualifikimit të të diplomuarit, fusha dhe objektet e veprimtarisë profesionale të menaxherit.

1.3.1. Fusha e veprimtarisë profesionale.

Fusha e veprimtarisë profesionale të specialistit është sigurimi i menaxhimit efektiv të organizatës, pjesëmarrja në organizimin dhe funksionimin e sistemeve të menaxhimit shtetëror dhe komunal, përmirësimi i menaxhimit në përputhje me tendencat në zhvillimin socio-ekonomik.

1.3.2. Objektet e veprimtarisë profesionale.

Objektet e veprimtarisë profesionale të një specialisti janë organizata dhe ndarje të ndryshme në sistemin e qeverisjes shtetërore dhe bashkiake, proceset e jetës ekonomike, politike, organizative dhe shoqërore të shoqërisë, problemet e funksionimit dhe zhvillimit të shtetit dhe të tij rajonal dhe komunal. entitetet, problemet e ndërveprimit midis njeriut dhe shoqërisë.

1.3.3. Llojet kryesore të aktiviteteve profesionale.

Një specialist në menaxhimin shtetëror dhe komunal - një menaxher duhet të përgatitet për llojet e mëposhtme të aktiviteteve, të cilat dallohen në përputhje me qëllimin dhe vendin e tij në sistemin e menaxhimit: planifikimi i aktiviteteve individuale dhe të përbashkëta, organizimi i punës sipas qëllimeve, burimeve dhe rezultateve. , kontrolli racional i aktiviteteve të punonjësve dhe organizatës në përgjithësi, menaxhimi i ekipit dhe koordinimi i aktiviteteve në mjedisin e jashtëm, motivimi i punonjësve, përfaqësimi i organizatës dhe interesave të saj të jashtme, hulumtimi dhe diagnostikimi i problemeve, parashikimet, qëllimet dhe situatat, punë konsulente, metodologjike dhe edukative me punonjësit, aktivitete novatore në fushën e menaxhimit.

1.4. Një specialist në menaxhimin shtetëror dhe komunal - një menaxher mund të vazhdojë arsimin e tij në shkollën pasuniversitare, si dhe të zotërojë programe të ndryshme profesionale të arsimit shtesë për të rritur efikasitetin e aktiviteteve të tij.

2. Kërkesat për nivelin e formimit të aplikantit.

2.1. Niveli i mëparshëm i arsimimit të aplikantit është arsimi i mesëm i plotë (i përgjithshëm), arsimi i mesëm i specializuar. Për programin arsimor të arsimit të dytë - arsimi i lartë.

2.2. Aplikanti duhet të ketë një dokument të lëshuar nga shteti për arsimin e mesëm (të plotë) të përgjithshëm ose arsimin e mesëm profesional, ose arsimin fillor profesional, nëse përmban të dhëna të bartësit që merr arsim të mesëm (të plotë) të përgjithshëm ose arsim të lartë profesional.

3. Kërkesat e përgjithshme për programin e formimit arsimor

të diplomuar në degën “Shtetëror dhe Bashkiak

kontroll”.

3.1. Programi arsimor për trajnimin e një specialisti në menaxhimin shtetëror dhe komunal - një menaxher zhvillohet në bazë të këtij standardi arsimor shtetëror dhe përfshin: një justifikim për nevojën për trajnimin e një specialisti në një rajon specifik të veprimtarisë së një institucioni të arsimit të lartë, një kurrikula, mbështetje metodologjike për procesin edukativo-arsimor (programet e disiplinave akademike, programet e aftësimit arsimor dhe praktik, literatura bazë arsimore, rekomandimet metodologjike për llojet e klasave), sigurimi i procesit arsimor nga personeli mësimdhënës.

3.2. Kërkesat për përmbajtjen minimale të detyrueshme të programit arsimor për trajnimin e një specialisti në administratën shtetërore dhe komunale - menaxher, për kushtet për zbatimin e tij dhe kohën e zhvillimit të tij përcaktohen nga ky standard arsimor shtetëror.

3.3. Programi arsimor për trajnimin e një specialisti në menaxhimin shtetëror dhe komunal - një menaxher përbëhet nga disiplina të komponentit federal, disiplina të komponentit kombëtar-rajonal (universitar), disiplina të zgjedhura nga studentët, si dhe disiplina zgjedhore.

Disiplinat dhe kurset e komponentit kombëtar-rajonal (universitar) dhe disiplinat e zgjedhura nga studentët duhet të përmbushin qëllimin e ciklit dhe të plotësojnë kuptimisht disiplinat e specifikuara në komponentin federal të ciklit.

3.4. Programi arsimor për trajnimin e një specialisti në menaxhimin shtetëror dhe komunal - një menaxher duhet të sigurojë që studenti të studiojë ciklet e mëposhtme të disiplinave:

Cikli GSE - disiplina të përgjithshme humanitare dhe socio-ekonomike;

Cikli EN - disiplina të përgjithshme matematikore dhe natyrore;

Cikli OPD - disiplina të përgjithshme profesionale;

Cikli SD – disiplina speciale;

FTD - lëndë me zgjedhje,

si dhe certifikimin përfundimtar të shtetit.

Kurrikula duhet të strukturohet sipas cikleve dhe komponentëve të programit arsimor.

4. Kërkesat për përmbajtjen minimale të detyrueshme të programit arsimor

specialiteti 061000 - "Administrata Shtetërore dhe Bashkiake"

	Emri i disiplinave dhe njësitë kryesore didaktike të tyre (*)	Orë totale për të zotëruar materialin edukativ
	SHKIRAT E PËRGJITHSHME HUMANITETE DHE DISIPLINAT SOCIO-EKONOMIKE
	Komponenti federal
	FILOZOFI. Lënda e filozofisë. Vendi dhe roli i filozofisë në kulturë. Formimi i filozofisë. Drejtimet kryesore, shkollat ​​filozofike dhe fazat e zhvillimit të saj historik. Struktura e njohurive filozofike. Doktrina e qenies. Konceptet moniste dhe pluraliste të qenies, vetëorganizimi i qenies. Konceptet e materialit dhe idealit. Hapësira, koha. Lëvizja dhe zhvillimi, dialektika. Determinizëm dhe indeterminizëm. Modelet dinamike dhe statistikore. Pamje shkencore, filozofike dhe fetare të botës. Njeriu, shoqëria, kultura. Njeriu dhe natyra. Shoqëria dhe struktura e saj. Shoqëria civile dhe shteti. Një person në një sistem të lidhjeve shoqërore. Njeriu dhe procesi historik; personaliteti dhe masat, liria dhe nevoja. Konceptet formuese dhe civilizuese të zhvillimit shoqëror. Kuptimi i ekzistencës njerëzore. Dhuna dhe jodhuna. Liri dhe përgjegjësi. Morali, drejtësia, ligji. Vlerat morale. Ide për personin e përsosur në kultura të ndryshme. Vlerat estetike dhe roli i tyre në jetën e njeriut. Vlerat fetare dhe liria e ndërgjegjes. Vetëdija dhe njohja. Vetëdija, vetëdija dhe personaliteti. Njohja, kreativiteti, praktika. Besimi dhe dituria. Kuptimi dhe shpjegimi. Racionale dhe irracionale në veprimtarinë njohëse. Problemi i së vërtetës. Realiteti, të menduarit, logjika dhe gjuha. Njohuri shkencore dhe jashtëshkencore. Kriteret shkencore. Struktura e njohurive shkencore, metodat dhe format e saj. Rritja e njohurive shkencore. Revolucionet shkencore dhe ndryshimet në llojet e racionalitetit. Shkencë dhe Teknologji. E ardhmja e njerëzimit. Problemet globale të kohës sonë. Ndërveprimi i qytetërimeve dhe skenarëve të së ardhmes.
	GJUHE E HUAJ. Specifikat e artikulimit të tingujve, intonacioni, theksimi dhe ritmi i të folurit neutral në gjuhën e synuar; tiparet kryesore të stilit të shqiptimit të plotë, karakteristikë e fushës së komunikimit profesional; duke lexuar transkriptimin. Minimumi leksikor në masën 4000 njësi leksikore edukative me karakter të përgjithshëm dhe terminologjik. Koncepti i diferencimit të fjalorit sipas fushave të zbatimit (të përditshme, terminologjike, të përgjithshme shkencore, zyrtare dhe të tjera). Koncepti i frazave të lira dhe të qëndrueshme, njësi frazeologjike. Koncepti i metodave kryesore të formimit të fjalëve. Aftësi gramatikore që sigurojnë komunikim pa shtrembërim kuptimi në komunikimin me shkrim dhe me gojë të një natyre të përgjithshme. Dukuritë themelore gramatikore karakteristike të të folurit profesional. Koncepti i letrave të përditshme, biznesit zyrtar, stileve shkencore dhe stilit të trillimit. Karakteristikat kryesore të stilit shkencor. Kultura dhe traditat e vendeve të gjuhës që studiohet, rregullat e mirësjelljes së të folurit. Duke folur. Dialogu dhe fjalimi monolog duke përdorur mjetet më të zakonshme dhe relativisht të thjeshta leksikore dhe gramatikore në situatat themelore komunikuese të komunikimit joformal dhe zyrtar. Bazat e fjalës publike (komunikim gojor, raport). Duke dëgjuar. Kuptimi i të folurit dialogues dhe monolog në fushën e komunikimit të përditshëm dhe profesional. Leximi. Llojet e teksteve: tekste të thjeshta pragmatike dhe tekste në profile të gjera dhe të ngushta specialiteti. Letër. Llojet e veprave të të folurit: abstrakt, abstrakt, teza, mesazhe, letër private, letër biznesi, biografi.
	KULTUROLOGJIA. Struktura dhe përbërja e njohurive moderne kulturore. Kulturologjia dhe filozofia e kulturës, sociologjia e kulturës, antropologjia kulturore. Kulturologjia dhe historia kulturore. Studime kulturore teorike dhe aplikative. Metodat e studimeve kulturore. Konceptet bazë të studimeve kulturore: kultura, qytetërimi, morfologjia e kulturës, funksionet e kulturës, lënda e kulturës, gjeneza kulturore, dinamika e kulturës, gjuha dhe simbolet e kulturës, kodet kulturore, komunikimet ndërkulturore, vlerat dhe normat kulturore, traditat kulturore. , tabloja kulturore e botës, institucionet shoqërore të kulturës, vetëidentiteti kulturor, modernizimi kulturor. Tipologjia e kulturave. Kultura etnike dhe kombëtare, elitare dhe masive. Llojet e kulturave lindore dhe perëndimore. Kultura specifike dhe "mesatare". Kulturat lokale. Vendi dhe roli i Rusisë në kulturën botërore. Tendencat në universalizimin kulturor në procesin modern global. Kultura dhe natyra. Kultura dhe shoqëria. Kultura dhe proceset globale të kohës sonë. Kultura dhe personaliteti. Enkulturimi dhe socializimi.
	HISTORIA KOMBËTARE. Thelbi, format, funksionet e dijes historike. Metodat dhe burimet e studimit të historisë. Konceptet dhe klasifikimi i burimeve historike. Historiografia e brendshme në të kaluarën dhe të tashmen: e përgjithshme dhe e veçantë. Metodologjia dhe teoria e shkencës historike. Historia e Rusisë është një pjesë integrale e historisë botërore. Trashëgimia e lashtë në epokën e migrimit të madh. Problemi i etnogjenezës së sllavëve lindorë. Fazat kryesore të formimit të shtetësisë. Rusia e lashtë dhe nomadët. Lidhjet bizantine-ruse të vjetra. Karakteristikat e sistemit shoqëror të Rusisë së Lashtë. Proceset etnokulturore dhe socio-politike të formimit të shtetësisë ruse. Pranimi i krishterimit. Përhapja e Islamit. Evolucioni i shtetësisë sllave lindore në shekujt XI-XII. Ndryshimet socio-politike në tokat ruse në shekujt XIII-XV. Rusia dhe Hordhia: problemet e ndikimit të ndërsjellë. Rusia dhe shtetet mesjetare të Evropës dhe Azisë. Specifikat e formimit të një shteti të bashkuar rus. Ngritja e Moskës. Formimi i një sistemi klasor të organizimit të shoqërisë. Reformat e Pjetrit I. Epoka e Katerinës. Parakushtet dhe tiparet e formimit të absolutizmit rus. Diskutimet rreth gjenezës së autokracisë. Karakteristikat dhe fazat kryesore të zhvillimit ekonomik të Rusisë. Evoluimi i formave të pronësisë mbi tokën. Struktura e zotërimit të tokës feudale. Robëria në Rusi. Prodhimi dhe prodhimi industrial. Formimi i shoqërisë industriale në Rusi: i përgjithshëm dhe i veçantë. Mendimi shoqëror dhe tiparet e lëvizjes shoqërore në Rusi në shekullin e 19-të. Reformat dhe reformatorët në Rusi. Kultura ruse e shekullit të 19-të dhe kontributi i saj në kulturën botërore. Roli i shekullit të njëzetë në historinë botërore. Globalizimi i proceseve shoqërore. Problemi i rritjes ekonomike dhe modernizimit. Revolucionet dhe reformat. Transformimi social i shoqërisë. Përplasja e tendencave të internacionalizmit dhe nacionalizmit, integrimit dhe separatizmit, demokracisë dhe autoritarizmit. Rusia në fillim të shekullit të njëzetë. Nevoja objektive për modernizimin industrial në Rusi. Reformat ruse në kontekstin e zhvillimit global në fillim të shek. Partitë politike të Rusisë: gjeneza, klasifikimi, programet, taktika. Rusia në kushtet e luftës botërore dhe krizës kombëtare. Revolucioni i vitit 1917. Lufta civile dhe ndërhyrja, rezultatet dhe pasojat e tyre. Emigracioni rus. Zhvillimi socio-ekonomik i vendit në vitet 20. NEP. Formimi i një regjimi politik njëpartiak. Arsimi i BRSS. Jeta kulturore e vendit në vitet 20. Politikë e jashtme. Ecuria drejt ndërtimit të socializmit në një vend dhe pasojat e tij. Transformimet socio-ekonomike në vitet '30. Forcimi i regjimit të pushtetit personal të Stalinit. Rezistenca ndaj stalinizmit. BRSS në prag dhe gjatë periudhës fillestare të Luftës së Dytë Botërore. Lufta e Madhe Patriotike. Zhvillimi socio-ekonomik, jeta socio-politike, kultura, politika e jashtme e BRSS në vitet e pasluftës. Lufta e ftohte. Përpjekjet për zbatimin e reformave politike dhe ekonomike. Revolucioni shkencor dhe teknologjik dhe ndikimi i tij në rrjedhën e zhvillimit shoqëror. BRSS në mesin e viteve 60-80: fenomenet e krizës në rritje. Bashkimi Sovjetik në 1985-1991 Perestrojka. Përpjekja për grusht shteti të vitit 1991 dhe dështimi i tij. Rënia e BRSS. Marrëveshjet Belovezhskaya. Ngjarjet e tetorit të vitit 1993 Formimi i një shteti të ri rus (1993-1999). Rusia është në rrugën e modernizimit radikal socio-ekonomik. Kultura në Rusinë moderne. Aktiviteti i politikës së jashtme në një situatë të re gjeopolitike.
	JURISPRUDENCA. Shteti dhe ligji. Roli i tyre në jetën e shoqërisë. Sundimi i ligjit dhe aktet ligjore normative. Sistemet themelore juridike të kohës sonë. E drejta ndërkombëtare si sistem i veçantë i së drejtës. Ligji dhe rregulloret. Sistemi i ligjit rus. Degët e së drejtës. Kundërvajtje dhe përgjegjësi ligjore. Rëndësia e ligjit dhe rendit në shoqërinë moderne. Shteti kushtetues. Kushtetuta e Federatës Ruse është ligji themelor i shtetit. Karakteristikat e strukturës federale të Rusisë. Sistemi i organeve qeveritare në Federatën Ruse. Koncepti i marrëdhënieve juridike civile. Personat fizikë dhe juridikë. Pronësia. Detyrimet në të drejtën civile dhe përgjegjësia për shkeljen e tyre. E drejta trashëgimore. Martesa dhe marrëdhëniet familjare. Të drejtat dhe detyrimet e ndërsjella të bashkëshortëve, prindërve dhe fëmijëve. Përgjegjësia sipas ligjit familjar. Marrëveshja (kontrata) e punës. Disiplina e punës dhe përgjegjësia për shkeljen e saj. Kundërvajtjet administrative dhe përgjegjësia administrative. Koncepti i krimit. Përgjegjësia penale për kryerjen e krimeve. Ligji i mjedisit. Karakteristikat e rregullimit ligjor të veprimtarive të ardhshme profesionale. Baza ligjore për mbrojtjen e sekretit shtetëror. Rregulloret legjislative në fushën e mbrojtjes së informacionit dhe sekretit shtetëror.
	SOCIOLOGJIA. Sfondi dhe premisat socio-filozofike të sociologjisë si shkencë. Projekti sociologjik i O. Comte. Teoritë sociologjike klasike. Teoritë moderne sociologjike. Mendimi sociologjik rus. Grupet dhe komunitetet sociale. Llojet e bashkësive. Komuniteti dhe personaliteti. Grupe dhe ekipe të vogla. Organizimi social. Lëvizjet sociale. Pabarazia sociale, shtresimi dhe lëvizshmëria sociale. Koncepti i statusit social. Ndërveprimi social dhe marrëdhëniet shoqërore. Opinioni publik si institucion i shoqërisë civile. Kultura si faktor i ndryshimit shoqëror. Ndërveprimi i ekonomisë, marrëdhënieve sociale dhe kulturës. Personaliteti si tip shoqëror. Kontrolli dhe devijimi social. Personaliteti si subjekt aktiv. Ndryshimet sociale. Revolucionet dhe reformat sociale. Koncepti i progresit social. Formimi i sistemit botëror. Vendi i Rusisë në komunitetin botëror. Metodat e hulumtimit sociologjik.
	SHKENCA POLITIKE. Objekti, lënda dhe metoda e shkencave politike. Funksionet e shkencave politike. Jeta politike dhe marrëdhëniet e pushtetit. Roli dhe vendi i politikës në jetën e shoqërive moderne. Funksionet sociale të politikës. Historia e doktrinave politike. Tradita politike ruse: origjina, themelet sociokulturore, dinamika historike. Shkollat ​​moderne të shkencave politike. Shoqëria civile, origjina dhe veçoritë e saj. Karakteristikat e formimit të shoqërisë civile në Rusi. Aspektet institucionale të politikës. Pushteti politik. Sistemi politik. Regjimet politike. Partitë politike dhe sistemet zgjedhore. Marrëdhëniet dhe proceset politike. Konfliktet politike dhe mënyrat për t'i zgjidhur ato. Teknologjitë politike. Modernizimi politik. Organizatat dhe lëvizjet politike. Elitat politike. Udhëheqja politike. Aspektet sociokulturore të politikës. Politika botërore dhe marrëdhëniet ndërkombëtare. Veçoritë e procesit politik botëror. Interesat kombëtare-shtetërore të Rusisë në situatën e re gjeopolitike. Metodologjia për të kuptuar realitetin politik. Paradigmat e njohurive politike. njohuri eksperte politike; analiza politike dhe parashikimi.
	PSIKOLOGJI DHE PEDAGOGJI. Psikologjia: lënda, objekti dhe metodat e psikologjisë. Vendi i psikologjisë në sistemin e shkencave. Historia e zhvillimit të njohurive psikologjike dhe drejtimet kryesore në psikologji. Individi, personaliteti, subjekti, individualiteti. Psikika dhe trupi. Psikika, sjellja dhe aktiviteti. Funksionet themelore të psikikës. Zhvillimi i psikikës në procesin e ontogjenezës dhe filogjenezës. Truri dhe psikika. Struktura e psikikës. Marrëdhënia midis vetëdijes dhe të pandërgjegjshmes. Proceset themelore mendore. Struktura e vetëdijes. Proceset njohëse. Ndjenje. Perceptimi. Performanca. Imagjinata. Mendimi dhe inteligjenca. Krijim. Kujdes. Proceset mnemonike. Emocionet dhe ndjenjat. Rregullimi mendor i sjelljes dhe aktivitetit. Komunikimi dhe fjalimi. Psikologjia e Personalitetit. Marrëdhëniet ndërpersonale. Psikologjia e grupeve të vogla. Marrëdhëniet dhe ndërveprimet ndërgrupore. Pedagogjia: objekti, lënda dhe detyrat, funksionet dhe metodat e pedagogjisë. Kategoritë kryesore të pedagogjisë: edukimi, edukimi, trajnimi, veprimtaria pedagogjike, ndërveprimi pedagogjik, teknologjia pedagogjike, detyra pedagogjike. Edukimi si vlerë universale njerëzore. Edukimi si fenomen sociokulturor dhe proces pedagogjik. Sistemi arsimor i Rusisë. Qëllimet, përmbajtja, struktura e edukimit gjatë gjithë jetës, uniteti i edukimit dhe vetë-edukimit. Procesi pedagogjik. Funksioni edukativ, edukativ dhe zhvillimor i trajnimit. Edukimi në procesin pedagogjik. Format e përgjithshme të organizimit të veprimtarive arsimore. Mësim, leksion, seminar, orë praktike dhe laboratorike, debat, konferencë, ushtrime situatash, lojëra biznesi, test, provim, orë me zgjedhje, konsultim. Metodat, teknikat, mjetet e organizimit dhe menaxhimit të procesit pedagogjik. Familja si subjekt i ndërveprimit pedagogjik dhe mjedisi sociokulturor i edukimit dhe zhvillimit të personalitetit. Menaxhimi i sistemeve arsimore.
	KULTURË FIZIKE. Kultura fizike në formimin e përgjithshëm kulturor dhe profesional të specialistëve. Themelet e saj socio-biologjike. Kultura fizike dhe sporti si dukuri sociale të shoqërisë. Legjislacioni i Federatës Ruse për kulturën fizike dhe sportet. Kultura fizike e individit. Bazat e një stili jetese të shëndetshëm. Karakteristikat e përdorimit të mjeteve të edukimit fizik për të optimizuar performancën. Formimi i përgjithshëm fizik dhe special në sistemin e edukimit fizik. Sporti. Zgjedhja individuale e sistemeve sportive ose ushtrimeve fizike. Trajnim fizik i aplikuar profesional. Bazat e metodave të vetë-studimit dhe vetë-monitorimit të gjendjes së trupit tuaj.
	GJUHA RUSE DHE KULTURA E FJALËS. Stilet e gjuhës moderne ruse. Fjalori, gramatika, sintaksa, përbërja funksionale dhe stilistike e të folurit të librit. Kushtet për funksionimin e të folurit të folur dhe roli i faktorëve jashtëgjuhësorë. Faktorët gjuhësorë dhe jashtëgjuhësorë të fjalës publike. Sfera e funksionimit, diversiteti i specieve, veçoritë gjuhësore të stilit zyrtar të biznesit. Ndërthurja e stileve. Specifikimi i elementeve të të gjitha niveleve gjuhësore në fjalimin shkencor. Diferencimi i zhanrit, përzgjedhja e mjeteve gjuhësore në stilin publik. Veçoritë e fjalës publike gojore. Folësi dhe audienca e tij. Llojet kryesore të argumenteve. Përgatitja e një fjalimi: zgjedhja e një teme, qëllimi i fjalimit, kërkimi i materialit, fillimi, zhvillimi dhe përfundimi i të folurit. Metodat themelore të kërkimit të materialit dhe llojet e materialeve ndihmëse. Prezantimi verbal i një fjalimi publik. Qartësia, informativiteti dhe ekspresiviteti i fjalës publike. Formulat gjuhësore të dokumenteve zyrtare. Teknikat e unifikimit të gjuhës së dokumenteve zyrtare. Karakteristikat ndërkombëtare të shkrimit të biznesit zyrtar rus. Gjuha dhe stili i dokumenteve administrative. Gjuha dhe stili i korrespondencës tregtare. Gjuha dhe stili i dokumenteve mësimore dhe metodologjike. Reklamimi në fjalimin e biznesit. Rregullat për përgatitjen e dokumenteve. Etiketa e të folurit në një dokument. Njësitë bazë të komunikimit (ngjarja e të folurit, situata e të folurit, ndërveprimi i të folurit). Aspektet rregullatore, komunikuese, etike të të folurit me gojë dhe me shkrim. Kultura e të folurit dhe përmirësimi i të shkruarit dhe të folurit me shkrim e këndim (shqiptimi letrar, theksi semantik, funksionet e renditjes së fjalëve, përdorimi i fjalëve). Mjetet joverbale të komunikimit. Normat e të folurit për fushat e veprimtarisë arsimore dhe shkencore.
	MATEMATIKA E PËRGJITHSHME DHE DISIPLINAT E SHKENCAVE NATYRORE
	Komponenti federal
	MATEMATIKA. Analiza matematikore. Koncepti i grupit. Operacionet në grupe. Koncepti i lagjes së një pike. Varësia funksionale. Grafikët e funksioneve themelore elementare. Kufiri i sekuencës së numrave. Kufiri i funksionit. Vazhdimësia e një funksioni në një pikë. Vetitë e bashkësive dhe sekuencave numerike. Vetitë globale të funksioneve të vazhdueshme. Derivat dhe diferencial. Teorema themelore mbi funksionet e diferencishme dhe aplikimet e tyre. Konveksiteti i funksionit. Integrali i pacaktuar. Integrale të pahijshme. Kompletet e pikave në N – hapësirë ​​dimensionale. Funksionet e disa variablave, vazhdimësia e tyre. Derivatet dhe diferencialet e funksioneve të disa variablave. Metodat klasike të optimizimit. Funksionet e ofertës dhe kërkesës. Funksioni i shërbimeve. Kurbat e indiferencës. Algjebër lineare. Sistemet e ekuacioneve lineare. Elemente të gjeometrisë analitike në vijë të drejtë, plan dhe në hapësirë ​​tredimensionale. Përcaktuesit. Sistemet e vektorëve, rangu i matricës. N – hapësira vektoriale lineare dimensionale. Operatorët linearë dhe matricat. Numrat kompleksë dhe polinomet. Eigenvektorët e operatorëve linearë. Hapësira Euklidiane. Forma katrore. Sistemet e pabarazive lineare. Probleme të optimizimit linear. Përkufizimet dhe problemet themelore të programimit linear.Metoda e thjeshtë. Teoria e dualitetit. Programim diskret. Programim dinamik. Programim jolinear. Teoria e Probabilitetit dhe Statistikat Matematikore. Thelbi dhe kushtet e zbatueshmërisë së teorisë së probabilitetit. Konceptet bazë të teorisë së probabilitetit. Hapësira e probabilitetit. Variablat e rastësishëm dhe metodat për përshkrimin e tyre. Modele të ligjeve të shpërndarjes së probabilitetit, më të përdorura në aplikimet socio-ekonomike. Ligji i shpërndarjes së probabilitetit për funksionet e ndryshoreve të njohura të rastit. Pabarazia e Chebyshev. Ligji i numrave të mëdhenj dhe pasojat e tij. Roli i veçantë i shpërndarjes normale: teorema e kufirit qendror. Zinxhirët Markov dhe përdorimi i tyre në modelimin e proceseve socio-ekonomike. Vlerësimi statistikor dhe testimi i hipotezave, metoda statistikore për përpunimin e të dhënave eksperimentale.
	SHKENCA KOMPJUTERIKE. Koncepti i informacionit. Karakteristikat e përgjithshme të proceseve të mbledhjes, transmetimit, përpunimit dhe ruajtjes së informacionit; mjete harduerike dhe softuerike për zbatimin e proceseve të informacionit; modele për zgjidhjen e problemeve funksionale dhe llogaritëse: algoritmizimi dhe programimi; gjuhë programimi të nivelit të lartë; Baza e të dhënave; softuerët dhe teknologjitë e programimit; rrjetet kompjuterike lokale dhe globale. Bazat e mbrojtjes së informacionit dhe informacionit, metodat e mbrojtjes së informacionit. Punëtori kompjuterike.
	KONCEPTET E SHKENCËS MODERNE NATYRORE. Shkenca natyrore dhe kulturat humanitare; Metoda shkencore; historia e shkencave natyrore; panorama e shkencës moderne natyrore; tendencat e zhvillimit; konceptet korpuskulare dhe të vazhdueshme të përshkrimit të natyrës; rend dhe çrregullim në natyrë; kaos; nivelet strukturore të organizimit të materies; mikro-, makro- dhe mega-botë; hapësirë, kohë; parimet e relativitetit; parimet e simetrisë; ligjet e ruajtjes; ndërveprim; veprim i ngushtë; veprim me rreze të gjatë; shteti; parimet e mbivendosjes, pasigurisë, komplementaritetit; modelet dinamike dhe statistikore në natyrë; ligjet e ruajtjes së energjisë në proceset makroskopike; parimi i rritjes së entropisë; sistemet kimike, energjia e proceseve kimike, reaktiviteti i substancave; veçoritë e nivelit biologjik të organizimit të materies; parimet e evolucionit, riprodhimit dhe zhvillimit të sistemeve të gjalla; diversiteti i organizmave të gjallë është baza për organizimin dhe stabilitetin e biosferës; gjenetika dhe evolucioni; njeriu: fiziologjia, shëndeti, emocionet, kreativiteti, performanca; bioetikë; ekologjia dhe shëndeti; njeriu, biosfera dhe ciklet kozmike; noosferë;pakthyeshmëria e kohës; vetëorganizimi në natyrën e gjallë dhe të pajetë; parimet e evolucionizmit universal; rrugën drejt një kulture të unifikuar.
	Komponenti rajonal (universitar).
	Disiplinat dhe kurset sipas zgjedhjes së studentëve, të krijuara nga universiteti
	DISIPLINAT E PËRGJITHSHME PROFESIONALE
	Komponenti federal
	TEORIA EKONOMIKE. Ekonomi politike; lënda e ekonomisë politike dhe historia e doktrinave ekonomike; hyrje në ekonomi (bazat e analizës ekonomike, bazat e këmbimit, funksionimi i një tregu konkurrues, bazat e sektorit publik); konceptet bazë të pronës; aspektet ekonomike dhe juridike; paraja dhe politika monetare; të ardhurat kombëtare; Politika fiskale; problemet e inflacionit dhe papunësisë; firma dhe format e konkurrencës; struktura e biznesit, rregullimi dhe derregullimi; tregjet e faktorëve dhe shpërndarja e të ardhurave. Fazat kryesore të zhvillimit të shkencës ekonomike; evolucioni i mendimit ekonomik gjatë shfaqjes së ekonomisë së tregut dhe sipërmarrjes (merkantilistët, fiziokratët, shkolla klasike angleze, përfaqësuesit e hershëm të socializmit, etj.); formimi i drejtimeve kryesore të mendimit modern ekonomik (margjinalizmi, shkollat ​​neoklasike: austriake, Lozane, Kembrixh, amerikane, institucionalizëm, kejnsianizëm, marksizëm, socialdemokraci); historia e teorive ekonomike moderne (të pasluftës) (dominimi i kejnsianizmit, mbizotërimi i neoklasicizmit, "socializmi shtetëror"), mendimi ekonomik në Rusi.
	HISTORIA E ADMINISTRATËS PUBLIKE NË RUSI. Formimi i shtetësisë dhe administratës publike në Kievan Rus (shek. IX-XI); administrata publike në principatat e lashta ruse të shekujve 12 - fillimi i 13-të; sistemi i qeverisjes shtetërore dhe vendore gjatë periudhës së zgjedhës Mongolo-Tatar dhe Hordhisë së Artë (shek. XIII-XVI); formimi i shtetësisë ruse në shekujt 15-16; shkatërrimi i shtetësisë ruse gjatë kohës së telasheve (fundi i 16-të - fillimi i shekujve 17); tejkalimi i pasojave të trazirave dhe zhvillimi i administratës shtetërore dhe rajonale në shekullin e 17-të; reformat politike të Pjetrit I; administrata shtetërore dhe rajonale në mesin dhe gjysmën e dytë të shekullit të 18-të; reformat dhe kundërreformat e administratës publike në Rusi në gjysmën e dytë të shekullit të 19-të; administrata shtetërore dhe rajonale e Perandorisë Ruse në fillim të shekullit të 20-të; formimi i administratës publike në periudhën pas-revolucionare; sistemi qeveritar në vitet 30-40;përpjekjet për të reformuar administratën publike në vitet 50-60; parakushtet, kushtet dhe tendencat e zhvillimit modern të administratës publike.
	HULUMTIMI I PROCESEVE SOCIO-EKONOMIKE DHE POLITIKE. Koncepti proceset socio-ekonomike dhe politike, llojet dhe llojet e tyre; proceset e kontrolluara socio-ekonomike dhe politike: vetitë dhe veçoritë e tyre, klasifikimi. Metodat e përgjithshme të kërkimit shkencor dhe lëndë specifike. Bazat logjike të analizës së sistemit, formimi i qëllimeve kërkimore, mënyrat dhe burimet për kryerjen e kërkimit. Modelet e analizës së sistemit, kriteret, kufizimet, metoda e strukturimit të problemit të ndërtimit të pemëve. Mbështetja faktike e hulumtimit. Hulumtimi sociologjik. Sociometria. Metodat e vlerësimeve të ekspertëve, metoda Delphi, metodat e pyetësorit, vlerësimi numerik. Programet dhe organizimi i kërkimit. Efikasiteti i zgjidhjes.
	FINANCAT E SHTETIT DHE TË KOMUNAVE. Thelbi dhe funksionet e financës. Sistemi financiar dhe krediti (FCS). Veçoritë dhe roli i financave shtetërore dhe komunale. Parimet e formimit të FCC. Karakteristikat e njësive të FCC: buxheti i shtetit; parimet e projektimit dhe funksionet kryesore; kredia: thelbi dhe funksionet, sistemi bankar; Lidhja e sigurimit: struktura dhe funksionet e organeve të sigurimit dhe degëve të tyre vendore; fondet jashtëbuxhetore dhe roli i tyre në formimin e financave komunale; financat e ndërmarrjeve dhe organizatave si bazë për formimin e financave komunale; tregu financiar. Financiare federale dhe komunale institutet. Kompetencat e divizioneve komunale të organizatave federale vartëse. Funksionet e organeve të qeverisjes vendore. Sistemi i thesarit të ekzekutimit të buxhetit dhe struktura e tij e organeve të thesarit. Procesi buxhetor. Parimet e formimit të buxheteve në nivele të ndryshme; të ardhurat dhe shpenzimet, përgatitja dhe ekzekutimi, deficiti dhe suficiti buxhetor. Sistemi i taksave që formojnë buxhetet shtetërore dhe komunale. Bazat e marrëdhënieve ndërbuxhetore në Federatën Ruse. Bilanci financiar i bashkisë.
	STATISTIKA. Teoria e përgjithshme e statistikave. Statistikat dhe baza e saj e informacionit; detyrat e statistikave në administratën shtetërore dhe komunale; organizimi i statistikave në Federatën Ruse; vëzhgimi dhe grupimi statistikor; popullsia statistikore dhe karakteristikat e saj; vlerat relative dhe mesatare; shpërndarjet statistikore dhe karakteristikat kryesore të tyre; metodë selektive në studimin e dukurive dhe proceseve socio-ekonomike; metodat për studimin e korrelacioneve; seritë dinamike dhe analiza e tyre; parashikimi bazuar në seritë kohore dhe modelet e regresionit; indekset dhe metoda e indeksit në studimin e dukurive dhe proceseve socio-ekonomike. Statistikat socio-ekonomike. Statistikat e popullsisë, punësimit dhe papunësisë; statistikat e punës; sistemi i llogarive kombëtare dhe treguesit e përgjithshëm të zhvillimit social-ekonomik në nivel makro; statistikat e pasurisë kombëtare; statistikat e nivelit dhe cilësisë së jetës së popullsisë; statistikat e të ardhurave dhe konsumit të mallrave dhe shërbimeve nga popullsia.
	DEMOGRAFIA. demografia si degë e njohurive për popullsinë; historia dhe gjendja e tij aktuale; lidhje me statistikën, sociologjinë, politikën sociale. Aspekte teorike të studimeve të popullsisë; metodologjia e kërkimit të popullsisë; institute, qendra, specialistë. Qëllimet dhe objektivat praktike të studimit të zhvillimit të popullsisë së vendit tonë; treguesit dhe tendencat e studiuara. Kontabiliteti aktual dhe regjistrimi i popullsisë. Kontabiliteti i lëvizjes natyrore dhe mekanike të popullsisë. Riprodhimi i popullsisë. Shkalla e ndikimit të faktorëve individualë në intensitetin e lindshmërisë në Rusi, në vendet fqinje dhe në botë. Vdekshmëria, lidhja e saj me kushtet e jetesës. Rritja (ulja) natyrore, kontrastet e saj në rajone të ndryshme të vendit dhe botës. Migrimi i popullsisë. Politika e migracionit në Rusinë moderne, specifikat rajonale. Cilësia e popullsisë si komponenti më i rëndësishëm i zhvillimit ekonomik dhe cilësisë së jetës. Aspektet ekonomike të rritjes së popullsisë. Ekonomia dhe popullsia. Urbanizimi dhe tiparet e vendbanimit në Rusi. Aspektet rajonale demografike politika në Rusi, në vendet e zhvilluara dhe në zhvillim të botës.
	TEORIA E KONTROLLIT. Thelbi dhe përmbajtja e teorisë së menaxhimit; evolucioni i mendimit të menaxhimit; paradigma e re e menaxhimit; bazat teorike të menaxhimit dhe gjendja e tij aktuale; problemet e menaxhimit në kalimin në marrëdhëniet e tregut. Qëllimet dhe funksionet e teorisë së menaxhmentit; ndarja funksionale e punës menaxheriale. Mjedisi i brendshëm dhe i jashtëm në menaxhim; format organizative dhe strukturat drejtuese. Metodat e përgjithshme shkencore teoritë e menaxhimit; metodat e ndikimit menaxherial; metodat për zgjidhjen e problemeve të menaxhimit dhe zbatimin e funksioneve të menaxhimit. Metodologjia dhe organizimi i procesit të zhvillimit të vendimeve të menaxhimit; orientimi i synuar i vendimeve të menaxhmentit; analiza e alternativave të veprimit. Komunikimi në procesin e menaxhimit; menaxhimi si proces; vendimet në procesin e menaxhimit; modelet dhe metodat e vendimmarrjes; qasje situative në procesin e menaxhimit. Bazat e politikës së personelit në ndërmarrje; aktivizimi i burimeve njerëzore; kushtet dhe faktorët për punën efektive të një menaxheri; kulturën dhe stilin. Shërbimi Publik, Qeverisja dhe Etika; kërkesat specifike për aparatin shtetëror dhe punonjësit e tij. Konceptet, thelbi dhe përmbajtja e efektivitetit të menaxhimit; kostot për kontrolli; menaxhimi i inovacioneve dhe zhvillimi i teorisë së menaxhimit. Qasja sistemore; hulumtimi i sistemeve të kontrollit dhe projektimi i tyre.
	TEORIA E ORGANIZIMIT. Teoria e organizimit dhe vendi i saj në sistemin e njohurive shkencore; natyra dhe thelbi i organizatës; organizimi dhe menaxhimi; organizata shoqërore, organizata ekonomike, organizata shtetërore dhe komunale; ligjet e organizimit, parimet e organizimit; sistemet organizative mekanike dhe organike; organizimi si sistem i hapur, mjedisi i brendshëm dhe i jashtëm i organizatës, ndërveprimi dhe përshtatja ndaj ndryshimeve në mjedisin e jashtëm; cikli jetësor i organizatave; komunikimet në organizata dhe teknologjitë moderne të informacionit të kulturës organizative; dizajn organizativ; vlerësimi i efektivitetit të sistemeve organizative; tendencat në zhvillimin e organizatës.
	ORGANIZIMI TERRITORIAL I POPULLSISË. Territori dhe kufijtë e Federatës Ruse si një faktor në zhvillimin e shtetit rus. Parakushtet natyrore për zhvillimin socio-ekonomik të Rusisë. Vlerësimi ekonomik i kushteve natyrore dhe burimeve natyrore të Rusisë. Karakteristikat territoriale të zhvillimit demografik dhe etnonacional të Rusisë. Faktorët dhe veçoritë territoriale të zhvillimit të vendbanimeve. Modelet e organizimit territorial të prodhimit. Karakteristikat kryesore të vendndodhjes dhe organizimit territorial të industrisë dhe degëve të saj në Rusi; ndarja ndërzonale e punës. Karakteristikat e organizimit territorial të sistemit të transportit të Federatës Ruse. Faktorët dhe tiparet kryesore të zhvillimit dhe shpërndarjes së bujqësisë në Federatën Ruse. Tendencat dhe tiparet kryesore të formimit të një hapësire të vetme ekonomike në territorin post-sovjetik; problemet e integrimit ekonomik. Rusia në sistemin e ndarjes ndërkombëtare (botërore) të punës. Tendencat dhe tiparet e zhvillimit socio-ekonomik të veriut të Rusisë. Drejtimet kryesore të zhvillimit të rajoneve kufitare të Rusisë. Karakteristikat e organizimit territorial të rajoneve ekonomike.
	GJEOPOLITIKA. Idetë, parimet dhe metodat bazë të studimit të gjeopolitikës; sistemi modern i marrëdhënieve ndërkombëtare; politika e jashtme e shtetit; gjeopolitika në territorin e ish-BRSS; ndryshimet gjeopolitike pas rënies së BRSS; Rusia në sistemin e ri të marrëdhënieve ndërkombëtare; Ukraina dhe Bjellorusia; formimi i një politike të re gjeostrategjike; marrëdhëniet gjeopolitike në Azinë Qendrore; Transkaucasia: dinamika e re gjeopolitike; gjeopolitika e vendeve baltike; Gjeopolitika evropiane: gjeopolitika moderne e vendeve të Evropës Lindore; proceset integruese në Evropën Perëndimore; gjeopolitika dhe siguria kombëtare në Evropën Perëndimore; Gjeopolitika e vendeve kryesore të botës: vendi i SHBA-së në sistemin e marrëdhënieve gjeopolitike; gjeopolitika dhe zhvillimi social i Japonisë; politika gjeostrategjike e Kinës; Gjeopolitika e vendeve në zhvillim: problemet e situatës gjeopolitike në Azi; gjeopolitika dhe vendet e Amerikës Latine; traditat dhe gjeopolitika e Afrikës.
	KUADRI LIGJOR I SHTETIT RUS*, duke përfshirë Ligji kushtetues i Rusisë. E drejta kushtetuese si një degë e së drejtës ruse, si shkencë dhe disiplinë akademike. Bazat kushtetuese të organizimit të pushtetit publik në Federatën Ruse. Bazat ekonomike dhe politike të sistemit kushtetues të Federatës Ruse. Statusi kushtetues dhe ligjor i individit: institucioni i shtetësisë në Federatën Ruse, të drejtat dhe liritë personale, politike, socio-ekonomike dhe kulturore. Struktura federale e Rusisë. Sistemi kushtetues i pushtetit në Federatën Ruse: statusi kushtetues dhe ligjor i Presidentit të Federatës Ruse; pushteti legjislativ në Federatën Ruse; pushteti ekzekutiv në Federatën Ruse; baza kushtetuese dhe ligjore për organizimin dhe veprimtarinë e gjyqësorit dhe prokurorisë në Federatën Ruse; themelet kushtetuese të vetëqeverisjes lokale në Federatën Ruse. Ligji civil. Koncepti i së drejtës civile. Lënda e së drejtës civile. parimet themelore të së drejtës civile. Sistemi i së drejtës civile. Funksionet e së drejtës civile. E drejta civile në sistemin juridik rus. Koncepti dhe veçoritë e legjislacionit civil. Përbërja e legjislacionit civil. Marrëdhënia midis legjislacionit federal dhe legjislacionit të subjekteve përbërëse në Federatën Ruse. Kodi Civil: sistemet, kuptimi. Legjislacioni civil dhe normat e legjislacionit ndërkombëtar. Zbatimi i legjislacionit civil. Marrëdhëniet juridike civile: koncepti, përmbajtja, subjektet dhe objektet. Llojet e marrëdhënieve juridike civile. Individët si subjekte të marrëdhënieve juridike civile. Personat juridikë. Shfaqja e personave juridikë. Organet e personave juridikë. Llojet e personave juridikë. Ndërprerja e veprimtarisë së personave juridikë. subjektet shtetërore dhe komunale si subjekte të marrëdhënieve juridike civile. Pjesëmarrja e Federatës Ruse, subjekteve përbërëse të Federatës Ruse dhe komunave në marrëdhëniet juridike civile. Përgjegjësia për detyrimet e Federatës Ruse, një subjekt i Federatës Ruse, një ent komunal. Objektet e të drejtave civile. Gjërat dhe klasifikimi i tyre. Paraja si një kategori e veçantë e gjërave. Letrat me vlerë. Transaksionet: konceptet dhe klasifikimi, termat në të drejtën civile. zbatimin dhe mbrojtjen e të drejtave civile. Zyrat e perfaqesimit. prokurë. Pronësia dhe të drejtat e tjera pronësore. Subjektet dhe objektet e të drejtave pronësore. Prona shtetërore dhe komunale. E drejta dhe detyrimi i detyrueshëm. Kontrata civile. Përmbajtja, lidhja, zgjidhja e kontratës. E drejta administrative. Thelbi i administratës publike si objekt i rregullimit administrativ dhe ligjor; koncepti i lëndës, metodave dhe sistemit të së drejtës administrative; burimet e së drejtës administrative; mekanizmi i rregullimit juridik administrativ, struktura, llojet e normave juridike administrative dhe roli i tyre në rregullimin e marrëdhënieve shoqërore; normat dhe metodat administrative të administratës publike; thelbi i marrëdhënieve administrativo-juridike; statusi administrativ dhe juridik i subjekteve të këtyre marrëdhënieve: shtetasve, organizatave dhe shoqatave shtetërore dhe joshtetërore, autoriteteve ekzekutive; statusi ligjor i nëpunësve civilë dhe procedura e shërbimit të tyre, klasifikimi i pozitave shtetërore dhe nëpunësve civilë, çështjet e stimulimit të veprimtarive drejtuese; thelbin dhe përbërjen e kundërvajtjes administrative; subjektet e kundërvajtjeve, masat e përgjegjësisë administrative dhe llojet e tij; procedimet në rastet e kundërvajtjeve administrative, duke garantuar sundimin e ligjit në veprimtaritë e autoriteteve ekzekutive. Ligji i punës. Marrëdhëniet e punës të punëmarrësve dhe marrëdhëniet që rrjedhin prej tyre si lëndë e së drejtës së punës; metoda dhe sistemi i ligjit të punës; parimet themelore të së drejtës së punës; burimet e ligjit të punës; subjektet e së drejtës së punës; koncepti i ligjit të punës, koncepti i marrëdhënieve të punës; kolektivi i punës; të drejtat dhe roli i sindikatave; koncepti i kontratës kolektive dhe roli i saj; rregullimi ligjor i punësimit; koncepti i kontratës së punës; llojet e kontratave të punës; Koha e punes; Koha e relaksimit; metodat e rregullimit ligjor të pagave; sistemi tarifor i shpërblimit; sistemi i pagave; rregulloret e brendshme të punës; disiplina e punës; përgjegjësia financiare e palëve në marrëdhënien e punës; Siguria dhe Shëndeti në Punë; mosmarrëveshjet individuale dhe kolektive të punës dhe procedura për zgjidhjen e tyre; konfliktet e punës dhe procedura për zgjidhjen e tyre; mbikëqyrje dhe kontroll mbi respektimin e legjislacionit të punës. Personaliteti juridik i nëpunësve civilë; personaliteti juridik i një zyrtari; pozitat qeveritare dhe kategoritë e tyre; koncepti dhe thelbi i shërbimit publik; format e shërbimit publik; hyrje në shërbimin civil; test kur plotësoni një pozicion publik në shërbimin civil; betimi i nëpunësit civil; promovimi (promovimi): koncepti, parimet; grada e kualifikimit, grada klasore, grada speciale, kufiri i moshës së shërbimit; ndërprerja e shërbimit publik; rezervë nominimi; plotësimi i pozitave qeveritare në shërbimin civil; paga e nëpunësit civil; vërtetimin e nëpunësit civil; punë me kohë të pjesshme në shërbimin civil; inkurajimi i nëpunësve civilë; procedimi disiplinor. Koncepti i punonjësit të bashkisë; statusi ligjor i punonjësit komunal; personaliteti juridik i punonjësit të komunës; pozita komunale: koncepti dhe llojet; kalimi i shërbimit komunal; ndërprerja e shërbimit komunal; nxitja dhe përgjegjësia e punonjësve të komunës. *) – universitetet kanë të drejtë të ndajnë një modul në dy ose më shumë disiplina.
	Disiplinat me zgjedhje (EDD) dhe lëndët me zgjedhje të studentëve (DE) themelohen nga universiteti, fakulteti, departamenti. Për një listë rekomandimesh, shihni Shtojcën 1.
	Komponenti rajonal (universitar).
	Disiplinat dhe kurset sipas zgjedhjes së studentëve, themeluar nga universiteti
	DISIPLINA të veçanta
	SISTEMI I QEVERISJES SHTETËRORE DHE KOMUNALE*. Përmbajtja e konceptit të “administratës publike”, shkollat ​​kryesore shkencore që e studiojnë atë; struktura e administratës publike në vendet kryesore të botës: analiza institucionale, funksionale dhe organizative; organet e pushtetit qendror, rajonal dhe vendor, hierarkia e tyre, problemet e marrëdhënieve; fushat kryesore të veprimtarisë në sistemin e administratës publike: rregullimi shtetëror i ekonomisë, menaxhimi i sferës sociale, formimi i politikës publike dhe zbatimi i saj, menaxhimi i situatave konfliktuale. Përvojë në formimin e vetëqeverisjes lokale në Rusi. Analizë krahasuese e përvojës së huaj. Bazat kushtetuese dhe juridike të vetëqeverisjes lokale, veçoritë thelbësore të tij. Marrëdhëniet ndërmjet autoriteteve shtetërore dhe komunale, ndarja e pushteteve. Formimi i komunës si sistem socio-ekonomik. Veçoritë natyrore, historike, kombëtare, socio-demografike, ekonomike të komunave. Mbështetje financiare dhe ekonomike për pushtetin vendor. Përbërja e organeve të qeverisjes vendore, detyrat dhe format e tyre. Struktura organizative e administratës lokale (qytet, rreth, fshat): parimet, metodat e ndërtimit dhe drejtimet për përmirësim. Stafi. Karakteristikat e shërbimit komunal. Procesi i qeverisjes komunale. Vendimet në procesin e menaxhimit komunal. Përdorimi i teknologjive moderne të informacionit në punën e administratës lokale. Puna me popullatën, organizatat publike, qytetarët dhe ndërmarrjet që ndodhen në territorin e komunës. Planifikimi i aktiviteteve të administratës vendore. Organizimi i punës i punonjësve komunalë.
	menaxhimin e marrëdhënieve me publikun. Lënda, struktura, funksionet kryesore të marrëdhënieve shoqërore (PR); proceset e informacionit në shoqëri dhe menaxhim; komunikimet në organizata; PR në politikë; PR në biznes; PR dhe media; mjetet e ndërveprimit; opinioni publik si element strukturor i PR; politika e informacionit të Federatës Ruse - problemet dhe tendencat e zhvillimit; baza ligjore e PR; format kryesore organizative të PR dhe aktivitetet praktike të PR; zhanret kryesore të gazetarisë dhe PR.
	EKONOMIA DHE MENAXHIMI RAJONAL. Rajoni si objekt i menaxhimit dhe menaxhimit. Metodat e përdorura për të analizuar organizimin territorial të ekonomisë; detyrat kryesore të ekonomisë dhe menaxhimit rajonal; organizimi territorial i shoqërisë; veçoritë rajonale të ekonomisë; lidhjet ndërrajonale; modelet, parimet dhe faktorët e shpërndarjes së forcave prodhuese; thelbi i specializimit dhe zhvillimit të integruar; potenciali i burimeve natyrore të Rusisë; struktura sektoriale e vendndodhjes ekonomike; metodat për përcaktimin e sektorëve të specializimit të tregut të rajoneve; efikasiteti ekonomik i prodhimit; zonat e lira ekonomike; politika rajonale e shtetit; buxheti rajonal dhe sistemi tatimor; struktura e menaxhimit rajonal.
	MENAXHIMI I PERSONELIT. Menaxhimi i burimeve njerëzore si një komponent integral i procesit të përgjithshëm të menaxhimit; bazat e menaxhimit të burimeve njerëzore; individ në punë; motivimi dhe përgjegjësia; planifikimi i burimeve njerëzore; rekrutimi dhe përzgjedhja e personelit; format e punësimit dhe punës me kontratë; vlerësimi i personelit; intervista pune; trajnimi i personelit; menaxhimi i karrierës; bazat e menaxhimit të shpërblimeve; marrëdhëniet në organizatë; pjesëmarrja e personelit në menaxhim; komunikimet e organizatës. Shkaqet objektive dhe subjektive të konflikteve; tipologjia e konflikteve; konfliktet në veprimtaritë shoqërore dhe individuale, konfliktet nacionale-etnike, konfliktet në sferën e menaxhimit, konfliktet ideologjike dhe normative-vlerore; forma, struktura dhe dinamika e konflikteve; mënyrat dhe mjetet e parandalimit dhe zgjidhjes së konflikteve; roli i konflikteve në zhvillimin socio-ekonomik; motivet sociale dhe psikologjike të konflikteve; Menaxhimi i konfliktit.
	TEKNOLOGJI INFORMATIVE TË MENAXHIMIT. Organizimi dhe mjetet e teknologjisë së informacionit për të mbështetur aktivitetet e menaxhimit; drejtimet e informatizimit të administratës shtetërore dhe komunale; përfaqësimi i sistemit të territorit të menaxhuar dhe parimet e krijimit të një sistemi informacioni të qytetit dhe rajonit (rajon, republikë); koncepti i teknologjisë së re të informacionit (NIT); bazat e të dhënave lokale dhe të shpërndara; sistemet e ekspertëve dhe bazat e njohurive; gjuhët e informacionit; sisteme të automatizuara të marrjes së informacionit; klasifikues; bazat e ndërtimit të mjeteve të teknologjisë së informacionit; teknologjitë kompjuterike për përgatitjen e dokumenteve tekstuale, përpunimin e informacionit ekonomik bazuar në përpunuesit e tabelave, përdorimin e sistemeve të menaxhimit të bazës së të dhënave, paketat e integruara softuerike; përpunimi i informacionit të shpërndarë; rrjete kompjuterike rajonale dhe lokale; telepërpunimi i të dhënave; rrjetet e komunikimit. Fazat dhe fazat kryesore të krijimit dhe organizimit të sistemeve të menaxhimit të informacionit kompjuterik. Efikasiteti ekonomik i sistemeve të menaxhimit të informacionit territorial.
	SOCIOLOGJIA E MENAXHIMIT. Menaxhimi social si zgjidhje e kontradiktës midis sistemeve menaxhuese dhe menaxhuese; tre modele të menaxhimit social: nënshtrim, riordinim, koordinim; menaxhimi dhe manipulimi, interesat e përgjithshme, private dhe egoiste, manipulimi si realizim i interesave egoiste, llojet e manipulimit: ekonomik, politik, burokratik, ideologjik, psikologjik; natyra objektive e interesit shtetëror, interesi natyror dhe artificial shtetëror, mekanizmi i zhvillimit të interesit shtetëror, përplasja e interesave brenda shtetit, interesi shtetëror në kohë dhe hapësirë, vektori i kohës dhe hapësirës për interesin shtetëror, raporti i interesit shtetëror. me llojin e shtetit; menaxhimi në një mjedis agresiv, mjedisi i menaxhimit, mentaliteti menaxherial, marrëdhënia midis gjendjes së mjedisit të menaxhimit dhe qëllimit të veprimit të menaxhimit, mjedisi i menaxhimit inert, optimal dhe agresiv, metodat e menaxhimit në një mjedis social agresiv.
	ZHVILLIMI I NJË ZGJIDHJE MENAXHIMI. Funksionet e vendimmarrjes në metodologjinë dhe organizimin e procesit të menaxhimit; tipologjia e vendimeve të menaxhmentit; kushtet dhe faktorët për cilësinë e vendimeve të menaxhmentit; modelet, metodologjinë dhe organizimin e procesit të zhvillimit të vendimeve të menaxhimit; orientimi i synuar i vendimeve të menaxhmentit; analiza e alternativave të veprimit; analiza e mjedisit të jashtëm dhe ndikimi i tij në zbatimin e alternativave; kushtet e pasigurisë dhe rrezikut; teknikat për zhvillimin dhe përzgjedhjen e vendimeve të menaxhimit në kushtet e pasigurisë dhe rrezikut; efektiviteti i vendimeve; kontroll mbi zbatimin e vendimeve të menaxhmentit; vendimet e menaxhmentit dhe përgjegjësia.
	Komponenti rajonal (universitar).
	Disiplinat dhe kurset sipas zgjedhjes së studentëve, të krijuara nga universiteti
	Lëndët me zgjedhje
	Llojet shtesë të trajnimit
	Totali i trajnimit teorik (152 javë x 54 orë)
	Praktikat
	Dizajn i diplomuar
	Certifikimi përfundimtar i shtetit

5. Afati kohor për përfundimin e programit arsimor bazë të maturantit në specialitetin “Administratë Shtetërore dhe Bashkiake”.

5.1. Kohëzgjatja e zotërimit të programit arsimor bazë për trajnimin e një specialisti në administratën shtetërore dhe komunale - menaxher në studime me kohë të plotë është 260 javë, duke përfshirë:

Trajnimi teorik, duke përfshirë punën kërkimore të studentëve, seminare, klasa laboratorike, seminare dhe sesione provimi - 182 javë.

Praktika: edukative dhe orientuese - 2 javë

praktika ekonomike dhe menaxheriale - 6 javë

para-diplomë - 8 javë

________________________________

Vetëm 16 javë.

Certifikimi përfundimtar i shtetit, duke përfshirë përgatitjen dhe mbrojtjen e projektit të tezës - të paktën 12 javë.

Pushimet, duke përfshirë 8 javë pushim pasuniversitar - të paktën 50 javë.

5.2. Për personat me arsim të mesëm (të plotë) të përgjithshëm, afati kohor për zotërimin e programit kryesor arsimor për trajnimin e një specialisti në administratën shtetërore dhe komunale - një menaxher me kohë të plotë dhe me kohë të pjesshme (në mbrëmje) dhe format e edukimit me korrespondencë, si dhe si në rastin e kombinimit të formave të ndryshme të arsimit, universiteti rritet në një vit relativisht

periudha rregullative e përcaktuar në pikën 1.2. të këtij standardi arsimor shtetëror.

5.3. Vëllimi maksimal i ngarkesës akademike të studentit është vendosur në 54 orë në javë, duke përfshirë të gjitha llojet e punës edukative në klasë dhe jashtëshkollore (të pavarur).

5.4. Vëllimi i punës në klasë të studentit gjatë studimit me kohë të plotë nuk duhet të kalojë mesatarisht 27 orë në javë gjatë periudhës së studimit teorik.

Në të njëjtën kohë, vëllimi i specifikuar nuk përfshin klasa praktike të detyrueshme në edukimin fizik dhe klasat në disiplinat me zgjedhje.

5.5. Në rast të trajnimit me kohë të plotë dhe të pjesshme (në mbrëmje), vëllimi i trajnimit në klasë duhet të jetë së paku 10 orë në javë.

5.6. Kur studion me korrespondencë, studentit duhet t'i jepet mundësia të studiojë me mësues të paktën 160 orë në vit.

5.7. Koha totale e pushimeve në vitin akademik duhet të jetë 7-10 javë, duke përfshirë të paktën dy javë në dimër.

6. Kërkesat për zhvillimin dhe kushtet për zbatimin e një programi arsimor për përgatitjen e maturantit në specialitetin “Administratë Shtetërore dhe Bashkiake”.

6.1. Kërkesat për zhvillimin e një programi arsimor për trajnimin e një specialisti në administratën shtetërore dhe komunale - menaxher.

6.1.1. Një institucion i arsimit të lartë zhvillon dhe miraton në mënyrë të pavarur programin arsimor të universitetit për trajnimin e një specialisti në administratën shtetërore dhe komunale - një menaxher bazuar në këtë standard shtetëror.

Disiplinat komplekse të standardit, të cilat kanë një fusnotë të veçantë, mund të ndahen në kurrikulë në dy ose më shumë disiplina, nëse sigurohet natyra gjithëpërfshirëse e përmbajtjes së secilës prej tyre. Në të njëjtën kohë, vëllimi i përgjithshëm i orëve të ndara nga standardi për cikël nuk rritet.

Disiplinat “sipas zgjedhjes së studentit” janë të detyrueshme sipas standardeve të zgjedhjes të përcaktuara nga kurrikulumi (për shembull, pesë nga dymbëdhjetë të ofruara), dhe disiplinat me zgjedhje të parashikuara nga kurrikula e një institucioni të arsimit të lartë nuk janë të detyrueshme për studim nga nxënës, por motivojnë interesat individuale për të zgjeruar dhe thelluar njohuritë.

Lëndët (projektet) konsiderohen si një lloj pune akademike në disiplinë dhe përfundohen brenda orëve të caktuara për studimin e saj.

Për të gjitha disiplinat dhe praktikat e përfshira në kurrikulën e një institucioni të arsimit të lartë, një notë përfundimtare duhet të jepet në një shkallë - të shkëlqyer, të mirë, të kënaqshme, të pakënaqshme ose të kaluar, jo të kaluar.

Specializimet janë pjesë e specialitetit brenda të cilit krijohen dhe përfshijnë marrjen e njohurive, aftësive dhe aftësive më të thelluara profesionale në fusha të ndryshme, por më të ngushta veprimtarie brenda profilit të këtij specialiteti.

Një specializim duhet të ketë jo vetëm një emër, por edhe një grup disiplinash që pasqyrojnë qëllimin, përmbajtjen dhe veçoritë e tij.

6.1.2. Gjatë zbatimit të një programi arsimor, institucioni i arsimit të lartë ka të drejtë:

Ndryshoni sasinë e orëve të caktuara për zotërimin e materialit arsimor për ciklet e disiplinave - brenda 5%,

1. formojnë një cikël disiplinash humanitare dhe socio-ekonomike, i cili duhet të përfshijë, nga njëmbëdhjetë disiplinat bazë të dhëna në këtë standard shtetëror arsimor, 4 disiplinat e mëposhtme si të detyrueshme: “Gjuhë e huaj”
(në një vëllim prej të paktën 340 orë), “Edukim fizik” (në një vëllim prej të paktën 408 orë), “Histori kombëtare”, “Filozofi”. Disiplinat e mbetura bazë mund të zbatohen sipas gjykimit të universitetit. Në të njëjtën kohë, është e mundur që ato të kombinohen në kurse ndërdisiplinore me duke ruajtur përmbajtjen minimale të detyrueshme. Nëse disiplinat janë pjesë e trajnimit të përgjithshëm profesional ose special (për fushat e trajnimit humanitar dhe socio-ekonomik (specialitete), orët e caktuara për studimin e tyre mund të rishpërndahen brenda ciklit.

Vëllimi i orëve për secilën nga dy disiplinat e tjera të përzgjedhura jepet për të paktën 136 orë.

Nëse një universitet zgjedh më shumë se katër disiplina, vëllimi i orëve në njërën prej tyre mund të reduktohet brenda kufijve të standardit të teknologjisë racionale të procesit arsimor.

Klasat në disiplinën "Edukim fizik" me kohë të pjesshme (në mbrëmje), me kohë të pjesshme dhe studime të jashtme mund të zhvillohen duke marrë parasysh dëshirat e studentëve.

Të mësojë disiplina humanitare dhe socio-ekonomike në formën e kurseve origjinale të leksioneve dhe llojeve të ndryshme të klasave praktike kolektive dhe individuale, detyrave dhe seminareve sipas programeve të zhvilluara në vetë universitetin dhe duke marrë parasysh specifikat rajonale, kombëtare-etnike, profesionale, si. si dhe preferencat kërkimore të mësuesve që ofrojnë mbulim të kualifikuar të lëndëve të disiplinave të ciklit;

Të përcaktojë thellësinë e kërkuar të mësimdhënies të seksioneve individuale të disiplinave të përfshira në ciklet e disiplinave humanitare dhe socio-ekonomike, disiplinave matematikore dhe natyrore, në përputhje me profilin e specialitetit;

Të përcaktojë, në marrëveshje me institucionin arsimor, emërtimin e specializimeve në specialitetin e arsimit të lartë profesional, emërtimin e disiplinave të specializimit, vëllimin dhe përmbajtjen e tyre, si dhe formën e kontrollit të zotërimit të tyre nga studentët;

Zbatimi i programit arsimor bazë për formimin e një drejtuesi në një kohë të shkurtuar për studentët e një institucioni të arsimit të lartë që kanë arsim të mesëm profesional në profilin përkatës ose arsim të lartë profesional që dëshirojnë të marrin një arsim të dytë.

Në këtë rast, kohëzgjatja e trajnimit duhet të jetë së paku tre vjet. Studimi në një periudhë më të shkurtër kohore lejohet edhe për personat, niveli i arsimimit apo aftësitë e të cilëve janë bazë e mjaftueshme për këtë.

6.2. Kërkesat për personelin e procesit arsimor.

6.2.1. Zbatimi i programit arsimor për trajnimin e specialistëve në administratën shtetërore dhe komunale duhet të sigurohet nga personeli mësimor i cili, si rregull, ka një arsim bazë që korrespondon me profilin e disiplinës së mësuar dhe është i angazhuar sistematikisht në veprimtari shkencore dhe/ose shkencore-metodologjike. aktivitetet.

Në përgjithësi, të paktën 50% e stafit mësimdhënës duhet të ketë një diplomë të avancuar.

6.2.2. Të paktën 50% e mësuesve të disiplinave të përgjithshme profesionale dhe të veçanta duhet të kenë një diplomë akademike dhe përvojë të gjerë praktike në fushën përkatëse profesionale. Nga këto, të paktën 5% duhet të kenë një diplomë doktorature.

6.2.3. Të paktën 35% e stafit mësimdhënës duhet të jenë mësues me kohë të plotë.

6.3. Kërkesat për mbështetjen edukative dhe metodologjike të procesit arsimor.

6.3.1. Mbështetja edukative dhe metodologjike përfshin një listë të plotë të teksteve shkollore, mjeteve mësimore dhe materialeve të tjera të disponueshme në bibliotekën e universitetit dhe të disponueshme për studentët. Ato duhet të jenë relevante dhe të ofrojnë cilësi të mjaftueshme të trajnimit për një specialist të kualifikuar.

6.3.2. Çdo disiplinë e komponentit federal të standardit shtetëror duhet të pajiset me të paktën një libër shkollor për student.

Mbulimi i disiplinave të tjera lejohet të paktën 50%.

6.3.3. Mbështetja metodologjike për procesin arsimor përfshin edhe publikimet dhe zhvillimet brendauniversitare - udhëzimet dhe rekomandimet metodologjike, shënimet e leksioneve, programet e trajnimit kompjuterik, testet, etj.

6.4. Kërkesat për mbështetjen materiale dhe teknike të procesit arsimor.

Institucioni i arsimit të lartë që zbaton programin bazë arsimor për trajnimin e specialistëve në administratën shtetërore dhe bashkiake duhet të ketë një bazë materialo-teknike që siguron zhvillimin normal dhe ritmik të të gjitha llojeve të sesioneve të trajnimit dhe punës kërkimore të parashikuara nga kurrikulumi.

Mbështetja materiale dhe teknike duhet të jetë në përputhje me standardet aktuale sanitare dhe teknike.

Pajisja e procesit arsimor me kompjuterë duhet të jetë së paku një kompjuter për 25 nxënës.

6.5. Kërkesat për organizimin e praktikave.

Programi arsimor, si element i detyrueshëm, duhet të përmbajë programe të praktikës arsimore, hyrëse, projektuese, diagnostikuese dhe paradiplomike.

Organizimi i praktikave mund të marrë forma të ndryshme, por në të njëjtën kohë të synojë marrjen e njohurive praktike dhe aftësive profesionale.

7. Kërkesat për nivelin e formimit të të diplomuarit në specialitet.

7.1. Çdo universitet duhet të zhvillojë dhe të ketë një fond detyrash kontrolli për të vlerësuar cilësinë e formimit të specialistëve. Fondi përdoret për vetë-analizë të rregullt të punës, si dhe për certifikimin e një specialiteti dhe universiteti.

7.2. Fondi duhet të përfshijë forma operacionale të detyrave, pyetjeve, testeve, detyrave që ju lejojnë të vlerësoni nivelin e njohurive, aftësive dhe aftësive, përputhjen e tyre me dispozitat e këtij standardi dhe kërkesat e kualifikimit. Pajtueshmëria e fondit me këto kërkesa konfirmohet nga ekspertiza e UMO-së.

7.3.Certifikimi përfundimtar shtetëror i menaxherëve përfshin kalimin e një provimi shtetëror gjithëpërfshirës në specialitetin e tyre, i cili u lejon atyre të identifikojnë dhe vlerësojnë përgatitjen teorike për zgjidhjen e problemeve profesionale, gatishmërinë për llojet kryesore të aktiviteteve profesionale, si dhe mbrojtjen e një projekti diplome në një nga tema aktuale në përmirësimin e menaxhimit.

7.4. Provimi gjithëpërfshirës i shtetit në specialitet përfshin pyetje kyçe dhe praktikisht domethënëse në disiplinat e formimit të përgjithshëm profesional dhe special. Ajo kryhet në fazën përfundimtare të procesit arsimor përpara zhvillimit të projektit të diplomës.

7.5. Puna përfundimtare kualifikuese e një menaxheri - një projekt diplome - duhet të demonstrojë aftësi në analizën praktike të problemeve të menaxhimit, llogaritjet dhe zhvillimin e një projekti për përmirësimin e menaxhimit.

S t a v i t e l s:

Shoqata edukative dhe metodologjike për arsim

në fushën e menaxhimit.

Standardi shtetëror arsimor për arsimin e lartë profesional u miratua në një mbledhje të Këshillit të Shoqatës Arsimore dhe Metodologjike për Edukimin e Menaxhimit më 22 nëntor 1999. Protokolli nr. 26.

Miratuar në një mbledhje të Këshillit Ndërdepartamental Shkencor dhe Metodologjik për Ekonominë dhe Menaxhimin më 16 shkurt 2000. Protokolli nr. 1.

Kryetar i Këshillit të UMO-s,

Doktor i Shkencave Ekonomike, Profesor Porshnev A.G.

Nënkryetari i Këshillit të UMO-s,

Doktor i Shkencave Ekonomike, Profesor Korotkov E.M.

Dakord

Departamenti i Programeve dhe Standardeve Arsimore

arsimi i lartë dhe i mesëm profesional Shestakov G.K.

Shefi i Departamentit për Humanitare dhe

arsimi ekonomik Petrova T.E.

Shtojca 1

disiplinat me zgjedhje (DE) dhe disiplinat e specializimit (DS)

(Disiplinat DS, DPV, DE janë të përfshira në kurrikulën universitare
në diskrecionin e universitetit në mënyrë të PAVARUR)

3. DPV. GSE. 01. Logjika

5. DPV. GSE. 02. Retorika

1. DE.GSE.01. Historia e qyteteve

2. DE.GSE.02. Ekonomia e Rusisë

0.DPV. EH. 01. Trajnim kompjuterik

0. DPV. EH. 02. Siguria e jetës (LHS)

0. DPV. EH. 03. Siguria e jetës (LHS)

1. DPV. OPD. 01. Hyrje në specialitet

1. DPV. OPD. 02. Shërbimet komunale

2. DPV. OPD. 03. Makroekonomia

4. DPV. OPD. 04. Menaxhimi i cilësisë

4. DPV. OPD. 05. Sjellja organizative

4. DPV. OPD. 06. Hulumtimi i sistemeve të kontrollit

4. DPV. OPD. 07. Rregullimi shtetëror i ekonomisë

1. DE.OPD.01. komunitetet lokale

2. DE.OPD.02. Ekonomia e qytetit

2. DE.OPD.03. Planifikimi i biznesit

4. DE.OPD.04. Vetëqeverisja publike territoriale

4. DE.OPD.05. Planifikimi i karrierës

2. DPV.SD.01. Mikroekonomia

2. DPV.SD.02. Menaxhimi i inovacionit

2. DPV.SD.03. Menaxhimi i investimeve

2. DPV.SD.04. Ekonomia e sektorit shtetëror dhe komunal

2. DPV.SD.05. Marketingu i Territorit

3. DPV.SD.06. E drejta financiare

3. DPV.SD.07. Bazat e së drejtës mjedisore

3. DPV.SD.08. E drejta familjare

3. DPV.SD.09. Ligji i Sigurimeve Shoqërore

3. DPV.SD.10. Bazat e se drejtes penale

4. DPV.SD.11. Menaxhimi strategjik

4. DPV.SD.12. Menaxhimi i pronës shtetërore dhe komunale

5. DPV.SD.13. Shërbimi civil dhe politika e personelit

5. DPV.SD.14. Politika botërore dhe problemet globale

5. DPV.SD.15. Karakteristikat e kulturës dhe mentalitetit politik rus

1. DPV.SD.16. Infrastruktura bashkiake

4. DPV.SD.17. Mbështetja e dokumentacionit për menaxhimin

2. DE.SD.01. Vlerësimi i pronës

2. DE.SD.02. Politika e të ardhurave dhe shpenzimeve

2. DE.SD.03. Sistemi fiskal

2. DE.SD.04. Biznesi i vogël në një mjedis tregu

2. DE.SD.05. Politika ekonomike e shtetit

4. DE.SD.06 Qeveria e qytetit

4. DE.SD.07. Menaxhimi i zhvillimit të territorit

4. DE.SD.08. Përvoja e menaxhimit të huaj

5. DE.SD.09. Organizatat publike

5. DE.SD.10. Partitë politike në Rusi

2. DPV.DS.01. Ekonomia e ekonomisë komunale

2. DPV.DS.02. Financat dhe buxheti i komunës

3. DPV.DS.03. Ligji komunal

4. DPV.DS.04. Menaxhimi i krizës

4. DPV.DS.05. Etika dhe kultura e menaxhimit

4. DPV.DS.06. Konfliktologjia

5. DPV.DS.08. Marrëdhëniet kombëtare në Rusi

5. DPV.DS.09. Marrëdhëniet me Publikun

5. DPV.DS.10. Bazat e Parashikimit Social

2. DE.DS.01. Modelimi i sistemeve territoriale

3. DE.DS.02. Ligj nderkombetar

4. DE.DS.03. Menaxhimi i tokës

5. DE.DS.04. Historia e doktrinave socio-politike

5. DE.DS.05. Teoria e zhvillimit shoqëror

5. DE.DS.06. Politika moderne

Shtojca 2

KODIM

disiplinat e standardit arsimor shtetëror
specialitete 061000

Blloku i disiplinave

0 - e përgjithshme

1 - objekt

2 – ekonomi

3 - drejtë

4 – kontrolli

5 – politikë

1. – GS – i detyrueshëm sipas standardit për këtë specialitet

2. – DPV – disiplinat e zgjedhjes së universitetit, fakultetit, departamentit

1. - DE – disiplina me zgjedhje (sipas zgjedhjes së studentit)

Ciklet kurrikulare

– GSE – humanitare e përgjithshme dhe socio-ekonomike

– EN – shkencat natyrore

– OPD – profesionale e përgjithshme

– SD – disiplina speciale

– DS – disiplina specializimi

Numri i disiplinës në ciklin e kurrikulës

Kodimi mund të jetë alfabetik ose numerik

Për shembull

4. GS SD. 02. - DISIPLINË:

4. 1. 4. 02. - Administrata komunale

niveli i bllokut të disiplinave cikli i kurrikulësnumri i kurrikulës

Disiplina e bllokut drejtues, e detyrueshme sipas standardit, në ciklin e disiplinave të veçanta nën numrin 02.

Shtojca 3

	Emri i disiplinave në draft standardin e vitit 1999			Ndryshimet në lidhje me Standardin Shtetëror të miratuar të vitit 1995
	Cikli i disiplinave të përgjithshme humanitare dhe socio-ekonomike
	Filozofia
	Gjuhe e huaj			Ú - disiplina ka mbetur krejtësisht e pandryshuar
	Studime kulturore
				Ú - disiplina ka mbetur krejtësisht e pandryshuar
	Jurisprudencë			m - u zëvendësua përmbajtja didaktike e disiplinës
	Sociologjia			m - u zëvendësua përmbajtja didaktike e disiplinës
	Psikologji dhe pedagogji			Ú - disiplina ka mbetur krejtësisht e pandryshuar
	Kultura Fizike			Ú - disiplina ka mbetur krejtësisht e pandryshuar
	Cikli i disiplinave të shkencave matematikore dhe natyrore
	Matematika (e lartë dhe e aplikuar)			m - u zëvendësua përmbajtja didaktike e disiplinës
	Shkenca Kompjuterike			Ú - disiplina ka mbetur krejtësisht e pandryshuar
	Konceptet e shkencës moderne natyrore			Ú - disiplina ka mbetur krejtësisht e pandryshuar
	Ekologjia e territoreve			N – disiplinë e re bazë
	O profesionale të përgjithshme disiplinat
	Teoria ekonomike			U dha një emër i ri për disiplinën dhe u zëvendësua përmbajtja didaktike
	Historia e administratës publike në Rusi			Ú - disiplina ka mbetur krejtësisht e pandryshuar
	Rregullimi shtetëror i ekonomisë			Ú - disiplina ka mbetur krejtësisht e pandryshuar
	Financat shtetërore dhe komunale
	Kontabiliteti dhe auditimi			N – disiplinë e re bazë
	Statistikat			Diciplinës iu dha një emër i ri dhe u zëvendësua përmbajtja didaktike
	Demografia			N – disiplinë e re bazë
	Teoria e kontrollit			S N - një disiplinë e re bazë në vend të një numri ekzistues
	Teoria e organizimit			m - u zëvendësua përmbajtja didaktike e disiplinës
	Shkenca Politike			m - u zëvendësua përmbajtja didaktike e disiplinës dhe u transferua në ciklin OPD
	Gjeopolitika			Ú - disiplina ka mbetur krejtësisht e pandryshuar
	Ligji civil			N – disiplinë e re bazë
	E drejta administrative			N – disiplinë e re bazë
	Ligji i punës			N – disiplinë e re bazë
	Cikli i veçantë disiplinat
	Sistemi i administratës publike			Ú - disiplina ka mbetur krejtësisht e pandryshuar
	Qeverisja komunale			Diciplinës iu dha një emër i ri dhe u zëvendësua përmbajtja didaktike
	E drejta kushtetuese			N – disiplinë e re bazë
	Infrastruktura bashkiake			N – disiplinë e re bazë
	Ekonomia dhe menaxhimi rajonal			Diciplinës iu dha një emër i ri dhe u zëvendësua përmbajtja didaktike
	Menaxhimi i personelit			m - u zëvendësua përmbajtja didaktike e disiplinës
	Menaxhimi i teknologjisë së informacionit			m - u zëvendësua përmbajtja didaktike e disiplinës
	Sociologjia e menaxhimit			Ú - disiplina ka mbetur krejtësisht e pandryshuar
	Mbështetja e dokumentacionit për menaxhimin			N – disiplinë e re bazë
	Zhvillimi i zgjidhjeve të menaxhimit			Ú - disiplina u la plotësisht e pandryshuar; mund të konvertohet në ciklin DS

Numri total i disiplinave në projektin Gosstandart 1995 (miratuar)……33

Mbetet plotësisht i pandryshuar………………………….. 13

Didaktika (përmbajtja e disiplinës) është ndryshuar……………9

Disiplinat janë konsoliduar (bashkuar)……….…………..…4

Janë futur disiplina të reja të detyrueshme……………

..… 10

Transferuar në një cikël disiplinash specializimi………………..4

Disiplinat ………..……………………1 janë plotësisht të përjashtuara

Gjithashtu, disiplina “Shkenca Politike” u transferua nga cikli i GSE në ciklin OPD; Emri i disiplinës “Studime Rajonale” u ndryshua në “Ekonomi dhe Menaxhimi Rajonal”.

Numri i përgjithshëm i disiplinave të detyrueshme në draftin e Gosstandart 1999...

36

Shtojca 4

SHPËRNDARJE

disiplinat e mësuara të specialitetit 061000 – “Menaxhimi shtetëror dhe bashkiak” sipas blloqeve, niveleve dhe cikleve.

Blloku 0. Disiplinat e përgjithshme humanitare dhe socio-ekonomike.

Blloku 1. Objekti i veprimtarisë. Aktivitetet paraqiten në blloqe
Disku. 2, 3, 4, 5

Blloku 2. Ekonomia

Blloku 3. Të drejtat

Blloku 5. Politika

Disiplina me kriptim të dyfishtë për bllok

1; 2. GS. SD. Ekonomia dhe menaxhimi rajonal

1; 0. DPV. GSE. Hyrje në specialitet

3; 0. GS. GSE. Jurisprudencë

3; 0. DPV. GSE. Logjikat

5; 0. GS. GSE Sociologji

5; 0. DPV. GSE. Retorika

Blloku 0. Disiplina të përgjithshme

0.GS.GSE. Filozofia

0.GS.GSE. Gjuhe e huaj

0.GS.GSE. Studime kulturore

0.GS.GSE. Histori

0.GS.GSE. Psikologji dhe pedagogji

0.GS.GSE. Kultura Fizike

0.GS.EN. Matematika

0.GS.EN. Shkenca Kompjuterike

0.GS.EN. Koncepti modern i shkencës natyrore

0.GS.EN. Ekologjia e territoreve

0.DPV.EN. Trajnim kompjuterik

0.DPV.EN. Siguria e jetës (BCS) dhe (BPD)

Blloku 1. Objekti i veprimtarisë

1.GS.OPD. Demografia

1.GS.SD. Infrastruktura bashkiake

1; 2. GS.SD. Ekonomia dhe menaxhimi rajonal

1; 0. DPV.GSE. Hyrje në specialitet

1.DPV.OPD. Ekonomia komunale

1.DE.GSE. Historia e qyteteve

1.DE.OPD. komunitetet lokale

Blloku 2. Ekonomia

2.GS.OPD. Teoria ekonomike

2.GS.OPD. Rregullimi shtetëror i ekonomisë

2.GS.OPD. Financat shtetërore dhe komunale

2.GS.OPD. Statistikat

2.GS.OPD. Kontabiliteti dhe Auditimi

2.DPV.OPD. Makroekonomia

2.DPV.SD. Mikroekonomia

2.DPV.SD. Menaxhimi i inovacionit

2.DPV.SD. Menaxhimi i investimeve

2.DPV.SD. Ekonomia e sektorit shtetëror dhe komunal

2.DPV.SD. Marketingu i Territorit

2.DPV.SD. Ekonomia e ekonomisë komunale

2.DE.GSE. Ekonomia e Rusisë

2.DE.OPD. Ekonomia e qytetit

2.DE.OPD. Planifikimi i biznesit

2.DE.SD. Vlerësimi i pronës

2.DE.SD. Politika e të ardhurave dhe shpenzimeve

2.DE.SD. Biznesi i vogël në një mjedis tregu

2.DE.SD. Sistemi fiskal

2.DE.SD. Politika ekonomike e shtetit

2.DE.DS. Modelimi i sistemeve territoriale

2.DE.DS. Demonopolizimi i ndërmarrjeve komunale

Blloku 3. Të drejtat

3.0. GSE.GSE. Jurisprudencë

3.GS.OPD. Ligji civil

3.GS.OPD. E drejta administrative

3.GS.OPD. Ligji i punës

3.GS.SD. E drejta kushtetuese

3.DPV.DS. Ligji komunal

3; 0. DPV, GSE. Logjikat

3.DPV.SD. Ligji i Sigurimeve Shoqërore

3.DPV.SD. E drejta familjare

3.DPV.SD. E drejta financiare

3.DPV.SD. Bazat e së drejtës mjedisore

3.DPV.SD. Bazat e se drejtes penale

3.DPV.DS. Ligj nderkombetar

Blloku 4. Menaxhimi dhe sociologjia

4.GS.OPD. Historia e administratës publike në Rusi

4.GS.OPD. Teoria e kontrollit

4.GS.OPD. Teoria e organizimit

4.GS.SD. Sistemi i administratës publike

4.GS.SD. Qeverisja komunale

4.GS.SD. Sociologjia e menaxhimit

4.GS.SD. Menaxhimi i personelit

4.GS.SD. Menaxhimi i teknologjisë së informacionit

4.GS.SD. Mbështetja e dokumentacionit për menaxhimin

4.GS.SD. Zhvillimi i zgjidhjeve të menaxhimit

4.DPV.OPD. Kontrolli i cilësisë

4.DPV.OPD. Sjellje organizative

4.DPV.OPD. Hulumtimi i sistemeve të kontrollit

4.DPV.SD. Menaxhimi strategjik

4.DPV.SD. Departamenti i shtetit dhe komunës
prone

4.DPV.DS. Bazat e Parashikimit Social

4.DPV.DS. Konfliktologjia

4.DPV.DS. Etika dhe kultura e menaxhimit

4.DPV.DS. Menaxhimi i krizës

4.DE.OPD. Vetëqeverisja publike territoriale

4.DE.OPD. Planifikimi i karrierës

4.DE.SD. Përvoja e menaxhimit të huaj

4.DE.SD. Menaxhimi i zhvillimit të territorit

4.DE.SD. Qeveria e qytetit

4.DE.DS. Menaxhimi i tokës

Blloku 5. Politika

5.GS.OPD. Shkenca Politike

5.GS.OPD. Gjeopolitika

5; 0.GS.GSE. Sociologjia

5; 0.DPV.GSE. Retorika

5.DPV.SD. Shërbimi civil dhe politika e personelit

5.DPV.SD. Politika botërore dhe problemet globale

5.DPV.SD. Karakteristikat e kulturës politike ruse

5.DPV.DS. Marrëdhëniet me Publikun

5.DPV.DS. Marrëdhëniet kombëtare në Rusi

5.DE.SD. Organizatat publike

5.DE.SD. Partitë politike në Rusi

5.DE.DS. Historia e doktrinave socio-politike

5.DE.DS. Teoria e zhvillimit shoqëror

5.DE.DS. Politika moderne

Ky profesion është për njerëzit e kujdesshëm që kujdesen sinqerisht për nevojat e shoqërisë. Nëse qëllimi juaj është të krijoni në heshtje, por me besim një vend dhe shoqëri të re, për të shërbyer në të mirë të njerëzve dhe shtetit, atëherë ndjehuni të lirë të zgjidhni këtë profesion. Specialiteti nënkupton një punë të qëndrueshme, të mirëpaguar, interesante.

Çfarë është “qeverisja shtetërore dhe komunale”?

Në çdo shtet ekziston një aparat që menaxhon dhe organizon fusha të ndryshme të veprimtarisë shtetërore. Për lehtësinë e menaxhimit, ekziston një hierarki e vartësisë - komuna, rajoni dhe autoritetet federale.

Në secilin nga tre nivelet, punonjësve u caktohen detyra specifike. Për shembull, në nivel komunal - organizimi i punës së koordinuar të shërbimeve publike të qytetit, mbrojtja e të drejtave dhe lirive të qytetarëve, në nivel rajonal - monitorimi i aktiviteteve të agjencive të zbatimit të ligjit, në nivel federal - rregullimi, ndryshimi dhe shkrimi i ligjeve të rrethi federal.

Ky specialitet ofron një gamë të gjerë mundësish:

• shpërndarja dhe koordinimi, kontrolli mbi shpenzimin e fondeve buxhetore;
• planifikimi dhe zhvillimi i ekonomisë rajonale;
• punoni në një pritje publike me aplikime nga qytetarët;
• organizimi i punës së njësive strukturore të zbatimit të ligjit dhe ekonomik;
• menaxhimin dhe kontrollin e institucioneve të kujdesit shëndetësor;
• punë në një fond pensioni;
• kontrollin dhe menaxhimin e shërbimeve rajonale dhe federale të punësimit;
• ndihmë dhe mbështetje për familjet e mëdha dhe njerëzit me të ardhura të ulëta;
• mbrojtjen e natyrës, mjedisit, burimeve.

Ky specializim ofron një gamë të gjerë njohurish për shumë tema - nga ligji në biologji dhe gjeografi.

Specialistët e këtij profili filluan të formohen në vitin 1995, kur Ministria e Arsimit vendosi standarde dhe skema trajnimi për këtë specialitet. Tani kjo zonë është më e pëlqyera ndër specialitetet e shkencave humane në universitetet e vendit.

Që ligjet të funksionojnë, ne kemi nevojë për profesionistë kompetentë që mund të zbatojnë me kompetencë projekte të rëndësishme që synojnë zhvillimin e vendit dhe përmirësimin cilësor të jetës së njerëzve.

Çfarë profesioni ka në specialitetin “Administratë Shtetërore dhe Bashkiake”?

Ekziston një ide e gabuar se pas trajnimit një i diplomuar merr një diplomë në ekonomi, jurist ose kontabilist. Kjo eshte e gabuar. Ky profesion përfshin punë organizative administrative si në agjencitë qeveritare ashtu edhe në firmat tregtare.

Pasi të keni marrë këtë specialitet, ju mund të planifikoni punësim në fushat e mëposhtme:

• puna në agjencitë qeveritare është në thelb ndërmjetësim ndërmjet shtetit dhe qytetarëve. Nuk duhet të mbështeteni menjëherë në fitime të mëdha, por edhe pozicioni më modest i një nëpunësi civil mund të sigurojë një fillim të mirë për ngjitjen e shkallëve të karrierës. Paga – nga 12 mijë, rritet çdo vit dhe tejkalon pagën mesatare sipas rajoneve;
• Në një organizatë tregtare ekziston gjithmonë një departament për ndërveprim me autoritetet qeveritare. Puna e punonjësve konsiston në analizimin dhe monitorimin e legjislacionit, ndërveprimin me agjencitë qeveritare, hartimin e programeve dhe ngjarjeve të përbashkëta me autoritetet komunale, koordinimin e punës së kompanisë në përputhje me politikën e vazhdueshme të qeverisë. Paga mesatare (fillimi) është më e lartë - nga 20 mijë, por rritja e karrierës është e parëndësishme, maksimumi është drejtuesi i një departamenti;
• qendrat analitike dhe kompanitë konsulente - aktiviteti kryesor është analitika dhe monitorimi, parashikimi. Puna është rutinë dhe monotone; vetëm disa arrijnë rritjen e karrierës në këtë drejtim.

Të diplomuarit më së shpeshti zgjedhin të punojnë në administrata të niveleve të ndryshme, autoritete ekzekutive, autoritete mbikëqyrëse dhe institucione civile për mbrojtjen e të drejtave dhe lirive të popullatës.

Çfarë lëndësh duhet të marr për trajnim?

Në varësi të universitetit, do t'ju duhet të jepni provimet e mëposhtme:

• matematikë;
• Gjuha ruse;
• histori, studime sociale, shkenca kompjuterike dhe TIK - çdo universitet e përcakton provimin sipas prioritetit të vet;
• gjuhë të huaja - sipas gjykimit të universitetit.

Ju mund të regjistroheni në forma të studimit me kohë të plotë (ditore) dhe me kohë të pjesshme ose të përziera.

Çfarë shkruhet në diplomë pas diplomimit?

Diplomë Bachelor që tregon profilin, specialitetin e përgjithshëm - menaxher ose specialist.

Në varësi të profilit të zgjedhur, diploma do të specifikojë specializimin:

• financa;
• sfera sociale;
• burimet njerëzore;
• ekonomia urbane;
• zhvillimi social dhe kulturor;
• personel (personel).

Kur aplikoni për një vend pune, specializimi mund të jetë një faktor vendimtar për një vendim pozitiv.

Nëse po llogarisni në rritjen e karrierës, atëherë duhet të përqendroheni në strukturat komunale shtetërore; nëse doni një pagë të mirë, atëherë duhet të kërkoni punë në kompanitë e udhëtimit dhe pronat e mëdha.

Zgjedhja e vendeve vakante për maturantët e kësaj fushe është mjaft e gjerë, sidomos në agjencitë qeveritare. menaxhimit.

Paga për këtë specialitet

Paga fillestare e kategorisë së dytë është 14 -20 mijë, specialisti kryesor - 25 - 30 mijë, specialisti kryesor - 35 mijë, drejtuesit e departamenteve - nga 40 mijë. Pagat ndryshojnë në varësi të rajonit.

Ju mund të lexoni artikuj rreth këtij profesioni në Wikipedia. Materiale interesante në faqen e internetit të Akademisë Ruse dhe në rregulloret e departamenteve dhe departamenteve komunale. Shumë universitete federale përfaqësohen gjithashtu në rubrikatin e Wikipedia.

Korrupsioni në vend ende nuk është kapërcyer. Prandaj, është problematike të përqendrohesh menjëherë në një pozicion të paguar mirë pa njohje dhe lidhje. Do të duhet të punosh si nëpunës i thjeshtë për dy-tre vjet me një rrogë 15–18 mijë, por të garantuar dhe me paketë sociale.

Specializimi i menaxherit (organizatorit) ofron perspektiva të shkëlqyera punësimi në shumë struktura tregtare dhe tregtare.

"Menaxhment shtetëror dhe komunal" (diplomë bachelor)

Administrata shtetërore dhe komunale

Diplomë: Bachelor Akademik. Bachelor i aplikuar

Provimet më të zakonshme pranuese:

• Gjuha ruse
• Matematikë (niveli bazë)
• Shkenca kompjuterike dhe teknologjitë e informacionit dhe komunikimit (TIK) - lëndë e specializuar, sipas zgjedhjes së universitetit
• Historia - sipas zgjedhjes së universitetit
• Studimet sociale - sipas zgjedhjes së universitetit
• Gjuhë e huaj - sipas zgjedhjes së universitetit

Shumica e universiteteve kërkojnë rezultate përfundimtare në matematikë, e cila është një provim i specializuar, për pranim. Një tjetër provim i detyrueshëm është gjuha ruse.

Për të zgjedhur një universitet, duhet të kaloni edhe një nga provimet e mëposhtme: histori, studime sociale, shkenca kompjuterike dhe TIK.

Sipas gjykimit të institucionit arsimor, mund të ofrohet një provim në anglisht ose ndonjë gjuhë tjetër të huaj, në varësi të fushës specifike të studimit.

Specialiteti “Administrata Shtetërore dhe Komunale” është një mundësi e shkëlqyer për të zgjedhur një punë prestigjioze në organizata të mëdha. Të diplomuarit në universitet janë në kërkesë të vazhdueshme nga punëdhënësit; ata kanë perspektiva të shkëlqyera për rritje të mëvonshme profesionale dhe avancim në karrierë.

Përshkrim i shkurtër i specialitetit

Specialiteti u lejon studentëve të fitojnë njohuri të avancuara në fushën e ekonomisë gjatë studimeve të tyre, duke përfshirë fusha të tilla ekonomike si teoria e menaxhimit dhe të tjera. Ata zotërojnë aftësitë e nevojshme profesionale dhe administrative që i lejojnë ata të planifikojnë dhe koordinojnë punën e organizatës dhe të menaxhojnë ekipin.

Të diplomuarit që kanë përfunduar trajnimin në këtë specialitet kanë aftësi që u lejojnë atyre të menaxhojnë një organizatë sa më me sukses, të marrin pjesë në organizimin e procesit të punës së sistemit të menaxhimit, të zhvillojnë dhe përmirësojnë funksionimin e menaxhimit në përputhje me kriteret kryesore për zhvillimin. të sferës socio-ekonomike.

• Universiteti Shtetëror i Moskës me emrin M.V. Lomonosov

• Universiteti Shtetëror i Menaxhimit

• Universiteti Shtetëror Nizhny Novgorod me emrin. N.I. Lobachevsky

• Universiteti i Miqësisë së Popujve i Rusisë

• Universiteti Kombëtar i Kërkimeve Shtetërore Perm

Ky specialitet ofron forma të edukimit me kohë të plotë dhe me kohë të pjesshme ose me kohë të pjesshme. Me studime me kohë të plotë, kohëzgjatja e zotërimit të specialitetit është 4 vjet, në opsione të tjera - nga 4.5 vjet ose më shumë.

Specialiteti është universal për nga natyra, prandaj për përmbajtjen e kurrikulës vendosen kërkesa të veçanta. Vëmendje e veçantë i kushtohet disiplinave të tilla akademike si:

• teoria ekonomike
• menaxhimit
• psikologjisë
• historia e qytetërimeve botërore
• bazat e ligjit dhe të tjera.

Ndër lëndët e detyrueshme që kërkohen për të zotëruar specialitetin janë këto:

• statistikat
• ligji civil
• teoria e menaxhimit
• teknologjia e informacionit në menaxhim
• e drejta administrative dhe të tjera.

Disa institucione të arsimit të lartë futin në kurrikulë një kurs të gjuhës së huaj profesionale dhe retorikës. Trajnimi përfshin trajnime praktike në agjencitë qeveritare që plotësojnë nevojat e profilit të trajnimit.

Fitoi njohuri dhe aftësi

Një menaxher bachelor që ka përfunduar një program në këtë specialitet mund të kryejë llojet e mëposhtme të aktiviteteve profesionale:

• të planifikojë lloje të ndryshme aktivitetesh;
• organizoni punën sipas qëllimeve të përcaktuara, burimeve në dispozicion dhe rezultateve;
• monitoroni me kujdes aktivitetet e punonjësve dhe të gjithë organizatës;
• udhëheq një ekip dhe koordinon punën në mjedisin e jashtëm;
• motivimi i punonjësve;
• përfaqëson institucionin (kompaninë) dhe interesat e tij;
• eksplorojnë dhe vlerësojnë problemet dhe situatat;
• të propozojë parashikime dhe të planifikojë qëllime;
• punë me punonjësit në fushën e ofrimit të konsultimeve, rekomandimeve metodologjike, çështjeve arsimore;
• kryejnë punë novatore në fushën e menaxhimit.

Profesioni i ardhshëm: për çfarë të punoni?

Të diplomuarit mund të mbështeten në pozicione të mira në organizata prestigjioze dhe gjithashtu kanë mundësi të shkëlqyera për rritje të shkëlqyer të karrierës në shërbimin shtetëror dhe komunal.

Një specialist bachelor-menaxher vepron si ndërmjetës midis njerëzve dhe shtetit. Ai punon në departamente dhe shërbime të ndryshme, përfshirë ato të specializuara, dhe merr pjesë në hartimin e faturave. Gjithashtu, një menaxher specialist pret qytetarët, duke i ndihmuar ata të zgjidhin një gamë të gjerë çështjesh, ofron udhëzime në çështjet e kujdesit shëndetësor, social, strehimit, arsimor, kulturore dhe aktivitete të tjera jetësore, monitoron bazat e të dhënave, lëshon certifikata dhe informacione sipas kërkesave dhe merret me zyrën. çështjet e punës. Një specialist mund të gjejë punë në:

• autoritetet shtetërore dhe komunale;

• organet e qeverisjes vendore;

• organizatat ndërkombëtare dhe organet qeverisëse;

• organizatat e sektorit publik;

• organizatat jofitimprurëse;

• institucionet e shoqërisë civile;

• institucionet arsimore dhe kërkimore;

Duke mbajtur një pozicion si specialist i kategorisë së dytë menjëherë pas diplomimit, mund të mbështeteni në një pagë prej 20,000 rubla. Të ardhurat e një specialisti kryesor mund të jenë rreth 30,000, të ardhurat e një specialisti kryesor mund të jenë rreth 35,000, dhe kreu i një departamenti do të marrë nga 40,000 rubla. Cilësitë e larta profesionale të specialistëve u lejojnë atyre të ngjiten shpejt në shkallët e karrierës, por gradualisht hap pas hapi.

Trajnimi i vazhdueshëm në specialitet

Nëse dëshironi, ju mund të vazhdoni studimet në këtë specialitet në programet master dhe pasuniversitare.

specialiteti: “menaxhimi shtetëror dhe komunal”.Ku dhe kush të shkojë në punë?

me kete specialitet s'merr dot pune askund, me ka marre djalli te studioj, nuk me marrin as ekonomiste as kontabilist, me ofrojne nepunes, nuk dua te punoj per ta. , Njerëz që kanë marrë një specialitet të tillë, ku punoni, ku është vendi më i mirë që unë të shkoj të punësohem? Kam parasysh vetëm shërbimin civil!

hahahaha sigurisht që nuk do të të punësojnë si ekonomist dhe boo

Sferat janë krejtësisht të ndryshme.

Mendova se ata trajnuan zyrtarë atje. por e kam të vështirë të imagjinoj se çfarë është.

meh. Së pari, studio për 5 vjet dhe më pas pyet se ku të shkosh të punosh.

Kur u futët në këtë fakultet, për çfarë po mendonit?

Ndoshta do të kandidoja menjëherë për kryetar bashkie.

Anya, zemër, mos u mërzit! disi gjithçka do të funksionojë)) lart hundës!

merrni një arsim të dytë

Cili është specializimi i shkruar në diplomën tuaj?

Kam marrë edhe një specialitet nga Universiteti Shtetëror i Mjekësisë, dhe një specializim në Menaxhim të Veprimtarisë Ekonomike të Jashtme, të paktën mund të punësohesh në këtë fushë.

Kush mund të punojë me këtë specialitet?Administrata shtetërore dhe komunale.Po mendoj se për kë duhet të aplikoj.

punojnë në zyra të ndryshme qeveritare

Nuk ka nevojë t'i marrim fjalë për fjalë emrat e specialiteteve të administratës dhe menaxhimit shtetëror e komunal dhe të mendojmë se trajnojnë menaxherë që, qoftë edhe për asgjë, nuk i duhen askujt pa përvojë dhe një specialitet tjetër të ngushtë (siç bëjnë shumica e njerëzve dhe punëdhënësve). . Po të hapësh standardin shtetëror arsimor dhe të lexosh për këto specialitete, atëherë gjithçka do të jetë e qartë dhe do të dalë që këto specialitete nuk janë aq të këqija dhe se në gjysmën e rasteve kur kërkohen ekonomistë, në të vërtetë duhen drejtues, në mënyrë ideale.

Punëdhënësit nga mesazhi 10 me sa duket lexojnë standardin arsimor, kështu që punonjësit e GMU janë shumë të kërkuar atje.

tmerr, sapo kisha planifikuar të hyja në këtë profesion, tani nuk do ta bëj

Mund të shkoni të punoni si menaxher në kompani private. Zgjedhja është shumë e madhe. Nuk ka nevojë të fokusohemi në këtë edukim - së pari lexoni rregulloret shtetërore për të. Unë dua ta marr atë të dytën më të lartë. Tani nuk bëhet fjalë për arsimin, por për tregun e punës. Fillova të kërkoja një punë si teknik kur isha ende në studime, por një punë normale e gjeta vetëm kur u diplomova 2 vjet më vonë. Sa me fat është dikush, sigurisht. Por në realitet ky edukim është i mirë.

Dua të regjistrohem në një diplomë të dytë, mendoj se është më mirë të shkoj në Universitetin Shtetëror të Mjekësisë apo në menaxhim? cfare keshilloni dhe në cilën industri sipas të dhënave të veçanta. mund të punoj?

Nuk e di si është në qytetin tuaj, por këtu thjesht po këputen specialistë në fushën e Universitetit Shtetëror të Mjekësisë.

Çfarë lloj qyteti është ky?))

Kjo eshte. Kemi shumë vende të lira për të gjitha llojet e drejtorëve. dhe e marrin me qetesi me duar e kembe =) Aty studioj edhe une. por një gjë do të them. Garterat nevojiten kudo. =)

Pa gardhe nuk kanë ku të shkojnë! Dhe specialiteti është i mirë)

1Shërbimet e autoriteteve shtetërore dhe komunale (administratat e qarkut dhe rajonal, ministritë dhe departamentet)

2 Organet e sigurisë shtetërore dhe të punëve të brendshme

3 Shërbimet doganore

4 Personeli dhe shërbimet ekonomike të organizatave që lidhen me veprimtarinë ekonomike të jashtme

5 kompani tregtare ndërkombëtare

6 Kompani sigurimesh, kompani nafte

7 Shërbime financiare dhe analitike të kompanive, bankave

8 Organizatat publike që ofrojnë mbrojtje sociale

9 Institucione arsimore etj.

Unë jam diplomuar në administratën shtetërore dhe komunale, ju lutem më tregoni ku mund të shkoj për të punuar në Moskë? Faleminderit paraprakisht

Nuk e di si është në qytetin tuaj, por këtu thjesht po këputen specialistë në fushën e Universitetit Shtetëror të Mjekësisë.

Përgjigjet e gatshme të GOS për GMU 2012 http://goc2012gmy.ucoz.ru/

Teza http://diploms.my1.ru/

Plane biznesi të gatshme http://business-class.my1.ru/

Një specialitet i mirë për Karrieristët, sigurisht.))))

Të diplomuarit që studiojnë në specialitetin “Administratë civile dhe komunale” marrin një trajnim gjithëpërfshirës në fushën e ekonomisë, drejtësisë dhe menaxhimit. Me fjalë të tjera, ata e njohin ekonominë më mirë se të diplomuarit në drejtësi dhe kanë një kuptim më të mirë të jurisprudencës sesa të diplomuarit për ekonomi. Dhe duke qenë se të gjitha këto njohuri mund të përdoren jo vetëm në shërbimin civil, por edhe në strukturat private

Autoritetet tatimore, bankare, qeveritare ju presin!

a punësohen për poste të tilla kur sapo kanë mbaruar studimet?

Sa është paga për këtë specialitet?

Specialiteti i Universitetit Shtetëror të Mjekësisë, në parim, nuk është i keq. Por siç thonë në punën time ky është një specialitet "asgjë"9. Unë kam mbaruar universitetin shtetëror të mjekësisë me kualifikimin e drejtuesit. Punoj në administratën e qytetit në departamentin e burimeve njerëzore si specialist. Pranimi në bashki ose shërbimi publik kryhet vetëm në bazë të rezultateve të një konkursi për plotësimin e një pozicioni vakant, ose nga rezerva e personelit të personelit drejtues, e cila gjithashtu formohet në bazë të rezultateve të konkursit.Ajo që dua të them është se arsimimi i Universiteti Shtetëror Mjekësor pothuajse kudo përputhet me kërkesat e kualifikimit për pozicionet kur kalon garat, pra pothuajse të gjithë. Kam marrë pjesë në gara, kam vrapuar, nuk kam fituar, por janë vërejtur nga komisioni (komisioni konkurues) dhe ata me ofroi nje post jo komune por ne administraten e qytetit.Besoj qe kryesore eshte te kapesh dhe te tregohesh.Dhe cdo arsimim eshte i mire,kryesore eshte si prezantohesh me arsimimin tend.Shpresoj qe une ndihmova dikë me mini historinë time.

• Rrjedha e dokumenteve si burimi kryesor i informacionit të shoqërisë
• Si të shkruani një letër motivuese për dokumente
• Citate, aforizma në gjermanisht me përkthim
• Metodat e motivimit të personelit në një organizatë
• Cili është emri i një rekrutuesi në një kompani - i cili kërkon punonjës? Një person që po rekruton personel
• Letër faljeje Si të kërkoni falje për vonesën
• Prezantimi - nga historia e baletit
• Mësimi: Grupet ekologjike të shpendëve sipas habitatit Tabela e biologjisë - llojet ekologjike të shpendëve
• Dhitë që pretendojnë të jenë të vdekur
• Prezantimi: Zbulimi i Amerikës

• Administrata shtetërore dhe komunale: çfarë profesioni është?
• Ruajtja e presionit të rezervuarit (RPM) në depozitat e naftës
• Karakteristikat e zhvillimit të partneritetit social në arsim
• Shkronjat e luftës "trekëndëshat": historia Cilat shkronja u shkruan gjatë luftës
• Ku zhvillohet Panairi i Artë i Vjeshtës?
• Si të lini punën në mënyrë korrekte - udhëzime hap pas hapi
• Zhvillimi i aktiviteteve në fushat kryesore të përmirësimit të menaxhimit Funksionet dhe metodat e menaxhimit të personelit
• Rëndësia e lojës në socializimin e fëmijëve parashkollorë
• Prezantim me temën “Kapitali punues i një ndërmarrje
• Procedura e përdorimit të formularëve rigoroz të raportimit nga institucionet shëndetësore